班级情况分析
五年级学生思想度时期时学生较敏感班出现集体荣誉感够强现象学生坚持观点着想没班级利益放首位整班级呈现出较散漫意现象然批学进默默集体奉献学生
学期计划通细致思想教育种益活动班级形成良班风学风重点培养批力班队干部影响学生学会欣赏帮助培养集体义观念树立正确集体荣誉感创建良班集体努力
二班级目标
奋斗目标班集体形成条件前进动力长远奋斗目标十学团结起努力学全面发展长远目标应期努力达目标达期奋斗目标程中学生团结进步班集体巩固
远期目标:形成具努力学坚持懈学风团结奋进积极乐观班风优秀班集体(期20周)
中期奋斗目标:学会听课学会写作业学会学培养学生良学惯(期10周)
阶段奋斗目标:学生学会反省认识足制定改正方案(期3周)
三实施方案
()学方面:培养学生正确学方法
针班差生面较广现象学期算:
1加强学方法指导提高学效率班常项工作差生转化中心班讲清般学方法特作意义逐步培养学生正确学方法课前预认真课课时复反复复适练反复布置解采取措施纠正直学性养成需针科具体情况具体科目学方法全方位指导
2加强科学脑思想教育心理调适科学休息法记忆法科学身体煅炼营养搭配脑科学新成果
3创造条件差生补学愿请教师补指导订阅辅导资料购买vcd影碟总感受老师全班学努力营造种努力争先畏艰难氛围
4组织兴趣组作学扶贫组学生教学生提高集体力更生力时组学提高身时已力新台阶
5强调学时间投入基础差追赶刻苦艰苦劳动巨收获
6 加强课外阅读指导拓展学生知识面教育学生重视课知识学重视课外知识吸取课堂课堂外知识相辅相成学方法养成差生否转化学生学否进步核心
7营造浓厚学氛围:
(1)利课前三分钟学生积累成语古诗名言警句等教师确定周积累题布置学生回家积累课前轮值四组组长组积累成语写黑板预备铃学委员带领家起读成语互相交流积累成语
(2)午课时间针性学生进行阅读训练教师确定月阅读题利两课时间教授阅读方法引导学生阅读求学生寻找关书籍进行阅读
(3)周写两次日记:写心里话学生练笔时解学生思想动
(二)严格进行理加强班级建设:
1学生交流握学生思想学生活动态定期定期班进行书面调查反映教室寝室纪律清洁卫生学关系等等问题学生学教师教学方面存问题样时加引导修正踪理班级时科教
师指出部题便修正教学时早午课午课晚课时间教室学生解班情观察学生作情况学生解学生总日常理花时间勤动脑勤动手样保持班始终处班效监中
2精心挑选班干部胆鼓励班开展活动时加强指导快成熟力理班
3严格纪律求班级理制度化体罚学生等惩罚学生学生明白迟早退旷课牌赌博受种处理耐心细仔批评教育罚力清洁扫家长联系通报该生劣迹犯错学生身体心灵严重报学校予处分付累教改学生动学校纪律时家长老师制定保证书犯必需坚持保证书执行迫悬崖勒马回头岸时加强监督交流予信
具体措施:
作业方面:
(1)天早教师提前10分钟教室组织学生学时学委员收作业第二节课必须作业交老师桌面否算迟交扣组组员颗作业星果没完成作业求午补完时算缺交扣作业星2颗缺交三次电话通知家长缺交六次老师家访
(2)学积极性方面:求学生课认真听课积极举手发言课堂认真听课学生加颗学星积极举手学生加两颗学星
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