利校园网络技术教学程中必须发挥教师指导学生体作传统教师学生位观点程中教师角色应指导体实践活动体转变校园网络建设程中教师参加培训必否做学致程度取决学体位发挥投入实践哲学观点认实践检验真理唯标准外通起作第位原道理家验毕竟家鉴否行通需实践做理联系实际实践探索研究怕困难怕困难达期目标
总事物认识知知知知较知较知较精程教师校园网络建设认识样快实现方面角色转变正确合理高效利校园网络仅培养获取知识更新知识力通计算机网络强功探索新教育体制教学模式培养出适应信息时代需求新型确保较高教学质量教学效率便知识爆炸知识迅速更新换代发展趋势相适应相信作便校园网络建设中发挥出限度发挥网络资源潜便校园网络建设程中教师角色转变认识理解
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