教学计划（12）
情况分析
()班级情况分析：两年数学学学生数学基知识技方面基已达定水准学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣部分学困生遇思考深度较难问题时畏缩情绪课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该关注更已基形成兴趣接厉保持逐步引导思维乐趣成功体验获乐趣中加厚爱生基础较差计算力思维力需进步提高数学学中良惯加强学生学期教育教学中培养孩子良学惯增强孩子信心探寻良学方法采种激励机制孩子迎头赶
(二)教材分析
学期教材容包括面容：万加法减法笔算余数法位数位数分数初步认识四边形千米吨认识时分秒性数学广角数学实践活动等
二学期教学指导思想
1改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2量计量教学联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学强调实际操作探索加强估测意识力培养4提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
三学期教学目求
()知识技方面
1会笔算会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数(分母10)会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6初步体验事件发生确定确定够列出简单实验发生结果知道事件发生性简单事件发生性做出描述7找出事物简单排列数组合数形成发现生活中数学意识全面思考问题意识初步形成观察分析推理力
(二)数学思考方面
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2简单物体图形形状位置关系运动探索程中发展空间观念
3教师帮助初步学会选择信息进行简单纳类
(三)解决问题方面
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
(四)情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
四教学重点难点
教学重点：万数加法减法四边形
教学难点：时分秒认识四边形
五教学目标
册教材教学目标学生：
1会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数(分母10)会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
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教学计划（12）
情况分析
()班级情况分析：两年数学学学生数学基知识技方面基已达定水准学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣部分学困生遇思考深度较难问题时畏缩情绪课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该关注更已基形成兴趣接厉保持逐步引导思维乐趣成功体验获乐趣中加厚爱生基础较差计算力思维力需进步提高数学学中良惯加强学生学期教育教学中培养孩子良学惯增强孩子信心探寻良学方法采种激励机制孩子迎头赶
(二)教材分析
学期教材容包括面容：万加法减法笔算余数法位数位数分数初步认识四边形千米吨认识时分秒性数学广角数学实践活动等
二学期教学指导思想
1改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2量计量教学联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学强调实际操作探索加强估测意识力培养4提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
三学期教学目求
()知识技方面
1会笔算会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数(分母10)会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6初步体验事件发生确定确定够列出简单实验发生结果知道事件发生性简单事件发生性做出描述7找出事物简单排列数组合数形成发现生活中数学意识全面思考问题意识初步形成观察分析推理力
(二)数学思考方面
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2简单物体图形形状位置关系运动探索程中发展空间观念
3教师帮助初步学会选择信息进行简单纳类
(三)解决问题方面
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
(四)情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
四教学重点难点
教学重点：万数加法减法四边形
教学难点：时分秒认识四边形
五教学目标
册教材教学目标学生：
1会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数(分母10)会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
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