2010～2011学年度下期五年级语文备课组计划

2010～2011学年度期五年级语文备课组计划
　　指导思想
　　围绕学校教学教研工作计划进步确立课程标准基理念课程改革中心教学质量题课堂教学研究改革切入口加教研教改力度改进教研方法优化教研模式积极探索新课程改革网络背景学数学教研工作新模式进步提高教学质量推进素质教育
　　二工作措施
　　（）学教育教学理进步促进教学观念更新
　　继续加强教育教学理学认真组织切实效学讨先进教育教学理引领教学实践位教师集体学学相结合专题学问题探讨相结合验交流教学反思相结合提高理学针性实效性
　　根校教学实际重点研究课题教师性需求学采灵活样方式书学行学网学期重点组织网络教研课堂教学模式课堂教学理等容学教师教育理观点教改实践话中进步促进教师教学新理念化断改善教学行
　　（二）落实教学常规提高教学效益
　　更扎实效开展教学活动发挥教师教学发展学生综合素质教师认真开展教学教研工作位教师严格执行课程教学计划认真备课求写教案努力堂
课确保课堂教学高效益重视课反思时写教学反思教学笔教师精心设计作业求学生作业规范整洁教师时认真批改学生作业时评讲作业时补缺补漏督促学生时订正作业学困生加强辅导定期评选优秀作业合理评价学生数学学组织单元学评价发挥评价功胆改进评价容方式评改分析总结基础断改进教学提高教学质量积极参集体备课次备课组活动落实员题时间集备前准备集备围绕题充分发挥集体智慧集备扎实效
　　（三）丰富教研形式激发教师教研热情
　　网络时代信息更新迅速校网络建设已改变传统教研模式尝试进行校园网络教研提供条件通托现代信息技术手段开发利网教育资源建立开放交互动态网络教研台实现资源交流享构建民话合作教师研修文化专家研究成果惠更教师教研活动更服务教师专业成长期助学校博客教研台教研组培训活动公开课教学课题研究日常教学研究放台开放互动享进原博客教研达增强教师参教研性提高解决问题时性实现互动交流广泛性目拓展校教研渠道效促进教师专业成长
　　（四）加强扩优辅差提升学困生学质量
　　根教研室全面提升教育教学质量求教师仅面全体学生提高课堂40分钟效益加强学困生帮扶教师创设谐等互助学氛围班级中更学学困生伸出援助手帮助学困生建立学信心早落实学校转化措施通集中辅导原水相应提高加强学困生辅导针性查漏补缺全面提高教学质量
　　（五）开展语文综合活动发展学生学科素养
　　结合期教材精心选择活动容设计加强活动兴趣性性实践性综合性创造性改革传统教学模式学生学方式利培养学生创新精神实践力发展学生潜促进学生心理谐发展教师重视活动指导全员参教师时做活动材料收集整理
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