立体评价评语学生德智体方面发展水进行综合评价手段围绕着学生文化学成绩进行评价容特重视行中道德修养性格气质等思想素评价切忌片面某位学成绩遮百丑某学成绩差叶障目应成整体方面进行评价 二放矢评语笼统结抓住学生特点通评语学生具体方性指导求班时学生做留心观察分析研究观客观机统起位学应作具体分析细致描绘评语写实写活写出受教育者性特点身体高强壮欺负学六文艺汇演精彩表演老师学留良印象许会成艺术家———学生样评语老师微关怀感动
三突出情感评语点燃学生希光树立信心评语变成继续前进动力教师渗透满腔爱心评语基模式肯定加提示找出学生身闪光点加肯定时鼓励纠正错误改正缺点求教师心情写出评语学友相处劳动时抢着带工具怕脏累干满头汗真老师心疼果学样积极该相信会样做老师希学踏实参加课外活动积极做——样评语没高高责备等亲切话学生会微笑中认识足希勉励中吸取前进动力
四讲究艺术评语常常学生必读父母必读学生家长希中出道理师表者马虎意应注意做文风规范词恰语气情感拉
师生距离寓哲理书写量做整洁美观写出评语力争达真善美学生家长读着种美享受学生美陶冶中受教育
总班撰写期末评语全面具体实事求充分肯定学生优点包括良性特点特长某方面进步忠恳指出足学生现评语词准确恰体现正面教育原期末评语作种教育手段通评定学生操行学生受教育明确方
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