班水果题结
题说明
水果幼熟悉喜欢专注时会水果蕴含着丰富教育资源：观察外形特征象手口致点数建构概念材料装扮水果家媒介歌舞表演语言表达情景化资源……
水果情境脉络种活动中幼学关水果标准答案获真实情境密切相关知识验吃水果程中幼知道剥水果文明进食：动手操作中幼匿榨汁做沙拉等种加工方法：游戏中幼学瓜果虫害关系：诵念歌中幼区水果类瓜蔬菜类瓜趣生活化情境中学知识验具生命力
未社会元开放迅速变化解决问题完成务会种方式需熟记现成知识够根实际条件应知识适应未社会幼需学生命力知识验情景化生活化元互动体中获知识验：阵帮助适应未社会更生存学发展
环境创设
●布置水果园墙饰立体树供幼挂粘水果
●园种果树带幼常进行扩理果树浇水虫果子成熟时候进行采撷活动
●果园家庭果树园联系带领幼参观果园采撷水果
●幼创设相宽松环境幼鼓励帮助增强幼
家园育
●孩子制作水果参力口班级展览活动
●带孩子水果商店观种水果鼓励孩子选购品种水果
●制作水果拼盘
●孩子起收集种水果图片
●培养孩子喜欢吃种水果
活动区域提示
名称
指 导 点
娃娃家
●提供种水果玩具引导幼种水果招客●种水果玩具制作水果拼盘
美工区
●提供水果(杨桃花红等)横切面幼蘸颜色印画●报纸揉捏成种水果形象涂水粉颜色●泥塑水果娃娃●刷色找水果教师白色油画棒白纸画出种水果外形幼较稀水粉颜色刷色找出水果说出名称●网状水果外包装中塞入
报纸彩色绉纸两端扎紧做成水果作玩具悬挂起装饰环境
科学区
●提供果珍杯子勺子彩色笔等幼调制饮料提供参表格引导幼学观察记录样水中放入勺果珍放入三勺果珍会什区样放入三勺果珍加入量水味道会什 ●提供果酱水果糖等供幼感知品尝●收集种水果核塑料袋装供幼观察摆弄●提供幼活动材料第二册第56 — 26页水果制品
益智区
●提供种水果玩具引导幼物点数●提供种水果图片学颜色名称进行分类较进行间隔排列等●水果图片实物水果玩具应●提供活动材料第二册第18页水果连线
表演区
●种辅助具扮成种水果娃娃进行表演
角色区
●利美工区制作作品开水果店进行买卖游戏●提供空水果篮种水果引导幼摆放水果花篮进行游戏
阅览区
●提供种图书供幼阅览●重点指导幼阅读蛤蟆种瓜（见幼活动材料第二册第2l23页）●提供活动材料第册第24页瓜娃娃
教学活动计划表
周次
名称
活动目标
第周
水果相馆
●喜欢水果正确说出种常见水果名称解典型特征●认识种较特水果感知水果样性
水果全家福
●学3手口致点数说出总数●区分明显差异初步概念
水果谜语
●积极参猜谜活动初步感受猜谜快乐●巩固某水果特征感知
酸酸甜甜桔子
●尝试剥桔子品尝感知桔子酸酸甜甜味道●知道吃水果讲究卫生乱丢果皮
苹果歌
●愿意伴起参歌唱活动感受歌曲活泼欢快特点●学简单仿编演唱家听
第二周
蛤蟆种瓜
●愿意伴面前讲述想法提高口语表达力●知道种瓜件容易事太着急
切西瓜
●愿意参体育游戏体验游戏中奔跑追逐乐趣●根指令做相应动作
水果沙拉
●知道水果种吃法尝试水果做沙拉●感受种水果组合起产生形式美色彩美●学基餐礼仪体验口伴起分享快乐
瓜娃娃
●感受歌韵律美●节奏念歌正确发音guā
隐身水果
●闻闻尝尝等方法辨种果味饮料●体验动手调制饮料乐趣
第周
水果相馆
目标
●喜欢水果正确说出种常见水果名称解典型特征
●认识种较特水果感知水果样1哇
准备
●请位幼带l2样水果园盛装篮子里—块布盖
●种水果图片片干幼活动材料第二册第15—16页
●种水果粘纸(数量略幼数)
●裁剪做相框种彩色纸条
程
●解水果外形特征
——水果相馆1盲景导入引导幼水果拍
——请幼介绍带水果（苹果桔子香蕉梨等）鼓励幼正确说出名称引
导幼观察种水果典型特征：xx朋友带什水果 （苹果）苹果娃娃问吧苹果娃娃长什样谁吃苹果苹果什味道苹果娃娃拍吧（两手拇指食指相仿相机样子）
——幼介绍种较特殊水果猕猴桃芒果椰子等幼知道水果名称：位水果娃娃谁(猕猴桃)愿意握握手 1感受猕猴桃表皮粗糙毛茸茸特征）
●扮演水果娃娃
——请幼挑选喜欢水果粘纸粘额头扮演喜欢水果拍张集体
●水果片制作相框
——片中印1出示种片图片／激发幼产生水果制作相框愿
——幼制作教师辅导提醒幼粘贴时水果盖装饰边缘
——制作相框布置活动室墙面
建议
●常见水果较特殊水果具域性相4兽芒果椰子海南常见水果北方成较特殊水果
●现幼知识验较丰富介绍常见水果幼介绍幼介绍水果寸会种豪感
●活动延续半日活动前半部分介绍种水果幼充分解半部分幼水果片制作相框布置装饰环境
●片较难收集种画报宣传广告图片代
●带水果保存便活动继续
水果全家福
目标
●学3手口致点数说出总数
●区分明显差异初步概念
准备
●幼活动材料第二册第17页
●准备三种水果1苹果桔子香蕉梨等)
●记号笔彩色纸彩色绉纸干胶水
程
●认识苹果家三口
—起演唱歌曲家口
——苹果家 (鼓励幼手口致点数说出总数)
——分谁什 （鼓励幼胆表达）
●装扮水果家
——请幼说说水果家中谁爸爸谁妈妈谁孩子
——引导幼说说想样装扮水果家
——教师根幼讲述装扮苹果记号笔画出眼睛鼻子嘴巴粘眼睛鼻子嘴巴彩色绉纸苹果娃娃扎蝴蝶结（图）
——幼选择想装扮水果工具材料进行装扮
●引导幼相互介绍：装扮水果爸爸妈妈孩子
建议
●装扮水果放置然角中幼根需时补充装饰水果妈妈加副眼镜等
●帮助鼓励力弱幼完成作品帮助建立信
水果谜语
目标
●积极参猜谜活动初步感受猜谜快乐
●巩固某水果特征感知
准备
●香蕉菠萝0合密瓜苹果桔子草莓等种水果水果粘纸干
●录音机热烈欢快乐曲
程
●产生兴趣
——天群水果宝宝做客谁呢
——逐出示水果摆放桌子引导幼水果问
——水果宝宝准备许礼物想请朋友猜谜语猜礼物送家
●学猜谜
——教师说谜面：兄弟真气天天肩坐起少时喜欢穿绿
衣老穿黄衣裳
——逐步分解谜语引导幼学猜谜方法
兄弟真气天天肩坐起什意思 (种水果单连起)
少时喜欢穿绿衣什意思 (种水果没成熟时候绿色）
老穿黄衣裳什意思 1种水果成熟寸成黄颜色)
●结：句话告诉水果关特征特征合起知道什水果
——请幼桌水果中找出种水果猜香蕉粘纸送幼粘贴衣服额头
——教师说谜面：红果子麻点子咬口甜丝丝
——幼起分析谜面
红果子告诉什 1果子红红)
麻点子告诉什 面粒粒家芝麻样东西）
咬口甜丝丝告诉什 （味道甜甜）
——请幼猜谜种水果桌水果中挑选出
——教师粘纸礼物送幼鼓励幼学说谜语
●跳水果邀请舞
——幼挑选喜欢水果粘纸贴额头扮演水果娃娃
——节奏感强热烈欢快音乐声中教师邀请者做邀请动作请
幼场中央欢4央舞蹈鼓励幼肢体动作表现
建议
●教师根水果特点编谜语日常生活中开展猜谜活动
●班幼猜谜定难度降低难度请幼水果中挑选出谜语中说种水果激发幼参兴趣
附
哈密瓜
子橄榄形
果皮黄青
面印着网纹
吃嘴里笑吟吟
香蕉
兄弟真气
天天肩坐起
少时喜欢穿绿衣：
老穿黄衣裳
荔枝
脱红袍子
白胖子
白胖子
剩黑圆子
草莓
红果子
麻点子
咬口
甜丝丝
酸酸甜甜桔子
目标
●尝试剥桔子品尝感知桔子酸酸甜甜味道
●知道吃水果讲究卫生乱丢果皮
准备
●组筐子装组幼数相等桔子
●组两苹果
程
●感知桔子外形特征
——请位幼桔子桔子什颜色（绿色桔黄色）什样子(圆圆扁扁)
——苹果桔子摸什感觉 （软软粗糙）
——闻闻什气味
——请幼旁边朋友交换桔子继续感知桔子形状颜色气味等
●感受桔子酸酸甜甜味道
——桔子吃
——鼓励幼动手剥桔子层剥桔子皮放筐里
——引导幼观察桔子许办
——品尝桔子酸酸甜甜味道说说品尝感觉
——引导幼分享品尝剥桔子
——引导幼说说：东西桔子味 （桔子罐头桔子糖果冻桔子汁棒冰等)
建议
●组准备桔子颜色形状差异
●桔子核请幼收集桔核装入塑料袋放置然角供家观察较
●准备桔子果东桔子罐头桔子汁桔子糖等供幼观品尝
●桔子皮制作粘贴画
●幼桔子继续探索愿教师提供条件引导幼深入探究
苹果歌
目标
●愿意伴起参歌唱活动感受歌曲活泼欢快特点
●学简单仿编演唱家听
准备
●立体苹果树（制作成粘贴式时取放苹果）苹果西瓜葡萄香蕉等水果实物图片
●幼已水果初步认识
●音乐磁带
程
●学唱歌曲
——出示苹果实物图片引导幼讨：苹果长什方
——出示立体苹果树教师边节奏朗诵歌词树许红苹果摘边演示苹果摘
——教师边朗诵喜欢吃苹果身体健康快活边摘苹果送想幼鼓励幼做出种吃苹果样子
——请幼摘苹果余幼拍手念歌词
——教师范唱幼唱
——请幼轮流摘苹果教师余幼配唱
●仿编歌曲
——喜欢吃什水果种水果长里
——鼓励幼喜欢水果名称编进歌曲中唱家听
建议
●幼摘苹果动作非常感兴趣创设机会幼体验模拟采摘乐趣
●歌曲集体演唱幼愿意参演唱必强求允许倾听伴演唱
附
日常生活
●体育游戏：玩报纸玩法：①张旧报纸尝试种玩法②学报纸铺双脚拢报纸跳③：晤报纸揉捏成团前抛扔
●评选水果星开展项活动时教师先预备水果图形张贴活动室四周位幼准备2—3颗五角星粘纸幼五角星贴喜欢水果旁边果幼喜欢教师提供水果简单图画表示教师旁边帮助幼写该水果名称活动结束家起统计五角星水果受朋友欢迎水果星鼓励幼爱吃种水果
●游戏：水果蹲幼戴喜欢水果头饰扮演种水果游戏适合组活动教师念歌苹果蹲苹果蹲苹果蹲完香蕉蹲香蕉蹲香蕉蹲香蕉蹲完梨子蹲幼口令做相应动作
●美工活动：西瓜(见纸工第5页)
●美术活动：苹果聚会（见美术第8页)
●点心时间量安排吃水果引导幼解种水果吃法学剥水果外衣成提醒果皮丢指定方提高服务力体验服务乐趣
●探索种水果外衣否样否种水果外衣
●生活活动：制水果羹准备：电饭锅少量淀粉种水果(已切成水果条)塑料刀(钝头刀碗程：①幼水果条切成水果丁装入碗②电饭煲现场制作水果羹分幼品尝③幼表述品尝感受体现制食物乐趣
●结合幼活动材料第二册第19—20页欣赏桔子花
附
桔子花
金黄桔子圆圆灯笼
桔子脱金黄外衣桔办会害羞紧紧抱起变成朵美丽桔子花
摸摸朵桔子花软软姑娘手闻闻朵桔子花啊香啊尝尝朵桔子花香甜
嗅喜欢桔子花
学模仿操
附
模仿操：花猫追蝴
第节 蝴蝶
第八拍
口令 蝴蝶飞飞
飞高飞飞
动作 ①④碎步两臂体侧摆动做蝴蝶飞状
⑤⑧起踵走两臂头两侧斜举摆动表示蝴蝶飞高
第二八拍第八拍
第三八拍
口令 蝴蝶飞飞
飞低飞飞
动作 ①④第八拍①④
⑤⑧腿屈膝蹲腿跪两臂身体两侧摆动做蝴蝶飞状
第四八拍第三八拍
第二节 花猫
第八拍
口令 花猫喵喵
蹬蹬跳跳
动作 ①④跑步前
⑤⑥蹬跳转身
⑦⑧前跑两步
第二八拍第八拍
第三八拍
口令 摸摸胡子跑跑跑
摇摇尾巴跳跳跳
动作 ①④两臂屈肘双手举嘴前五指张开左右伸展两次做摸胡子状时原跑步
⑤⑥体前屈两手叉腰时扭动臀部
⑦⑧双手叉腰时两腿拢跳两次
第四八拍第三八拍
第三节 花猫追蝴蝶
第八拍
口令 花猫追蝴蝶飞
追呀追追呀追
动作 ①④两腿拢前跳两臂时前伸展做扑蝴蝶状两次
⑤⑧①④
第二八拍
口令 蝴蝶快快 飞 飞
快快逃快快逃
动作 ①④两臂快速抖动时跑步前
⑤⑧转圈前飞
第三八拍
口令 喵呜喵呜 追啦
啊呀 花猫 扑空啦
动作 ①④跑步
⑤⑥两脚力前跳跃时两臂做扑蝴蝶状
⑦⑧右脚蹬两双手身体两侧伸展掌心
第四八拍
口令 蝴蝶飞走啦
哈哈哈哈哈哈
动作 ①④起踵转圈时两臂摆动
⑤⑧碎步时双手左侧击掌两身体右侧击掌两
第二周
蛤蟆种瓜
目标
●愿意伴面前讲述想法提高口语表达力
●知道种瓜件容易事太着急
准备
●挂图第8号
●事磁带
●西瓜（哈密瓜甜瓜）
程
●倾听事
——出示西瓜（哈密瓜甜瓜）请幼说出名称激发幼兴趣
——蛤蟆想种瓜听听蛤蟆种瓜事
●播放事录音请幼倾听
——结合挂图讲述事第二遍
——蛤蟆见种子没长出想做
——青蛙告诉蛤蟆种子样会长出
——蛤蟆睡久久醒发现什说
●讨记
——蛤蟆想方法
——什蛤蟆会说种瓜件容易事
建议
●活动重点理解种植关知识幼笑声中领悟道理：种瓜种容易事蛤蟆种瓜时焦急心情滑稽笑行应该予充分渲染
●日常活动区域活动中播放事〈〈蛤蟆种瓜〉〉录音磁带供幼欣赏
附
蛤蟆种瓜
蛤蟆见青蛙种瓜种瓜刚种子种里种子喊：种子种子快快长出吧
会种子没长出蛤蟆趴声喊：种子听见没现长出种子没长出
青蛙跑蛤蟆说：声喊会吓坏种子种子睡里阳光着雨浇着慢慢会长出
晚蛤蟆着急说：种子概怕黑吧讲事唱歌蛤蟆点蜡烛种子讲长长事唱歌
蛤蟆讲会唱会种子直没长出蛤蟆累倒呼呼睡着睡久久
蛤蟆蛤蟆快起快种瓜青蛙醒蛤蟆蛤蟆瞧哇长出许青青苗
青蛙说：青青苗全陵慢长会结出许许瓜蛤蟆呵欠说：种瓜真容易啊
(根马丽编译名事改编)
切西瓜
目标
●愿意参体育游戏体验游戏中奔跑追逐乐趣
●根指令做相应动作
准备
●已认识西瓜解西瓜外形特征
●吃西瓜
程
●讨西瓜外形特征
——西瓜长什样
——想什办法家起变成西瓜
●手拉手变西瓜
——变成西瓜(幼手拉手围成圆圈)
——变成西瓜(幼手拉手碎步圆心走变成西瓜)
●游戏：切西瓜
——幼围成圆圈师幼节奏念歌切切切西瓜西瓜香甜吃西瓜切开时教师边走边节奏幼拉手处做切西瓜状歌念完时教师手停留两位朋友中间两位朋友手放开拉着余朋友手圆心跑表示西瓜切开时家仿吃西瓜状游戏继续开始
——游戏进行干次幼切西瓜
建议
●鼓励幼想种肢体动作表示西瓜切开状态
●提醒幼奔跑时注意安全
●教师扮演毛毛虫吃西瓜想出种趣游戏方法增强游戏趣味性
水果沙拉
目标
●知道水果种吃法尝试水果做沙拉
●感受种水果组合起产生形式美色彩美
●学基餐礼仪体验口伴起分享快乐
准备
●活动前家长联系幼做次水果沙拉
●教师先切水果丁
●桌子拼成长条形铺餐布次1哇台布
●香蕉草莓桔子干次性塑料西餐刀千沙拉酱干装碗中放勺子
●幼碗杯子勺子
程
●讨
——吃水果沙拉里什水果什样子什味道
——做水果沙拉需做什准备工作
——教师逐介绍材料王具说明注意事项
——畅想想制作水果沙拉什味道
●制作水果沙拉
——请幼次性西餐刀切香蕉草莓
——切水果拌沙拉酱完成请伴互相观赏品尝
建议
●教育幼注意安全刀着弄伤
●条件幼园添加辅助食品薯片等幼调制水果沙拉丁放置薯片做成水果船品尝
瓜娃娃
目标
●感受歌韵律美
●节奏念歌正确发音guā
准备
●娃娃木偶
●挂图第9号
程
●观木偶表演
——娃娃买瓜想买什瓜
——出示挂图引导幼观察说出种瓜名称
——教师边操作木偶边节奏朗诵
●学歌
——教师歌韵律节奏序幼起说出种瓜名称
——告诉幼歌名称教师次完整朗诵
——鼓励幼边念歌边拍手(身体语言)表示歌节奏感受歌韵律美
——钥诵首歌发现什特方 (瓜)
——果娃娃买瓜会做
——鼓励幼改编歌句买回家送妈妈等
附
瓜娃娃
娃娃买瓜
买冬瓜西瓜
甜瓜南瓜黄瓜
苦瓜菜瓜哈密瓜
买回家装满箩筐
建议
●会念歌基础尝试击乐器歌配节奏
●请幼找找歌中瓜水果
●提供冬瓜西瓜甜瓜菜瓜哈密瓜苦瓜黄瓜代玩具篮子鼓励幼进行情境表演
隐身水果
目标
●闻闻尝尝等方法辨种果味饮料
●体验动手调制饮料乐趣
准备
●种口味果珍(桔子味柠檬味水蜜桃味草莓味苹果味等)装透明容器中放勺子
●教师调制种口味果珍饮料分透明杯子盛装
●幼透明杯子搅拌勺子
程
●寻找隐身水果
——天许水果做捉迷藏游戏找出
——鼓励幼活动室四周寻找水果
——果幼找进步提醒幼：会会藏瓶子里会会藏杯子里
——原水果藏水中底种水果藏杯水里呢请猜猜说说什
●请幼闻闻尝尝找找种水果分藏杯水里
●调制饮料
——出示粉末状果珍请幼猜想分什口味
——请幼调制果汁品尝体验制饮料乐趣
建议
●区域活动中幼动手调制果珍饮品学简单观察
较记录方法
日常生活
●体育游戏：转转停玩法：产外空旷场进行幼双手侧举铃敲击节奏转等教师喊停寸立停谁站稳避免互相碰撞
●体育游戏：水果蛋糕玩法：幼分组围成干圆形教师事先幼讨想家表示种水果蛋糕肢体动作苹果蛋糕——幼圈挤成团：草莓蛋糕——面圆心弯腰低头双手抓住膝盖香蕉蛋糕——手拉手变成根香蕉模样梨头蛋糕——面圆外相互挤碰屁股音乐起幼手拉手较慢时针转圈：音乐停止时教师扮演蛋糕师傅说××蛋糕幼做出相应动作女口蛋糕师傅说苹果蛋糕幼圈挤成团
●智力游戏：少什引导幼观察：左图缺少什右边幅图补变成完整请圈出正确答案（图）
●买水果条件幼园分组带幼附水果店参观幼参购买水果引导幼认识更水果感知水果样性提高幼际交力
●引导幼观察然角中水果干时间会发生什变化
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题说明
水果幼熟悉喜欢专注时会水果蕴含着丰富教育资源：观察外形特征象手口致点数建构概念材料装扮水果家媒介歌舞表演语言表达情景化资源……
水果情境脉络种活动中幼学关水果标准答案获真实情境密切相关知识验吃水果程中幼知道剥水果文明进食：动手操作中幼匿榨汁做沙拉等种加工方法：游戏中幼学瓜果虫害关系：诵念歌中幼区水果类瓜蔬菜类瓜趣生活化情境中学知识验具生命力
未社会元开放迅速变化解决问题完成务会种方式需熟记现成知识够根实际条件应知识适应未社会幼需学生命力知识验情景化生活化元互动体中获知识验：阵帮助适应未社会更生存学发展
环境创设
●布置水果园墙饰立体树供幼挂粘水果
●园种果树带幼常进行扩理果树浇水虫果子成熟时候进行采撷活动
●果园家庭果树园联系带领幼参观果园采撷水果
●幼创设相宽松环境幼鼓励帮助增强幼
家园育
●孩子制作水果参力口班级展览活动
●带孩子水果商店观种水果鼓励孩子选购品种水果
●制作水果拼盘
●孩子起收集种水果图片
●培养孩子喜欢吃种水果
活动区域提示
名称
指 导 点
娃娃家
●提供种水果玩具引导幼种水果招客●种水果玩具制作水果拼盘
美工区
●提供水果(杨桃花红等)横切面幼蘸颜色印画●报纸揉捏成种水果形象涂水粉颜色●泥塑水果娃娃●刷色找水果教师白色油画棒白纸画出种水果外形幼较稀水粉颜色刷色找出水果说出名称●网状水果外包装中塞入
报纸彩色绉纸两端扎紧做成水果作玩具悬挂起装饰环境
科学区
●提供果珍杯子勺子彩色笔等幼调制饮料提供参表格引导幼学观察记录样水中放入勺果珍放入三勺果珍会什区样放入三勺果珍加入量水味道会什 ●提供果酱水果糖等供幼感知品尝●收集种水果核塑料袋装供幼观察摆弄●提供幼活动材料第二册第56 — 26页水果制品
益智区
●提供种水果玩具引导幼物点数●提供种水果图片学颜色名称进行分类较进行间隔排列等●水果图片实物水果玩具应●提供活动材料第二册第18页水果连线
表演区
●种辅助具扮成种水果娃娃进行表演
角色区
●利美工区制作作品开水果店进行买卖游戏●提供空水果篮种水果引导幼摆放水果花篮进行游戏
阅览区
●提供种图书供幼阅览●重点指导幼阅读蛤蟆种瓜（见幼活动材料第二册第2l23页）●提供活动材料第册第24页瓜娃娃
教学活动计划表
周次
名称
活动目标
第周
水果相馆
●喜欢水果正确说出种常见水果名称解典型特征●认识种较特水果感知水果样性
水果全家福
●学3手口致点数说出总数●区分明显差异初步概念
水果谜语
●积极参猜谜活动初步感受猜谜快乐●巩固某水果特征感知
酸酸甜甜桔子
●尝试剥桔子品尝感知桔子酸酸甜甜味道●知道吃水果讲究卫生乱丢果皮
苹果歌
●愿意伴起参歌唱活动感受歌曲活泼欢快特点●学简单仿编演唱家听
第二周
蛤蟆种瓜
●愿意伴面前讲述想法提高口语表达力●知道种瓜件容易事太着急
切西瓜
●愿意参体育游戏体验游戏中奔跑追逐乐趣●根指令做相应动作
水果沙拉
●知道水果种吃法尝试水果做沙拉●感受种水果组合起产生形式美色彩美●学基餐礼仪体验口伴起分享快乐
瓜娃娃
●感受歌韵律美●节奏念歌正确发音guā
隐身水果
●闻闻尝尝等方法辨种果味饮料●体验动手调制饮料乐趣
第周
水果相馆
目标
●喜欢水果正确说出种常见水果名称解典型特征
●认识种较特水果感知水果样1哇
准备
●请位幼带l2样水果园盛装篮子里—块布盖
●种水果图片片干幼活动材料第二册第15—16页
●种水果粘纸(数量略幼数)
●裁剪做相框种彩色纸条
程
●解水果外形特征
——水果相馆1盲景导入引导幼水果拍
——请幼介绍带水果（苹果桔子香蕉梨等）鼓励幼正确说出名称引
导幼观察种水果典型特征：xx朋友带什水果 （苹果）苹果娃娃问吧苹果娃娃长什样谁吃苹果苹果什味道苹果娃娃拍吧（两手拇指食指相仿相机样子）
——幼介绍种较特殊水果猕猴桃芒果椰子等幼知道水果名称：位水果娃娃谁(猕猴桃)愿意握握手 1感受猕猴桃表皮粗糙毛茸茸特征）
●扮演水果娃娃
——请幼挑选喜欢水果粘纸粘额头扮演喜欢水果拍张集体
●水果片制作相框
——片中印1出示种片图片／激发幼产生水果制作相框愿
——幼制作教师辅导提醒幼粘贴时水果盖装饰边缘
——制作相框布置活动室墙面
建议
●常见水果较特殊水果具域性相4兽芒果椰子海南常见水果北方成较特殊水果
●现幼知识验较丰富介绍常见水果幼介绍幼介绍水果寸会种豪感
●活动延续半日活动前半部分介绍种水果幼充分解半部分幼水果片制作相框布置装饰环境
●片较难收集种画报宣传广告图片代
●带水果保存便活动继续
水果全家福
目标
●学3手口致点数说出总数
●区分明显差异初步概念
准备
●幼活动材料第二册第17页
●准备三种水果1苹果桔子香蕉梨等)
●记号笔彩色纸彩色绉纸干胶水
程
●认识苹果家三口
—起演唱歌曲家口
——苹果家 (鼓励幼手口致点数说出总数)
——分谁什 （鼓励幼胆表达）
●装扮水果家
——请幼说说水果家中谁爸爸谁妈妈谁孩子
——引导幼说说想样装扮水果家
——教师根幼讲述装扮苹果记号笔画出眼睛鼻子嘴巴粘眼睛鼻子嘴巴彩色绉纸苹果娃娃扎蝴蝶结（图）
——幼选择想装扮水果工具材料进行装扮
●引导幼相互介绍：装扮水果爸爸妈妈孩子
建议
●装扮水果放置然角中幼根需时补充装饰水果妈妈加副眼镜等
●帮助鼓励力弱幼完成作品帮助建立信
水果谜语
目标
●积极参猜谜活动初步感受猜谜快乐
●巩固某水果特征感知
准备
●香蕉菠萝0合密瓜苹果桔子草莓等种水果水果粘纸干
●录音机热烈欢快乐曲
程
●产生兴趣
——天群水果宝宝做客谁呢
——逐出示水果摆放桌子引导幼水果问
——水果宝宝准备许礼物想请朋友猜谜语猜礼物送家
●学猜谜
——教师说谜面：兄弟真气天天肩坐起少时喜欢穿绿
衣老穿黄衣裳
——逐步分解谜语引导幼学猜谜方法
兄弟真气天天肩坐起什意思 (种水果单连起)
少时喜欢穿绿衣什意思 (种水果没成熟时候绿色）
老穿黄衣裳什意思 1种水果成熟寸成黄颜色)
●结：句话告诉水果关特征特征合起知道什水果
——请幼桌水果中找出种水果猜香蕉粘纸送幼粘贴衣服额头
——教师说谜面：红果子麻点子咬口甜丝丝
——幼起分析谜面
红果子告诉什 1果子红红)
麻点子告诉什 面粒粒家芝麻样东西）
咬口甜丝丝告诉什 （味道甜甜）
——请幼猜谜种水果桌水果中挑选出
——教师粘纸礼物送幼鼓励幼学说谜语
●跳水果邀请舞
——幼挑选喜欢水果粘纸贴额头扮演水果娃娃
——节奏感强热烈欢快音乐声中教师邀请者做邀请动作请
幼场中央欢4央舞蹈鼓励幼肢体动作表现
建议
●教师根水果特点编谜语日常生活中开展猜谜活动
●班幼猜谜定难度降低难度请幼水果中挑选出谜语中说种水果激发幼参兴趣
附
哈密瓜
子橄榄形
果皮黄青
面印着网纹
吃嘴里笑吟吟
香蕉
兄弟真气
天天肩坐起
少时喜欢穿绿衣：
老穿黄衣裳
荔枝
脱红袍子
白胖子
白胖子
剩黑圆子
草莓
红果子
麻点子
咬口
甜丝丝
酸酸甜甜桔子
目标
●尝试剥桔子品尝感知桔子酸酸甜甜味道
●知道吃水果讲究卫生乱丢果皮
准备
●组筐子装组幼数相等桔子
●组两苹果
程
●感知桔子外形特征
——请位幼桔子桔子什颜色（绿色桔黄色）什样子(圆圆扁扁)
——苹果桔子摸什感觉 （软软粗糙）
——闻闻什气味
——请幼旁边朋友交换桔子继续感知桔子形状颜色气味等
●感受桔子酸酸甜甜味道
——桔子吃
——鼓励幼动手剥桔子层剥桔子皮放筐里
——引导幼观察桔子许办
——品尝桔子酸酸甜甜味道说说品尝感觉
——引导幼分享品尝剥桔子
——引导幼说说：东西桔子味 （桔子罐头桔子糖果冻桔子汁棒冰等)
建议
●组准备桔子颜色形状差异
●桔子核请幼收集桔核装入塑料袋放置然角供家观察较
●准备桔子果东桔子罐头桔子汁桔子糖等供幼观品尝
●桔子皮制作粘贴画
●幼桔子继续探索愿教师提供条件引导幼深入探究
苹果歌
目标
●愿意伴起参歌唱活动感受歌曲活泼欢快特点
●学简单仿编演唱家听
准备
●立体苹果树（制作成粘贴式时取放苹果）苹果西瓜葡萄香蕉等水果实物图片
●幼已水果初步认识
●音乐磁带
程
●学唱歌曲
——出示苹果实物图片引导幼讨：苹果长什方
——出示立体苹果树教师边节奏朗诵歌词树许红苹果摘边演示苹果摘
——教师边朗诵喜欢吃苹果身体健康快活边摘苹果送想幼鼓励幼做出种吃苹果样子
——请幼摘苹果余幼拍手念歌词
——教师范唱幼唱
——请幼轮流摘苹果教师余幼配唱
●仿编歌曲
——喜欢吃什水果种水果长里
——鼓励幼喜欢水果名称编进歌曲中唱家听
建议
●幼摘苹果动作非常感兴趣创设机会幼体验模拟采摘乐趣
●歌曲集体演唱幼愿意参演唱必强求允许倾听伴演唱
附
日常生活
●体育游戏：玩报纸玩法：①张旧报纸尝试种玩法②学报纸铺双脚拢报纸跳③：晤报纸揉捏成团前抛扔
●评选水果星开展项活动时教师先预备水果图形张贴活动室四周位幼准备2—3颗五角星粘纸幼五角星贴喜欢水果旁边果幼喜欢教师提供水果简单图画表示教师旁边帮助幼写该水果名称活动结束家起统计五角星水果受朋友欢迎水果星鼓励幼爱吃种水果
●游戏：水果蹲幼戴喜欢水果头饰扮演种水果游戏适合组活动教师念歌苹果蹲苹果蹲苹果蹲完香蕉蹲香蕉蹲香蕉蹲香蕉蹲完梨子蹲幼口令做相应动作
●美工活动：西瓜(见纸工第5页)
●美术活动：苹果聚会（见美术第8页)
●点心时间量安排吃水果引导幼解种水果吃法学剥水果外衣成提醒果皮丢指定方提高服务力体验服务乐趣
●探索种水果外衣否样否种水果外衣
●生活活动：制水果羹准备：电饭锅少量淀粉种水果(已切成水果条)塑料刀(钝头刀碗程：①幼水果条切成水果丁装入碗②电饭煲现场制作水果羹分幼品尝③幼表述品尝感受体现制食物乐趣
●结合幼活动材料第二册第19—20页欣赏桔子花
附
桔子花
金黄桔子圆圆灯笼
桔子脱金黄外衣桔办会害羞紧紧抱起变成朵美丽桔子花
摸摸朵桔子花软软姑娘手闻闻朵桔子花啊香啊尝尝朵桔子花香甜
嗅喜欢桔子花
学模仿操
附
模仿操：花猫追蝴
第节 蝴蝶
第八拍
口令 蝴蝶飞飞
飞高飞飞
动作 ①④碎步两臂体侧摆动做蝴蝶飞状
⑤⑧起踵走两臂头两侧斜举摆动表示蝴蝶飞高
第二八拍第八拍
第三八拍
口令 蝴蝶飞飞
飞低飞飞
动作 ①④第八拍①④
⑤⑧腿屈膝蹲腿跪两臂身体两侧摆动做蝴蝶飞状
第四八拍第三八拍
第二节 花猫
第八拍
口令 花猫喵喵
蹬蹬跳跳
动作 ①④跑步前
⑤⑥蹬跳转身
⑦⑧前跑两步
第二八拍第八拍
第三八拍
口令 摸摸胡子跑跑跑
摇摇尾巴跳跳跳
动作 ①④两臂屈肘双手举嘴前五指张开左右伸展两次做摸胡子状时原跑步
⑤⑥体前屈两手叉腰时扭动臀部
⑦⑧双手叉腰时两腿拢跳两次
第四八拍第三八拍
第三节 花猫追蝴蝶
第八拍
口令 花猫追蝴蝶飞
追呀追追呀追
动作 ①④两腿拢前跳两臂时前伸展做扑蝴蝶状两次
⑤⑧①④
第二八拍
口令 蝴蝶快快 飞 飞
快快逃快快逃
动作 ①④两臂快速抖动时跑步前
⑤⑧转圈前飞
第三八拍
口令 喵呜喵呜 追啦
啊呀 花猫 扑空啦
动作 ①④跑步
⑤⑥两脚力前跳跃时两臂做扑蝴蝶状
⑦⑧右脚蹬两双手身体两侧伸展掌心
第四八拍
口令 蝴蝶飞走啦
哈哈哈哈哈哈
动作 ①④起踵转圈时两臂摆动
⑤⑧碎步时双手左侧击掌两身体右侧击掌两
第二周
蛤蟆种瓜
目标
●愿意伴面前讲述想法提高口语表达力
●知道种瓜件容易事太着急
准备
●挂图第8号
●事磁带
●西瓜（哈密瓜甜瓜）
程
●倾听事
——出示西瓜（哈密瓜甜瓜）请幼说出名称激发幼兴趣
——蛤蟆想种瓜听听蛤蟆种瓜事
●播放事录音请幼倾听
——结合挂图讲述事第二遍
——蛤蟆见种子没长出想做
——青蛙告诉蛤蟆种子样会长出
——蛤蟆睡久久醒发现什说
●讨记
——蛤蟆想方法
——什蛤蟆会说种瓜件容易事
建议
●活动重点理解种植关知识幼笑声中领悟道理：种瓜种容易事蛤蟆种瓜时焦急心情滑稽笑行应该予充分渲染
●日常活动区域活动中播放事〈〈蛤蟆种瓜〉〉录音磁带供幼欣赏
附
蛤蟆种瓜
蛤蟆见青蛙种瓜种瓜刚种子种里种子喊：种子种子快快长出吧
会种子没长出蛤蟆趴声喊：种子听见没现长出种子没长出
青蛙跑蛤蟆说：声喊会吓坏种子种子睡里阳光着雨浇着慢慢会长出
晚蛤蟆着急说：种子概怕黑吧讲事唱歌蛤蟆点蜡烛种子讲长长事唱歌
蛤蟆讲会唱会种子直没长出蛤蟆累倒呼呼睡着睡久久
蛤蟆蛤蟆快起快种瓜青蛙醒蛤蟆蛤蟆瞧哇长出许青青苗
青蛙说：青青苗全陵慢长会结出许许瓜蛤蟆呵欠说：种瓜真容易啊
(根马丽编译名事改编)
切西瓜
目标
●愿意参体育游戏体验游戏中奔跑追逐乐趣
●根指令做相应动作
准备
●已认识西瓜解西瓜外形特征
●吃西瓜
程
●讨西瓜外形特征
——西瓜长什样
——想什办法家起变成西瓜
●手拉手变西瓜
——变成西瓜(幼手拉手围成圆圈)
——变成西瓜(幼手拉手碎步圆心走变成西瓜)
●游戏：切西瓜
——幼围成圆圈师幼节奏念歌切切切西瓜西瓜香甜吃西瓜切开时教师边走边节奏幼拉手处做切西瓜状歌念完时教师手停留两位朋友中间两位朋友手放开拉着余朋友手圆心跑表示西瓜切开时家仿吃西瓜状游戏继续开始
——游戏进行干次幼切西瓜
建议
●鼓励幼想种肢体动作表示西瓜切开状态
●提醒幼奔跑时注意安全
●教师扮演毛毛虫吃西瓜想出种趣游戏方法增强游戏趣味性
水果沙拉
目标
●知道水果种吃法尝试水果做沙拉
●感受种水果组合起产生形式美色彩美
●学基餐礼仪体验口伴起分享快乐
准备
●活动前家长联系幼做次水果沙拉
●教师先切水果丁
●桌子拼成长条形铺餐布次1哇台布
●香蕉草莓桔子干次性塑料西餐刀千沙拉酱干装碗中放勺子
●幼碗杯子勺子
程
●讨
——吃水果沙拉里什水果什样子什味道
——做水果沙拉需做什准备工作
——教师逐介绍材料王具说明注意事项
——畅想想制作水果沙拉什味道
●制作水果沙拉
——请幼次性西餐刀切香蕉草莓
——切水果拌沙拉酱完成请伴互相观赏品尝
建议
●教育幼注意安全刀着弄伤
●条件幼园添加辅助食品薯片等幼调制水果沙拉丁放置薯片做成水果船品尝
瓜娃娃
目标
●感受歌韵律美
●节奏念歌正确发音guā
准备
●娃娃木偶
●挂图第9号
程
●观木偶表演
——娃娃买瓜想买什瓜
——出示挂图引导幼观察说出种瓜名称
——教师边操作木偶边节奏朗诵
●学歌
——教师歌韵律节奏序幼起说出种瓜名称
——告诉幼歌名称教师次完整朗诵
——鼓励幼边念歌边拍手(身体语言)表示歌节奏感受歌韵律美
——钥诵首歌发现什特方 (瓜)
——果娃娃买瓜会做
——鼓励幼改编歌句买回家送妈妈等
附
瓜娃娃
娃娃买瓜
买冬瓜西瓜
甜瓜南瓜黄瓜
苦瓜菜瓜哈密瓜
买回家装满箩筐
建议
●会念歌基础尝试击乐器歌配节奏
●请幼找找歌中瓜水果
●提供冬瓜西瓜甜瓜菜瓜哈密瓜苦瓜黄瓜代玩具篮子鼓励幼进行情境表演
隐身水果
目标
●闻闻尝尝等方法辨种果味饮料
●体验动手调制饮料乐趣
准备
●种口味果珍(桔子味柠檬味水蜜桃味草莓味苹果味等)装透明容器中放勺子
●教师调制种口味果珍饮料分透明杯子盛装
●幼透明杯子搅拌勺子
程
●寻找隐身水果
——天许水果做捉迷藏游戏找出
——鼓励幼活动室四周寻找水果
——果幼找进步提醒幼：会会藏瓶子里会会藏杯子里
——原水果藏水中底种水果藏杯水里呢请猜猜说说什
●请幼闻闻尝尝找找种水果分藏杯水里
●调制饮料
——出示粉末状果珍请幼猜想分什口味
——请幼调制果汁品尝体验制饮料乐趣
建议
●区域活动中幼动手调制果珍饮品学简单观察
较记录方法
日常生活
●体育游戏：转转停玩法：产外空旷场进行幼双手侧举铃敲击节奏转等教师喊停寸立停谁站稳避免互相碰撞
●体育游戏：水果蛋糕玩法：幼分组围成干圆形教师事先幼讨想家表示种水果蛋糕肢体动作苹果蛋糕——幼圈挤成团：草莓蛋糕——面圆心弯腰低头双手抓住膝盖香蕉蛋糕——手拉手变成根香蕉模样梨头蛋糕——面圆外相互挤碰屁股音乐起幼手拉手较慢时针转圈：音乐停止时教师扮演蛋糕师傅说××蛋糕幼做出相应动作女口蛋糕师傅说苹果蛋糕幼圈挤成团
●智力游戏：少什引导幼观察：左图缺少什右边幅图补变成完整请圈出正确答案（图）
●买水果条件幼园分组带幼附水果店参观幼参购买水果引导幼认识更水果感知水果样性提高幼际交力
●引导幼观察然角中水果干时间会发生什变化
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