关于小学英语课程开设情况的报告

关学英语课程开设情况报告
　　基情况
　　1关开设进程
　　目前区63学中完全学58完全学5区学生38087名
　　目前区学已全面开设英语课程基进程具特点：
　　起步较早政领导重视区学英语课程开设起步较早90年代末首先实验学进行试点国家课程改革实验开始区然国家课程改革实验区英语课程实验国家课改实验区基步XX年开始开设英语课程市县市早解目前市县市市（县）城区少数条件实验学开设英语课
　　二分步实施教育厅文件求吸取省外学开设英语课程验制定英语课程开设方案方案区XX年秋季开始城区3学乡镇中心学三年级开始开设英语课XX年秋季开始区学三年级开始全面开设英语课XX年年政府关领导亲关心学英语课程开设工作区10省级实验学年级起开设英语2010年区学二年级全面开设英语课程计划年秋季英语课程覆盖学校年级教学容防止英语教学汉语母语学相互干扰学校年级英语字母教学皆语文汉语拼音教学务完成充分巩固基础进行
　　三步履稳健专门召开开设英语课程动员会制定学年级开设英语课程实施方案年安排师范英语毕业生选聘计划陆续补充师资断教师进修学校进行英语师资转岗培训职进修培训开展学英语教学研究活动形成校研修制度
　　2关教材
　　16年级目前教材江苏译林出版社牛津学出版社联合编写牛津学英语该教材词汇量较容丰富
　　省教育厅财政厅关文件（苏教基〔2010〕6号）规定36年级英语教材属义务教育免费教材费省级财政统筹中央补助费统承担实行国库支付12年级英语教材属区教学实验教科书费区财政负担
　　3关师资状况
　　区英语课教师360名中英语专业130名非英语专业256名保证英语课程开设年通途径解决师资缺乏问题：
　　招考年新教师招考时学英语倾斜年达新分配聘数指标紧学英语专业毕业生聘数予限度倾斜XX―2010年期间政府达总指标575中学英语教师招考109占总指标20XX年年启动学低年级英语课程开设安排学英语指标30名占年中学进指标26年度增加50
　　二培训非英语专业教师进行培训XX年托教师进修学校举办7期培训班期提高班迄止参加培训转岗英语教师269名
　　三委培XX年年起采取定委培办法解决师资源问题XX年年委培学师资23中学英语142010年委培学师资29中学英语师资112010年委培30中学英语8
　　4关课程设置
　　36年级国家课程计划周安排3课时
　　12年级周安排4课时节课20分钟国家课程计划中低年级没英语课时目前学校根实际情况校课程方课程中安排低年级英语课时
　　二存问题
　　1教材方面词汇量容课程教学教师素质求高时教师普遍感课时够备课求高转岗改教老师似力心学校利课余时间开展校教师研修求高
　　2师资方面整体素质提高通转岗培训事英语教学269名教师中教师语音听说力等基功进步提高二负担较重学英语教师般跨年级课课班级备课量教师工作负荷较重暇花费更精力更幅度提高英语教学水三职称评定障碍转岗培训教师文英
语专业职称评定时候教科目文号目前市职称评定求似少直接影响着教师职称评定
　　三应措施
　　1招聘专业师资区学事业基稳定现规模：学生3500038000班级900左右数现英语教师规模基符合求高标准求专业合格数太少通培训时转岗现222名专职英语教师中62名专业学历进步口现138名兼职英语教师中135名专业进步口请求陆续招聘高校英语专业毕业生加快英语教师专业学历合格化进程
　　2实施科研兴师科研兴教抓手造优质资源契机编精练题易错题写教学案等手段通磨题研题磨课研课等程研究促进教师专业化成长
　　3加强专业培训需部分转岗教师进行2次培训
　　4实行教学监测教师语音水进行实时监控外开展学英语教学水调研分析促进学校强化英语师资进修教学理
　　5深化课程改革改革英语课时结构开设趣味阅读欣赏课拓展学生视野增强学生跨文化交际意识提高学质量
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