保护野生动物综合实践活动方案

保护野生动物综合实践活动方案
　　[活动目]
　　1通活动更直接更具体解野生动物树立保护野生动物意识    2活动中综合运种知识学语文运语文
　　3活动中培养创新精神实践力
　　4通活动学生关注生活热爱生活互相协作保护然
　　[活动方式]
　　课外查找收集关野生动物生存状态资料相关资料解前保护野生动物情况通品朗诵书画音乐舞蹈讲读听写讨等形式开展活动充分运媒体等现代信息技术展示收获
　　活动程
　　导入
　　然界中物种物种间存着千丝万缕联系组成然界中生物链种物种灭绝会物种带影响物种美丑应该保护目前国野生动物情况非常严峻：生活青海西里高原藏羚羊10年前十万现已足7万年猎杀两万生活长江里白鳍豚20年前400头现已足20头野外生存东北虎仅长白山足8保护野生动物已十分危急时候关注生态然关心类保护野生动物出力该身边点点滴滴做起二程序
　　1讲述客家民间传说哥子着着鸟（鹧鸪）鹦鹉传说（作引子）（语文课外）
　　2媒体展示收集关野生动物图片（鱼类两栖类爬虫类鸟类哺乳类等）传阅野生动物关片实物明信片邮票（直观感）（运信息技术）
　　3时听课老师发放填写问卷调查表（开发教师资源生成性）
　　问卷调查容：您否吃野生动物流行吃野生动物原否必吃野生动物否解吃野生动物现生存环境现状吃没检疫野生动物否安全滥吃野生动物否会生态环境造成破坏否关注吃动物源吃野生动物持态度否知道中华民国野生动物保护法吃野生动物否文明消费等
　　4步安排保护野生动物题学书法绘画（运书法美术）
　　5运ppt课件成语填空续填歇语猜动物谜语（语文语言积累）
　　成语：鼠目寸光  虎视耽耽  牛鬼蛇神  兔死狐悲  龙飞凤舞  蛇蝎心肠  羊肠道  猴年马月  龙腾虎跃  鹤立鸡群  狗急跳墙  鱼水  珍禽异兽  噤寒蝉  虎背熊腰  莺歌燕舞  指鹿马  狼吞虎咽  鱼目混珠  蜂拥起  凤毛麟角  狼心狗肺   雕虫技  偷鸡摸狗  井底蛙   入虎穴焉虎子  虎头蛇尾  虎踞龙盘  羊入虎口  龙潭虎穴  龙章凤姿  龙吟虎啸  龙蛇混杂  龙飞凤舞  困马乏  声色犬马  白马素车  驴唇马嘴  老牛破车  牛弹琴  老牛舐犊  鲸吸牛饮  鼷鼠食牛  飞鹰走狗  见兔顾犬   犬吠形百犬吠声   中狮子  云中白鹤   鸡鸣狗盗  鸦雀声  五雀六燕  乌飞兔走 
尖嘴猴腮  凤毛麟角  盲摸象   飞蛾投火   蚓投鱼   老蚕作茧   老蚌生珠   沉鱼落雁  6关动物诗词背诵（时积累）（语文诗词）7图软件放映动物图片说英语（旁外语）（运信息技术）8结合物种介绍关野生动物性等（生物）（语文读）运图书馆网等查阅关资料介绍种需保护野生动物说明保护重性  9野生动物关吃穿品表演（语文综合）       10配乐宣读国百年动物界灭绝（濒灭绝）名单（音乐语文读）
　　关部门初步统计国麋鹿野马高鼻羚羊犀牛豚鹿白臀叶猴新疆虎冠麻鸭黑长尾雉等珍稀动物已基绝灭熊猫长臂猿虎亚洲象坡鹿滇金丝猴儒艮白D豚朱q黄腹角雉扬子鳄中华鲟白鲟文昌鱼等20种珍稀动物正濒绝灭中11放映flash动画民食天朋友（运信息技术）社会里滥食野生动物种极文明陋造成乱捕滥猎走私贩私非法加工制作出售野生动物原严重破坏野生动物资源然界生态衡类健康构成威胁
　　12调查报告13念写建议书（语文写读）
　　三总结 野生动物然生态系统重组成部分维护然生态衡中作社会生活中位日益受广泛重视保护野生动物仅关系类生存发展衡量国家民族文明进步重标志
　　全社会积极行动起乱捕滥杀滥食野生动物保护野生动物餐桌做起做文明守法球公民
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