理观察：领导者需掌握艺术
领导理领导需真正够起领导作理住理清
领导肯定优秀理者优秀理者定够成领导
换句话说领导层次理层次高公式表达点：领导水＝哲学素养＋理科学＋领导艺术
戴尔新CEO罗林斯： 51岁凯文·罗林斯掌控着全球电脑公司戴尔
3天前罗林斯出现海时距正式走马仅仅8天
接受记者专访时罗林斯谓权力极淡：戴尔公司流传着句名言：淡泊名利会做更
说头衔改变工作职责旧前样
做CEO梦想梦想做杰出’家全世界敬仰公司工作 应该谦辞实际年没相信二手罗林斯做CEO质疑力创始迈克尔
戴尔实太年轻——罗林斯整整10岁20年前学宿舍里创办戴尔公司连罗林斯承认——迈克尔·戴尔会
然迈克尔偏偏月禅
实际两联合掌权已持续年华尔街凯文迈克尔早已成统名字
概4年前迈克尔甚罗林斯办公室间墙壁凿掉换成玻璃办公室间门关闭——少谐分享高权力
黄金搭档开始传奇延伸中国
两年戴尔中国攻势保持着两位数增长
便样罗林斯旧满足登戴尔CEO宝座仅8天中国督战
企业领导 懂哲学没战略思维力懂理科学法知道战略思路什贯彻没领导力会锋陷阵法调动属积极性
常见哲学素养领导讲起话富哲理难见办具体事什？原懂理
见领导具体措施办法套套具体事情做战略出问题结果全功弃
见领导认真负责没愿意面起干忙坏领导乐坏属
做领导真容易
欧斯特·沙克尔顿爵士领导持久号南极探险(19141916年)然没达预期目标两年生死挣扎沙克尔顿手遥远冰洋中安全带回家领导艺术挽救28条生命
沙克尔顿爵士成愧史世界伟领导者企业领导应该象欧斯特·沙克尔顿样带领团队通种方式样激发具勇力背景员工潜团结起
样员工欣赏受激励
样利限资源工作
处理紧急情况特摆脱困境鼓舞士气面突发事件时迅速转变方达企业目标
做领导 第关权力权力
领导认权事实
作领导必须弄清楚手中权力结构否会出现够正确权力现象
领导科学告诉领导权力起码三种权力构成职位权威权专长权
权力权力
中职位权组织权力惯喻半张纸飘(半张纸命半张纸组织部门存根)
准确说组织相信授予权力
威权专长权属权力职工中树立威业务断学提高真正成知识型领导修行
第二关精神统领属问题
总点精神
种精神活着
单位领导果没种值属敬佩精神难想象属精神状态
单位领导应成单位架功力发动机单位精神支柱断鼓舞属士气强烈敬业精神开拓精神进取精神关键时刻献身精神
理学师彼·圣杰认领导善属描绘组织愿景提出催奋进目标指引属努力
第三关思路指导问题
说：领导布置务检查务完成情况中间程
头尾中间
果样话领导倒
三岁娃娃做
领导设计师属导师够明确思路指导属行动
第四关制度约束问题
制度安排带领属开展项工作游戏规知道没游戏规游戏没趣味
单位基制度健全难项工作取良成绩
领导善应制度约束建立科学理制度仅理重方略统领属基手段措施时减轻领导压力办法领导解决部混乱煞费苦心面子问题伤脑筋制度情代领导情便处理理中制度严格性理情味间关系
第五关满足需激励问题
激励理简单说满足需理
马克思义认三层次需
生存需享受需发展需
什生存社会必然会种样需
满足某种需够调动积极性
激励方法种够单纯搞精神激励搞单纯搞物质激励
仅仅精神激励愚弄属仅仅物质激励坑害属
作单位领导必须精神激励物质激励结合起系统运作够收良效果
领导艺术性善激励愿景(美愿远景)激励感奔头正确评判激励感公榜样激励感参系荣誉激励感受尊重逆反激励感压力许诺激励感诺千金份量物质激励物质需求满足感情激励感温暖晋升激励更加严格求危机激励居安四危求奋进
做领导哲学思维善辩证观点思考问题分析问题够辩证方法处理问题弄会认错错处理问题必须清晰非观明确表达谁谁非
套科学理办法真正够正确决策贯彻位善领导艺术单位明确工作发展方提出战略构想善联合属强化合作断激励鼓舞属努力工作
够清晰总结成绩工作发展中足提出新奋斗目标带领属道新目标实现奋斗
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领导理领导需真正够起领导作理住理清
领导肯定优秀理者优秀理者定够成领导
换句话说领导层次理层次高公式表达点：领导水＝哲学素养＋理科学＋领导艺术
戴尔新CEO罗林斯： 51岁凯文·罗林斯掌控着全球电脑公司戴尔
3天前罗林斯出现海时距正式走马仅仅8天
接受记者专访时罗林斯谓权力极淡：戴尔公司流传着句名言：淡泊名利会做更
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做CEO梦想梦想做杰出’家全世界敬仰公司工作 应该谦辞实际年没相信二手罗林斯做CEO质疑力创始迈克尔
戴尔实太年轻——罗林斯整整10岁20年前学宿舍里创办戴尔公司连罗林斯承认——迈克尔·戴尔会
然迈克尔偏偏月禅
实际两联合掌权已持续年华尔街凯文迈克尔早已成统名字
概4年前迈克尔甚罗林斯办公室间墙壁凿掉换成玻璃办公室间门关闭——少谐分享高权力
黄金搭档开始传奇延伸中国
两年戴尔中国攻势保持着两位数增长
便样罗林斯旧满足登戴尔CEO宝座仅8天中国督战
企业领导 懂哲学没战略思维力懂理科学法知道战略思路什贯彻没领导力会锋陷阵法调动属积极性
常见哲学素养领导讲起话富哲理难见办具体事什？原懂理
见领导具体措施办法套套具体事情做战略出问题结果全功弃
见领导认真负责没愿意面起干忙坏领导乐坏属
做领导真容易
欧斯特·沙克尔顿爵士领导持久号南极探险(19141916年)然没达预期目标两年生死挣扎沙克尔顿手遥远冰洋中安全带回家领导艺术挽救28条生命
沙克尔顿爵士成愧史世界伟领导者企业领导应该象欧斯特·沙克尔顿样带领团队通种方式样激发具勇力背景员工潜团结起
样员工欣赏受激励
样利限资源工作
处理紧急情况特摆脱困境鼓舞士气面突发事件时迅速转变方达企业目标
做领导 第关权力权力
领导认权事实
作领导必须弄清楚手中权力结构否会出现够正确权力现象
领导科学告诉领导权力起码三种权力构成职位权威权专长权
权力权力
中职位权组织权力惯喻半张纸飘(半张纸命半张纸组织部门存根)
准确说组织相信授予权力
威权专长权属权力职工中树立威业务断学提高真正成知识型领导修行
第二关精神统领属问题
总点精神
种精神活着
单位领导果没种值属敬佩精神难想象属精神状态
单位领导应成单位架功力发动机单位精神支柱断鼓舞属士气强烈敬业精神开拓精神进取精神关键时刻献身精神
理学师彼·圣杰认领导善属描绘组织愿景提出催奋进目标指引属努力
第三关思路指导问题
说：领导布置务检查务完成情况中间程
头尾中间
果样话领导倒
三岁娃娃做
领导设计师属导师够明确思路指导属行动
第四关制度约束问题
制度安排带领属开展项工作游戏规知道没游戏规游戏没趣味
单位基制度健全难项工作取良成绩
领导善应制度约束建立科学理制度仅理重方略统领属基手段措施时减轻领导压力办法领导解决部混乱煞费苦心面子问题伤脑筋制度情代领导情便处理理中制度严格性理情味间关系
第五关满足需激励问题
激励理简单说满足需理
马克思义认三层次需
生存需享受需发展需
什生存社会必然会种样需
满足某种需够调动积极性
激励方法种够单纯搞精神激励搞单纯搞物质激励
仅仅精神激励愚弄属仅仅物质激励坑害属
作单位领导必须精神激励物质激励结合起系统运作够收良效果
领导艺术性善激励愿景(美愿远景)激励感奔头正确评判激励感公榜样激励感参系荣誉激励感受尊重逆反激励感压力许诺激励感诺千金份量物质激励物质需求满足感情激励感温暖晋升激励更加严格求危机激励居安四危求奋进
做领导哲学思维善辩证观点思考问题分析问题够辩证方法处理问题弄会认错错处理问题必须清晰非观明确表达谁谁非
套科学理办法真正够正确决策贯彻位善领导艺术单位明确工作发展方提出战略构想善联合属强化合作断激励鼓舞属努力工作
够清晰总结成绩工作发展中足提出新奋斗目标带领属道新目标实现奋斗
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