学期三年级数学教学工作总结
第篇：2014—2014学年度学期三年级数学教学工作总结
学期担三年级两班数学教学工作教学期间努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯 取定成效工作中认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作工作余断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构期付出辛劳收获喜悦学期更工作现作结：
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计作业练
2课（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑学生回答采取扬弃态度破课发言沉闷局面学生乐思考敢积极回答问题针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力根究学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步（2）时复新授知识基天复第二天复逐渐延伸复项措施非常适合低中段年级学生遗忘快会复特点（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3作业 做精讲练针性时学生作业时批改认真学生道错题进行纠错分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4注重培养尖子生提高中等生帮助潜生潜生分层次求辅导教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
5做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解通分类学生角度掌握运知识达举反三触类旁通学效果
二积极落实素质教育：
目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
三努力方
加强学学新课标中新教学思想理念挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教师先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强教学反思
总教学工作中断积累断探索学生乐学学数学学生方面力提高
第二篇：初三年级学期数学教学工作总结
初三年级学期数学教学工作总结
永吉县第二中学郭铁军
学期认真备课课听课评课做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务学生起相处教学相长程中少收获更工作促进教学工作更层楼现学期教学工作总结：
加强业务学切实转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践水
工作者什样工作思想教育理念会直接体现切工作中通断学断接受新观念充实完善教育教学思想竭动力创新源泉学新课程标准作学期业务学项重容常阅读书籍报刊杂志断学新现代化教学方法通学断充实树立新教学观念积极探索新教学路子努力提高教学水
二课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密
备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中坚持合作探究教学思想采媒体教学手段针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养
（2）创设生活情境激发探究欲
教学中始终围绕学生日常生活运媒体教学手段创设家熟悉情境消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
三认真钻研业务努力提高课堂45分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加网络教研活动精心理博客容（课堂教学中案例反思事笔等）潜心钻研
教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂35分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂45分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
四关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
五总结失励战
1取成绩：
努力带动学困生脸笑容作业基时量完成学生学兴趣较前提高学态度改变少
2努力方：
继续着教老学老精神断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
六学期算：
1认真钻研教材努力提高课堂教学质量
2培养学生合作探究力想方设法提高学生计算力
3加强作业完成理组设数学组长名负责检查指导督促组学完成作业次作业批改中均存问题进行记录针学生薄弱环节进行辅导进生进行单独辅导踪记录发现进步立表扬
4学困生学成绩然进步许方面提升空间
5开展种形式数学课外活动方面提高学生学兴趣
第三篇：三年级学期数学教学工作总结
三年级学期数学教学工作总结
学期认真备课课听课评课做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务学生起相处教学相长程中少收获更
工作促进教学工作更层楼现学期教学工作总结：
加强业务学切实转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践水
工作者什样工作思想教育理念会直接体现切工作中通断学断接受新观念充实完善教育教学思想竭动力创新源泉学新课程标准作学期业务学项重容常阅读书籍报刊杂志断学新现代化教学方法通学断充实树立新教学观念积极探索新教学路子努力提高教学水
二课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密
备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中坚持合作探究教学
思想采媒体教学手段针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养
（2）创设生活情境激发探究欲
教学中始终围绕学生日常生活运媒体教学手段创设家熟悉情境消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
三认真钻研业务努力提高课堂教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加网络教研活动精心理博客容（课堂教学中案例反思事笔等）潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
四关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活
种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
继续着教老学老精神断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
五学期算：
1认真钻研教材努力提高课堂教学质量
2培养学生合作探究力想方设法提高学生计算力
3加强作业完成理组设数学组长名负责检查指导督促组学完成作业次作业批改中均存问题进行记录针学生薄弱环节进行辅导进生进行单独辅导踪记录发现进步立表扬
4学困生学成绩然进步许方面提升空间
5开展种形式数学课外活动方面提高学生学兴趣
6加强家长联系时反映学生学情况
第四篇：初三年级学期数学教学工作总结
2014年秋季学期教学工作总结
学期学校政工领导广教师支持身素质较提高更做工作现期作工作总结
认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学
务学生逐渐惯学方法认真做学生思想教育工作明确学目端正学态度外逐渐教会学生阅读理解掌握教材教材作眉批教会学生做练核答案方法求作出示范阶段中快认识解学生掌握学生基情况教学中环节方面：
1课前准备工作
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
认真钻研教材吃透教材外深入解学生解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施样课堂教学中辅导针性避免盲目性
解学生基础考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动 教材学生实际结合起确定课堂讲容
2课堂工作
(1)首先搞组织教学利进行正常教学保证
新课程数学组织教学传统组织教学明显知道组织教学务全班学生注意力始终组织堂课学务传统课堂教学更教师学生注意力集中教师讲授根学生年龄特征般初中学生特低年级学生注意力容易分散注意集中相分散绝组织教学应贯穿全部教学程中 组织教学中教师真正起作达目师生间感情素非常重教师威信起较作教师亲切严肃课堂气氛活乱量避免学生产生压抑度焦虑学生谐气氛中发挥出正常智力水高效进行学
(2)次复旧课引入新课根学生掌握知识情况涉课关知识进行复简明扼
抓住点点穿实质然然渡引入新课简述学课题布置学容明确学求保证教学程计划性完整性充分顾学生学差异样学生快者快学慢者慢学达班集体化相结合
(3)次学生根教师求独立进行学活动理解教材容基础做练时反馈学效果解决问题时请教老师
学思维品质踏实学生注意具体事例通严格求逐渐培养踏实品质学成绩优异者应指导深度广度发展提出进步深入学求具体落实够充分利课堂段宝贵时间充分发挥潜力提高效率超额超前完成学务学基础较差思维敏捷学生加强重点辅导里教师掌握学生情况握整课堂始终处积极动状态非常重３课辅导工作
提高教学质量做课辅导工作初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化
辅导工作中善根学生情况设计问题采方式动引导启发学生问样想？样理解？听听见解掌握情况进行针性切合实际辅导真正做材施教提高差生面积提高初中数学教学质量会起定作差生形成原然方西学生学基础学兴趣学动机学方法等方面值引起注意问题老师坚持懈会逐渐增强学生学兴趣产生强烈学动机断提高学水
教学教研积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水培养种兴趣爱博览群书断拓宽知识面教学容注入新鲜血液金足赤完教学工作中难免缺陷例课堂语言缓时考试较少语言够生动走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
第五篇：学三年级学期数学教学工作总结
20142014年度三年级学期数学教学工作总结 学期学期教学收获差距做心里数学期中加强方面方面改进现进行次深刻全面教学工作总结
认真钻研教材基础时验教师请教更新教学理念胆进行教改推进——创新课堂教学模式时新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收定效果
课前认真钻研教材更新教学理念精备教材备教法备学法备学生做心中数
教学中关注学生现实生活注意沟通生活中数学教材间联系通学生熟悉贴现实生活容情境帮助学生理解体验现实生活中产生发展数学知识生活验促进数学知识学通数学知识现实生活中应丰富拓展学知识感受数学现实生活联系提高学生数学活动验应意识
关注学生心理特点学生喜欢数学学生喜欢数学宗旨注重突出趣味性教学时教师语言运教学方法选择直观教具运教学组织等方面力求做符合童心理特点认知特点欣赏水增加学兴趣学生感学件意思事愿意学数学
注重知识形成预设改变例题形式罗列数学知识事实传统教材模式建构符合童认知活动特点利促进师生互动式数学活动课程形态通开放性激励性活动指导传统教师讲授变学生生活中认知活动
通学生动探究合作学变单答案优方法接受学生性化学活动体验反思交流
数学活动设计关注学生知识形成程理解数学活动设计关注学生获知识技结果学生历探究创新实践等程体验尝试机会
创设问题情境开放空间培养学生思维力教学中努力开发课程资源创造性组织教学学生提供学合作交流空间实现学生探究性化学创设开放性问题学生中问题想法获成功体验增强学数学信心
课做时反思时总结时调整教学思路针学困生做课耐心指导课耐心辅导帮助树立学数学信心收较效果
三年级容法法应周长计算针三分学生计算基础差实际情况部分学进行加减训练进行容学基础学期提高应力达预期目
学生应力求间差距学期教学中薄弱点学期工作中方面加力度学生全面提高
马前
20140111
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第篇：2014—2014学年度学期三年级数学教学工作总结
学期担三年级两班数学教学工作教学期间努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯 取定成效工作中认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作工作余断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构期付出辛劳收获喜悦学期更工作现作结：
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计作业练
2课（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑学生回答采取扬弃态度破课发言沉闷局面学生乐思考敢积极回答问题针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力根究学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步（2）时复新授知识基天复第二天复逐渐延伸复项措施非常适合低中段年级学生遗忘快会复特点（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3作业 做精讲练针性时学生作业时批改认真学生道错题进行纠错分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4注重培养尖子生提高中等生帮助潜生潜生分层次求辅导教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
5做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解通分类学生角度掌握运知识达举反三触类旁通学效果
二积极落实素质教育：
目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
三努力方
加强学学新课标中新教学思想理念挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教师先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强教学反思
总教学工作中断积累断探索学生乐学学数学学生方面力提高
第二篇：初三年级学期数学教学工作总结
初三年级学期数学教学工作总结
永吉县第二中学郭铁军
学期认真备课课听课评课做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务学生起相处教学相长程中少收获更工作促进教学工作更层楼现学期教学工作总结：
加强业务学切实转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践水
工作者什样工作思想教育理念会直接体现切工作中通断学断接受新观念充实完善教育教学思想竭动力创新源泉学新课程标准作学期业务学项重容常阅读书籍报刊杂志断学新现代化教学方法通学断充实树立新教学观念积极探索新教学路子努力提高教学水
二课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密
备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中坚持合作探究教学思想采媒体教学手段针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养
（2）创设生活情境激发探究欲
教学中始终围绕学生日常生活运媒体教学手段创设家熟悉情境消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
三认真钻研业务努力提高课堂45分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加网络教研活动精心理博客容（课堂教学中案例反思事笔等）潜心钻研
教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂35分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂45分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
四关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
五总结失励战
1取成绩：
努力带动学困生脸笑容作业基时量完成学生学兴趣较前提高学态度改变少
2努力方：
继续着教老学老精神断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
六学期算：
1认真钻研教材努力提高课堂教学质量
2培养学生合作探究力想方设法提高学生计算力
3加强作业完成理组设数学组长名负责检查指导督促组学完成作业次作业批改中均存问题进行记录针学生薄弱环节进行辅导进生进行单独辅导踪记录发现进步立表扬
4学困生学成绩然进步许方面提升空间
5开展种形式数学课外活动方面提高学生学兴趣
第三篇：三年级学期数学教学工作总结
三年级学期数学教学工作总结
学期认真备课课听课评课做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务学生起相处教学相长程中少收获更
工作促进教学工作更层楼现学期教学工作总结：
加强业务学切实转变教育教学观念断完善教学思想提高理水实践水
工作者什样工作思想教育理念会直接体现切工作中通断学断接受新观念充实完善教育教学思想竭动力创新源泉学新课程标准作学期业务学项重容常阅读书籍报刊杂志断学新现代化教学方法通学断充实树立新教学观念积极探索新教学路子努力提高教学水
二课堂教学载体实施新课程标准精神
1备课认真仔细力做科学准确严密
备课时力求深入理解教材准确握重点难点认真编写教案力争突出新教材新思路新方法
2教学工作中立足课堂努力新课标精神体现节课中
（1）时教学程中坚持合作探究教学
思想采媒体教学手段针数学容孩子年龄特点灵活设计教法积极引导学生动探究合作交流数学知识程中领悟掌握数学思想方法注重学生数学力培养
（2）创设生活情境激发探究欲
教学中始终围绕学生日常生活运媒体教学手段创设家熟悉情境消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
三认真钻研业务努力提高课堂教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加网络教研活动精心理博客容（课堂教学中案例反思事笔等）潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
四关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活
种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
继续着教老学老精神断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
五学期算：
1认真钻研教材努力提高课堂教学质量
2培养学生合作探究力想方设法提高学生计算力
3加强作业完成理组设数学组长名负责检查指导督促组学完成作业次作业批改中均存问题进行记录针学生薄弱环节进行辅导进生进行单独辅导踪记录发现进步立表扬
4学困生学成绩然进步许方面提升空间
5开展种形式数学课外活动方面提高学生学兴趣
6加强家长联系时反映学生学情况
第四篇：初三年级学期数学教学工作总结
2014年秋季学期教学工作总结
学期学校政工领导广教师支持身素质较提高更做工作现期作工作总结
认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学
务学生逐渐惯学方法认真做学生思想教育工作明确学目端正学态度外逐渐教会学生阅读理解掌握教材教材作眉批教会学生做练核答案方法求作出示范阶段中快认识解学生掌握学生基情况教学中环节方面：
1课前准备工作
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
认真钻研教材吃透教材外深入解学生解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施样课堂教学中辅导针性避免盲目性
解学生基础考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动 教材学生实际结合起确定课堂讲容
2课堂工作
(1)首先搞组织教学利进行正常教学保证
新课程数学组织教学传统组织教学明显知道组织教学务全班学生注意力始终组织堂课学务传统课堂教学更教师学生注意力集中教师讲授根学生年龄特征般初中学生特低年级学生注意力容易分散注意集中相分散绝组织教学应贯穿全部教学程中 组织教学中教师真正起作达目师生间感情素非常重教师威信起较作教师亲切严肃课堂气氛活乱量避免学生产生压抑度焦虑学生谐气氛中发挥出正常智力水高效进行学
(2)次复旧课引入新课根学生掌握知识情况涉课关知识进行复简明扼
抓住点点穿实质然然渡引入新课简述学课题布置学容明确学求保证教学程计划性完整性充分顾学生学差异样学生快者快学慢者慢学达班集体化相结合
(3)次学生根教师求独立进行学活动理解教材容基础做练时反馈学效果解决问题时请教老师
学思维品质踏实学生注意具体事例通严格求逐渐培养踏实品质学成绩优异者应指导深度广度发展提出进步深入学求具体落实够充分利课堂段宝贵时间充分发挥潜力提高效率超额超前完成学务学基础较差思维敏捷学生加强重点辅导里教师掌握学生情况握整课堂始终处积极动状态非常重３课辅导工作
提高教学质量做课辅导工作初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化
辅导工作中善根学生情况设计问题采方式动引导启发学生问样想？样理解？听听见解掌握情况进行针性切合实际辅导真正做材施教提高差生面积提高初中数学教学质量会起定作差生形成原然方西学生学基础学兴趣学动机学方法等方面值引起注意问题老师坚持懈会逐渐增强学生学兴趣产生强烈学动机断提高学水
教学教研积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水培养种兴趣爱博览群书断拓宽知识面教学容注入新鲜血液金足赤完教学工作中难免缺陷例课堂语言缓时考试较少语言够生动走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
第五篇：学三年级学期数学教学工作总结
20142014年度三年级学期数学教学工作总结 学期学期教学收获差距做心里数学期中加强方面方面改进现进行次深刻全面教学工作总结
认真钻研教材基础时验教师请教更新教学理念胆进行教改推进——创新课堂教学模式时新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收定效果
课前认真钻研教材更新教学理念精备教材备教法备学法备学生做心中数
教学中关注学生现实生活注意沟通生活中数学教材间联系通学生熟悉贴现实生活容情境帮助学生理解体验现实生活中产生发展数学知识生活验促进数学知识学通数学知识现实生活中应丰富拓展学知识感受数学现实生活联系提高学生数学活动验应意识
关注学生心理特点学生喜欢数学学生喜欢数学宗旨注重突出趣味性教学时教师语言运教学方法选择直观教具运教学组织等方面力求做符合童心理特点认知特点欣赏水增加学兴趣学生感学件意思事愿意学数学
注重知识形成预设改变例题形式罗列数学知识事实传统教材模式建构符合童认知活动特点利促进师生互动式数学活动课程形态通开放性激励性活动指导传统教师讲授变学生生活中认知活动
通学生动探究合作学变单答案优方法接受学生性化学活动体验反思交流
数学活动设计关注学生知识形成程理解数学活动设计关注学生获知识技结果学生历探究创新实践等程体验尝试机会
创设问题情境开放空间培养学生思维力教学中努力开发课程资源创造性组织教学学生提供学合作交流空间实现学生探究性化学创设开放性问题学生中问题想法获成功体验增强学数学信心
课做时反思时总结时调整教学思路针学困生做课耐心指导课耐心辅导帮助树立学数学信心收较效果
三年级容法法应周长计算针三分学生计算基础差实际情况部分学进行加减训练进行容学基础学期提高应力达预期目
学生应力求间差距学期教学中薄弱点学期工作中方面加力度学生全面提高
马前
20140111
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