小学老师研修日记：不做“千手观音”

学老师研修日记：做千手观音
　　天午xx市王xx名班工作室行17xx镇xx学里举行春季第二次研修感谢工作室持王xx老师家提供样学机会研修活动首先东道――xxxx学钟xx老师明天会更班会课中拉开帷幕紧接着企石黄xx帅锅家提供节优质班会课挫折中前行感谢xxxx辛勤付出辛苦啦天研修活动中王xx老师请xx市名班工作室持王xx老师感谢王xx老师带精彩讲座午活动安排充实谓收获满满
　　 立足体验学生活动中成长――两节班会课观感
　　优点结束已谈赘言列举二
　　xx老师班会活动课明天会更：创设情境学生展开想象课堂设计感觉学生明天充满
　　xx老师班会课挫折中成长：充分抓住课堂效时机实现课堂生成体现课堂动态程（例：请说拍100男孩次）
　　第节课建议：
　　谈梦想时老师说学梦然然然幻灯片推国著名学环节然衔接然局限学生思维梦想丰富元学生唯出路学意味着实现梦想鼓励学生元思维放开谈谈梦想喜欢绘画喜欢音乐
钟情文学体育特长等等鼓励学着感兴趣方发展树立理想现开始实现理想努力程敢梦努力追梦
　　第二节课建议：
　　够放开点学生充分表达：游戏结束先组里互相说鼓励组中组长带动组员争取机会讲台前面全班交流感受
　　两节班会课点：
　　立足体验课堂采游戏活动形式学生动手操作亲身参学生活动中成长第次研修体验式班会课脉相承年工作室刚成立时王xx老师家推荐书活动 德育开始第次研修时李季教授做题 体验式班会课报告次研修体验式班会活动……直希学生够老师精心设计活动中获切身体验活动中成长
　　二 立足精细班级规范中发展――王老师讲座听感
　　里讲座进行解读谈谈听完反思吧：
　　样班样老师王老师相瞎忙班
　　资源身边没想调动呢？努力干工作更找准方 事亲力亲千手观音忙开交时候直原踏步原吧王老
师讲座启示：做千手观音充分调动身边资源调动家长资源家长关注点孩子变成整班孩子调动学生资源班级里动觉注意总结积累反思常态事情做章循法样终家收益学生活动中理中力提高长足发展家长参班级理中着孩子成长成长老师繁重事务中解脱出时间反思总结提高成长
　　次感谢两位王老师专业引领方分享感谢工作室伴――成长路您真
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