第二单元 校园生活真快乐
6 校园里号令
教学目标
1．分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
2．初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识 行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯
3．活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重难点
教学重点：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
教学难点：初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识 行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯
教学准备师制作课件课铃声录音准备课课间活动关资料学生聆听学校里铃声
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2 课时
教学程
第课时
猜谜引入
1老师出示谜面：
指挥家威力非常
说话听
藏校园里底啥
2学生猜谜
3师：啊铃声学校发令官号令着全校师生听指挥令行禁止天解校园里号令
4揭示课题：6校园里号令
二新知探究
活动：神秘指挥
1师：知道铃声指挥家威力非常家找找究竟藏？
2师：家聪明找指挥家学想想：什听话？听话呢？
3学生讨
4交流汇报
5师结：啊铃声指挥学校井然序课时家安安静静课课时家情玩耍做眼保健操时家着音乐节拍保护缓解着眼睛疲劳……果没铃声者家听铃声指挥学校会变团糟学课学课样会影响课学家学
活动二：铃声告诉
1师：学校里铃声样呢？（样）啊铃声着作没学熟悉某种铃声然家哼两句
2认识种铃声
（1）老师播放课铃声课铃声放学铃声眼保健操铃声课间活动铃声中午午休铃声……
（2）种铃声播放孩子说说种铃声听铃声应该做？
3情境表演
（1）老师播放课铃声学生课求迅速坐摆书学品休息着等老师
（2）老师播放课铃声学生序出教室然悄悄回教室
（3）老师播放做眼保健操铃声学生头正肩腰背直然认真做眼保健操
（4）老师播放午休铃声学生静悄悄教室休息
三拓展练
1老师播放音乐哦十分钟
2学生着音乐欢快舞动起
四总结
课间十分钟然短暂非常重放松身心做劳逸结合特珍惜学根需感受做出安排合理安排注意安全拥轻松快乐课间十分钟
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6 校园里号令
教学目标
1．分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
2．初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识 行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯
3．活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重难点
教学重点：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
教学难点：初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识 行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯
教学准备师制作课件课铃声录音准备课课间活动关资料学生聆听学校里铃声
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2 课时
教学程
第课时
猜谜引入
1老师出示谜面：
指挥家威力非常
说话听
藏校园里底啥
2学生猜谜
3师：啊铃声学校发令官号令着全校师生听指挥令行禁止天解校园里号令
4揭示课题：6校园里号令
二新知探究
活动：神秘指挥
1师：知道铃声指挥家威力非常家找找究竟藏？
2师：家聪明找指挥家学想想：什听话？听话呢？
3学生讨
4交流汇报
5师结：啊铃声指挥学校井然序课时家安安静静课课时家情玩耍做眼保健操时家着音乐节拍保护缓解着眼睛疲劳……果没铃声者家听铃声指挥学校会变团糟学课学课样会影响课学家学
活动二：铃声告诉
1师：学校里铃声样呢？（样）啊铃声着作没学熟悉某种铃声然家哼两句
2认识种铃声
（1）老师播放课铃声课铃声放学铃声眼保健操铃声课间活动铃声中午午休铃声……
（2）种铃声播放孩子说说种铃声听铃声应该做？
3情境表演
（1）老师播放课铃声学生课求迅速坐摆书学品休息着等老师
（2）老师播放课铃声学生序出教室然悄悄回教室
（3）老师播放做眼保健操铃声学生头正肩腰背直然认真做眼保健操
（4）老师播放午休铃声学生静悄悄教室休息
三拓展练
1老师播放音乐哦十分钟
2学生着音乐欢快舞动起
四总结
课间十分钟然短暂非常重放松身心做劳逸结合特珍惜学根需感受做出安排合理安排注意安全拥轻松快乐课间十分钟
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