前进学 张慧敏
四月九日全体语文教师努力校教研工作高效课改研磨课活动暂时告段落次活动校规模较参面较广参数较收获次活动天全体教师辛苦忙碌天完成职工作参说讲评活动抽出时间参加听课评课完成班级理作业批改等系列工作里代表学校家表示感谢谢谢家合作
众周知学校言教研工作重头戏抓教研课次活动老师参态度满意位教师进行精心准备整活动进行紧张序忙乱综合亮点:
教学知识重点难点定位较准确教学中环节设计围绕教学目标进行设计
二三步导学课堂教学模式已进入课堂教学中甚老师运已教学融体
三学环节教学中部分老师单调学生学采组合作学形式合作效果利学生学更坚定校课题研究――组合作希老师课堂教学中继续逐步组合作更加效
四注重学法指导教学方法课堂教学形式样通组讨交流猜谜语动手做等活动形式提高学生动手动脑语言表达力
五老师课堂教学评价单纯错等根学生课堂表现进行评价评价语丰富精彩样润物细声
六教师转变角色走讲台学生中间学生探究学落实学生体位强调探究合作学实现学方式样化
七课老师时评课反馈信息利改进效促进活动开展实施老师间进行私交流商讨探究互相鉴优点反思足基达设计次活动目――交流研讨勉提高
然次教研活动问题中寻求答案疑惑中解疑目次活动许值家探讨问题:
1部分老师课前备课充分研究教材位重难点握程度位时存知识点点拨位现象
2组合作摆形式应具实效性
3教师教学语言够规范评价语言单缺少激励性榜样性争性评价方式
4教师缺少耐心亲力够
5教师驾驭课堂应变力提高
6教师普遍紧张授课中产生知识全面准确陋项等现象
7教学中时间分配合理节课完成务拖节课完成学期时间紧务重希老师精心备节课节课成效课堂拖务教学进度高效完成
通次教研活动提高校教师教研教改力促进教师间学探索热情促进教师专业成长值欣慰:领略教师知识负责学生负责学校工作负责贵品质希位教师通次活动认真反思教学中取长补短教育教学工作层次
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