暑期班培训心
位老师家
天受中心校安排里家起交流暑期班培训点心体会
8月12号8月17号参加肥西师范举办班培训班学六天时间里听位专家报告中原先教育局长线优秀班肥西师范领导老师时间长受益少
专家分析国前教育形式阐述现代教育理指出前教育误区教师提出希建议介绍教学验方法强调班级理讲究策略艺术法律法规角度指出班工作责义务
8月13号罗伟局长做理性适性发展报告强调学生教育社会保障家庭基础分析代家庭教育六陷阱：
1分数品德健康力重
2圆梦结果父母成孩子第杀手
3校外辅导父母决战孩子第二战场
4开发智力背景父母提前掠夺孩子智力资源
5父母孩子关系成孩奴分奴关系
6激烈业竞争学迁移中学甚幼园阶段
罗局长提出关家庭教育十条建议：
1良家庭教育孩子成长基石
2孩子家庭社会财富
3理性孩子学进步成长拔苗助长
4千万忘记做永远第位
5孩子学低高拾阶
6十分审慎孩子选择辅导班
7非特殊情况孩子选择跳级
8父母孩子第老师
9父母应立足帮助孩子建立心理防火墙帮助孩子立育强
10父母孩子榜样
实知道家庭教育学校教育基础学校教育继续延伸知道五减二等零农村家庭目前状况家工作带压力
次学听派初级中学位老班―― 吴昌勇老师报告报告负重托潜心育位省级优秀教师事年班工作朴实分析学校目前状况乐观学生难理破坏公物屡见鲜带班级学期没损坏张课桌椅没碎块玻璃教室面见张纸屑周需扫次教室见吴老师时工作做细致提出作
名班首先明确工作目标树立正确观点次注重工作程狠抓细节促进规范点滴做起养成惯狠抓学注重激励注重学生全面发展狠抓德育工作培养安全意识召开正常家长会强调班事业心责心爱心恒心等等
感触合肥市六安路学吴晓静老师番精彩演讲谓滔滔绝绘声绘色报告容天该班首先提出常思考问题：理解天服务象？做调查：天学生喜欢什样班？
结果：
1真爱心（幽默公宽容）
2亲力（温柔细心笑容）
3时代感（活力时尚创意）
吴老师强调师爱没爱没教育说微笑金欣赏玉老师元评价成学生快乐童年设置新光道学生展示成果放飞梦想设计报喜单时家长汇报孩子点滴进步吴老师注重班级文化建设班级设立图书角提倡学生日诵学生起读书学生推荐书籍书籍奖励表现优秀学生重视养成教育常组织学生参加项活动卖报纸义捐等会根学生年龄特点开展活动发现六年级学生常议班谁美女谁帅哥组织次校花校草评活动学生活动中找足拉师生关系吴老师劝慰家调整心态做善班
位专家报告介绍面谈谈次培训心作班点认识
做快乐班
套句流行语做班难做学班更难班世天面十学生努力听话淘气顽皮性格异学生活身体品德表现样样学校分钟家表现批评教育学生恐伤害尊变成变相启发偶尔带着学生野外郊游更战战兢兢履薄冰唯恐出点意外许时候灰色情绪请
已选择职业日子郁闷悲伤天开心快乐天然样换种心态积极态度接受份工作做快乐班
开心工作
想成名快乐班首先良工作状态心理状态失意痛苦意挂脸日子苦堪言工作工作果改变心态享受超长寒暑假？位色盲者深表情说：挺幸彩电没意义黑白样位色盲者反问道：认黑白电视彩电样呢？段话深刻反映出幸幸快乐快乐根源事物持法怀着良愿颗博爱心工作事情没取期中效果学生成绩理想听话班天天事发生天天授课老师反应情况天天学生告状……时候班冷静心理宽容心态
工作取成绩继续努力落言放弃时成功失败左右心情坦然面学生谓错误懂事学生正学读书做生活时候需时间需宽容需引导需爱心求老师失包容点理解点点关爱少点指责样学生快乐烦恼少
二营造氛围
营造谐氛围首先处理班课老师关系课老师班级满常事班做正确宽容度营造种课老师畅欲言氛围量化解矛盾真诚交流成课教师肩作战战友
营造谐氛围关键调试学生关系学生希班严父慈母亲友老鼠见猫样
外保持家长联系争取理解支持营造谐气氛重方面
三真诚关爱
春风化雨润物声学生关爱学生尊重学生真正心灵深处感化触动教育者爱诠释真正细心耐心爱心关注学生情绪变化孩子生病时处理通知家长孩子没时校告知家长等等学生心里班妈妈班关注孩子校表现缺点包容教育取进步予肯定鼓励学生会关心激励中断进步成长
四享受快乐
班应努力工作中尝工作甜头清晨走进教室窗明净听琅琅读书声应该高兴顽皮学生出现认真学时刻应该高兴学生日记里称赞应该高兴次校级活动带班级取优异成绩应该高兴学生脸灿烂笑容快乐游戏应该高兴……表扬语言送学生时快乐情洋溢脸学期事外出天回校园时学生起问中孩子说：老师想孩子说：想天短短句问候已快乐
生活千世界行会受种样约束没束缚心灵快乐处处情享受班工作带快乐吧
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位老师家
天受中心校安排里家起交流暑期班培训点心体会
8月12号8月17号参加肥西师范举办班培训班学六天时间里听位专家报告中原先教育局长线优秀班肥西师范领导老师时间长受益少
专家分析国前教育形式阐述现代教育理指出前教育误区教师提出希建议介绍教学验方法强调班级理讲究策略艺术法律法规角度指出班工作责义务
8月13号罗伟局长做理性适性发展报告强调学生教育社会保障家庭基础分析代家庭教育六陷阱：
1分数品德健康力重
2圆梦结果父母成孩子第杀手
3校外辅导父母决战孩子第二战场
4开发智力背景父母提前掠夺孩子智力资源
5父母孩子关系成孩奴分奴关系
6激烈业竞争学迁移中学甚幼园阶段
罗局长提出关家庭教育十条建议：
1良家庭教育孩子成长基石
2孩子家庭社会财富
3理性孩子学进步成长拔苗助长
4千万忘记做永远第位
5孩子学低高拾阶
6十分审慎孩子选择辅导班
7非特殊情况孩子选择跳级
8父母孩子第老师
9父母应立足帮助孩子建立心理防火墙帮助孩子立育强
10父母孩子榜样
实知道家庭教育学校教育基础学校教育继续延伸知道五减二等零农村家庭目前状况家工作带压力
次学听派初级中学位老班―― 吴昌勇老师报告报告负重托潜心育位省级优秀教师事年班工作朴实分析学校目前状况乐观学生难理破坏公物屡见鲜带班级学期没损坏张课桌椅没碎块玻璃教室面见张纸屑周需扫次教室见吴老师时工作做细致提出作
名班首先明确工作目标树立正确观点次注重工作程狠抓细节促进规范点滴做起养成惯狠抓学注重激励注重学生全面发展狠抓德育工作培养安全意识召开正常家长会强调班事业心责心爱心恒心等等
感触合肥市六安路学吴晓静老师番精彩演讲谓滔滔绝绘声绘色报告容天该班首先提出常思考问题：理解天服务象？做调查：天学生喜欢什样班？
结果：
1真爱心（幽默公宽容）
2亲力（温柔细心笑容）
3时代感（活力时尚创意）
吴老师强调师爱没爱没教育说微笑金欣赏玉老师元评价成学生快乐童年设置新光道学生展示成果放飞梦想设计报喜单时家长汇报孩子点滴进步吴老师注重班级文化建设班级设立图书角提倡学生日诵学生起读书学生推荐书籍书籍奖励表现优秀学生重视养成教育常组织学生参加项活动卖报纸义捐等会根学生年龄特点开展活动发现六年级学生常议班谁美女谁帅哥组织次校花校草评活动学生活动中找足拉师生关系吴老师劝慰家调整心态做善班
位专家报告介绍面谈谈次培训心作班点认识
做快乐班
套句流行语做班难做学班更难班世天面十学生努力听话淘气顽皮性格异学生活身体品德表现样样学校分钟家表现批评教育学生恐伤害尊变成变相启发偶尔带着学生野外郊游更战战兢兢履薄冰唯恐出点意外许时候灰色情绪请
已选择职业日子郁闷悲伤天开心快乐天然样换种心态积极态度接受份工作做快乐班
开心工作
想成名快乐班首先良工作状态心理状态失意痛苦意挂脸日子苦堪言工作工作果改变心态享受超长寒暑假？位色盲者深表情说：挺幸彩电没意义黑白样位色盲者反问道：认黑白电视彩电样呢？段话深刻反映出幸幸快乐快乐根源事物持法怀着良愿颗博爱心工作事情没取期中效果学生成绩理想听话班天天事发生天天授课老师反应情况天天学生告状……时候班冷静心理宽容心态
工作取成绩继续努力落言放弃时成功失败左右心情坦然面学生谓错误懂事学生正学读书做生活时候需时间需宽容需引导需爱心求老师失包容点理解点点关爱少点指责样学生快乐烦恼少
二营造氛围
营造谐氛围首先处理班课老师关系课老师班级满常事班做正确宽容度营造种课老师畅欲言氛围量化解矛盾真诚交流成课教师肩作战战友
营造谐氛围关键调试学生关系学生希班严父慈母亲友老鼠见猫样
外保持家长联系争取理解支持营造谐气氛重方面
三真诚关爱
春风化雨润物声学生关爱学生尊重学生真正心灵深处感化触动教育者爱诠释真正细心耐心爱心关注学生情绪变化孩子生病时处理通知家长孩子没时校告知家长等等学生心里班妈妈班关注孩子校表现缺点包容教育取进步予肯定鼓励学生会关心激励中断进步成长
四享受快乐
班应努力工作中尝工作甜头清晨走进教室窗明净听琅琅读书声应该高兴顽皮学生出现认真学时刻应该高兴学生日记里称赞应该高兴次校级活动带班级取优异成绩应该高兴学生脸灿烂笑容快乐游戏应该高兴……表扬语言送学生时快乐情洋溢脸学期事外出天回校园时学生起问中孩子说：老师想孩子说：想天短短句问候已快乐
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