| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学数学人教版一年级上册3.5加法

g***u

贡献于2020-10-13

字数:646

学数学教版年级册35加法
姓名________ 班级________ 成绩________

朋友带段时间学成果起做检测吧相信定棒
图计算 (11题60分)
1 (5分)兔子数重新排排队

2 (5分)5萝卜分两兔

(1)兔分样萝卜?圈出正确答案

(2)果分会样分?
第兔
   
   
   
   
第二兔
   
   
   
   
3 (5分)
4 (5分)画 2.

_______
5 (5分)

6 (10分)填+者
5_______23       4_______40        4_______04           2_______13
3_______25       2_______20        1_______34           0_______11
7 (5分)图列算式.


8 (5分)说说算算

9 (5分)图计算


10 (5分)
( )+( )( )
11 (5分)
( )+( )( )
二 解决问题 (4题30分)
12 (5分)图列式计算
(1)
(2)
13 (5分)左边2 右边1

()
14 (10分)想想算算.

15 (10分)图列算式.


参考答案
图计算 (11题60分)
11
21
22
31
41
51
61
71
81
91
101
111
二 解决问题 (4题30分)
121
122
131
141
151

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 9 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

小学数学人教版一年级上册3.5加法

小学数学人教版一年级上册3.5加法姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看图计算 (共11题;共60分)1. (5分)把小兔子们按得数从小到大重新排排队。 2. (5分)把5个萝卜分给两只小兔。(1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗?圈出正确答案

g***u 4年前 上传644   0

内蒙古自治区小学数学人教版一年级上册3.5加法

内蒙古自治区小学数学人教版一年级上册3.5加法姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 看图计算 (共11题;共60分)1. (5分) (2019一上·新会月考) 看图计算 2. (5分) (2019一上·商丘月考) (

f***a 3年前 上传481   0

小学数学人教版四年级上册3.5画角

小学数学人教版四年级上册3.5画角姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下面的角中,( )不能用一副三角板画出。 A . 15°   B . 105°   C . 55°   2. (2分)用(

f***a 3年前 上传579   0

小学数学人教版四年级上册3.5画角(A卷)

小学数学人教版四年级上册3.5画角(A卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)用一副三角板可以画出的角是( ) A . 160°   B . 40°   C . 120°   2. (2分)用( )才能准确画出71°的角.A . 三角板   B . 量角器   C . 直尺 

w***k 4年前 上传453   0

小学数学人教版四年级上册3.5画角(II)卷

小学数学人教版四年级上册3.5画角(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2019四上·宁津期中) 下面的角中,( )不能用一副三角板画出。 A . 15°    B

w***5 1年前 上传290   0

人教版一年级数学上册 5以内的加法(1)教案(表格式)

教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册一年级(上)教材版本人教版课题名称第三单元 1~5的认识和加减法 5以内的加法难点名称5以内加法的计算方法(点数、接着数、数学组成)难点分析从知识角度分析为什么难学生在之前初步认识了加法,已经初步具备了认读加法算式的能力,但并不会计算,只是凭借以前的经验得数计算结果,往往会出现错误。因此要使学生初步学会5以内的计算方

文***7 1年前 上传322   0

小学数学人教版一年级上册6.211~20的不进位加法、不退位减法(B卷)

小学数学人教版一年级上册6.2 11~20的不进位加法、不退位减法(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选一选 (共5题;共10分)1. (2分)     16-5=( )A .  6    B . 8    C . 11    D . 9    2. (2分)比15小3的数是( )。 A . 18    B

x***n 4年前 上传540   0

人教版小学数学一年级上册第八单元20以内的进位加法整理和复习同步测试

人教版小学数学一年级上册第八单元 20以内的进位加法 整理和复习 同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共5题;共10分)1. (2分)正确答案是( ) (1)18-8= A . 10    B . 8    (2

f***a 3年前 上传559   0

小学数学人教版一年级上册3.2比大小

小学数学人教版一年级上册3.2比大小姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选一选 (共6题;共12分)1. (2分)比一比,最少的是( )。A .    B .    C .    2. (2分)选择题 (1)下面多得是(

z***5 4年前 上传682   0

1(人教版)实用《小学数学+一年级上册》教案说课稿

本节内容在全书和章节中的作用是:《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容。在此之前学生已学习了 基础,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中,占据 的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。

M***森 4年前 上传2692   0

人教版小学数学一年级上册教材分析

一年级上册教材分析一年级新生大部分都有参加幼儿园的培养学习,对一年级教材的内容大部分都有所掌握,容易产生骄傲自满的情绪。我们要深入、全面地学习课程标准,理解课程标准的精神实质,掌握课程标准的思想内涵,通晓课程标准的整体要求,才能目的明确、方向集中地钻研教材,具体、准确地把握教材的重点、难点,创造性地设计教学过程,分散难点、突破疑点,从而得心应手地驾驭教材,灵活自如地选择教法。教师可以根据学生学

文***品 3年前 上传741   0

人教版小学数学一年级上册全册导学案

1.本单元的主要内容分两部分:数一数、比多少。一年级的学生在入学前已经过了学前教育,能数出100以内的数,甚至会写。但在孩子的头脑中10以内数的概念很模糊。本单元主要帮助孩子建立10 以内数的概念,为以后学习数学的知识打下基础。2.学生在学习“比多少”之前,已经熟悉了数数,有了一定的数学基础,书中以小猪盖房子的故事开始,激发学生的学习兴趣,通过“在情境图中找一找、比一比”,让学生自己寻找

思***1 6个月前 上传224   0

小学数学人教版一年级上册3.6减法

小学数学人教版一年级上册3.6减法姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 画一画,填一填 (共3题;共8分)1. (1分)5比4多_______,3比5少_______。 2. (1分)看图写算式 _______._______._______

g***u 4年前 上传515   0

人教版小学数学一年级上册全册教学设计

一、准备课第1 课时 数一数1.通过数数初步了解学生的数数情况,初步学会数数的方法。2.通过观察等探究活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。3.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,培养学生爱学校、爱学习、爱科学的情感。重点:了解数数、认数的情况,掌握数数的方法。难点:激发学生的学习兴趣,按一定的顺序指物数数。教师准备:多媒体课件、1~10

思***1 3年前 上传839   1

小学数学人教版一年级上册2.2左、右

小学数学人教版一年级上册2.2左、右姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共3题;共8分)1. (1分)(1) 在 的_______面。 (2) 在 的_______面。 (3) 在 的_______面。 (4) 在 的__

z***5 4年前 上传584   0

小学数学人教版一年级上册5.310

小学数学人教版一年级上册5.310小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共7题;共32分)1. (2分)在横线上填上“>”“<”或“=”。 4+5_______8   7+2_______7   4+4_______9-2    9-1_______5+35+0_______5   4_______8-5   1+8_______

g***u 4年前 上传513   0

小学数学人教版一年级上册3.70(B卷)

小学数学人教版一年级上册3.7 0(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填一填 (共3题;共14分)1. (3分)看图写数。_______2. (5分)看图列式计算= (只)3. (6分)横线上可以填几? _______>3     5>_______    5-1>_______2<_______    _____

g***u 4年前 上传565   0

小学数学人教版一年级上册5.28和9

小学数学人教版一年级上册5.28和9小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共8题;共31分)1. (4分)数一数,写一写. _______2. (3分)在横线上填上“+”或“-”。 (1)8_______7=1 (2)9_______5=14 (3)16_______4=12 3. (3分)在下面的横线上填上“>”、“<”

x***n 4年前 上传490   0

人教版小学数学一年级上册全册教案

1 准备课本单元安排了“数一数”和“比多少”两方面的内容。“数一数”先呈现了一幅“美丽的校园”情境图,接着从中抽取出10以内的、用集合圈呈现出来的人或物,最后配合此部分安排了对应的练习题。“美丽的校园”情境图中提供了丰富的计数资源,通过计数图中人或物的数量,帮助教师了解学生认数和读数的情况、观察事物的方法、语言表达的能力等,为教师有效把握教学起点奠定基础。同时,借助这个主题对学生进行入学教育

思***1 6个月前 上传173   0

小学数学人教版一年级上册5.310(A卷)

小学数学人教版一年级上册5.3 10(A卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共7题;共32分)1. (2分)8比6多_______,6比10少_______。 2. (5分)填数 ___________________________________3. (8分)看图补充算式。 _______+4=____

x***n 4年前 上传448   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第7课时 用数学(1)

第8单元 20以内的进位加法第7课时 用数学(1)【教学内容】:教材P97及练习二十三第1、5、6题【教学目标】:1.知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2.能力目标使学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题,体验同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解决。3.情感目标感受数学在日常工作中作用。【教学重点】:引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去

思***1 2年前 上传451   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第8课时 用数学(2)

第8单元 20以内的进位加法第8课时 用数学(2)【教学内容】:教材P98及练习二十三第8题【教学目标】:1.知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2.能力目标使学生学会用学过的数学知识解决简单的实际问题,在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确解答。3.情感目标感受数学在日常生活中的作用。【教学重点】:在具体情境中理解“求原来有多少”这类

思***1 2年前 上传520   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第1课时 9加几

 第8单元 20以内的进位加法第1课时 9加几【教学内容】:教材P88、P89及练习二十第1-3题【教学目标】:1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法。2.使学生初步理解“凑十法”,初步了解“9加几”进位加法的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算。3.培养学生的观察、合作交流和动手操作能力,以及初步的提出问题、解决问题的能力,发散学

思***1 2年前 上传564   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第10课时 整理和复习

第8单元 20以内的进位加法整理和复习【教学内容】:教材P101及练习二十四【复习目标】:1. 通过复习20以内进位加法表,引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律,初步培养学生分析综合能力。2.通过20以内进位加法和10以内加减法的复习,提高学生计算能力。3.培养学生仔细看题的良好学习习惯。【复习重点】:20以内进位加法。【复习难点】:看加法表找规律。【教具准备】

思***1 2年前 上传530   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第9课时 练习课

第8单元 20以内的进位加法第9课时练习课【教学内容】:练习二十三第2、3、4、7题【教学目标】:1.知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2.能力目标使学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题,体验同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解决。3.情感目标感受数学在日常生活中的作用。【教学重点】:引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的

思***1 2年前 上传403   0