2017朗诵活动方案(3篇)
文目录
1 2017朗诵活动方案
2 三中典诗文朗诵赛活动方案
3 诗歌散文朗诵赛活动方案
典古诗文朗诵赛活动方案
深入实施素质教育弘扬民族优秀文化激发学生学积累古诗文兴趣提高学生普通话口语表达力接受传统洗礼享受阅读带快乐养成良阅读惯提高审美情趣增强文化底蕴营造浓郁读书氛围配合校读书节活动开展学校特举办次古诗文朗诵赛
活动题：诵读中华典弘扬民族文化
二活动目标：
1弘扬国民族文化提高学生欣赏品味审美情趣
2提高学生语文素养丰厚校园文底蕴培养学生爱祖国爱家乡诚实守信等良品格形成积极正确生观价值观
3提高学生朗诵水激发学生读书热情学生养成读书读书会读书良惯
三参赛象：六年级全体学生班参加数少十
四赛时间：XX年5月24日午12：30
五赛点：学校三楼媒体教室
六赛求形式：
1选古诗文容脱稿朗诵三六年级限时23分钟二年级适缩短
2选容（典古文诗词）长短限古限必须健康积极课课外
3参赛形式朗诵鼓励形式创新班级朗诵形式创新音乐舞蹈道具服装等均综合评分容
（注意艺术表现形式辅助手段喧宾夺道具配乐等备）
4朗诵求语音清晰准确抑扬顿挫情感丰富表情达意仪表体方具感染力
5班级XX年5月23日午前报作品题目持预报节目解说
6赛序先高年级低年级
七评奖办法：
1评分采十分制：
⑴作品题鲜明突出容积极（1分）
⑵精神饱满姿态体方 （1分）
⑶感情饱满真挚表达然通表情变化反映诗歌涵 （2分）
⑷朗诵熟练声音洪亮 （1分）
⑸吐清晰普通话标准握诗歌节奏（2分）
⑹正确握诗歌容声情茂朗诵富韵味表现力观众产生鸣 （2分）
⑺朗诵形式富创意配适乐曲富创意形式朗诵 （1分）
2奖项设置：
年级设团体奖名发奖状
八评委：学校领导
九活动分工：
音响：许涛 奖状奖品：周悦 计分：周悦
十活动总结
三中典诗文朗诵赛活动方案
2017朗诵活动方案（2） | 返回目录
典诗文朗诵赛活动方案
目：丰富校园文化生活
提高学生阅读典兴趣
学生展示舞台发挥学生特长
二赛方式：配乐朗诵
三参赛容：古中外优秀诗词歌赋典散文
四赛求：脱稿背会全文
口齿清楚节奏准确声音洪亮
感情充沛
配乐合适
五参赛象：初二学生
六时间安排：周班选拔阶段班选拔3―5节目周五例会前报杨处
周周二午进行初赛周四午进行决赛
决赛时初二全体师生参加
七建议：考虑参赛学生服装整洁方
参数单双
参形式齐诵领诵表演诵
辅助表演舞蹈道具情景剧
八奖项设置：评出等奖二名二等奖四名三等奖六名
优秀节目辅导奖两名
xx三中德育处
诗歌散文朗诵赛活动方案
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贯彻落实吴忠市教育局xxxx―42号文件精神迎接xxxx年北京奥运会治区成立50周年吴忠市建市10周年际特组织校歌颂祖国赞美家乡题诗歌散文朗诵赛活动方案：
活动宗旨：
青少年视角语言歌颂祖国赞美家乡话幸福谐美生活调动广青少年诗歌散文创作热情陶冶情操丰富审美情趣繁荣校园文化推进谐校园建设落实加强改进未成年思想道德建设工作
二活动题：
参赛作品歌唱祖国赞美家乡庆祝六・迎接治区50周年庆吴忠市建市10周年迎奥运题题材限参赛作品表演形式限提倡创新风格样化作品容健康语言优美体现时代性民族性创造性学生原创作品获加分奖励
三分组说明：
组：7～9岁 1999年6月1日～XX年5月30日出生（二三年级）
组：10～12岁1996年6月1日～1999年5月30日出生（四五六年级）
组：13～15岁1993年6月1日～1996年5月30日出生（七八九年级）
四参赛形式求：
朗诵男女朗诵组合朗诵（组合朗诵数超四）
求班3月19日参加学校赛选手名单报政教处全体老师高度重视项活动歌颂祖国赞美家乡诗歌散文朗诵活动贯彻xx精神落实未成年思想道德建设工作项重举措班老师充分发动认真组织力争学生全员参语文学科老师积极予辅导协助完成项工作
五赛日程安排：
第阶段：（3月11日～3月14日）宣传发动组织班级赛
第二阶段：（3月17日～3月20日）组织学校级朗诵赛
第三阶段：（3月20日～3月30日）报活动方案市级参赛组选手名单
第四阶段：（4月1日～4月20日）参加市区学校选拔赛全市复赛
第五阶段：（5月4日～5月10日）参加治区晋级赛
第六阶段：（5月12日～5月17日）参加治区半决赛决赛暨颁奖晚会
六奖项设置：
赛组设等奖名二等奖二名三等奖三名组第名代表学校参加市区学校选拔赛晋级赛
祖国家乡美演讲朗诵赛活动方案
朗诵活动方案（4） | 返回目录
活动宗旨
学展现风采展现舞台提高学演讲水促进
校学生深入诗文朗诵丰富校园文化生活陶冶学生思想情操培养学生竞争意识激发学生朗诵诗歌演讲创作诗歌文章兴趣提高学生口语交际水合作学力校学生会学部特办型活动
二赛形式
1班组织学生参加班1―2节目参加
2学生会部门组织参加部门1―2节目
3节目形式题限（演讲诗词朗诵表演等）
4参赛员朗诵演讲容显出意境美情感美文美韵律美
5活动点：操场三楼电教室时间：xx年11月21日星期三午400
三赛求
1节目朗诵时间超6分钟
2参赛员仪表方然体普通话标准语音准确
3容健康丰富积极感情真挚具感染力
四竞赛评奖办法
1采评委现场分方式
2次活动设：
等奖1名二等奖2名三等奖3名
五班学生现场观加强氛围学生会部门部长副部长会员必须会参
六活动程前纪检部组织部理现场秩序做安全工作
七评分标准
1表情生动口语表达流利（3分）
2仪表方服装整洁形象酌情扣分（2分）
3感情丰富抑扬顿挫朗诵演讲较强感染力（2分）
4吐清晰诗词发音准确（2分）
5熟悉文章时适宜（1分）
6脱稿朗诵（附加分期分05分）
7记分时掉高分掉低分算出均值排出名次
八赛程序1持致词2介绍评委部长入场3全体奏唱青团歌4持宣布赛规介绍赛选手5赛环节选手演讲前先介绍6评委点评进行分7统计结果持宣布结果时赛结束九活动组织1评委：郑雪喻娇刘晶晶勾文雪吴晓雪刘啸
持：刘x
记分员：刘x
2学生组织：学生会
会场布置：文艺部 力资源部
中华文化典中华民族文化重载体爱国义教育朽教材中华民族悠久文化瑰宝诵读中华典美文解民族文化传统接受优秀文化熏陶捷径扎根民族优秀传统文化中爱国义教育具体体现诵读古诗文活动中陶冶品行加强修养起时诵读终身收益功效请位参加学做准备
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1 2017朗诵活动方案
2 三中典诗文朗诵赛活动方案
3 诗歌散文朗诵赛活动方案
典古诗文朗诵赛活动方案
深入实施素质教育弘扬民族优秀文化激发学生学积累古诗文兴趣提高学生普通话口语表达力接受传统洗礼享受阅读带快乐养成良阅读惯提高审美情趣增强文化底蕴营造浓郁读书氛围配合校读书节活动开展学校特举办次古诗文朗诵赛
活动题：诵读中华典弘扬民族文化
二活动目标：
1弘扬国民族文化提高学生欣赏品味审美情趣
2提高学生语文素养丰厚校园文底蕴培养学生爱祖国爱家乡诚实守信等良品格形成积极正确生观价值观
3提高学生朗诵水激发学生读书热情学生养成读书读书会读书良惯
三参赛象：六年级全体学生班参加数少十
四赛时间：XX年5月24日午12：30
五赛点：学校三楼媒体教室
六赛求形式：
1选古诗文容脱稿朗诵三六年级限时23分钟二年级适缩短
2选容（典古文诗词）长短限古限必须健康积极课课外
3参赛形式朗诵鼓励形式创新班级朗诵形式创新音乐舞蹈道具服装等均综合评分容
（注意艺术表现形式辅助手段喧宾夺道具配乐等备）
4朗诵求语音清晰准确抑扬顿挫情感丰富表情达意仪表体方具感染力
5班级XX年5月23日午前报作品题目持预报节目解说
6赛序先高年级低年级
七评奖办法：
1评分采十分制：
⑴作品题鲜明突出容积极（1分）
⑵精神饱满姿态体方 （1分）
⑶感情饱满真挚表达然通表情变化反映诗歌涵 （2分）
⑷朗诵熟练声音洪亮 （1分）
⑸吐清晰普通话标准握诗歌节奏（2分）
⑹正确握诗歌容声情茂朗诵富韵味表现力观众产生鸣 （2分）
⑺朗诵形式富创意配适乐曲富创意形式朗诵 （1分）
2奖项设置：
年级设团体奖名发奖状
八评委：学校领导
九活动分工：
音响：许涛 奖状奖品：周悦 计分：周悦
十活动总结
三中典诗文朗诵赛活动方案
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典诗文朗诵赛活动方案
目：丰富校园文化生活
提高学生阅读典兴趣
学生展示舞台发挥学生特长
二赛方式：配乐朗诵
三参赛容：古中外优秀诗词歌赋典散文
四赛求：脱稿背会全文
口齿清楚节奏准确声音洪亮
感情充沛
配乐合适
五参赛象：初二学生
六时间安排：周班选拔阶段班选拔3―5节目周五例会前报杨处
周周二午进行初赛周四午进行决赛
决赛时初二全体师生参加
七建议：考虑参赛学生服装整洁方
参数单双
参形式齐诵领诵表演诵
辅助表演舞蹈道具情景剧
八奖项设置：评出等奖二名二等奖四名三等奖六名
优秀节目辅导奖两名
xx三中德育处
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贯彻落实吴忠市教育局xxxx―42号文件精神迎接xxxx年北京奥运会治区成立50周年吴忠市建市10周年际特组织校歌颂祖国赞美家乡题诗歌散文朗诵赛活动方案：
活动宗旨：
青少年视角语言歌颂祖国赞美家乡话幸福谐美生活调动广青少年诗歌散文创作热情陶冶情操丰富审美情趣繁荣校园文化推进谐校园建设落实加强改进未成年思想道德建设工作
二活动题：
参赛作品歌唱祖国赞美家乡庆祝六・迎接治区50周年庆吴忠市建市10周年迎奥运题题材限参赛作品表演形式限提倡创新风格样化作品容健康语言优美体现时代性民族性创造性学生原创作品获加分奖励
三分组说明：
组：7～9岁 1999年6月1日～XX年5月30日出生（二三年级）
组：10～12岁1996年6月1日～1999年5月30日出生（四五六年级）
组：13～15岁1993年6月1日～1996年5月30日出生（七八九年级）
四参赛形式求：
朗诵男女朗诵组合朗诵（组合朗诵数超四）
求班3月19日参加学校赛选手名单报政教处全体老师高度重视项活动歌颂祖国赞美家乡诗歌散文朗诵活动贯彻xx精神落实未成年思想道德建设工作项重举措班老师充分发动认真组织力争学生全员参语文学科老师积极予辅导协助完成项工作
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第阶段：（3月11日～3月14日）宣传发动组织班级赛
第二阶段：（3月17日～3月20日）组织学校级朗诵赛
第三阶段：（3月20日～3月30日）报活动方案市级参赛组选手名单
第四阶段：（4月1日～4月20日）参加市区学校选拔赛全市复赛
第五阶段：（5月4日～5月10日）参加治区晋级赛
第六阶段：（5月12日～5月17日）参加治区半决赛决赛暨颁奖晚会
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赛组设等奖名二等奖二名三等奖三名组第名代表学校参加市区学校选拔赛晋级赛
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学展现风采展现舞台提高学演讲水促进
校学生深入诗文朗诵丰富校园文化生活陶冶学生思想情操培养学生竞争意识激发学生朗诵诗歌演讲创作诗歌文章兴趣提高学生口语交际水合作学力校学生会学部特办型活动
二赛形式
1班组织学生参加班1―2节目参加
2学生会部门组织参加部门1―2节目
3节目形式题限（演讲诗词朗诵表演等）
4参赛员朗诵演讲容显出意境美情感美文美韵律美
5活动点：操场三楼电教室时间：xx年11月21日星期三午400
三赛求
1节目朗诵时间超6分钟
2参赛员仪表方然体普通话标准语音准确
3容健康丰富积极感情真挚具感染力
四竞赛评奖办法
1采评委现场分方式
2次活动设：
等奖1名二等奖2名三等奖3名
五班学生现场观加强氛围学生会部门部长副部长会员必须会参
六活动程前纪检部组织部理现场秩序做安全工作
七评分标准
1表情生动口语表达流利（3分）
2仪表方服装整洁形象酌情扣分（2分）
3感情丰富抑扬顿挫朗诵演讲较强感染力（2分）
4吐清晰诗词发音准确（2分）
5熟悉文章时适宜（1分）
6脱稿朗诵（附加分期分05分）
7记分时掉高分掉低分算出均值排出名次
八赛程序1持致词2介绍评委部长入场3全体奏唱青团歌4持宣布赛规介绍赛选手5赛环节选手演讲前先介绍6评委点评进行分7统计结果持宣布结果时赛结束九活动组织1评委：郑雪喻娇刘晶晶勾文雪吴晓雪刘啸
持：刘x
记分员：刘x
2学生组织：学生会
会场布置：文艺部 力资源部
中华文化典中华民族文化重载体爱国义教育朽教材中华民族悠久文化瑰宝诵读中华典美文解民族文化传统接受优秀文化熏陶捷径扎根民族优秀传统文化中爱国义教育具体体现诵读古诗文活动中陶冶品行加强修养起时诵读终身收益功效请位参加学做准备
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