小学语文五年级下册第七单元解读与教学建议

学语文五年级册第七单元解读教学建议

统编学语文五年级册第七单元文题足万里移步换景寰宇纷呈万花筒围绕题编排威尼斯艇牧场国金字塔三篇课文展现水城威尼斯独特城市风光描写荷兰安闲牧场介绍古老埃金字塔中金字塔课中安排两篇文章散文金字塔夕非连续性文思议金字塔文章呈现出幅幅动画卷体现世界丰富彩然文景观魅力选编三篇课文仅仅解欣赏异域景观美更重落实单元语文素
单元两语文素体会静态描写动态描写表达效果五年级册教材初步体会课文中静态描写动态描写基础进步引导学生体会表达效果围绕语文素单元精读课文课题泡泡方式引导学生体会静态描写动态描写表达效果交流台语文素进行梳理总结引导学生进步感受静态描写动态描写体现出景物独特魅力词句段运引导学生运静态描写动态描写进行表达
语文课程标准第三学段课程目标中明确求：阅读中解文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法教师引导学生逐步文字表面体验感悟走文字握审美
单元语文素搜集资料介绍方单元作求阅读感受世界文化遗产介绍中国世界文化遗产教材引导学生关注中国
傲文化成增强民族豪感学处文化遗产介绍清楚次作着力培养学生根目搜集资料整理资料清楚介绍事物力统编教材中单元直接关联表达训练素梳理：

教学中握单元文题语文素立足单元整体统规划指导学生学阅读世界学表达赞中国学生阅读中发现美感受美教学威尼斯艇牧场国引导学生体会课文中静态描写动态描写表达效果强震撼时初步解世界文化遗产金字塔课引导学生初步解非连续性文特点中获取需信息继续感受世界文化遗产魅力学生阅读中方法获感受迁移口语交际作中学表达美感受口语交际教学重点列出讲解提纲定序讲述作教学重点搜集资料清楚介绍处感兴趣中国世界文化遗产
单元教学建议
前关联整合容
1围绕语文素进行单元重组
精读第1课学方法学第2课方法语文园中实践应
2探讨教学策略五步法
（1）梳理文概括容
（2）探寻关键分清动静描写
（3）品读语句体会描写法
先分析描写角度抓住关键词句想象画面朗读品味感受语句表达效果
（4）联系领悟表达效果
抓住事物特点运动静间衬托更呈现景物独特魅力
（5）迁移运尝试动静相宜
二阅读发现联系
1 阅读第20课略读课文金字塔里两篇文章发现两篇文章中联系整合相关信息学生更全面丰富解
2案例分析引导学生学会 阅读找联系阅读策略
3 作业布置设计巩固课堂学阅读策略指单元语文素搜集资料介绍方
三查找资料清楚表达
1明确作7重视学生作前亲动手查找整理筛选资料力培养
2课程标准中综合性学求搜集资料写作结合起
3设计作七求相关综合性学实践活动
4 课堂聚焦实准确科学说明性语言组织表达指导夯实学生说明性语言表达力
5学生完成作初稿组织评价根评价意见进行作修改
四巧链接体会异表达
威尼斯艇课编者阅读链接栏目中安排两篇阅读材料目学生加深威尼斯解时进步感受威尼斯魅力体会三篇文章表达异
教学中教师学生学提供支架设计相应学单出示相关学提示：
1默读阅读链接想想两片段分讲什容？
2 结合学单思考三位作者表达方法什相似处做批注

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