学四年级思品教学工作总结(精选篇)
第篇：学四年级思品教学工作总结
学期承担四年级品德社会课教育教学工作教育教学务中职责纲求制定实施教育教学工作计划做开学计划学期末总结质量分析教学中题钻研教材探索性尝试设计种种教学方式新教材理念指导断反思积累验寻找效教学途径教学中品德社会课教学学生日常生活紧密联系起帮助学生掌握正确非评价标准懂谓善恶美丑提高养成良道德行惯觉性安全意识形成健康格良心理生理素质学期四年级思品教学总结：
取成绩验
1培养学生爱学惯
教学程中结合课文教学容班实际情况教育学生爱迪生学学动脑懂问课课外书汲取营养增长知识认真完成作业结合教学容班搞次优秀作业评活动选优秀作业学予奖励没选学教育努力争取次选
2培养学生爱国家爱家乡情感
教学中学生解家乡知道家乡美丽风光丰富物产引导学生保护家乡环境公财物做关心集体爱护公物市民
3培养学生心中遇事互相谦社会公德
教学中结合课文插图引导学生认识应该做应该做通讲事辨辨说说活动形式引导教育学生时种良社会公德心中遇事互相谦见困难乐助
4培养学生讲道理性尊老爱幼勤俭节约优良品质
教学中结合课文容教育学生时日常生活中养成惯遇事讲道理性懂尊敬老爱护幼生活节俭浪费做讲道理懂礼貌勤俭节约孩子
5 通学学生知道交通安全重性觉遵守交通规
第二篇：四年级思品社会教学工作总结
四年级思品社会教学工作总结
2014—2014学年度第学期
张巨军 学期承担四年级品德社会教育教学工作学期课程特点制定实施教育教学工作计划学生进行系列教育品德社会课程旨促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础现学期工作总结：
教学措施学期充分利现代化教学手段提高学生学兴趣充分利课文中插图等直观教具挂图学生够直观形象理解掌握课文容注重学生特点教学中常见社会事物现象入手远浅入深具体抽象堂学生联系班级然社会讲讨提高学生观察力锻炼学生语言表达力组织学生进行社会调查活动中学生进行培养教育
二样化情境式表演结合关教学容开展种形式情境表演教学中分学生角色扮演加深课文容理解学生进步体会容学生定道德认识时更应该创设定情境情境表演学生说较真实亲切学生充分参积极表现融入
课堂教学较然动发展深化道德认识化道德情感起事半功倍效果
三引导学生学童学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现单纯知识传授者学生学活动引导者组织者转变创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生世界出发种感官观察体验感悟社会获世界真实感受学生活动中探究探究中发现解决问题时鼓励学生种尝试创造性思考引导学生出价值观点结
四互动组讨
现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验展开组合作学生体充分发挥学生[容斐斐_课件_园 ffkjnet]全身心投入利培养兴趣注意力特解决问题程中学生更
真切情感体验利道德认识化学生觉行时培养合作意识增强持续发展力 学生良行惯节思品课解决问题配合思品教学应定强化规范训练结合思品教学制定周月规范目标课堂
热情延伸课外常断进行课导行巩固学生热情倾注接受教育容逐步养成良行惯通学期教育教学教学效果良达预期效果
第三篇：学思品教学工作总结
学思品教学工作总结
思品教学学生生活基础帮助学生参社会学做追求教育基础性效性开放性思品教学方位角度改变传统思品教学某弊端思品教学充满思辩色彩充满生机活力思品理念开放氛围前提开放课堂核心开放实践基渠道体参贯穿始终提高思品教学实效根学生养成良道德行惯终极目标学期思品教学总结：
1广阔教学阵开放教学破教学场限制教室教学外根教学容组织学生教室外场进行教学活动
2互动动态式讨
现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
3样化情境式表演
结合关教学容采讲事听歌曲情感朗诵角色游戏品表演知识竞赛等种形式情境表演教学中分学生角色扮演加深课文容理解学生进步体会容
学生良行惯节思品课解决问题配合思品教学应定强化规范训练结合思品教学制定周月规范目标课堂热情延伸课外常断进行课导行巩固学生热情倾注接受教育容逐步养成良行惯
运开放式评价考核评价根目获反馈信息促进童发展学生原基础出发尊重学生性特点强调鼓励发展性评价（课标）教师教学中位学生应倾注爱心容纳学生包容学生错样诱发学生积极性根思品课学评价学生学程中方面表现进行综合性评价具体包括学态度学力方法学结果考核时学生日常行规范考核思想品德学考核结合起学生认知力考核行力考核相结合重时性考核形式采教师评评组互评家长社会参评价等方式相结合促进学生全面发展提高整体素质目实施思想品德教育课开放化引起教学结构教学形式教学方法变化总真正改变教材课堂封闭单思品教学模式方位角度渠道加强思品教育真正提高思品教育效益提高学生道德素质
第四篇：学思品教学工作总结
学思品教学工作总结
思品教学学生生活基础帮助学生参社会学做追求教育基础性效性开放性思品教学方位角度改变传统思品教学某弊端思品教学充满思辩色彩充满生机活力思品理念开放氛围前提开放课堂核心开放实践基渠道体参贯穿始终提高思品教学实效根学生养成良道德行惯终极目标学期思品教学总结：
1广阔教学阵开放教学破教学场限制教室教学外根教学容组织学生教室外场进行教学活动
2互动动态式讨
现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
3样化情境式表演
结合关教学容采讲事听歌曲情感朗诵角色游戏品表演知识竞赛等种形式情境表演教学中分学生角色扮演加深课文容理解学生进步体会容
学生良行惯节思品课解决问题配合思品教学应定强化规范训练结合思品教学制定周月规范目标课堂热情延伸课外常断
进行课导行巩固学生热情倾注接受教育容逐步养成良行惯
第五篇：三四年级思品教学总结
2014—2014学年第二学期
三四年级思品教学工作总结
学期承担三四年级品德社会课教育教学工作教育教学务中职责纲求制定实施教育教学工作计划做开学计划学期末总结质量分析教学中题钻研教材探索性尝试设计种种教学方式新教材理念指导断反思积累验寻找效教学途径教学中品德社会课教学学生日常生活紧密联系起帮助学生掌握正确非评价标准懂谓善恶美丑提高养成良道德行惯觉性安全意识形成健康格良心理生理素质学期四年级思品教学总结：
取成绩验
1培养学生爱学惯
教学程中结合课文教学容班实际情况教育学生爱迪生学学动脑懂问课课外书汲取营养增长知识认真完成作业
2培养学生爱国家爱家乡情感
教学中学生解家乡知道家乡美丽风光丰富物产引导学生保护家乡环境公财物做关心集体爱护公物市民
3培养学生心中遇事互相谦社会公德
教学中结合课文插图引导学生认识应该做应该做通讲事辨辨说说活动形式引导教育学生时种良社会公德心中遇事互相谦见困难乐助
4培养学生讲道理性尊老爱幼勤俭节约优良品质
教学中结合课文容教育学生时日常生活中养成惯遇事讲道理性懂尊敬老爱护幼生活节俭浪费做讲道理懂礼貌勤俭节约孩子
5 通学学生知道交通安全重性觉遵守交通规
二采取方法措施
1新教学理念学生中心问题研究手段性发展目标教育观课堂教学中逐步形成
2重视常规媒体现代化教学手段辅助教学丰富教学容呈现方式活跃学生参教学形式扩教学资源
3注意创设情景课活开发教学资源课实组织学生活动课乐
4较重视师生间双交
三努力方
学期学学思想觉悟程度提高帮助拾东西交学校事断出现应进步加强学更新观念提高科研力组织教学力应破传统教学模式注重现代化教学手段学科教学整合提高课堂效率课堂教学应教学重点放培养学生种力（搜集材料力阅读力理解力运力）
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第篇：学四年级思品教学工作总结
学期承担四年级品德社会课教育教学工作教育教学务中职责纲求制定实施教育教学工作计划做开学计划学期末总结质量分析教学中题钻研教材探索性尝试设计种种教学方式新教材理念指导断反思积累验寻找效教学途径教学中品德社会课教学学生日常生活紧密联系起帮助学生掌握正确非评价标准懂谓善恶美丑提高养成良道德行惯觉性安全意识形成健康格良心理生理素质学期四年级思品教学总结：
取成绩验
1培养学生爱学惯
教学程中结合课文教学容班实际情况教育学生爱迪生学学动脑懂问课课外书汲取营养增长知识认真完成作业结合教学容班搞次优秀作业评活动选优秀作业学予奖励没选学教育努力争取次选
2培养学生爱国家爱家乡情感
教学中学生解家乡知道家乡美丽风光丰富物产引导学生保护家乡环境公财物做关心集体爱护公物市民
3培养学生心中遇事互相谦社会公德
教学中结合课文插图引导学生认识应该做应该做通讲事辨辨说说活动形式引导教育学生时种良社会公德心中遇事互相谦见困难乐助
4培养学生讲道理性尊老爱幼勤俭节约优良品质
教学中结合课文容教育学生时日常生活中养成惯遇事讲道理性懂尊敬老爱护幼生活节俭浪费做讲道理懂礼貌勤俭节约孩子
5 通学学生知道交通安全重性觉遵守交通规
第二篇：四年级思品社会教学工作总结
四年级思品社会教学工作总结
2014—2014学年度第学期
张巨军 学期承担四年级品德社会教育教学工作学期课程特点制定实施教育教学工作计划学生进行系列教育品德社会课程旨促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础现学期工作总结：
教学措施学期充分利现代化教学手段提高学生学兴趣充分利课文中插图等直观教具挂图学生够直观形象理解掌握课文容注重学生特点教学中常见社会事物现象入手远浅入深具体抽象堂学生联系班级然社会讲讨提高学生观察力锻炼学生语言表达力组织学生进行社会调查活动中学生进行培养教育
二样化情境式表演结合关教学容开展种形式情境表演教学中分学生角色扮演加深课文容理解学生进步体会容学生定道德认识时更应该创设定情境情境表演学生说较真实亲切学生充分参积极表现融入
课堂教学较然动发展深化道德认识化道德情感起事半功倍效果
三引导学生学童学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现单纯知识传授者学生学活动引导者组织者转变创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生世界出发种感官观察体验感悟社会获世界真实感受学生活动中探究探究中发现解决问题时鼓励学生种尝试创造性思考引导学生出价值观点结
四互动组讨
现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验展开组合作学生体充分发挥学生[容斐斐_课件_园 ffkjnet]全身心投入利培养兴趣注意力特解决问题程中学生更
真切情感体验利道德认识化学生觉行时培养合作意识增强持续发展力 学生良行惯节思品课解决问题配合思品教学应定强化规范训练结合思品教学制定周月规范目标课堂
热情延伸课外常断进行课导行巩固学生热情倾注接受教育容逐步养成良行惯通学期教育教学教学效果良达预期效果
第三篇：学思品教学工作总结
学思品教学工作总结
思品教学学生生活基础帮助学生参社会学做追求教育基础性效性开放性思品教学方位角度改变传统思品教学某弊端思品教学充满思辩色彩充满生机活力思品理念开放氛围前提开放课堂核心开放实践基渠道体参贯穿始终提高思品教学实效根学生养成良道德行惯终极目标学期思品教学总结：
1广阔教学阵开放教学破教学场限制教室教学外根教学容组织学生教室外场进行教学活动
2互动动态式讨
现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
3样化情境式表演
结合关教学容采讲事听歌曲情感朗诵角色游戏品表演知识竞赛等种形式情境表演教学中分学生角色扮演加深课文容理解学生进步体会容
学生良行惯节思品课解决问题配合思品教学应定强化规范训练结合思品教学制定周月规范目标课堂热情延伸课外常断进行课导行巩固学生热情倾注接受教育容逐步养成良行惯
运开放式评价考核评价根目获反馈信息促进童发展学生原基础出发尊重学生性特点强调鼓励发展性评价（课标）教师教学中位学生应倾注爱心容纳学生包容学生错样诱发学生积极性根思品课学评价学生学程中方面表现进行综合性评价具体包括学态度学力方法学结果考核时学生日常行规范考核思想品德学考核结合起学生认知力考核行力考核相结合重时性考核形式采教师评评组互评家长社会参评价等方式相结合促进学生全面发展提高整体素质目实施思想品德教育课开放化引起教学结构教学形式教学方法变化总真正改变教材课堂封闭单思品教学模式方位角度渠道加强思品教育真正提高思品教育效益提高学生道德素质
第四篇：学思品教学工作总结
学思品教学工作总结
思品教学学生生活基础帮助学生参社会学做追求教育基础性效性开放性思品教学方位角度改变传统思品教学某弊端思品教学充满思辩色彩充满生机活力思品理念开放氛围前提开放课堂核心开放实践基渠道体参贯穿始终提高思品教学实效根学生养成良道德行惯终极目标学期思品教学总结：
1广阔教学阵开放教学破教学场限制教室教学外根教学容组织学生教室外场进行教学活动
2互动动态式讨
现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
3样化情境式表演
结合关教学容采讲事听歌曲情感朗诵角色游戏品表演知识竞赛等种形式情境表演教学中分学生角色扮演加深课文容理解学生进步体会容
学生良行惯节思品课解决问题配合思品教学应定强化规范训练结合思品教学制定周月规范目标课堂热情延伸课外常断
进行课导行巩固学生热情倾注接受教育容逐步养成良行惯
第五篇：三四年级思品教学总结
2014—2014学年第二学期
三四年级思品教学工作总结
学期承担三四年级品德社会课教育教学工作教育教学务中职责纲求制定实施教育教学工作计划做开学计划学期末总结质量分析教学中题钻研教材探索性尝试设计种种教学方式新教材理念指导断反思积累验寻找效教学途径教学中品德社会课教学学生日常生活紧密联系起帮助学生掌握正确非评价标准懂谓善恶美丑提高养成良道德行惯觉性安全意识形成健康格良心理生理素质学期四年级思品教学总结：
取成绩验
1培养学生爱学惯
教学程中结合课文教学容班实际情况教育学生爱迪生学学动脑懂问课课外书汲取营养增长知识认真完成作业
2培养学生爱国家爱家乡情感
教学中学生解家乡知道家乡美丽风光丰富物产引导学生保护家乡环境公财物做关心集体爱护公物市民
3培养学生心中遇事互相谦社会公德
教学中结合课文插图引导学生认识应该做应该做通讲事辨辨说说活动形式引导教育学生时种良社会公德心中遇事互相谦见困难乐助
4培养学生讲道理性尊老爱幼勤俭节约优良品质
教学中结合课文容教育学生时日常生活中养成惯遇事讲道理性懂尊敬老爱护幼生活节俭浪费做讲道理懂礼貌勤俭节约孩子
5 通学学生知道交通安全重性觉遵守交通规
二采取方法措施
1新教学理念学生中心问题研究手段性发展目标教育观课堂教学中逐步形成
2重视常规媒体现代化教学手段辅助教学丰富教学容呈现方式活跃学生参教学形式扩教学资源
3注意创设情景课活开发教学资源课实组织学生活动课乐
4较重视师生间双交
三努力方
学期学学思想觉悟程度提高帮助拾东西交学校事断出现应进步加强学更新观念提高科研力组织教学力应破传统教学模式注重现代化教学手段学科教学整合提高课堂效率课堂教学应教学重点放培养学生种力（搜集材料力阅读力理解力运力）
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