然找歌曲学唱发现够前更快握歌曲曲调会唱似没找感觉原活动方案似网模样提问跳舞似太公开课化
天渐渐黑星星出谁出?月亮出咦走里月亮走里?停恩?月亮停?朋友奇怪事情写进歌里面呢清唱起月亮婆婆喜欢
听什?月亮婆婆喜欢走走停停……孩子致歌曲说出
清唱连带着动作唱着唱着突然感觉动作歌曲种融合种法语言表达够感觉种体会尤撒月亮摸动作:双手先摸脸伸拉伸直孩子前投入居然样然清唱遍没形式花样变化样唱着感受着种温柔曲调什样提问会破种气氛
口气没接孩子接唉然开始分句唱做月亮婆婆唱前半句孩子唱半句样接唱次开始弹奏钢琴着琴声开始唱
第二停停停第停停停音调样12孩子反复唱次请朋友做月亮婆婆进行完整表演唱
活动似没什环节结束没刻意做什游戏没什针性提问更没孩子表演傣族舞感觉孩子融入进首歌曲活动似种兴创作活动似种类兴创作活动中某灵感出现生发新活动环节者游戏昨天语言活动中想象游戏者活动中突然感受文融合进感染影响孩子感受彼沉浸表现文意境里面首歌曲示范唱提问听什感受彼够意会歌曲温柔温暖意境彼声音动作表现表达彼沉浸种表现表达舒畅里面
长时间课第次班课找种彼融洽感觉首月亮婆婆喜欢突然发现目光样
附原活动方案:
月亮婆婆喜欢
重点领域:音乐
活动目标:
1.学唱歌曲感受歌曲温柔优美旋律
2.根图谱提示尝试连贯跳跃方法唱歌
3.感受关爱幸福知道感谢
活动准备:
1.月亮婆婆头饰
2.音乐cd
活动程:
1.教师扮演月亮婆婆幼游戏帮助幼熟悉歌曲歌词
(1)师:晚月亮婆婆会洒月光朋友做游戏现月亮婆婆起玩月亮走走游戏吧
教师带领幼歌曲节奏念歌词:走走停停时带着幼手指腿做走走停停动作
(2)教师清唱歌曲然提问:月亮婆婆喜欢朋友?
(3)教师边带幼学唱前两句歌词边带幼做歌词相应动作
(4)教师完整范唱歌曲幼欣赏次感受歌曲优美旋律歌词容
2.幼完整学唱歌曲月亮婆婆喜欢
(1)引导幼着钢琴伴奏学唱歌曲
(2)引导幼观察脚印图谱根图谱暗示选择演唱方法
师:刚感觉歌里唱温柔?做游戏?温柔方唱?做游戏方呢?
教师指图幼连贯跳跃两种方法演唱
3.幼欣赏教师表演傣族舞月亮婆婆喜欢
师:首歌曲名字月亮婆婆喜欢首着傣族风格歌曲傣族歌善舞现请朋友唱歌老师表演傣族舞
动作建议
月亮婆婆:双手举做昂状身体左右摇摆
喜欢:双手抱臂身体左右摇摆
洒月光:双手边抖动边降
摸:先双手指然右手先摸脸伸拉伸直
走走:双手膝盖轻轻走
停停:身体左右摇摆
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