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2018年院(部)教学管理工作实施细则

w***1

贡献于2018-06-17

字数:3702

院(部)教学理工作实施细
  规范加强院部教学理提高教学质量根学校关规定结合教学理实际情况特制定细
  理员职责
  院部教学理实行院长()领导分级负责制教学副院长()具体负责院部教学工作组织制定院部教学理章程负责院部课程建设教学质量体系建设完善检查教学质量教学效果教学秘书协助分教学副院长()做院部教学项具体工作做教务档案理工作
  二课教师职责
  ()备课开课
  1教学纲求精选教材合理组织教学容认真撰写教案讲稿指定教材匹配参考书配备必练题思考题时院部积极创造条件鼓励支持课教师制作电子课件容更新较课程某重点容疑难章节教研室组织关教师认真讨深入研究恰处理
  2根教材章节具体情况选择适教学方式方法力求做教学容方法优化组合
  3课前应解课程教学计划中位相关学科联系选修课程教学情况处理课程选修课续课间衔接问题
  4量运媒体教学手段实验设备
  5教师应服院部教学工作安排教师开设新课程须院部教研室写出证报告系批准报院教务处批准备案
  6教师学期开设课程均应认真填写教学进度表严格执行学期末应实填写课教师教学情况表
  7教师应握学科发展方学术前成果科研带动教学启发学生思考问题探索真理
  (二)课堂教学
  1教师应坚持正确政治方教书育恪守职业道德严格遵守教学纪律课迟早退接电话擅离教学岗位违反教学纪律导致严重教学事学校规定处理
  2认真执行教学计划完成教学务保证课堂教学秩序稳定
  3教师课程擅改员担教学工作特殊情况应书面院部学校申请取批准
  4教师遇特殊情况需调课原应提前三天院部提出申请填写调停课申请单教学副院长()签字意报教务处备案院部办公室通知学生调停课教师课期间听课进修外校兼课等活动校院部授课计划发生突应服校院部授课计划原求调停课 病假应严格履行请假制度没关手续操作导致教学问题教师应承担相应责
  5教师应加强学生课理课教师应亲学生点名考勤学期少8次学期结束时考勤记录交系教学秘书
  6严格校历安排教学进度表课程表意提前结课复时间安排考试复周未批准擅缩短教学时间通报批评造成良果学校规定处理
  7期末考试前10天课教师考试卷(ab卷电子盘注明考试数)交院部教学秘书教务处统印制 考试方式原采取闭卷考试结束3日课教师学生成绩单式 四份参考答案评分标准试卷分析表交院部教学秘书
  (三)教学理
  1发挥民监督民理作通种途径形式反馈师生教学工作意见建议关部门领导时予研究答复
  2院部领导教学秘书应常检查教师课情况种违纪现象记录案提出处理意见解决教学中存问题
  3期中教学检查计划组织种听课外建立常性听课制度特新开课教师实行听课制度学期教学系副院长()少听10节教研室正副少听12节教师间相互听课学期少6节听课根工作情况参阅课程表行安排听课前需通知课教师听课时认真填写听课记录听课意见建议时反馈课教师院部办教研室难点疑点重章节进行课评议结合教研活动研讨发现问题时采取27 解决措施参加听课员听课时应遵守课堂纪律次少完整听完节课听课记录学期交次听课记录分析研究院部办存档
  4期中教学检查教学理中重环节改进教学提高教学质量重措施断总结验改进工作提高质量注意实效项工作切实做
  5逐步开展种层次教育评估工作运量化方法教学程实行科学理优化控制学期认真组织学生进行教学质量评估活动
  (四)辅导作业课堂讨
  1门课辅导时间列入授课计划中4 周少安排学时辅导
  2辅导程中重视材施教热情帮助基础较差学生注意发现培养优秀学生
  3课教师应根教学纲求布置作业作业量难度适中时严格求学生认真完成作业教师布置作业时应时规定交作业时间
  4学生作业全批全改特殊情况少数作业量课程系领导批准适减少批改量少学生数二分
  5批改作业须认真仔细应指出作业中优点错误处潦草马虎实验数符合求作业应退回重做正确应求学生更正
  6教师须学生完成作业情况作文字记载时作业成绩应作该课程时成绩迟交缺交作业者应视情节予扣分抄袭作业者予批评教育缺交作业处
  7题课课堂讨帮助学生巩固消化学知识培养学生正确思维方法运理分析解决实际问题力重环节必须列入课程进度计划计划严格执行
  8必须配合课程讲授求制定出次题课(课堂讨)容教学方法
  三实验教学
  ()实验教学理联系实际培养提高学生观察分析动手力重环节指导教师应积极进行实验课改革探索着重培养学生实践力
  (二)实验课应严格实验教学纲求进行课教师意减少实验项目实验容
  (三)指导教师应认真准备实验课保证学生实验利进行
  (四)4指导学生实验程中教师应注意培养学生严肃科学态度严谨工作作风培养学生正确运学理进行实验实课求学生写出分析报告
  (五)根实际计划步骤实施开放实验逐步加开放实验例
  (六)学生参加实验课情况认真进行考勤登记缺课交实验报告者酌情考试成绩扣分外必须责令补做情节严重者应取消该课程考试资格令重修
  四实教学
  ()实教学促进理实践相结合重途径培养独立工作力技重环节
  (二)院部须专业特点培养求认真制订实教学纲实施方案指派教学验丰富教学实熟悉定组织力般具讲师职称教师担实教学指导教师
  (三)实教学前指导教师须提前实场解熟悉情况制订实实施计划做切准备工作根专业求逐步实行综合性实减少淡化单课程实提高学生独立思考综合分析解决问题力充分发挥实作
  (四)实教学中教师加强指导严格求指导学生完成实务布置定量作业思考题引导学生深入实践学时督促检查
  (五)指导教师全面关心学生思想学生活安全争取校外实场方领导支持帮助
  (六)实教学结束认真批阅学生实报告做学生成绩考核工作写出书面总结报告交系办
  五毕业文(设计)
  ()毕业文培养学生综合运学知识解决实际问题力重环节指导教师般应配备具讲师职称教师担
  (二)毕业文应系组织协调教研室具体安排指导教师全面负责毕业文题目应根专业培养目标规格密切结合济建设科学研究实际坚持理实践相结合原系教学工作委员会教研室认真讨 保证题目准确 合理切实行
  (三)系应做毕业文前两周公布毕业文题目学生选系调整确定毕业文题目学生名单较优秀学生毕业前学期(着愿原)指定指导教师
  (四)指导教师学生提出明确具体求认真审核学生制定总体方案工作计划定期检查指导学生工作进度工作质量
  (五)指导教师注意培养学生独立分析问题解决问题力鼓励学生创新精神充分发挥学生动性积极性
  (六)毕业文撰写程中指导教师环节必须严格求认真进行中 期检查符合求学生应提出警告时采取措施认真指导学生撰写毕业文受科研工作基综合训练
  (七)毕业文完成指导教师根学生工作力工作态度文质量等写出评语提出评分初步意见参加毕业文成绩评定
  (八)毕业文材料指导教师收回交系资料室保存优秀学生毕业文材料交系档案室保存
  (九)毕业设计专业毕业设计环节理参述毕业文理执行
  六细公布日起施行解释权教务处
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