斯宾塞快乐教育教师读书笔记全
斯宾塞快乐教育教师读书笔记全()
拜读斯宾塞快乐教育感受颇作位教育工作者觉教育方面诸足需加强业务素质提高思想素养训练教书育然育教育重中重孩子思想学成功许前知道教书知道关注学生思想动态做学生思想工作味教书然学生学效果原老师讲学生没认真听讲解心思没放课老师讲学生学效果会关注学生 思想动态关键斯宾塞快乐教育启发：
做快乐教育者应该注意点：
1情绪糟时教育孩子时容易种情绪发泄孩子身
2孩子情绪低落刚刚哭闹开始教育强迫学什
样常常会根教育效果误认孩子天赋太差
3家庭教育中努力营造快乐鼓励气氛孩子实现感成感
4努力做乐观快乐快乐孩子时更
优点快乐更孩子缺点
5孩子起唱歌孩子生活增强信心孩子感生活
中美东西仅仅枯燥学作业成绩等
二走进孩子心世界孩子说心里话机会
长期教育误区教育仅仅做严肃教室中苦行僧生活忽视孩子说更意义然教育助教育走进孩子心世界孩子说心里话机会孩子周题目：
1 讲讲快乐事情
2 讲件觉做事情
3 评价周围
4 年希什(限3)
5 什满意
6 件事努力成效
7 深呼吸3次
三孩子说话权力
说话权力种权力特孩子受批评指责时解释辩解常常样话断：辩解没闭臭嘴开始撒谎
话学校老师说常奇怪受批评责骂时什辩解辩解呀法律道德说
种情况孩子般会产生受委屈感觉进伤心怨恨果课堂
发生堂课关果家里会受委屈发泄象者想种玩事情摆脱种情绪苦会找甜东西连动物会请位老师位家长孩子说话权力分钟辩解机会发泄出心中满
总教书育关注孩子思想情绪关键孩子健康快乐学家庭环境非常总孩子尊孩子信树立关键孩子需尊严机会均等权力
斯宾塞快乐教育教师读书笔记全(二)
天读斯宾塞快乐教育书深深吸引
世界两种思想：种着时代变化产生着时代结束宣告时甚着时间推移证明错误种着时代变化产生类着恒久价值象宝石时光磨反更加光彩夺目斯宾塞快乐教育疑属种思想
百年里部教育著作欧美国家父母老师影响读者种教育方法培养出优秀——包括许领域称天——斯宾塞快乐教育疑样书
简短两段文字解斯宾塞快乐教育魅力
许名教育方法证明效法移植斯宾塞教育证明普遍适揭示性心智发展规律孩子家庭受益正
许科学家教育学家称斯宾塞类历史第二牛顿书全面阐述斯宾塞快乐教育理全书容：安琪降序曲快乐教育初秘密快乐家庭教具孩子进行快乐教育找出快虫子快乐智力培养孩子心智成长规律培养孩子快乐写作力运益暗示孩子教育中快乐然教育样培养孩子道德意志品质快乐进行孩子身体培育避免度教育度学尊重孩子权力培养孩子终身受益惯培养孩子独立性培养孩子健康心理教孩子价值知识孩子进行情感教育等
斯宾塞教育思想带效应：著作出版久美国教育界著名十委员会十五委员会快决定美国中学课程设置教育方法进行全面改革次改革完全采纳斯宾塞思想奠定美国百年优势
作者中国未十年教育变化预测：
1少数受高等教育历史正改变
2传统选拔方法改变
3北清华神话破名校诞生
4社会选拔压力会目前升学选拔压力
5统命题会性化命题取代
6教育腐败会扼制
7教育民族复兴历史命中作会加强
译者认斯宾塞教育方法教育理恰恰适应未变化教育著作父母老师教科书已开始中国教育新时代预言书培养未新指南
然斯宾塞教育思想魅力作应该细细品味算细细品味中精典思想提高教育教学力
斯宾塞快乐教育教师读书笔记全(三)
充满爱充满性充满灵性家庭教育学专著天时间饥似渴读完心里汹涌波浪久久静作名着十年教龄教师位四岁男孩母亲觉做错太失误太
点滴感想想会孩子学生受益穷
件善行会忽视点努力会收获
回忆父辈回忆童年然已父母孩提时代父辈怕点点善行努力记忆犹新种品质会孩子带生收获亲爱家长段文字知道否引起深深回忆思索生长充满爱善家庭孩子您会担心孩子变坏长歪种棵树播粒子带着爱希带着努力汗水收获定位家长聊天说时候带着孩坐公交车时候什情况座艰难常资助贫困孩子记心里作文里次写位伟妈妈意思说觉没做什呀什孩子总写言语间流露出豪喜悦
必孩子说善行重做孩子会眼里记心会拥幸福生
二走进孩子心十二张卡片
孩子想什面样问题孩子心世界藏满秘密盒子盒子里动物物梦境情绪杂乱章塞里面果常开天意开时许会里面跑出老鼠吓跳
觉十二张卡片设计太巧妙时常知道孩子心里想什孩子开心扉知道沟通效果会更十二张卡片游戏想会问题轻松解决谁会拒绝玩游戏呢样快乐玩耍中轻松走进孩子心解心秘密帮解决心里困惑件美妙事情啊亲爱家长朋友妨试试啊十二问题：
三孩子快乐状态学更效
知道教育孩子首先知道孩子什样状态学更效数年斯宾塞教育量心理学研究认孩子快乐状态学效
中国孩子部分情况孩子动学学校里知识传授孩子性发展兴趣活动关注够学生学机械理解背诵记忆应试目种教育疑孩子动学动力足爱学孩子部分够遵守学校纪律认真听讲听老师话考试中高分孩子样幸运毕竟少数部分孩子学校里法享受种优学校生活定喜欢生活家庭引
导显尤重家长想办法孩子快乐状态学终孩子学会教育助教育想时家长会觉教育孩子件享受事想许没孩子出生显赫家庭没孩子铺条坦路想孩子带快乐许件难事努力尝试吧
四坏环境毁掉孩子环境成孩子
书中样说道：
求回报救助弱孩子会样做视荣誉
勇承担责率直坦诚孩子难撒谎
善谅解孩子学会宽容
常生活中细善行充满感激孩子会生活满怀欣慰
勇敢面生活种失败幸孩子会样顽强生活
言辞充满进取意志孩子会受振奋……
种事物表现出极耐心孩子会点点吸取
知环境塑造孩子重吧
时间读读书吧怕点滴收获孩子生福佑希孩子成快乐快乐学快乐生活
记住教育格言吧：
教育根细芦苇头输进苦水端流出绝甘甜蜜汁
兴趣满足总会带快乐严厉呵斥带厌倦
指责回报——反感厌恶憎恨
野外运动快乐身体情绪直接关效果神奇
教育应该厌倦前结束度教育剥夺孩子体运动伤害身体
判断孩子愚蠢处没责
教育效果应孩子愉快兴奋否作标准
做正确事错误评价次然做错误事
太重考试分数应更关注思维力学方法量留住宝贵兴趣奇心
摧毁信杀害生命样罪恶形形分
失败时告诉：切重遇公时候告诉：错
悲观时候告诉：已开始走成功怨恨时告诉：会出错宽容家处
斯宾塞快乐教育教师读书笔记全(四)
读完斯宾塞快乐教育书启发感悟书中教育观念值教师学斯宾塞认孩子快乐状态学效空谈亲神童孩子培养成成教育程中出
培养孩子快乐状态进行学作教师快乐教育教学指导思想快乐教育指心情愉快进行教书育时快乐传递学生快乐教育目学生成快乐学生快乐时候学东西会较容易相情绪低落者精神状态情况信心相会减弱实传统教育中常常强调教育忽视接收教育学生获更学效果妨试试斯宾塞快乐教育通教育实践难发现学快乐统性学促进快乐快乐促进学学进步孩子带满足感信心根马斯洛需层次理价值视线高层级需样疑会孩子带快乐学带视野技提升利学生快乐提升实快乐种心态希获快乐需心感受学扩展视野提高技助民发现创造快乐素终提升快乐水
学生中艰辛程通家长学校社会努力孩子真正品味学中快乐作家长学校社会想方设法做教育项工作努力帮助孩子减轻学负担学压力培养孩子学兴趣孩子明白掌握知识件快乐事情快乐种氛围种心境更孩子动创造性学中种真切体验
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斯宾塞快乐教育教师读书笔记全()
拜读斯宾塞快乐教育感受颇作位教育工作者觉教育方面诸足需加强业务素质提高思想素养训练教书育然育教育重中重孩子思想学成功许前知道教书知道关注学生思想动态做学生思想工作味教书然学生学效果原老师讲学生没认真听讲解心思没放课老师讲学生学效果会关注学生 思想动态关键斯宾塞快乐教育启发：
做快乐教育者应该注意点：
1情绪糟时教育孩子时容易种情绪发泄孩子身
2孩子情绪低落刚刚哭闹开始教育强迫学什
样常常会根教育效果误认孩子天赋太差
3家庭教育中努力营造快乐鼓励气氛孩子实现感成感
4努力做乐观快乐快乐孩子时更
优点快乐更孩子缺点
5孩子起唱歌孩子生活增强信心孩子感生活
中美东西仅仅枯燥学作业成绩等
二走进孩子心世界孩子说心里话机会
长期教育误区教育仅仅做严肃教室中苦行僧生活忽视孩子说更意义然教育助教育走进孩子心世界孩子说心里话机会孩子周题目：
1 讲讲快乐事情
2 讲件觉做事情
3 评价周围
4 年希什(限3)
5 什满意
6 件事努力成效
7 深呼吸3次
三孩子说话权力
说话权力种权力特孩子受批评指责时解释辩解常常样话断：辩解没闭臭嘴开始撒谎
话学校老师说常奇怪受批评责骂时什辩解辩解呀法律道德说
种情况孩子般会产生受委屈感觉进伤心怨恨果课堂
发生堂课关果家里会受委屈发泄象者想种玩事情摆脱种情绪苦会找甜东西连动物会请位老师位家长孩子说话权力分钟辩解机会发泄出心中满
总教书育关注孩子思想情绪关键孩子健康快乐学家庭环境非常总孩子尊孩子信树立关键孩子需尊严机会均等权力
斯宾塞快乐教育教师读书笔记全(二)
天读斯宾塞快乐教育书深深吸引
世界两种思想：种着时代变化产生着时代结束宣告时甚着时间推移证明错误种着时代变化产生类着恒久价值象宝石时光磨反更加光彩夺目斯宾塞快乐教育疑属种思想
百年里部教育著作欧美国家父母老师影响读者种教育方法培养出优秀——包括许领域称天——斯宾塞快乐教育疑样书
简短两段文字解斯宾塞快乐教育魅力
许名教育方法证明效法移植斯宾塞教育证明普遍适揭示性心智发展规律孩子家庭受益正
许科学家教育学家称斯宾塞类历史第二牛顿书全面阐述斯宾塞快乐教育理全书容：安琪降序曲快乐教育初秘密快乐家庭教具孩子进行快乐教育找出快虫子快乐智力培养孩子心智成长规律培养孩子快乐写作力运益暗示孩子教育中快乐然教育样培养孩子道德意志品质快乐进行孩子身体培育避免度教育度学尊重孩子权力培养孩子终身受益惯培养孩子独立性培养孩子健康心理教孩子价值知识孩子进行情感教育等
斯宾塞教育思想带效应：著作出版久美国教育界著名十委员会十五委员会快决定美国中学课程设置教育方法进行全面改革次改革完全采纳斯宾塞思想奠定美国百年优势
作者中国未十年教育变化预测：
1少数受高等教育历史正改变
2传统选拔方法改变
3北清华神话破名校诞生
4社会选拔压力会目前升学选拔压力
5统命题会性化命题取代
6教育腐败会扼制
7教育民族复兴历史命中作会加强
译者认斯宾塞教育方法教育理恰恰适应未变化教育著作父母老师教科书已开始中国教育新时代预言书培养未新指南
然斯宾塞教育思想魅力作应该细细品味算细细品味中精典思想提高教育教学力
斯宾塞快乐教育教师读书笔记全(三)
充满爱充满性充满灵性家庭教育学专著天时间饥似渴读完心里汹涌波浪久久静作名着十年教龄教师位四岁男孩母亲觉做错太失误太
点滴感想想会孩子学生受益穷
件善行会忽视点努力会收获
回忆父辈回忆童年然已父母孩提时代父辈怕点点善行努力记忆犹新种品质会孩子带生收获亲爱家长段文字知道否引起深深回忆思索生长充满爱善家庭孩子您会担心孩子变坏长歪种棵树播粒子带着爱希带着努力汗水收获定位家长聊天说时候带着孩坐公交车时候什情况座艰难常资助贫困孩子记心里作文里次写位伟妈妈意思说觉没做什呀什孩子总写言语间流露出豪喜悦
必孩子说善行重做孩子会眼里记心会拥幸福生
二走进孩子心十二张卡片
孩子想什面样问题孩子心世界藏满秘密盒子盒子里动物物梦境情绪杂乱章塞里面果常开天意开时许会里面跑出老鼠吓跳
觉十二张卡片设计太巧妙时常知道孩子心里想什孩子开心扉知道沟通效果会更十二张卡片游戏想会问题轻松解决谁会拒绝玩游戏呢样快乐玩耍中轻松走进孩子心解心秘密帮解决心里困惑件美妙事情啊亲爱家长朋友妨试试啊十二问题：
三孩子快乐状态学更效
知道教育孩子首先知道孩子什样状态学更效数年斯宾塞教育量心理学研究认孩子快乐状态学效
中国孩子部分情况孩子动学学校里知识传授孩子性发展兴趣活动关注够学生学机械理解背诵记忆应试目种教育疑孩子动学动力足爱学孩子部分够遵守学校纪律认真听讲听老师话考试中高分孩子样幸运毕竟少数部分孩子学校里法享受种优学校生活定喜欢生活家庭引
导显尤重家长想办法孩子快乐状态学终孩子学会教育助教育想时家长会觉教育孩子件享受事想许没孩子出生显赫家庭没孩子铺条坦路想孩子带快乐许件难事努力尝试吧
四坏环境毁掉孩子环境成孩子
书中样说道：
求回报救助弱孩子会样做视荣誉
勇承担责率直坦诚孩子难撒谎
善谅解孩子学会宽容
常生活中细善行充满感激孩子会生活满怀欣慰
勇敢面生活种失败幸孩子会样顽强生活
言辞充满进取意志孩子会受振奋……
种事物表现出极耐心孩子会点点吸取
知环境塑造孩子重吧
时间读读书吧怕点滴收获孩子生福佑希孩子成快乐快乐学快乐生活
记住教育格言吧：
教育根细芦苇头输进苦水端流出绝甘甜蜜汁
兴趣满足总会带快乐严厉呵斥带厌倦
指责回报——反感厌恶憎恨
野外运动快乐身体情绪直接关效果神奇
教育应该厌倦前结束度教育剥夺孩子体运动伤害身体
判断孩子愚蠢处没责
教育效果应孩子愉快兴奋否作标准
做正确事错误评价次然做错误事
太重考试分数应更关注思维力学方法量留住宝贵兴趣奇心
摧毁信杀害生命样罪恶形形分
失败时告诉：切重遇公时候告诉：错
悲观时候告诉：已开始走成功怨恨时告诉：会出错宽容家处
斯宾塞快乐教育教师读书笔记全(四)
读完斯宾塞快乐教育书启发感悟书中教育观念值教师学斯宾塞认孩子快乐状态学效空谈亲神童孩子培养成成教育程中出
培养孩子快乐状态进行学作教师快乐教育教学指导思想快乐教育指心情愉快进行教书育时快乐传递学生快乐教育目学生成快乐学生快乐时候学东西会较容易相情绪低落者精神状态情况信心相会减弱实传统教育中常常强调教育忽视接收教育学生获更学效果妨试试斯宾塞快乐教育通教育实践难发现学快乐统性学促进快乐快乐促进学学进步孩子带满足感信心根马斯洛需层次理价值视线高层级需样疑会孩子带快乐学带视野技提升利学生快乐提升实快乐种心态希获快乐需心感受学扩展视野提高技助民发现创造快乐素终提升快乐水
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