| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

毛笔书法教学工作总结

z***9

贡献于2013-11-04

字数:8606

毛笔书法教学工作总结
第篇:毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划
1教学目:通书法课开展艺术普教育培养学生书法艺术欣赏力审美力实际表现水组织学生愿参加种竞赛活动
2教学形式:通课堂教学辅互相观摩单独辅导组织型展览等形式开展教学活动
3展览形式:书法班展览分作业展览作品展览两部分作业展览根教学计划步骤选择完成较作业进行展览作品展览教学工作进行半学生掌握定基础规定容完成作品学期中学期末举办作品展示活动展览形式专业教室墙悬挂展出专业教室门口展板展出展板形式举办中心展览4教学进度:周单位完成相应教学计划容5教学容:学期书法教学基笔画教学掌握基笔画时笔画应简单字中
具体教学安排:
周目 标 求教 学 容 次
1书法课程作准备介绍文房四宝 解书法基常识够初步 第周 书法惯(执笔坐姿笔) 认识中国书法
掌握书法基姿态2笔技法基础训练 书法学作铺垫
第二周1毛笔楷书笔画写法横掌握横画基写法2包含横简单字练解横画字中表现方
法较完成字型练
第三周1毛笔楷书笔画写法竖掌握竖画基写法
解竖画字中表现方2包含竖简单字练 法较完成字型练
第四周1毛笔楷书笔画写法撇掌握撇画基写法
解撇画字中表现方2包含撇简单字练 法较完成字型练
第五周1毛笔楷书笔画写法捺掌握捺画基写法
解捺画字中表现方2包含捺简单字练 法较完成字型练
第六周1毛笔楷书笔画写法提掌握提画基写法
解提画字中表现方2包含提简单字练 法较完成字型练
第七周1毛笔楷书笔画写法点掌握点画基写法
解点画字中表现方2包含点简单字练 法较完成字型练
第八周1毛笔楷书笔画写法钩掌握钩画基写法
解钩画字中表现方2包含钩简单字练 法较完成字型练
第九周1毛笔楷书笔画写法折掌握折画基写法
解折画字中表现方2包含折简单字练 法较完成字型练
掌握结构字型安排规律 第十周1毛笔楷书结构写法结构熟练完成练
2关结构字练掌握结构时够独立帖第十 1毛笔楷书结构写法中结 掌握中结构字型安排规周 构 律熟练完成练
2关中结构字练掌握结构时够独立帖第十二 掌握左右结构字型安排规律 1毛笔楷书结构写法左右结构 周 熟练完成练
2关左右结构字练掌握结构时够独立帖第十三 1毛笔楷书结构写法左中右结 掌握左中右结构字型安排规周 构 律熟练完成练
2关左中右结构字练掌握结构时够独立帖第十四 掌握双合结构字型安排规律 1毛笔楷书结构写法双合结构 周 熟练完成练
2关双合结构字练掌握结构时够独立帖第十五 掌握包围结构字型安排规律 1毛笔楷书结构写法包围结构 周 熟练完成练
掌握结构时够独立帖2关包围结构字练 尝试创作
第十六 1毛笔楷书结构写法半包围结 掌握半包围结构字型安排规周 构 律熟练完成练
2关半包围结构字练掌握结构时够独立帖
尝试创作
检验学期成果第十七 1总结考试 周
达效果:
学生必须达独立帖点画结构达八分体独立创作作业求:
课堂作业次课前缴张(课求)
家庭作业天写字帖容张(课求)次课前缴张
第二篇:毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划
1教学目:通书法课开展艺术普培养学生书法艺术欣赏审美力实际表现水组织学生愿
参加种竞赛活动
2教学形式:通课堂教学辅互相观摩单独辅导组织型展览等形式开展教学活动
3展览形式:书法班展览分作业展览作品展览两部分作业展览根教学计划步骤选择完成较作业进行展览作品展览教学工作进行半学生掌握定基础规定容完成作品学期中学期末举办作品展示活动
4教学进度:周单位完成相应教学计划容
5教学容:学期书法教学基笔画教学掌握基笔画时笔画应简单字 周 次 教 学 容 目 标 求
第周 1书法课程作准备 介绍文房四宝书法惯(执笔坐姿笔) 解书法基常识够初步认识中国书法
2笔技法基础训练 掌握书法基姿态书法学作铺垫
第二周 1毛笔楷书笔画写法横 掌握横画基写法
2包含横简单字练 解横画字中表现方法较完成字型练
第三周 1毛笔楷书笔画写法竖 掌握竖画基写法
2包含竖简单字练 解竖画字中表现方法较完成字型练
第四周 1毛笔楷书笔画写法撇 掌握撇画基写法
2包含撇简单字练 解撇画字中表现方法较完成字型练
第五周 1毛笔楷书笔画写法捺 掌握捺画基写法
2包含捺简单字练 解捺画字中表现方法较完成字型练
第六周 1毛笔楷书笔画写法提 掌握提画基写法
2包含提简单字练 解提画字中表现方法较完成字型练
第七周 1毛笔楷书笔画写法点 掌握点画基写法
2包含点简单字练 解点画字中表现方法较完成字型练
第八周 1毛笔楷书笔画写法钩 掌握钩画基写法
2包含钩简单字练 解钩画字中表现方法较完成字型练
第九周 1毛笔楷书笔画写法折 掌握折画基写法
2包含折简单字练 解折画字中表现方法较完成字型练
第十周 1毛笔楷书结构写法结构 掌握结构字型安排规律熟练完成练
2关结构字练 掌握结构时够独立帖
第十周 1毛笔楷书结构写法中结构 掌握中结构字型安排规律熟练完成练
2关中结构字练 掌握结构时够独立帖
第十二周 1毛笔楷书结构写法左右结构 掌握左右结构字型安排规律熟练完成练
2关左右结构字练 掌握结构时够独立帖
第十三周 1毛笔楷书结构写法左中右结构 掌握左中右结构字型安排规律熟练完成练
2关左中右结构字练 掌握结构时够独立帖
第十四周 1毛笔楷书结构写法双合结构 掌握双合结构字型安排规律熟练完成练
2关双合结构字练 掌握结构时够独立帖
第十五周 1毛笔楷书结构写法包围结构 掌握包围结构字型安排规律熟练完成练
2关包围结构字练 掌握结构时够独立帖尝试创作
第十六周 1毛笔楷书结构写法半包围结构 掌握半包围结构字型安排规律熟练完成练
2关半包围结构字练 掌握结构时够独立帖尝试创作
第十七周 1总结考试 检验学期成果
2发放书法明星证书
第三篇:浅谈学毛笔书法教学魅力
浅谈学毛笔书法教学魅力
滨城区杨柳雪镇明德学 孙召奭
谈起书法认枯燥乏味敬远学生爱书法门艺术课仅说句漂亮话做书法教学中展现教学魅力激发学生学兴趣面根年书法教学验谈谈法
教学方法力求新颖独特
农村毛笔书法教学环境够家长支持力度够学生学兴趣算高考试科目排挤等等诸利素造成毛笔书法学环境学校书法学氛围算书法教师更应该创造良书法学氛围新颖独特教学方法提升学生书法学兴趣
()分清阶段:
童选帖第阶段:注意力集中某特众点划字会部班第练起喜欢选择兴趣字点划葫芦画瓢教师学生讲授基执笔笔结构法
第二阶段:想帖字写象教师讲授读帖讲授相应帖知识第三阶段:指导学生利帖字进行集字创作时进行章法指导参观书法展览开阔眼界边边创学生学会集字创作产生创作意识第四阶段:称背帖阶段
(二)更新教法:
传统教学教师讲台讲粉笔示范
造成学生台心焉似懂非懂练时教师求做毛笔黑板笔画演示准确优美笔墨运方面做淋漓致
1运新课标理念改进课堂教学写字课教学改变教师讲解写字知识学生求抄写学生简单抄抄写写做法教师努力学生创设种生动活泼氛围学生积极动发现汉字构字规律研究笔画书写笔法教师先生做学生字伙伴培养学生合作探究精神学生练字时感受美认识美表现美写字课课堂教学结构体现程:激发兴趣——明确目标——指导笔法——观察练——反馈校正——提高性练——结激励
2组合作分组考察分组指导:首先破传统课堂排排坐位置课桌连起组单位结合交谈式教学方法学示范练分析讲解笔画技法运学生清晰笔起笔行笔收笔提顿挫便熟记心学生练教师组学生拢起师生分析研讨组练容足教师进行场演示学生分练教师指导
3注重示范:老师做示范作教学程中激发学生心模仿书写示范动性学着老师样字写正确端正匀称养成良书写惯
4利电教媒体进行直观教学
艺术教学特书法教学程中直观教学占极重
位作极简单书写动作笔画时纯文字口述易说明果教学程中配适直观教学效果相明显
(三)学生体验成功快乐
1学生作业进行实事求评价首先肯定优点学生听表扬时情绪肯定高兴兴趣生时指出足处童年龄较容易满足次应挑出毛病加改正毛病指出宜否容易童产生卑感失学兴趣
2举办种形式展览学生作业定场合展出仅作者极鼓舞作未参加学生起教育作促进作童极富进心教学中提供众学生充分展示作品机会:优秀作品学生讲台前进行展示请学评讲点明写方种做法身便表彰激发起观动性提高信心学生作品周进行展出样学生进步激发起学书法兴趣积极性
(四)课堂教学兴趣调节
1节课教学程中穿插讲教学容关古书法家轶闻趣事:王羲'水池墨'事林徐练字事米芾学书事等等学生注意力引教学中样学生注意力集中时间控制半时左右
2学生兴趣注意力转移课堂教学气氛中教师切单纯进行理讲述否容易兴趣注意力降低甚丧失教师教学语定简练生动相关直观教学步进行样保证课堂兴趣注意力相集中
3针童年龄特征课堂教学形式丰富样:作业中毛病字选择典型加放然请学生会诊治疗激发学兴趣加深正确写法印象
4分析字形妙趣横生
激发学兴趣营造良课堂氛围重学中通俗易懂语言幽默喻等等:字样写法写起偏旁三点水作互相顾盼汉字喻成舞者动作飘逸等等教学起事半功倍效果
5分析字形妙趣横生
激发学兴趣营造良课堂氛围重学中通俗易懂语言幽默喻等等:字样写法写起偏旁三点水作互相顾盼汉字喻成舞者动作飘逸等等教学起事半功倍效果
二学生学求
()写字姿势端正
学生形成正确写字姿势非常重仅利学生字写端正保证书写速度利学生身体正常发育利保护视力体现学生写字基功训练包括写字姿势
(坐姿站姿)执笔方法笔画笔法等训练学生写字基功扎实促进学生书写技提高
(二)引导学生掌握基书写技
学阶段基书写技包括:学会正确执笔方法笔规写字注意写字间架结构书写行款整齐定速度等
(三)养成良书写惯
笔画字写端正爱惜笔墨纸张惯丝苟惯勤练字持恒惯等
总学书法教学教学紧密结合起教师应领会贯通实践加创新激发学生学兴趣国家瑰宝发扬光
第四篇:毛笔书法教学计划 2014
毛笔书法教学计划
王新萍
1教学目:通书法课开展艺术普教育培养学生书法艺术欣赏力审美力实际表现水
2教学形式:通课堂教学辅互相观摩单独辅导组织型展览等形式开展教学活动
3展览形式:书法班展览分作业展览作品展览两部分作业展览根教学计划步骤选择完成较作业进行展览作品展览教学工作进行半学生掌握定基础规定容完成作品学期中学期末举办作品展示活动
展览形式专业教室墙悬挂展出专业教室门口展板展出展板形式举办中心展览
4教学进度:周单位完成相应教学计划容
5教学容:基笔画学生已学会学期书法教学笔画应具体字中学偏旁部首字
具体教学安排:
周教 学 容 次
第周 1毛笔楷书笔画写法钩
2包含钩简单字练目 标 求掌握钩画基写法解钩画字中表现方
法较完成字型练
第二周 1毛笔楷书笔画写法折掌握折画基写法
解折画字中表现方2包含折简单字练 法较完成字型练
掌握结构字型安排规律 第三周 1毛笔楷书结构写法结构熟练完成练
2关结构字练掌握结构时够独立帖
1毛笔楷书结构写法中结 掌握中结构字型安排规 第四周 构 律熟练完成练
2关中结构字练掌握结构时够独立帖
掌握左右结构字型安排规律 第五周 1毛笔楷书结构写法左右结构 熟练完成练
2关左右结构字练掌握结构时够独立帖
1毛笔楷书结构写法左中右结 掌握左中右结构字型安排规 第六周 构 律熟练完成练
2关左中右结构字练掌握结构时够独立帖
掌握双合结构字型安排规律 第七周 1毛笔楷书结构写法双合结构 熟练完成练
2关双合结构字练掌握结构时够独立帖
掌握包围结构字型安排规律 第八周 1毛笔楷书结构写法包围结构 熟练完成练
掌握结构时够独立2关包围结构字练 帖尝试创作
1毛笔楷书结构写法半包围结 掌握半包围结构字型安排规 第九周 构 律熟练完成练
2关半包围结构字练掌握结构时够独立帖尝试创作
第十周
达效果:
学生必须达独立帖点画结构达八分体独立创作作业求:
课堂作业次课前缴张(课求)
家庭作业天写字帖容张(课求)次课前缴张
第五篇:学毛笔书法教学计划
学毛笔书法教学计划
学情分析
年刚刚英语课兼教书法课验方法足学生年级开始通练字定基础年级学生第次接触书法学说基础进行书法指导定难度教学中需注意学生基础书法入门开始养成良学惯正确书写惯熟练掌握基笔画书写尤需教师着重指导笔方法
二教材分析
中国书法源远流长博精深千年衍变发展积淀群星璀璨名家辈出形成独特艺术形式成类艺术殿堂中朵奇葩书法教学继承国传统文化弘扬中华民族文明突出体现写汉字仅具展示欣赏收存价值具极强艺术感染力书法课讲究字形运笔结构章法四美显然提升艺术高度认识衡量
三教学目标
1书法课教学文性
素质教育求教学面全体学生方面发展书法教学作培养特长面讲学生解书法重性晓知学古代名学成精神激发学生热爱艺术
感情奋发信心养成喜爱艺术良惯学领学做
2书法教学针性
教学程中学生全面发展时注重学生性发展图书法家求参书写水提高中必注重发现培养注意选拔出类拔萃优生作培养象机会教正确学方法书写技真正特长发挥发展良基础
3书法教学持久性
欲获某知识技非三两日成必时日保证冰冻三尺非日寒必须具持久性
1学书法仅培养学生信心更重磨练学生耐性天天坚持懈做事始终时求学生天利点时间(三二十分)练巩固喜爱书法
2开展书法兴趣活动活动中进步质量速度特色学生书法作业进行展评促进学生学积极性方达日久功成目教诲学生:古学艺捷径更行走路三步两步行天赋学术形废物
4书法教学具发展性
教书法目标:
()实施素质教育培养特长学生全面发展时性发展
(二)提高学生艺术素养具观赏力审美力鉴引学
(三)整体进步部分学生终身受益
(四)教必成学必果培养学生信展示发挥发表作品终达学生认天生必目
5书法教学具兴趣性
书法门科学性强艺术根顶书写水达顶峰学阶段书法教学首先引导学生解传统四种格体初步认识真(楷书)草隶篆致区分
体字形特点尤解楷书中柳颜欧三体倡导积极尝试练爱精神学生观赏书法刊物开阔眼界欣赏佳品品评杰作学会审美勤学苦练效仿名提高学生兴趣求知欲时注意毛笔示范学生引导学生识品学练五点功夫启发诱导渐渐学生书法艺术美吸引情禁步入书法门
四采取措施
学艺均百日功成效观晓时久练眼高手高功成耗日太学生情绪低落急求成学生说循序渐进初见成效方法:
()尊重学生性根学生喜爱字体练
(二)字形求正规严格指导练
(三)学会较鉴方法
(四)教学生掌握运笔写字章法步步练分步检查书写效果强化关 三六年级书法教学进度表
授 课 日 期 授 课 容
第周 学前谈话
第二周书法课程作准备介绍文房四宝书法惯(执笔坐姿笔)
第三周笔技法基础训练
第四周毛笔楷书笔画写法() 点1
第五周毛笔楷书笔画写法(二)___ 点2
第六周毛笔楷书笔画写法(四)_____ 横
第七周毛笔楷书笔画写法(五)_____ 竖
第八周毛笔楷书笔画写法(六)_____ 撇
第九周回顾组合笔画练独体字
第十周8毛笔楷书笔画写法(七)——捺
第十周毛笔楷书笔画写法(八)——钩1
第十二周书法作品赏析
第十三周毛笔楷书笔画写法横折(九)
第十四周回顾组合笔画练独体字
第十五周复笔画组合练
第十六周总结

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

毛笔书法教学工作总结

毛笔书法教学工作总结第一篇:毛笔书法教学计划毛笔书法教学计划1、教学目的:通过书法课开展艺术普及教育,培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动。2、教学形式:通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。3、展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作

z***9 10年前 上传474   0

乡村少年宫书法班教学工作计划(毛笔)

  乡村少年宫书法班教学工作计划(毛笔)  教学目标:  1.帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。  2.学生了解基本的书法和特点,学以致用,写好字,为以后的学习和工作奠定基础。  3.树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化。  4.期末每人出一幅作品。  教学内容  1.重点:楷书八画的基本写法:点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。  2.掌握独体字的写法。  3.简

奋***行 4年前 上传1532   0

2021年四年级上学期毛笔书法教学工作小结

 2021年四年级上学期毛笔书法教学工作小结撰写人:___________日 期:___________2021年四年级上学期毛笔书法教学工作小结毛笔书法教学是一个不能立即见到效果的工作。但本学期在循序渐进的教学中,孩子们学___笔书法的兴趣也在逐渐提高,我也在教学工作中收获了些许喜悦,现小结如下。一、认真制定、严格执行工作计划。结合本校教育教学工作需要,在校的每个学生都需要

x***6 9个月前 上传176   0

书法教师工作总结_春季书法教学工作总结

书法教师工作总结_春季书法教学工作总结中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神“.书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。同时,书法教育是对学生进行特长教育的重要途径,它有利于学生个性发展和提高艺术修养。我校书法教育的目标是:“全面普及书法教育,从一年级抓起,从“双姿“抓起,达到人人都能“规规矩矩书法,堂堂正正做人“,人人都

m***4 1年前 上传228   0

毛笔字“左耳旁”教学设计

毛笔字“左耳旁”教学设计  【设计理念】   《语文课程标准》指出:“写字要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。”本教学设计遵循这一理念,引导学生读懂左耳旁的形态特点,掌握左耳旁的笔法要领,感受汉字的优美,感悟书法文化的神奇。学生在实践中获得了成功体验,激起了写字的兴趣,享受了写字的乐趣,实现了写字教学的育人功能。   【教学目标】   1、

笑***7 1年前 上传310   0

书法教学文案

书法教学文案 (第一次教学的内容,最好有家长在场,让家长尽可能了解到更多的授课信息,共同做好教与学、课堂和家庭之间的配合,以期收到尽可能好的学习效果。) 第一单元  书法学习 第一章  书法及学习 各位小朋友,各位家长,你们好。 现在开始我们的第一堂课,今天第一堂课要做的第一件事是,先请各位家长初步了解一下我们的书法学习和书法学习的简要内容: 第一,什么是书法。我个人认为所谓书法,

h***0 12年前 上传14469   0

2021年书法教学工作总结

 2021年书法教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年书法教学工作总结中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神”。书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。同时,书法教育是对学生进行特长教育的重要途径,它有利于学生个性发展和提高艺术修养。我校书法教育的目标是:“全面普及书

g***3 7个月前 上传144   0

《初中硬笔书法教学教案》

初中硬笔书法教学第一讲 书法常识教学内容一、硬笔书法简介二、硬笔书法的基本技法:1.书写姿势、2.执笔方法、3.运笔三、欣赏几幅现代硬笔书法作品四、练习并掌握硬笔书法的基本技法难点重点训练正确的写字姿势,培养良好的写字习惯。本课教学目标1.训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2.通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己

徐***计 2年前 上传777   0

书法教学中的三难及对策

 书法教学中的三难及对策      作为一名书法教师经常会听到其它课程的一些老师对我说这样的话:你们的课好上。多年的书法教学实践,我深感其实不然。我们知道练字是一件非常艰苦的事情,一些成名的书法家往往经过毕生的努力才有所成。纵观我们周围的人,练字的人众多,甚至几乎人手一本字帖,但真正有进步者无几,能使自己的字整体面貌有所改进者更是寥寥。古人亦云:“书者玄妙之技也。  ”想

其***学 12年前 上传598   0

《硬笔书法教学案例》

硬 笔 书 法 教 学 [教材分析] 本教学案例是针对当前我校很多学生书写姿势的不规范, 以及对楷书点画的书写要求不明确,字体书写不美观而设计的,为此,本案例包括用笔力度、写字姿势、执笔方法、楷书基本笔画的练习四个方面的内容。使用规范的书写姿势,正确发力是硬笔书写的技巧基础,明确楷书基本笔画的审美要求,是硬笔书写的方向和要求,二者合二为一,缺一不可。 [学情分析]本节课所执教的年级为

花***0 2年前 上传559   0

2021年书法活动总结书法社团工作总结

 2021年书法活动总结书法社团工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年书法活动总结书法社团工作总结上学期本校的学生以自愿报名的形式参加了书法小组,坚持每周星期一下午4点50到5点50的时间进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习。经过书法兴趣小组学生的努力学习和勤奋练习,在学期末都取得了优异的成绩!二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。书法

g***3 7个月前 上传162   0

小学教师也应重视书法教学

小学教师也应重视书法教学 我从事小学语文教学多年,面对当今小学生汉字书法特差的现状深有新感,一个小学生钢笔字不成形成体,毫无规范,而无人问津,毛笔者更是廖廖无几,这是学校存在的一个普遍现象,令人惊叹不已。究其原因,主要有二: 一是随着科技发展,计算机的广泛应用,电脑打字越来越显示了它的优越性,致使许多人,特别是老师,逐渐淡化了对中国书法的认识,写字这个基本功的训练已有了被遗忘的角落。 二是

嘿***哈 11年前 上传10500   0

书法社团活动及教学计划

书法社团活动及教学计划书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种,书法和绘画的关系最为紧密,“书画同源”,“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。 一、活动目的:1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。二、活动要求: 1、利用每周二课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。三、采取的措施:(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。(3)、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。(4)、举办书画作品展览,展示学生的学习成果。四、教学计划安排周次 教学内容一二三 讲解书法的一些基本知识,如“文房四宝”, 坐姿及执笔姿势和基本技法训练,以及上书法课的一些注意事项及要求。学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。四 学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。五 学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。。六 基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,本周继续巩固上一周的基本笔画,让学生熟练掌握基本笔画七 楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。八 讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。九 学生有了一定的基础后,让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。十 根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。十一 主要书写一些常用的简单汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十二 书写一些常用汉字。十三 书写难度可适当增加。十四 训练几首五言古诗,如《登鹳鹊楼》、《春晓》。十五 可以训练几首五言古诗,如《画》、《梅花》。十六 本周开始做好书法作品展览准备,挑选出一些优秀作品参展。十七 继续做好书法作品展览准备,用书法作业纸让学生书写展览作品,并收集整理。十八 举办书画作品展,做好布置、展览等有关工作。本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

文艺范书香满屋 4年前 上传873   0

小学书法组社团教学计划

小学书法组社团教学计划  一、指导思想   1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。   2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们

c***6 9年前 上传12226   0

2018年书法兴趣班教学活动计划

书法兴趣班教学活动计划  一、  教学说明  ㈠、幼儿简介  书法班的学员都是由我园中、大班(4―6岁)喜爱书法的小朋友组成的。这些孩子几乎个个都是个性鲜明,或内向、文静,或顽皮、任性,这些也正顺应了书法学习的宗旨:磨练人温文尔雅的性情、发展人灵活多变的思维,使内秀的孩子更加机敏,使跌宕的孩子更加沉稳。希望每位学习书法的孩子都能真正地从中受益。  ㈡、教材编制  幼儿园的书法

s***g 6年前 上传432   0

学校书法兴趣班教学计划

学校书法兴趣班教学计划一、教学目标1.通过本期硬笔书法教学,使学生养成良好的写字习惯(正确的坐姿、执笔),具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。2.让学生通过硬笔书法学习,感受中国书法艺术之美,传承书法这一优秀传统文化。3.通过硬笔书法学习,培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。二、教学内容:学生入学,老师将根据其书写的情况分为入门、基础、提高三种层次,因材施教,帮助提高。

一***2 4年前 上传1417   0

书法教学点滴体会

  《中等职业学校公共艺术教学大纲》中提出:书法教学是公共艺术课程,是中职学校实施美育的重要科目,是中国传统文化的核心内容之一。笔者作为一名中职学校的书法教师

奋***行 2年前 上传404   0

书法教学心得体会

书法教学心得体会                                              6月23号,我很荣幸地参加了在独树小学举办的**县小学书法教学现场会,聆听了两位优秀教师的书法教学和领导的讲话,感触颇深。 陈宝艳老师《宝盖头的写法》讲的非常精彩,孩子们练字的劲头十足。在课堂上不光注重了孩子学习习惯的养成,更是从读帖、描红、临写、评价等方面来诠释了宝盖头的渊源和它

l***j 9年前 上传8367   0

书法教学工作总结与反思范文七篇

 书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。同时,书法教育是对学生进行特长教育的重要途径,

平***7 1年前 上传281   0

2021年四年级书法教学工作总结

 2021年四年级书法教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年四年级书法教学工作总结时光流逝,转眼间一个学期过去了,在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加___生的共同努力,顺利地完成了本学期的书法教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的书法教学工作总结如下:一、提高

z***a 9个月前 上传159   0

2021年书法课教学工作总结

 2021年书法课教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年书法课教学工作总结课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学,提高书法教学质量非常重要。在日常教学工作上,要重视备课、上课及学生训练等环节,积极运用多种教学手段,优化课堂结构,改进教学方法。书法教育是一条线,始终贯穿在各科教学中,它还是一面镜子,能折射出许多问题,如:学习态度、

w***o 7个月前 上传157   0

毛笔字特色班的自我总结

毛笔字特色班的自我总结  毛笔字特色班,自开班以来短短几个星期的时间里,在摸索中前进,主要从以下几个方面做的工作:  一、激发学生写字的兴趣。   兴趣是学生最好的老师。学生只要有了兴趣,就会把全部精力投入到整个环节当中。故一节课的开端,尤为重要。特别是对于低年级的学生来说,凡是他们喜爱的,学习持续时间相对较长,效果也较好。所以教师在教学时就要想方设法把枯燥的写字教学变得“活”起来。

b***2 9年前 上传447   0

毛笔字练习基本笔画

毛笔字练习基本笔画

绿***江 6年前 上传1654   0

2021年书法教师工作总结

 2021年书法教师工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年书法教师工作总结一学期的工作即将结束,回顾一学期的教育教学工作,有收获、也有不足。做为一名书法教师,我深感肩上的责任重大。所以在教学上,我对自己严格要求,从不懈怠。曾经听一位哲人说过:“规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有

w***o 7个月前 上传147   0

小学书法教师工作总结

小学书法教师工作总结第一篇:书法教师工作总结一学期的工作即将结束,回顾一学期的教育教学工作,有收获、也有不足。做为一名书法教师,我深感肩上的责任重大。所以在教学上,我对自己严格要求,从不懈怠。曾经听一位哲人说过:“规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是现代中国公民应有的基本素养。”写字教育的关键时期是小学,

s***n 8年前 上传497   0