x月x日数学教研员朱老师候老师校调研数学教学情况校数学组开出六节调研课分七年级备课组施老师李老师八年级备课组张老师姚老师九年级备课组王老师蒋老师排课程中备课组老师积极配合没障碍特令感动九年级备课组王老师蒋老师王老师教龄长点说实象种调研课般年轻教师老教师太愿意王老师沟通程中王老师没少异议较承担开课务调研课教研员朱老师认展示出老教师优良教学技蒋老师更说作名年轻教师已次承担公开课区已名气获杭州市青年教师优质课赛二等奖讲时豪犹豫答应出名激情青年教师
整排课程总体讲相利预想出整教研组年轻教师激情安排6节课两组时排课加课调听两节课(王老师蒋老师课)听课时陪教研员朱老师金华陪教研员候老师备课组长老师部分空课教师参听课中午简单完餐马中开型会议室交流讨安排讨环节时教研员候老师提出分组(听课组进行分组)进行样提高效率更针性说想法务实均表示赞教研员候老师接触中觉非常务实追求简单细节中餐时体现出饮料喝直接吃点饭吃完饭快会议室进行评课交流没闲聊
评课时教研员朱老师组朱老师评课气先六方面听三节课进行肯定认年听课直较关注六方面:
课堂教学目标设定认目标设定针班情学情完全搬教参结合教材容已思考理解
二达成目标方法途径指教法学法教学手段等学生学参课堂学积极性调动教学氛围创设等方面
三教材活化处理[莲山课 件 ]完全拘泥教材容点感学期教材处理更加开放例题觉采课外容觉定讲课题认重复简单学生做样处理定程度减轻学生学业负担
四课堂练中进行题组训练适变式训练提高训练质量学生训练背景学知识理解灵活运点想法教学实践中部分老师没时间进行研究果助团队力量相现实点需付出难做
五课堂教学中师生活动情况提师生互动外生生互动点感次听徐老师课时甚参听课历史教研员茅老师调动起徐老师认教室物品作课教学资源进行互动种更高境界般教师难种思想境界样课堂需教师更教学智慧驾驭力
六课堂结时图表填空形式帮学生进行梳理适时候学生结行
总单纯教师进行总结效果点赞然时间关系节课时进行认真梳理结认作年轻教师周弄节课认真帮学生梳理总结学生学已教处教学实践中恐怕少教师做点
方面课老师基关注然善美细节方面加强朱老师提细节问题应该全组教师改进努力方吧次调研活动思想流水记
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