样改变孩子胆性格
家长专家咨询关改变孩子胆性格问题专家根案例帮助家分析面家庭中具体情况分析：11岁女五年级性格胆怕生善交际做事拘谨学校敢表现课举手发言老师评语里常鼓励胆没效果改变孩子种胆性格呢？
教师：果孩子老师会节课课前三分钟演讲活动办法三第种：话题老师选定谈家庭成员喜欢做事先请常胆活跃学场做示范请台第二种：找常胆活跃学配进行三分钟话然底谈什容事先学交流做准备第三种：话题选进行兴演演讲法班级试求样第次演讲时额头直汗三次基较容老师舍出课堂三分钟二坚持堂课样做段时间训练班胆学生定会前改观怕羞拘束
莫意否定
教师：孩子天生胆表现欲表现欲刚刚萌芽时候消极语言风暴袭孩子信心渐渐丧失进变胆怕事信心练胆量剂良药信心进半刻拥果常身边关注提醒鼓励会带胆量信心果孩子幼心灵行烙印敢肯定孩子难走出阴影
时候认舞跳直赞美声包围着直天聊天时说手脚硬块跳舞料话犹晴天霹雳信击粉碎没动跳舞连舞蹈课勉强应付卑心里扎根：反正没舞蹈天分尤舞蹈老师总想方设法避开偶尔演出说跳重新审视假初句话舞蹈方面定会更高成绩实行胆信说出怕差孩子忘送句鼓励话
改变孩子胆性格：听空间
教师：班嘉增样胆孩子家长次联系鼓励胆发言积极参创造表现机会收效甚微读样段话：应追求发言热闹教室心相互倾听教室转想嘉幸然发言直倾听？课发言孩子时实频频举手发言孩子更善倾听果老师孩子施加胆发言学生压力孩子学起会更轻松更
勉强发言事找谈话时装作意样子走座位旁轻轻说句会忽略目光常会相遇担心会逼发言显放松时告诉嘉幸家长发言什错误件事情孩子施加压力孩子交流学校里学开心趣事嘉幸总副深沉样子慢慢周围学说笑次竟然举起手时举手时举手爱发言会微笑耐心听完嘉幸已六年级学生然举手次数积极性算般性格然封闭学交显然融洽
实性格孩子错课发言积极更孩子错常说片叶子样什定标准面孩子呢？喜欢讲讲机会喜欢听听空间
想办法壮胆量
家长：时候直接孩子讲道理胆胆点啊等等孩子听难奏效回忆童年旁敲侧击法孩子胆6岁时次意编童年事：妈妈时候胆子见谁怕敢敢……孩子听乐原妈妈时候胆怕羞样孩子会觉妈妈强增强信心年龄孩子实懂胆弱点克服更差虚拟事作出信骄傲
种办法带孩子热闹方声朗读果孩子怕先较少方路边草坪公园里坐出孩子喜爱书轮流声朗读天坚持10分钟开始孩子害怕果坚持月相信会渐渐克服怕生胆弱点身边会入境
改变孩子胆性格：鼓励尊重
师范院校学生：估计没会胆子更时候身体残疾性格非常敢学接触连老师说话敢抬头心里怦怦直跳锻炼变开朗
乐观样转变变重老师家长予充分信心表现机会
真诚提议：第常鼓励孩子事事量孩子予肯定鼓励取点成绩母亲会表扬鼓励情享受成功喜悦时怀疑力母亲会安慰说：没关系担心办相信力甚说：放心绝没问题完全做敢保证肯定会问题样信心会增强心里塌实胆子第二尊重孩子
孩子做错什家长冷静外面前批评孩子伤害孩子尊心母亲注意留面子意心理感受会帮助处理尴尬局面量尊心受伤害第三教孩子发现优点发现优点树立信心关键步方面努力初中较善发现优点第四孩子提供展示机会父母老师支持知道会说相声老师积极动员参加班里活动台表演胆子然
营造活跃气氛
家长：第父母千万孩子面说孩子胆没出息等消极暗示话话孩子失信认许天生样第二孩子性格遗传素外少家庭环境关家长注意孩子创造交友环境鼓励孩子出参集体活动外意制造活跃欢乐民开放家庭气氛尤沉静家长容易孩子潜移默化影响沉闷家庭宜培养健康活泼孩子父母家中做孩子朋友孩子交流设计辩话题常争
辩输赢激发孩子表达欲第三允许犯错误果孩子意中犯错误总横加指责孩子觉失败者认错误犯做事总心翼翼谨慎微意犯错该孩子胆尝试允许孩子犯错误敢犯错误培养孩子敢总结教训勇纠错精神断实践中增强尊心信心
发展交力
交力现代决少素质心理健全重标志社会科学技术发燕尾服发展关实验室图书室里出成果时代已科技发展群体协作完成科学技术开发营社会服务联系越越迅速越越紧密没交力适应现代化需孩子半岁左右认生胆慢慢长敢表达思想感情办？降生久开始培养具备条件孩子认生喜欢交然会养成拘束卑亢性格处理际关系：
（1）常较逗孩子玩逗发音说话玩愉快活泼
（2） 接触孩子态度必须亲切友气孩子开心丝毫畏惧
（3） 陌生接触孩子心急逐步接适应程急表示亲热强迫抱反孩子害怕
（4）接触婴成年孩子严禁吓唬婴幼决准取笑孩子开分玩笑开分玩笑者孩子害臊怕羞胆者放肆没礼貌会产生良果
（5）成年应十分尊重孩子家里客带孩子起接送客孩子问见礼貌相强迫孩子（礼貌称呼）家长热情示范适时鼓励孩子孩子会方客面前勉强孩子做愿意做事强迫孩子尊重反方礼貌
（6） 常抱孩子牵孩子邻居家串门鼓励谈话（注意吓唬取笑）会串门邻居阿姨叔叔伯伯婶婶奶奶搭话谈家常二三岁孩子串门搭话简单重进步
（7）家长鼓励孩子糖果请客吃孩子请客时客应适吃点谢谢假样孩子东西吃考验然假样孩子东西吃考验然样引导似孩子方喜欢糖果真收时哭抢培养孩子虚伪？
（8）孩子常朋友玩玩具做游戏鼓励友相处相互关心见朋友摔跤连忙扶起帮揉揉摔痛方孩子交中培养起种品质
（9）孩子托幼园前定常带托幼园玩耍老师朋友快乐友接触孩子熟悉环境觉陌生拘束喜爱里玩耍样孩子真托幼园时天会哭心理发展占优势
改变孩子胆性格提升交力仅利发展语言丰富知识锻炼独立性增强信心健全格孩子心灵美交中发展起
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教师：果孩子老师会节课课前三分钟演讲活动办法三第种：话题老师选定谈家庭成员喜欢做事先请常胆活跃学场做示范请台第二种：找常胆活跃学配进行三分钟话然底谈什容事先学交流做准备第三种：话题选进行兴演演讲法班级试求样第次演讲时额头直汗三次基较容老师舍出课堂三分钟二坚持堂课样做段时间训练班胆学生定会前改观怕羞拘束
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教师：孩子天生胆表现欲表现欲刚刚萌芽时候消极语言风暴袭孩子信心渐渐丧失进变胆怕事信心练胆量剂良药信心进半刻拥果常身边关注提醒鼓励会带胆量信心果孩子幼心灵行烙印敢肯定孩子难走出阴影
时候认舞跳直赞美声包围着直天聊天时说手脚硬块跳舞料话犹晴天霹雳信击粉碎没动跳舞连舞蹈课勉强应付卑心里扎根：反正没舞蹈天分尤舞蹈老师总想方设法避开偶尔演出说跳重新审视假初句话舞蹈方面定会更高成绩实行胆信说出怕差孩子忘送句鼓励话
改变孩子胆性格：听空间
教师：班嘉增样胆孩子家长次联系鼓励胆发言积极参创造表现机会收效甚微读样段话：应追求发言热闹教室心相互倾听教室转想嘉幸然发言直倾听？课发言孩子时实频频举手发言孩子更善倾听果老师孩子施加胆发言学生压力孩子学起会更轻松更
勉强发言事找谈话时装作意样子走座位旁轻轻说句会忽略目光常会相遇担心会逼发言显放松时告诉嘉幸家长发言什错误件事情孩子施加压力孩子交流学校里学开心趣事嘉幸总副深沉样子慢慢周围学说笑次竟然举起手时举手时举手爱发言会微笑耐心听完嘉幸已六年级学生然举手次数积极性算般性格然封闭学交显然融洽
实性格孩子错课发言积极更孩子错常说片叶子样什定标准面孩子呢？喜欢讲讲机会喜欢听听空间
想办法壮胆量
家长：时候直接孩子讲道理胆胆点啊等等孩子听难奏效回忆童年旁敲侧击法孩子胆6岁时次意编童年事：妈妈时候胆子见谁怕敢敢……孩子听乐原妈妈时候胆怕羞样孩子会觉妈妈强增强信心年龄孩子实懂胆弱点克服更差虚拟事作出信骄傲
种办法带孩子热闹方声朗读果孩子怕先较少方路边草坪公园里坐出孩子喜爱书轮流声朗读天坚持10分钟开始孩子害怕果坚持月相信会渐渐克服怕生胆弱点身边会入境
改变孩子胆性格：鼓励尊重
师范院校学生：估计没会胆子更时候身体残疾性格非常敢学接触连老师说话敢抬头心里怦怦直跳锻炼变开朗
乐观样转变变重老师家长予充分信心表现机会
真诚提议：第常鼓励孩子事事量孩子予肯定鼓励取点成绩母亲会表扬鼓励情享受成功喜悦时怀疑力母亲会安慰说：没关系担心办相信力甚说：放心绝没问题完全做敢保证肯定会问题样信心会增强心里塌实胆子第二尊重孩子
孩子做错什家长冷静外面前批评孩子伤害孩子尊心母亲注意留面子意心理感受会帮助处理尴尬局面量尊心受伤害第三教孩子发现优点发现优点树立信心关键步方面努力初中较善发现优点第四孩子提供展示机会父母老师支持知道会说相声老师积极动员参加班里活动台表演胆子然
营造活跃气氛
家长：第父母千万孩子面说孩子胆没出息等消极暗示话话孩子失信认许天生样第二孩子性格遗传素外少家庭环境关家长注意孩子创造交友环境鼓励孩子出参集体活动外意制造活跃欢乐民开放家庭气氛尤沉静家长容易孩子潜移默化影响沉闷家庭宜培养健康活泼孩子父母家中做孩子朋友孩子交流设计辩话题常争
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发展交力
交力现代决少素质心理健全重标志社会科学技术发燕尾服发展关实验室图书室里出成果时代已科技发展群体协作完成科学技术开发营社会服务联系越越迅速越越紧密没交力适应现代化需孩子半岁左右认生胆慢慢长敢表达思想感情办？降生久开始培养具备条件孩子认生喜欢交然会养成拘束卑亢性格处理际关系：
（1）常较逗孩子玩逗发音说话玩愉快活泼
（2） 接触孩子态度必须亲切友气孩子开心丝毫畏惧
（3） 陌生接触孩子心急逐步接适应程急表示亲热强迫抱反孩子害怕
（4）接触婴成年孩子严禁吓唬婴幼决准取笑孩子开分玩笑开分玩笑者孩子害臊怕羞胆者放肆没礼貌会产生良果
（5）成年应十分尊重孩子家里客带孩子起接送客孩子问见礼貌相强迫孩子（礼貌称呼）家长热情示范适时鼓励孩子孩子会方客面前勉强孩子做愿意做事强迫孩子尊重反方礼貌
（6） 常抱孩子牵孩子邻居家串门鼓励谈话（注意吓唬取笑）会串门邻居阿姨叔叔伯伯婶婶奶奶搭话谈家常二三岁孩子串门搭话简单重进步
（7）家长鼓励孩子糖果请客吃孩子请客时客应适吃点谢谢假样孩子东西吃考验然假样孩子东西吃考验然样引导似孩子方喜欢糖果真收时哭抢培养孩子虚伪？
（8）孩子常朋友玩玩具做游戏鼓励友相处相互关心见朋友摔跤连忙扶起帮揉揉摔痛方孩子交中培养起种品质
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改变孩子胆性格提升交力仅利发展语言丰富知识锻炼独立性增强信心健全格孩子心灵美交中发展起
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