领导者的激励与协调艺术

领导者激励协调艺术
　　激励艺术
　　（）马斯洛五层需理
　　1生理需生理需种样食衣住代表社会生活中类生存缺少基需
　　2安全需生理需获定程度满足安全需成需生存需包括健康身安全职业稳定收保障财产保险医疗保险老年生活保证等等
　　3社会交需生理安全需定程度满足社会需成需保持关系进行社交需求友谊爱希属某群体接纳等作社会需种需纳两方面容：友爱需二属需
　　4尊重需属感开始满足时产生荣辱需物质激励必须精神激励相结合重原尊重需包括尊重受社会（）尊重谓尊重求独立信成等谓社会尊重位名誉认受尊敬等仅尊重希尊重希工作社会承认
　　5实现需四种需某种程度满足便追求高层次
实现需求充分发挥潜社会做出觉意义价值贡献实现理想抱负等
　　（二）激励原
　　1先关键激励群体效应需互相激励领导者激励重前提首先激励先激励激励
　　2先心智重点智先激励心调动积极性激励智激发潜变显激励心激励智结合起重点激励智力
　　3先激励激励激前励然激励致激励结合重点励
　　4先分合分合结合传统领导激励群体入手现代领导激励更强调体入手达激励全体目
　　5先制度艺术领导激励重制度建立
　　(三)激励常方式
　　1行激励
　　2授权激励
　　3目标激励
　　4参激励
　　5关怀激励
　　6奖惩激励
　　二协调艺术
　　()协调级关系
　　第尊重服体谅
　　第二工作扎实认真够独面
　　第三常级请教动寻求效支持
　　第四注意分寸场合角色
　　（二）协调级关系
　　第互相尊重互相支持
　　第二舟济司职
　　第三严律宽
　　第四热诚合作积极竞争
　　(三)正副职间关系协调
　　1正职
　　整合团队凝聚班子
　　集思广益综合意志
　　沟通价值协调利益
　　选择方案决断事务
　　指挥全局应急应变
　　正职协调处理副职关系
　　放权放手放心积极支持
　　容言容容动沟通
　　2副职
　　配合协助分担分忧参谋决策
　　副职处理正职关系：
　　揽事争权创绩争功
　　行权越权位越位
　　尊重吹捧服盲
　　动动补台拆台
　　请示赖见固执
　　（四）协调级关系
　　第坚持组织原起表率作
　　第二尊重级格维护级合法权益
　　第三级员保持等适度距离
　　第四非权力影响力
　　第五真诚关心支持帮助级
　　第六级宽容（容容言容容嫌等）
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