对面向21世纪高职教师的认识

面21世纪高职教师认识
　　江总书记十六报告中指出教育发展科学技术培养基础全面贯彻教育方针坚持教育创新深化教育改革全面推进素质教育造数亿计高素质劳动者数千万计专门批拔尖创新高校教师尤面21世纪高职教师着重指导意义认面21世纪学教师应该具备素质：
　　加强教师职业道德建设加强教师队伍建设灵魂
　　业精堪称师德高范德作教师德方面标准更高求更严概括说德高范德高指思想政治道德品格身心素质均身教方式常潜移化样样影响着学生
　　１师正
　　师正教师育特殊功效古云：身正令行身正令教师种做威格力量令学生敬佩教师身佳思想境界精神状态行表现积极影响教育学生健康成长
　　总教师充满着代表着体现着真善美真善美样学生面前心中树起座做丰碑
　　２师诚
　　师诚指教师学生真诚坦诚热诚核心爱字爱教育基础没爱没教育谈师德
　　３师公
　　师公公道公正做公德师美德谓公道公正问题公道说话公道办事公道
　　谓公正二二非非什问题什问题夸缩谁问题谁问题姑息株连实事求偏倚
　　谓说公说准确说时说体听说信说查清楚说避免听风雨道听途说杜绝负责瞎说错说做情殷殷言凿凿厚非尊重学生视仁
　　谓做公碗水端学生差学生样献炽热心倾注满腔爱特差生更做记前嫌发展眼光鼓励放包袱轻装前进
　　公说公做公关键教师常深入实际学生成片师生间没半点虚假解真实情况掌握第手材料然分析研究力求问题质清楚说位处理恰处
　　教师调皮学生采取训斥威胁甚惩罚手段造成学生心理恐惧教师学生教室里鸦雀声安安静静教师十分满意威信办法殊知非学生发心老师尊敬基威慑表面暂时遵教师走教室里翻天覆乱作团
　　教师言行举动会通学生眼睛心灵底片留影响做教师加强思想修养崇高境界高尚道德品质遇事冷静便发怒威压处事公合理抱偏见学生视仁谈吐文雅仪表端庄良生活惯……会学生留终身难忘印象成学生永远楷模意义说教师学生第二父母决
　　二教师知识水事教育工作前提条件
　　教师实践知识指教师面实现目行中具课堂情景知识相关知识更具体说种知识教师教学验积累专家型教师面确定性教学条件做出复杂解释决定具体思考采取适合特定情景行情景中教师采知识教学实践具明显验性实践知识受历影响历包括算目生验累积效应种知识表达包含着丰富细节体化语言存认关教学传统研究常教学成种程式化程忽视实践知识教师算种传统研究限制研究成果运
　　三教师实践重性
　　作名高职教师首先需广博知识知识教师生命果名教师没知识
话便力做名合格民教师然仅知识够作高职院校学生培养方面懂理懂实践会操作培养目标高求作老师光知识肯定够老师需懂实践学软科学软科学尤需实践举例子营销中原4p6c原erm现crm精通情况市场新变化新知识传授学生需老师懂理实践
　　四教育劳动象特殊性
　　教育劳动成果种特殊产品果说改造般然物生产中着劳动产品获劳动者产品影响便终结教育劳动产品够继续发展老师教育劳动中产品影响教育程结束消失会种潜形式长期存着求教师劳动产品高度负责工业劳动废弃合格产品农业生产拔病苗唯独教师劳动产品简单淘汰回炉重造毛病累累合格毛坯抛弃相反更需教师加倍予精细加工百倍热情耐心认真加陶冶铸造努力做合格产品流社会
　　面21世纪高职学校教师认识妥请予指正
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档