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第一学期校本研修工作总结

笳***合

贡献于2014-11-09

字数:10405

第学期校研修工作总结
第篇:20142014学年度第学期校研修工作总结
xx年2014学年度第学期校研修工作总结
校新世纪学校教育改革发展全新教育理念校教研实施新课程改革重容学校发展动力促进教育教学提高效形式
学期教研组坚持校教研形式课程实施程中教师面种具体问题象充分发挥学校教师教研专业员作日常教学工作教学研究融体重视教师学反思时特强调教师集体教研作强调教师间专业切磋协调合作互相学彼支持分离验媒体教学学校更力推广做课件课件课件思路教学中广泛效果显著学校教师间进行信息交流验分离专题讨提供台倡导科学精神实事求态度营造求真务实严谨教研氛围中心校领导力督促全体教师努力组校教研工作开展火荼取显著效果
开展校教研活动目提高全校教师理水综合素质促进教师专业成长教育观念转变激发教师学热情参研究兴趣增强教师驾驭教材力运现代教育理意识教师充分运现代化教育手段进行教育教学活动实现教师角色转变课堂教学优化达目教研组制定系列校教研计划方案专负责加强学校教师教研指导理监督
周教研组固定教研时间形式较期变化期注重全乡学校联手探讨研究解决教学疑难问题
1组期校教研采取教师学课题研究集中探讨教学反思教学观摩案例分析技训练等种形式进行
2加强理学
校教研教师身发展存必然求佳途径教师直接受益者教师积极动性化教研源校教研教师学前教育理掌握媒体技术辅助教学注重学科整合教师积极投身校教研中样提高身教研水校组织教师进行业务理学工作放首位制定方案确定专题改进教学方法采取样学形式教师断完善身知识结构理素养断提高研究解决教学实际问题力校教研中学中做五结合理学实际运结合课改实验区优质课堂实录校课堂教学应结合课反思校教研验交流结合媒体课件制作媒体辅助教学应结合校教研教
师业务力考核结合位教师理学笔记心体会周教研时间少观两节课改实验区优质课堂实录认真填写述课表通课反思进行验交流通校教研解决教学疑难困惑学学应反思交流提高融体
3重视教学反思
着新课程逐步推进越越重视教师反思行动研究重性教学反思教师身教学工作检查评定教师整理教学效果反馈信息适时总结验教训找出教学中成败足重程常写教学反思教师提高身水优化教学行效办法日常教学中校非常重视环节求位教师认真做教学反思记录
(1)记节课成败处教学中断加实践完善逐步提高身教学水
(2)记教学中疏漏失误观找原成教学工作中前车鉴
(3)记录学生学程中困惑节课难点解决方法记录断丰富教学验
(4)记教学中学生独见解学生学体教材容实践通切身感觉常常会产生意想见解独具格解法记录丰富教学容
(5)记教学设计节课教学情况进行全面回顾总结根节课教学体会学生中反馈信息时修订教案提高教学力求节课反思学期中考阶段性反思期末全期反思学校适时进行验交流真正教学反思成提高业务理水效途径反思贯穿教学整程中反思列入教师考评
4媒体教学深入课堂优化教学
着媒体课开展教师中体会种方式优点:课堂容量教学方式新表达思想方式元化直接效果学生学积极性提高节媒体课节优质课课堂质量提高教研组研究教学中教法学法研究教学重点难点解决教学中疑难问题进行听评课吸取验找出足然修改讲课基础
样系列活动校教研方思路清晰学生结合诱思教学理媒体辅助教学手段通集体教研总结反思教学中失应教学中
5强化教师培训提高教师业务理水
学期组充分利培训资源渠道进行教师培训教师进行教材教法培训业务理学充分利校教研进行媒体课件制作培训课堂教学培训新课改验交流等学校科教师提供教学年级新课改教材求教师加强学研究增新课改研究力度拓宽课教师知识面样效提高组教师业务理水
6强化校教研理
周教研活动具体情况进行记录教研组长认真做次教研记录加强员点名保证时出勤次教研活动结束出勤情况详细记录听课记录时检查评课表述课表时整理校教研工作断改进促进校教研深入开展
7新学年里继承学年校教研中成功做法汲取成功验断改进集体备课常化校教研制度化备课采科集体办公集体备课方法节集体研究教学中困惑解决集体备课中教学中疑难问题表格形式教研组研究通研究制订出解决问题办法措施问题解决
校教研崭新事物理缺乏深刻全面认识实践方面没系统成熟验组校教研中取验实践找出教研工作中存问题总结验断改进组教研工作形成特色走出适合乡科学教研组实际校教研路
第二篇:20142014学年度第学期校研修工作总结
20142014学年度第学期校研修工作总结
高三数学备课组 张骞
学期高三数学备课组全体成员学校教学计划教学求数学教研组领导着求真务实原积极开展项活动全组教师努力取较成绩现学期工作做总结:
.团结协作发挥集体力量
学期学校设立崭新备课组制度备课组活动开展组教师间时沟通时反馈解决实际问题备课组活动周进行次备课时针教材进行逐章逐节分析位教师具体负责部分提出章知识重点难点学生学中易错题
配备类练题相应测试题集体讨课件资源享通备课组活动老师程度提高
二.数学课堂教学改革手段达高效课堂效果
1注重学生学结果注重学生学程方面改革
认学生学历程结果样重程探究历程探究方法结探究结果二者相互存相互转化关系学生学知识果没求异思维程样化认知方式没种观点碰撞争较掌握知识难真正理解巩固高效课堂应该学生创设宽松民合作赢课堂学环境激发唤醒学生求知欲心理需求培养
强化学生发展意识表现意识团队合作意识学生体验成功快乐样课堂真正需
2注重课堂形式注重课堂实效方面改革
现课堂教学模式应该根学校校情学情结合学科特点找适合教学模式学科课型甚学生应该采教学方式刻意追求种教学模式帖时候更应该想象破帖果追求形式表面课堂热热闹闹实课堂难高效老师课堂追求形式发现教学进度知识学生掌握位达理想教学成绩
三.掌握学情做放矢
时求位教师深入学生中解学生实际学情况学力学水通时测验时解学生掌握情况针情况调整教学进度教学方法做放矢教学更针性
四.注重学惯培养
学生基础差学成绩差原程度学惯差求位教师时课堂重视培养学生审题解题惯求解题工整规范学生良示范作通学期努力学生学惯明显转
五.学期成绩
1.备课组周五晚进行集体备课讨确立教学重点研究重点
难点突破做统教学目标统教学进度统教学容认真备节课做周少次说课听课评课工作相互切磋教学相长积极参加校外听课学活动
2.认真做周套练题月次单元测试题测试试题基做:基础典型精练
3.组李操老师参加济宁市青年教师教学基功赛荣获市级等奖
4.组老师积极参数学课题组教研组级课题提供材料
5.认真做学生答疑解惑周六数学竞赛辅导差生辅导工作力争优秀学生脱颖出基础差学生够迎头赶
6.做数学检测题命题工作结合学生实际注重命题难度信度效度注重三基考查突出力立意反映教学实际次命题基符合学校求
总学期说圆满完成教学务然方面存着问题组工作中逐渐改进提高活动质量提高新水教学质量提高做出应努力
高三数学数学备课组17位教师中7位年轻教师开学组教师认真备课认真课认真进行课辅导认真批改学生作业办公室中研究教法研究学法真正体现竞争程中合作合作基础竞争研究状态工作工作状态研究良氛围
六.备课组教育教学中存足:
(1)学新考纲新教材动性够教材握够准题目做
少教学深度够重点难点教位
(2)学生求够严格妥善处理严爱关系少数学生导学案作业试卷答题规范迟交甚交作业教育督察力度够时纠错工作位七. 工作思考:
(1) 学:纲学书学行学接受新知识改变旧观念
(2) 提高课堂教学效率严格读思议课堂模式课真正实施教学重心前置课堂做重点精讲难点巧讲该讲讲位该讲直接讲
(3) 抓辅导抓纠错抓答疑:利适时间做补差工作关心爱护进生坚信学生成功提高错题集工作做错必纠批必评
第三篇:(20142014年第学期)网络教研校研修工作总结
网络教研校研修工作总结
(20142014年第学期)
保亭县南茂中心学
学期校认真贯彻落实保亭教育局工程网络教研校研修工程实施方案保亭县中学校校研修理评价量表考核办法文件精神抓住网络教研校研修契机积极开展网络教研校研修工作通点带面试点扩全体教师采学——实践——反思——实践教师培训模式日常教育教学教师研修结合起通观课议课教育教学技训练线交流等形式促进教师专业化成长校研修工作迈出坚实第步思考改革中形成强力团队合作精神开生面放矢教学诊断伴互助活动充分教师展现完善通积极开展网络教研校研修实践活动取定成绩积累定网络教研校研修验现学期工作总结:
网络教研
()领导重视措施力
学期学校拓宽教学研究渠道计划开展网络教研活动做学校网络教研工作切实加强网络教研工作理学校网络教学研究工作列入教师量化日程校长曹树洪总领全局副校长林秋教导谭海珍直接分王华强负责组织实施开学初学校制订南茂中心学网络教研工作计划成立副校长秋林秋萍组长网络教研领导组王华强网络教研技术指导组序组织教师开展网络教研活动
(二)齐抓营造氛围
1根网络教研工作计划学校统安排资金力时间学校网络教科研开设绿色通道周安排网络教研日
2教师中开展相关网络技术培训根保亭县教研室统部署组织全校教师参加培训活动日常工作中王华强负责技术培训进行关博客注册登陆传载文章线研讨等等
3认真组织教师网学校优秀课例学校求教师参网研讨前认真学相关高效课堂实录教学设计资料做放矢提 1
高网络教研实效性位教师应网积极发言网充分表达观点做记录表达观点必须科学理作支撑时体现性
(三)取效果
校网络教研工作领导高度重视全体教师积极参
校网络教研工作取定成绩
1网络教研促进教师专业化成长
网络教研跨越学校间时空距离广线教师够实现
行专家线交流探讨结合新课程标准高效课堂教学实施促进全校学科教学研究实现信息传递快捷资源享提高目学期学校课教师均博客建立资料档案优秀文案例教研验等传博客广仁分享中黄运炳老师博客评校优秀博客
2网络教研奠定教师成长基础
教师博客中发表教学中教学设计案例文课件反思
等等行探讨时记录学校里日常生活琐事教学笔读书日电教师专业化成长奠定基础网络教研更加喜欢网交流
结交网友达互相学提高目宝贵时间献教育事业
二校研修
()领导重视狠抓校研修
校领导学型学校迈培养学型教师提高办学质量提升学校
档次促进学校持续发展校研修理念成立副校长组长校研修领导组校研修出思想建体系立机制确保校研修工作正常运转学校领导深入教学第线深入教研组负责门学科做带头学理带头课题研究指导课
堂教学正样支率先示范业务精干领导队伍校校研修活动呼百应成效良
(二)扎实开展落实校研修
1研修
学期学校根实际情况教师定校研修制度学校校
研修规章度督促学校教师积极开研修活动学期中
位老师少写2篇读书心教学反思教学文教学案例传研博客中分发送学校博客科组博客相关栏目中样更充分实现网络资源享
2集体备课
集体备课学校教研活动缺少项目通集体备课活动更相互学互相纠正足
学期中学校科组学期初分制字集体备课方案集体备课方案引领科组定期举行集体备课活动科举行3次活动活动中老师积极参科组长组织次活动中根题进行开展活动备核心发言老师组长根位老师发言做记录发言中位教师畅欲言家探讨备课中存问题解决问题
3题教研
(1)高效课堂
高效课堂教学活动县九工程中求项目活动根级部门求积极开展高效课堂教学活动践行高效课堂教学活动中根高效课堂教学方案计划分科组进行学期中科组少开展3次语文组开展4次数学组开展5次综合组开展6次次活动中科组进行听课评课议课活动通活动提高教师高效课堂教学水充分营造校开展高效课堂教学氛围活跃
(2)活动
学校开展高效课堂教学活动带动科组积极开展活动高效课堂教学竞赛活动学期数学组语文组科组竞赛方案举行高效课竞赛活动活
动中校长副校长教导等学校领导力支持活动举行圆满成功活动中设二三等状中赛课结果:
语文组:第名韦杰梅第二名尹克风第三名覃艺文杨道花 数学组:第名张梅香第二名林华第三名李北盘进文
次高效课堂教学竞赛活动老师教学风格异千秋家相互交流学取长补短更高效课堂教学奠定坚实基础
4师带徒徒促师
充分发挥校骨干教师传帮带作青年教师指导迅速适应卓成效开展教育教学工作断提高教育教学水实现校教师队伍素质动态提升更适应新课改需学校根九工程项目文件精神进行师带徒徒促师学期初制定相关结方案
求师徒结签协议徒弟2周少听师傅1节课师傅4周听徒弟1节课节课听课记录评价意见三次活动中校进行
5师带徒徒促师结子
通次师带徒徒促师活动师徒指导学迅速入门胜教育教学工作师徒间协作研究互相促进提高促青年教师快成长开展听课评课活动互相切磋互帮互学提高教学业务达教师队伍群体优化
6课题研究
进步推进校高效课堂教学模式校县研训心校领导带领积极展开课题研究活动科组围绕课题切实效开展课题活动数学组开展课题培养学生计算兴趣提高学生计算力学校举行校级学生计算竞赛活动通相关活动促校教研工作扎实效开展切实解决提高培养学生计算兴趣提高学生计算力相关问题进步提升学生计算水
总学期实践网络教研校研修意识氛围已形成教师已够日常工作中开展网络研究已够研究中断更新断提高网络教研校化日常化研究深度力度教师尝学喜悦学生享受充满生命活力课堂更学校焕发青春活力然校网络教研校研修工作积累定验成果网络教研校研修工作处起步阶段需实践中继续探索断总结验断积累验网络教研校研修长足发展奠定基础
第四篇:20142014学年度第学期乌伊岭区中学校研修工作总结
20142014学年度第学期
乌伊岭区中学校研修工作总结
市区教育局指导校全面完成学期研修务学期根校实际创造性开展工作取良成绩形成喜局面研修教科研类培训三位体工作模式已建立校教师整体素质显著提高现校学期校研修工作总结:
加强研修工作理
学校领导非常重视研修工作学校成立高亚真校长组长分副校长王艳华副组长校研修领导组构建全校——教研组——备课组校研修网络分层次计划开展专题研讨式全员参式校研修活动切实抓研修理工作时布置研修容定期进行研修考核理更加科学化规范化制度化
加强教师学学校花力气年级组备课组增配21台电脑全部连互联网加强网络理提高计算机效率年级组分设网络理员
二认真抓全员培训
学期继续学案导学先学教创建学高效课堂推进现代教育技术教学中应容教研活动围绕题开展骨干教师引领集体备课备讲评活动台进步提高广全体教师实施素质教育力水目标全
面推进素质教育全面提高教育质量
1开学初制定详计划项活动安排定时间定容定点定员计划操作性强执行起容易便检查便理印发校研修活动安排表教研组备课组成员览表乌伊岭区中学师徒结表教研课日程表四计划性表格
2保证月少二次业务培训讲座针教师教学中亟解决问题全校老师时培训提高培训时效性
3全校教师进行次全员文化课测试组织专评卷测试成绩存入研修档案
4全校教师进行次钢笔字测试
5校址搬迁新楼计算机教室设备没安装位学期计划汉字录入测试现教育技术测试没期进行
6克服费足困难次派出员参加级组织培训学期派出6名教师赴金山屯参加国培验交流会派出16名教师赴铁力参加全市中考质量分析会
派出高颖潘增华田华三名教师分哈尔滨石家庄北京参加国培派出参加培训教师返校全校教师做报告者讲示范课外学收获校遍开花
三常规研修制度化
1鼓励教师研修利切利手段进行学报纸杂志电视网络函授学等力推动教师研修工作
2学校规定周少进行次集体研修活动者备课单位者教研组单位保障校研修时间点参加中:周第三节课史政教研组教研活动时间周第六节语文组周二第六节英语组周二第七节理化生组周五第三节数学组规定校研修时间校领导全面进行检查保证研修成效
3新教师安排专指导拜师带徒弟方式引领快速成长
学期教育局教研室领导指导组织参加国培验交流会教师林志萍李加民潘增华分讲节示范课
学期数学教研组进行次型教研展评活动次活动中选定林志萍老师讲全体数学组教师进行评课全体教师观摩写出评课报告
四特色成效
校学期教学教研活动容校新课题核心老师研究导学案制作完善交流导学案心享学生展示学成果高亚真校长王艳华副校长适时进行点拨指导校参课程改革教师导学案效果跨跃性发展
乌伊岭区中学
2014年11月27日
第五篇:2014年度第学期校研修总结
2014年度第学期校研修总结
松岙镇校张美 时间总匆匆中知觉度学期转眼间末尾应该研修工作进行次盘点通学期教学设计中课堂提问改进优化研修活动课堂教学提问效性更进步认识
通学期研修活动认识课堂提问中存着许问题:目明意性等解决问题切实提高课堂提问效性点入手:
挖掘教材涵深入研究吃透教材
册教材首先通读教材弄清教学目标什重点难点弄清楚问题高屋建瓴成竹胸教起心应手提高效率教材研读重备课时教学目标没明确教学程已跃然纸教材没研读网资料已搜堆然东拼西凑样备课准确握教材出现提问恰浅薄深奥甚教学目标教学程相符合现象
二认真备课精心设计课堂抓住提问点
认真备课钻研教材备学生考虑学生知识基础提出问题学生发展区样学生跳跳摘桃子
(1)抓住学生兴趣点精心设计提问谓兴趣点够激发学生学兴趣集中学生注意力促进学生理解知识点
(2)抓住知识疑难点提问
学生学疑难点教学重难点抓住疑难点提问突破教学重点难点特学生容易出错方设疑
(3)抓住思维发散点提问
培养学生创新力新时期求创新力培养求思维培养基础强调重视求异思维发散思维训练
(4)精心创设情境握提问火候
愤启悱发充分说明提问火候重性提问火候认两方面:提问课堂时机包括创设问题情境学生独立思
考开创空间二提问等候时间问题抛出必时稍作等学生思索回忆时间学生思绪泉涌
回顾半年研修收获然足希教学实际出发取长补短断养成学反思惯研修结合断提高身素质业务水增强研修意识研究眼光审视反思分析解决教学实践中遇实际问题断教学中总结反思断进取努力进

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屁***黄 4年前 上传1042   0

2015校本研修总结

2015校本研修总结  年年岁岁花相似,岁岁年年“研”不同  为期六天的研修,不知不觉就接近了尾声。每天徜徉在这个平台上,相互交流、相互学习,从新闻资讯、课程模块、作业到简报、学习园地的探讨,打破了时间和区域的界限,把我们许多老师们的心紧紧的连在了一起。虽然我们素未谋面,可是却因为学术的探讨,让我们成为了彼此欣赏和牵挂的朋友。这就是研修给我们带来的财富。在这个平台上,我忙碌着,充实着,快

w***7 8年前 上传593   0

校本研修活动方案

校本研修活动方案  一、指导思想  以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育  教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长  二、实施校本研修的目的  1、提高教师专业素质,促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者;  2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题;  3、建立优势互补、资源共享、合作交流、

汪***红 9年前 上传695   0

中学2018第一学期校本教研工作总结

中学2018第一学期校本教研工作总结本学期教科室结合市、县教育局、xx学区关于教师教学常规优化行动的各项任务,全力配合校长室、教务处开展有关教育教学活动的实践与研训工作,全面推进质量提升工程,为xx一中的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台,为学生的可持续发展奠定基础。重点做好教师教学常规管理、课堂专项优化管理、省平台选课培训、校本研训、和课题管理及研究等工作。本学期进一步优化课堂

是***忘 2年前 上传360   0

2015学年第一学期校本工作总结

2015学年第一学期校本工作总结  以迎接“建校64周年庆典”为契机,以课堂教学为载体,以科研促特色,XX学年的第一个学期,我在学校的组织和领导下参加了各项校本工作,现总结如下:  一、新教师的培养  在这个学期中,我很荣幸地被学校委以重任,对新教师罗翠兰  老师进行协助和培养。在这个学期中,我们没有师父和徒弟的教导和被教导的关系,而是以共同促进、共同成长为目标,进行共同学习。在

s***h 10年前 上传435   0

大学教师校本研修总结

大学教师校本研修总结  一、课程学习与研讨交流收获  在专业知识模块课程中,我作为xx师范大学教育学部副教授,硕士研究生导师,教育学博士。兼任xx师范大学教师教育创新xx实验区工作办公室主任,教师教育研究院办公室主任。研究方向为课程与教学基本理论、日本文化与教育、微格教学、中日语文课程比较、教师教育----李x的《中学教师的学生观》讲解和xx师范大学教育学部教授,博士生导师----曾xx

c***x 12年前 上传608   0