请不要扼杀孩子的天性

请扼杀孩子天性
　　昨天课间教训学生幕历历目：二（2）班男生正脚力踢着校园里积存雨水弄湿鞋子裤角加兴奋神情真气处天值班撞见教训声训斥道：男孩显然威严吓倒乖乖走面前低头仿佛知道做错事然见罢休知道样做违反学校纪律行：班？课间没做文明活动？月班扣分抹黑吧顿劈头盖脸责备见眼里含着泪花连忙说：老师次样……第二节课铃声响放
　　件事没挂心回办公室听胡校长席话感悟胡校长说：日子总爱站办公室窗前观察学生操场里行数学生学校规定文明活动然极少数学操场里追逐奔跑昨天现象：男生操场里追着玩男生心摔倒身沾满泥巴手（天雨）趴起没哭面带笑容跑水处洗净手泥巴衣服全然顾开心玩起胡校长感慨说：时想学生理严厉学生时爱玩爱疯天性扼杀呢？
　　啊陷入沉思校校园面硬化出安全考虑严禁学生操场里追逐疯狂课间做意义文明活动学生教室里书练字操场里体育器材活动行惯求常校长教师种场合学生灌输作队辅导员常常升旗时告诫学生职责学生行惯表现进行通报批评月文明班级考核中扣分样方显示出工作认真教师威
严现种怕：学生心目中畏惧毫童心教者
　　试想年时泥巴面滚校园里村子里追满头汗摔头破血流玩做土玩具现健康长成现然回味时美记忆代童回忆会什呢？许师道尊严循规蹈矩犯错指责批评没性张扬放没令回忆童趣……
　　然学生进行行惯教育安全教育教师没错毕竟年校园里相安事没发生重安全事教育分开作教师学生某行进行批评指责时没思考方法策略？孩子行没错童心表现种表现带安全隐患教育孩子学会保护……通蔼亲教育会学生感种关爱懊悔恐惧
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