（性格内向）小学生心理健康教育案例

学生心理健康教育案例
案例介绍
毛某学动成绩欠佳非常腼腆性格苟言笑课总静静坐座位发呆老师学玩然坐着动动参班级活动
二案例分析
1素通观察发现长期受重视产生卑羞怯焦虑恐惧等负面情绪重心理负担正确评价直怀疑否优点陷入失败恶性循环中
2家庭素爸爸名出租车司机妈妈家开麻馆两常常深夜回家说孩子沟通辅导功课连天三顿饭孩子外买着吃说孩子创造优越生活条件长孩子便形成孤独性格
三辅导步骤
1发现兴趣唤起信心偶然间发现喜欢踢足球便常课余时间聊天知崇拜球星时便讲起球星成长史奋斗史……(然现学现卖)听仔细脸写满惊讶慢慢喜欢接
2发扬优点树立信心敢课堂迎接期目光时知道刻心跃跃欲试便读段课文起初羞涩怯懦声音吐字清晰渐渐敢放声读课文声音清脆阳刚讲台样评价带头鼓掌时教室里响起久息掌声开始动参班级活动断鼓励进步许
四结
卑源缺乏信会孩子心学生活方面变黯然失色王某成功更加认识激励作集体力量针样学生循循善诱暂注意力集中孩子良行更关注孩子兴趣优点特长步步敞开心扉融入集体中通元评价活动参重拾信迈成功


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