数学教学工作计划4篇
文目录
1 数学教学工作计划
2 学期高数学教学工作计划范文
3 第二学期初三数学教学工作计划
4 8月数学教学工作计划
教学容
册教学容
（）数运算：百分数应认识
（二）空间图形：圆图形变换观察物体
（三）统计概率：统计
（四）综合应：数学体育生活中数
二教学目标（单元序）
第单元圆
１学生单元学中结合生活实际通观察操作等活动认识圆圆称性认识圆中半径直径半径直径关系体会圆质特征圆心半径作会圆规画圆
2结合具体情境通动手实验拼摆操作等实践活动探索掌握圆周长面积计算方法体会化曲直思想
3结合欣赏绘制图案程体会圆图案设计中应圆规设计简单图案感受图案美发展想象力创造力
4通观察操作想象图案设计等活动发展空间观念
5结合具体情境体验数学日常生活密切相关圆知识解释生活中简单现象解决简单实际问题6结合圆周率发展历史阅读体会类数学知识断探索程感受数学文化魅力激发民族豪感形成数学积极情感
第二单元百分数应学生单元学中具体情境中理解增加百分减少百分意义加深百分数意义理解
2利百分数关知识运方程解决实际问题提高解决实际问题力感受百分数日常生活密切联系
第三单元图形变换
1．学生通观察操作想象历简单图形移旋转制作复杂图形程条理表达图形移旋转变换程发展空间观念
2历运移旋转作轴称图形进行图案设计程灵活运移旋转轴称方格纸设计图案结合欣赏设计美丽图案感受图形世界神奇
第四单元认识
1．学生历具体情境中抽象出程理解意义法分数关系
2实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简
3运意义解决定进行分配实际问题进步体会意义提高解决问题力感受生活中广泛应
第五单元统计学生通投球游戏两城市降水量等实例认识复式条形统计图复式折线统计图感受复式条形统计图折线统计图特点
2根需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
3读懂简单复式统计图根统计结果做出简单判断预测伴进行交流
第六单元观察物体学生正确辨认方（正面侧面面）观察立体图形（5正方体组合）形状画出草图
2根正面侧面面观察面图形原立体图形（5正方体组合）进步体会三方观察确定立体图形形状
3根定两方观察面图形形状确定搭成立体图形需正方体数量范围
学期高数学教学工作计划范文
数学教学工作计划（2） | 返回目录
学期担高（9）（10）两班数学教学工作两班学生120初中基础参差齐两班学生整体水高部分学生学惯学生正确评价教学工作带定难度学期教学工作做制定教学工作计划
指导思想：
学生九年义务教育数学课程基础进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标
1．获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2．提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3．提高数学提出分析解决问题（包括简单实际问题）力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4．发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5．提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6．具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
教学目标．
（）情意目标
（1）通分析问题方法教学培养学生学兴趣
（2）提供生活背景通数学建模学生体会数学身边培养学数学数学意识（3）探究函数等差数列等数列性质体验获数学规律艰辛乐趣分组 研究合作学中学会交流相互评价提高学生合作意识
（4）基情意目标调控教学流程坚定学信念学信心
（5）时空学生课堂学生探索发现权学生予学生探索合作交流机会发展思维力时发展数学情感学数学信心追求数学科学精神
（6）学生体验发现――挫折――矛盾――顿悟――新发现科学发现历程法
（二）力求 培养学生记忆力
（1）通定义命题总体结构教学揭示质特点相互关系培养数学质问题背景事实具体数记忆
（3）通揭示立体集合函数数列关概念公式图形应关系培养记忆力
2培养学生运算力
（1）通概率训练培养学生运算力
（2）加强概念公式法明确性灵活性教学培养学生运算力
（3）通函数数列教学提高学生运算程具明晰性合理性简捷性力
（4）通题解题变培养正确迅速合理灵活运算力促知识间B透迁移
（5）利数形结合辟蹊径提高学生运算力
第二学期初三数学教学工作计划
数学教学工作计划（3） | 返回目录
初三学年学期复教学整合升华学科知识培养提高应试力重环节复教学工作坏直接关系中考成功否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考胜利基础结合年毕业班工作实际初三复教学工作提出意见
指导思想
科学发展观指导复课型模式研究提高课堂效益重点面全体学生优生优培中程生提高困难生稳中求进纲抓住重点突破难点强化薄弱环节加强教情学情研究强化中考研究面积提高教学成绩促进初三复教学工作快发展
工作求措施
1提高认识全力赴进入刺状态
首先位初三教师充分认识复教学重性增强责重泰山质量压倒切责感树立认真水负责力观念发扬关键时刻豁出拼搏精神全力赴聚精会神专心致志真真正正进入刺状态苦战100天成绩说话坚决夺取年中考全面胜利
次全体教师毕业班工作局重服安排听指挥级部安排备课组布置扎扎实实贯彻执行落实进行底纪律严明政令畅通工作胜利保障彻底杜绝令行禁止中心义良作风
第三全体教师增强精诚合作团队意识实实搞团结团结出力量团结出成绩初三集体坚决反种意气事挑拨离间行意见矛盾面说开事讲原事讲风格困难问题家齐帮助协商形成谐融洽工作氛围
2周密计划科学安排
学科现已完成教学进度学期开始转入总复阶段总体时间安排3月旬—4月中旬45天左右第轮复课知识疏理纳总结4月旬—5月中旬30天左右课外拓展5月旬—6月中考前整合升华阶段训练应试力技巧
三轮复具体思路：
轮复着全面扎实系统灵活指导思想做四坚持：坚持复重点放基础知识坚持补弱纠偏重轮坚持改进课堂教学提高复效率坚持面全体实现面积丰收二落实四基础知识复低中档题目训练学科综合综合训练三处理三关系：基础力关系（强化基础提升力）扬长补弱关系复知识做题关系（做题目回扣知识提升力）四确保两项常规落实教师教学常规学生学常规落实
二轮复着巩固完善综合提高指导思想采取专题复加综合训练复模式突出五强化①强化时间观念②强化研究：重点研究两纲（教学纲考试说明）两题（综合题力题）两课（复课讲评课）两生（优生困难生）两法（教学方法学方法）两情（教情学情）③强化训练：立足三讲增强五针性三讲：讲专题讲试卷讲练五针性：针目标生讲针中考新模式指讲针二轮复力求讲针反馈问题讲针典型题目讲④强化应试技巧规范化限度降低非知识性丢分⑤强化学生心理调控加强心理辅导学生种积极心态复必胜信念参加中考
三轮复回扣模拟完善调整指导思想抓回扣做四化求：回扣教材提纲化回扣基础系统化回扣形式题化回扣时间具体化抓模拟做四性求试题体现基础性考试体现模拟性答题体现规范性讲解体现系统性逐步达完善知识体系适应考试求调整教学方升华应试技目
3细致研究教材考试说明中考试题做放矢
课教师加强初中学段学科教材通研教材中考命题托方面熟悉教材整体编排体系编写体例重点难点方面熟悉单元教学目标知识结构知识点力训练点教法学法等通研教材基础教材重新划分干单元利系统复
考试说明学科新课程标准中考命题基年中考改革力度研究透彻中考说明关学科课程标准获取中考信息捷径提高教学效益关键教师明白教学生明白中考容范围试题结构搞清考什考问题
中考试题强继承性连续性加强年中考试题研究利增强日教学针性增强教学实效性科教师3月底研究3年中考试题注重两方面做研究：第中考试题教材考试说明学科教改求吻合程度中考试题知识覆盖面第二中考试题难度分值例理联系实际试题分值例题型例学科部分容分值例
密切注意中考动注重中考信息搜集整理保持教研室中考改革先进县区兄弟学校密切联系提高应试指导科学性时效性
4组织型考试搞质量分析
级部组织综合拉练模拟考试做考务严密分析透彻补漏措施具体次考试成学生学加油站教师教学里程碑教学质量会诊开三会：
首先级部开质量分析会级部着重考试暴露出学科教学班级理中问题进行分析探讨提出改进学科教学促进班级理意见措施备课组班认真贯彻执行
次备课组开科教导会教师仔细研究学生试卷针试卷中暴露出知识缺陷应试技巧足等问题进行分析探讨定出补救措施找出改进办法
第三班开班教导会班班班级理措施考试综合成绩四类生（特优生优秀生中间生困难生）分布变化等班级情况作详细总结分析课教师学科教学作分析说明时提出班级意见建议班课教师群策群力掌握学情教情搞学生班级理
5重视非智力素培养加强学法指导
全体教师重视学生智力素转移重视智力素非智力素协调发展特应突出学生学兴趣动力激发学惯品质养成理想教育成功教育等方面研究强化课教师系统序教学生学科学方法注意指导班利定时间次考试安排2—3
名学生现身说法介绍学方法学验学生授渔非授鱼起事半功倍成效
6材施教加强学生分层次教育
首先切实贯彻优生优培中间生提高困难生稳中求进原全体教师增强优生优培意识调整优生优培策略特关注班第名作重点中重点悉心培养班前10名学生重点培养增加升入重点高中数量提高班优秀率科教师注意中程生科衡发展尤加强中程生薄弱学科特殊课堂提问试卷批阅等环节注意中程生倾斜快优化提高均分增加升入高中机会学困难生更份耐心想方设法鼓舞信心利复机会掌握基知识提高均分利完成学业提升均分
第二竞赛辅导加力度迎难积极动争取初赛均分名次提高数理化复赛紧抓放力争更学生获奖
第三实行导师制抓巩固率充分发挥课教师教育作效弥补班工作缺陷课教师（导师）带相应数额学生（具体学生班分派）分层次进行思想教育制定期目标指导学方法周学生谈话少1次掌握学生动态做导目导出效果引导学生控制三闲静专思聚精会神搞学全力赴创优绩名学生利完成学业确保100巩固率
第四调动家长积极性配合做学生工作班课教师采取家访约见等形式加强家长沟通充分掌握学生方面情况尤课余（周六周日晚）学生时间安排学惯养成交员等班务4月底班学生家访遍重点家
访班课教师根需安排型家长会解决种具体问题（作业完成志愿填报中专生报名）发挥家长教育监督作
第五继续做分流工作班吃透分流工作精神求摸清家长学生真实想法知难进反复做工作力争分流工作中考前取理想成效中考夏季分流工作克服困难爱心学生创造成路
第六做中考报名工作中考报名必须慎重志愿填报首先切合学生学成绩实际班必须出导意见家长学生左右次考虑家长学生意愿保证参加中考学生机会升高级学校提高录取率
7落实备考关键环节
集体备课关继续加落实集体备课力度求备课组长分工重点备某部分选该部分练题然备利教研活动时间讲教师补充提出建议确定教案
二材料关初三复程中学生复材料必须备课组长课教师严格筛选集体研究练题决发学生选题时考点进行梳理中考力求选题题型题量量安排全面条理序选题目量联系生活实际贴中考体现新情景新材料便训练利已知识解决新问题力控制选题目难度中低档难度题目少选难题杜绝偏题怪题
三阅批统计关定时作业练测试必须布置检查认真批改查必评错必纠杜绝练试题批阅统计感觉讲评现象
四讲评关根批阅统计情况放矢进行讲评讲学生需切忌面面俱求学生启发式讨式引导学生总结出规律方法做讲题会类举反
三切忌题题
五握学生落实关学生否够复落实关键留学生反思整改消化时间求学生第次拉练起建立错题查失分写考情分析确立新目标老师做踪检查部分学生二次关
8月数学教学工作计划
数学教学工作计划（4） | 返回目录
班 64名学生根学期学情况期末测试部分学生数学学积极性较高已知识验出发获取知识抽象思维水定发展基础知识掌握牢固具备定学数学力课堂积极动参学程具观察分析学表达操作等力成绩出众者高分较少达优秀学年级中占例较少部分学生基础知识扎实极少数学生考试成绩位数提高全班整体成绩较难度学生学态度较差 课注意力集中作业拖拉需老师督促辅导
学期重点抓加强学惯培养学困难学生教学中面全体学生
创设愉快情境教学激发学动机发挥学生佳潜次学期分数计算占极块容培养计算力关键目进行计算练求计算仔细二加强计算基础练引导学生简便方法
二教材分析：
册教材编排十单元
数代数领域首先安排学解方程列方程解答实际问题学生进步积累解方程列方程验继学基础册教科书分数计算作重点教学容安排分数法分数法分数四混合运算三单元重形成相应计算技提高分析问题解决问题力时认识认识百分数两单元分数运算教学穿插安排册教科书安排教学换假设策略解决简单实际问题
空间图形领域册教科书学生进步认识长方体正方体认识物体体积相应计量单位探索理解长方体正方体体积表面积计算方法解决长方体正方体表面积体积计算关简单实际问题
统计概率领域册教科书学生学分数表示简单事件发生性学根事件发生性求设计相应活动方案
实践综合应领域容册教科书****安排三次表面积变化学生利长方体正方体表面积计算方法已认识通拼新长方体操作活动探索表面积变化规律进步发展空间观念总结纳数学规律力树高结合学生认识学生实践中进步加深认识体会知识实际生活中应价
值培养动手实践力算出普率学生通实际调查活动搜集整理获数进步丰富百分率理解体会百分数实际生活中广泛应
三教学目标：
知识技：
1学生联系已知识验历实际问题抽象成等式方程程增强列方程解决实际问题意识力历探索分数法意义分数四混合运算计算方法求值化简程熟练进行分数四混合运算形成必计算技
2学生通操作试验观察思考等活动认识长方体正方体特征探索理解长方体正方体体积表面积计算方法学会体积容积单位体积单位进率进步积累学空间图形容验
3初步掌握分数表示具体情境中简单事件发生性方法根指定性(分数)设计相应活动方案
4历应百分数意义解决简单实际问题程进行简单分析交流
数学思考：
1认识倒数意义等程中培养良思维品质发展合情推理初步演绎推理力断增强数感
2学长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积等程中锻炼形象思维发展空间观念
3学百分数程中引导学生历调查活动全程学会收集整理加工描述数方法积累统计活动验程中进步增强统计观念培养统计力
解决问题：
1现实情境中发现提出数学问题学方程百分数等数学知识方法解决问题
2列方程解决实际问题程中进步掌握基思路方法体会特点价值
3应长方体正方体体积表面积计算方法解决简单实际问题根指定性(分数)设计相应活动方案体会交流重性提高合作交流力
4应换(置换) 假设策略解决简单实际问题增强解决问题策略反思意识体会解决问题策略样性培养根实际问题特点选择相应策略力
情感态度：
1积极参项数学活动感受数学知识方法等方面收获进步提高学数学兴趣树立学数学信心
2探索数学知识发现数学规律程中进步感受数学思考条理性严谨性断增强探索意识锻炼克服困难意志
3运数学知识方法解决简单实际问题程中进步感受数学价值感受数学生活密切联系增强学数学数学觉性
4数学活动中培养学生认真细心学态度发现错误时订正良惯
5通阅读知道参时间综合应等活动解数学知识背景体会数学类历史发展作培养民族豪感增强创新意识锻炼实践力
四具体措施：
1创设民谐学气氛学生真正成学学生提供充分事数学活动机会帮助探索合作交流程中真正理解掌握基数学知识技数学思想方法
2充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
3认真研读教材明确册课编写意图注意老师间交流切磋循序渐进采取效易懂教学策略学生发展
4切实课配套教学辅助书教具学具教学容呈现采表达方式满足样化学需求
5注重学生知识形成探究程中获验方法积累积极创设利学生动进行观察实验猜测验证推理交流数学活动
6加强计算教学计算册教材重点方面引导学生探索理解基计算方法方面通相应练帮助学生形成必计算技时注意教材间衔接容进行机整合提高解决实际问题力
7开展帮教结活动培养学生合作精神学生基础提高进生建立家校联系卡时反映学校里学情况促提高成绩帮助树立学信心决心
8学生提供丰富学资源现代信息技术作学生学数学解决问题力工具介绍课外数学知识方法开拓学生视野增强学生学兴趣
9加强数学数量关系分析学生学会分析学会审题培养学生周围情境中发现数学问题学知识解决问题力提高解题力
10课余开展丰富彩数学活动努力数学知识学情境化生活化趣味化学生乐学愿学爱学学
五教学进度安排单元教学重难点：
起讫时间
单元容
教时
教学重点难点
91~
910
第单元：方程
7
重点：掌握方程解法解决相关实际问题
难点：找准实际问题中数量间相等关系
913~
930
第二单元：长方体正方体
14
重难点：探索长方体正方体体积表面积计算方法解决实际问题探索体积单位间进率
108~
1022
第三单元：分数法
9
重点：正确计算分数法式题解决实际问题
难点：理解法计算方法 完善知识结构
1025~
115
第四单元：分数法
8
重点：正确计算分数法式题解决实际问题
难点：理解法计算方法
118~
1112
期中复考试
5
根半学期学进行认真复反思总结半学期基础
1115~
1123
第五单元：认识
6
重点：认识意义解决例分配问题
难点：探索分数法关系基性质
1124~
123
第六单元：分数四混合运算
8
重点：理解掌握分数四混合运算运算序
难点：运分数混合运算解决稍复杂实际问题
126~
1210
第七单元：解决问题策略
4
重点：学会换假设策略解决实际问题
难点：灵活运学解题策略体会策略价值
1213~
1216
第八单元：性
3
重点：会分数表示事件发生性
难点：设计公游戏规
1217~
1231
第九单元：认识百分数
9
重难点：理解百分数意义会正确读写百分数会数分数互化掌握百分数分数间关系
XX14~
整理知识
期末复
重难点：综合整理知识灵活解决问题
查更：
学三年级数学教学计划
新初中数学教学工作计划
2018年学期数学教学计划
2018学四年级数学教学计划
2018年学六年级册数学教学工作计划（北师版）
2018年学六年级学期数学教学计划范文
2018学期数学教学工作计划
2018年高中数学教学计划：心中数
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2017―2018学年中专数学教学工作计划范文
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1 数学教学工作计划
2 学期高数学教学工作计划范文
3 第二学期初三数学教学工作计划
4 8月数学教学工作计划
教学容
册教学容
（）数运算：百分数应认识
（二）空间图形：圆图形变换观察物体
（三）统计概率：统计
（四）综合应：数学体育生活中数
二教学目标（单元序）
第单元圆
１学生单元学中结合生活实际通观察操作等活动认识圆圆称性认识圆中半径直径半径直径关系体会圆质特征圆心半径作会圆规画圆
2结合具体情境通动手实验拼摆操作等实践活动探索掌握圆周长面积计算方法体会化曲直思想
3结合欣赏绘制图案程体会圆图案设计中应圆规设计简单图案感受图案美发展想象力创造力
4通观察操作想象图案设计等活动发展空间观念
5结合具体情境体验数学日常生活密切相关圆知识解释生活中简单现象解决简单实际问题6结合圆周率发展历史阅读体会类数学知识断探索程感受数学文化魅力激发民族豪感形成数学积极情感
第二单元百分数应学生单元学中具体情境中理解增加百分减少百分意义加深百分数意义理解
2利百分数关知识运方程解决实际问题提高解决实际问题力感受百分数日常生活密切联系
第三单元图形变换
1．学生通观察操作想象历简单图形移旋转制作复杂图形程条理表达图形移旋转变换程发展空间观念
2历运移旋转作轴称图形进行图案设计程灵活运移旋转轴称方格纸设计图案结合欣赏设计美丽图案感受图形世界神奇
第四单元认识
1．学生历具体情境中抽象出程理解意义法分数关系
2实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简
3运意义解决定进行分配实际问题进步体会意义提高解决问题力感受生活中广泛应
第五单元统计学生通投球游戏两城市降水量等实例认识复式条形统计图复式折线统计图感受复式条形统计图折线统计图特点
2根需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
3读懂简单复式统计图根统计结果做出简单判断预测伴进行交流
第六单元观察物体学生正确辨认方（正面侧面面）观察立体图形（5正方体组合）形状画出草图
2根正面侧面面观察面图形原立体图形（5正方体组合）进步体会三方观察确定立体图形形状
3根定两方观察面图形形状确定搭成立体图形需正方体数量范围
学期高数学教学工作计划范文
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学期担高（9）（10）两班数学教学工作两班学生120初中基础参差齐两班学生整体水高部分学生学惯学生正确评价教学工作带定难度学期教学工作做制定教学工作计划
指导思想：
学生九年义务教育数学课程基础进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标
1．获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2．提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3．提高数学提出分析解决问题（包括简单实际问题）力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4．发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5．提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6．具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
教学目标．
（）情意目标
（1）通分析问题方法教学培养学生学兴趣
（2）提供生活背景通数学建模学生体会数学身边培养学数学数学意识（3）探究函数等差数列等数列性质体验获数学规律艰辛乐趣分组 研究合作学中学会交流相互评价提高学生合作意识
（4）基情意目标调控教学流程坚定学信念学信心
（5）时空学生课堂学生探索发现权学生予学生探索合作交流机会发展思维力时发展数学情感学数学信心追求数学科学精神
（6）学生体验发现――挫折――矛盾――顿悟――新发现科学发现历程法
（二）力求 培养学生记忆力
（1）通定义命题总体结构教学揭示质特点相互关系培养数学质问题背景事实具体数记忆
（3）通揭示立体集合函数数列关概念公式图形应关系培养记忆力
2培养学生运算力
（1）通概率训练培养学生运算力
（2）加强概念公式法明确性灵活性教学培养学生运算力
（3）通函数数列教学提高学生运算程具明晰性合理性简捷性力
（4）通题解题变培养正确迅速合理灵活运算力促知识间B透迁移
（5）利数形结合辟蹊径提高学生运算力
第二学期初三数学教学工作计划
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初三学年学期复教学整合升华学科知识培养提高应试力重环节复教学工作坏直接关系中考成功否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考胜利基础结合年毕业班工作实际初三复教学工作提出意见
指导思想
科学发展观指导复课型模式研究提高课堂效益重点面全体学生优生优培中程生提高困难生稳中求进纲抓住重点突破难点强化薄弱环节加强教情学情研究强化中考研究面积提高教学成绩促进初三复教学工作快发展
工作求措施
1提高认识全力赴进入刺状态
首先位初三教师充分认识复教学重性增强责重泰山质量压倒切责感树立认真水负责力观念发扬关键时刻豁出拼搏精神全力赴聚精会神专心致志真真正正进入刺状态苦战100天成绩说话坚决夺取年中考全面胜利
次全体教师毕业班工作局重服安排听指挥级部安排备课组布置扎扎实实贯彻执行落实进行底纪律严明政令畅通工作胜利保障彻底杜绝令行禁止中心义良作风
第三全体教师增强精诚合作团队意识实实搞团结团结出力量团结出成绩初三集体坚决反种意气事挑拨离间行意见矛盾面说开事讲原事讲风格困难问题家齐帮助协商形成谐融洽工作氛围
2周密计划科学安排
学科现已完成教学进度学期开始转入总复阶段总体时间安排3月旬—4月中旬45天左右第轮复课知识疏理纳总结4月旬—5月中旬30天左右课外拓展5月旬—6月中考前整合升华阶段训练应试力技巧
三轮复具体思路：
轮复着全面扎实系统灵活指导思想做四坚持：坚持复重点放基础知识坚持补弱纠偏重轮坚持改进课堂教学提高复效率坚持面全体实现面积丰收二落实四基础知识复低中档题目训练学科综合综合训练三处理三关系：基础力关系（强化基础提升力）扬长补弱关系复知识做题关系（做题目回扣知识提升力）四确保两项常规落实教师教学常规学生学常规落实
二轮复着巩固完善综合提高指导思想采取专题复加综合训练复模式突出五强化①强化时间观念②强化研究：重点研究两纲（教学纲考试说明）两题（综合题力题）两课（复课讲评课）两生（优生困难生）两法（教学方法学方法）两情（教情学情）③强化训练：立足三讲增强五针性三讲：讲专题讲试卷讲练五针性：针目标生讲针中考新模式指讲针二轮复力求讲针反馈问题讲针典型题目讲④强化应试技巧规范化限度降低非知识性丢分⑤强化学生心理调控加强心理辅导学生种积极心态复必胜信念参加中考
三轮复回扣模拟完善调整指导思想抓回扣做四化求：回扣教材提纲化回扣基础系统化回扣形式题化回扣时间具体化抓模拟做四性求试题体现基础性考试体现模拟性答题体现规范性讲解体现系统性逐步达完善知识体系适应考试求调整教学方升华应试技目
3细致研究教材考试说明中考试题做放矢
课教师加强初中学段学科教材通研教材中考命题托方面熟悉教材整体编排体系编写体例重点难点方面熟悉单元教学目标知识结构知识点力训练点教法学法等通研教材基础教材重新划分干单元利系统复
考试说明学科新课程标准中考命题基年中考改革力度研究透彻中考说明关学科课程标准获取中考信息捷径提高教学效益关键教师明白教学生明白中考容范围试题结构搞清考什考问题
中考试题强继承性连续性加强年中考试题研究利增强日教学针性增强教学实效性科教师3月底研究3年中考试题注重两方面做研究：第中考试题教材考试说明学科教改求吻合程度中考试题知识覆盖面第二中考试题难度分值例理联系实际试题分值例题型例学科部分容分值例
密切注意中考动注重中考信息搜集整理保持教研室中考改革先进县区兄弟学校密切联系提高应试指导科学性时效性
4组织型考试搞质量分析
级部组织综合拉练模拟考试做考务严密分析透彻补漏措施具体次考试成学生学加油站教师教学里程碑教学质量会诊开三会：
首先级部开质量分析会级部着重考试暴露出学科教学班级理中问题进行分析探讨提出改进学科教学促进班级理意见措施备课组班认真贯彻执行
次备课组开科教导会教师仔细研究学生试卷针试卷中暴露出知识缺陷应试技巧足等问题进行分析探讨定出补救措施找出改进办法
第三班开班教导会班班班级理措施考试综合成绩四类生（特优生优秀生中间生困难生）分布变化等班级情况作详细总结分析课教师学科教学作分析说明时提出班级意见建议班课教师群策群力掌握学情教情搞学生班级理
5重视非智力素培养加强学法指导
全体教师重视学生智力素转移重视智力素非智力素协调发展特应突出学生学兴趣动力激发学惯品质养成理想教育成功教育等方面研究强化课教师系统序教学生学科学方法注意指导班利定时间次考试安排2—3
名学生现身说法介绍学方法学验学生授渔非授鱼起事半功倍成效
6材施教加强学生分层次教育
首先切实贯彻优生优培中间生提高困难生稳中求进原全体教师增强优生优培意识调整优生优培策略特关注班第名作重点中重点悉心培养班前10名学生重点培养增加升入重点高中数量提高班优秀率科教师注意中程生科衡发展尤加强中程生薄弱学科特殊课堂提问试卷批阅等环节注意中程生倾斜快优化提高均分增加升入高中机会学困难生更份耐心想方设法鼓舞信心利复机会掌握基知识提高均分利完成学业提升均分
第二竞赛辅导加力度迎难积极动争取初赛均分名次提高数理化复赛紧抓放力争更学生获奖
第三实行导师制抓巩固率充分发挥课教师教育作效弥补班工作缺陷课教师（导师）带相应数额学生（具体学生班分派）分层次进行思想教育制定期目标指导学方法周学生谈话少1次掌握学生动态做导目导出效果引导学生控制三闲静专思聚精会神搞学全力赴创优绩名学生利完成学业确保100巩固率
第四调动家长积极性配合做学生工作班课教师采取家访约见等形式加强家长沟通充分掌握学生方面情况尤课余（周六周日晚）学生时间安排学惯养成交员等班务4月底班学生家访遍重点家
访班课教师根需安排型家长会解决种具体问题（作业完成志愿填报中专生报名）发挥家长教育监督作
第五继续做分流工作班吃透分流工作精神求摸清家长学生真实想法知难进反复做工作力争分流工作中考前取理想成效中考夏季分流工作克服困难爱心学生创造成路
第六做中考报名工作中考报名必须慎重志愿填报首先切合学生学成绩实际班必须出导意见家长学生左右次考虑家长学生意愿保证参加中考学生机会升高级学校提高录取率
7落实备考关键环节
集体备课关继续加落实集体备课力度求备课组长分工重点备某部分选该部分练题然备利教研活动时间讲教师补充提出建议确定教案
二材料关初三复程中学生复材料必须备课组长课教师严格筛选集体研究练题决发学生选题时考点进行梳理中考力求选题题型题量量安排全面条理序选题目量联系生活实际贴中考体现新情景新材料便训练利已知识解决新问题力控制选题目难度中低档难度题目少选难题杜绝偏题怪题
三阅批统计关定时作业练测试必须布置检查认真批改查必评错必纠杜绝练试题批阅统计感觉讲评现象
四讲评关根批阅统计情况放矢进行讲评讲学生需切忌面面俱求学生启发式讨式引导学生总结出规律方法做讲题会类举反
三切忌题题
五握学生落实关学生否够复落实关键留学生反思整改消化时间求学生第次拉练起建立错题查失分写考情分析确立新目标老师做踪检查部分学生二次关
8月数学教学工作计划
数学教学工作计划（4） | 返回目录
班 64名学生根学期学情况期末测试部分学生数学学积极性较高已知识验出发获取知识抽象思维水定发展基础知识掌握牢固具备定学数学力课堂积极动参学程具观察分析学表达操作等力成绩出众者高分较少达优秀学年级中占例较少部分学生基础知识扎实极少数学生考试成绩位数提高全班整体成绩较难度学生学态度较差 课注意力集中作业拖拉需老师督促辅导
学期重点抓加强学惯培养学困难学生教学中面全体学生
创设愉快情境教学激发学动机发挥学生佳潜次学期分数计算占极块容培养计算力关键目进行计算练求计算仔细二加强计算基础练引导学生简便方法
二教材分析：
册教材编排十单元
数代数领域首先安排学解方程列方程解答实际问题学生进步积累解方程列方程验继学基础册教科书分数计算作重点教学容安排分数法分数法分数四混合运算三单元重形成相应计算技提高分析问题解决问题力时认识认识百分数两单元分数运算教学穿插安排册教科书安排教学换假设策略解决简单实际问题
空间图形领域册教科书学生进步认识长方体正方体认识物体体积相应计量单位探索理解长方体正方体体积表面积计算方法解决长方体正方体表面积体积计算关简单实际问题
统计概率领域册教科书学生学分数表示简单事件发生性学根事件发生性求设计相应活动方案
实践综合应领域容册教科书****安排三次表面积变化学生利长方体正方体表面积计算方法已认识通拼新长方体操作活动探索表面积变化规律进步发展空间观念总结纳数学规律力树高结合学生认识学生实践中进步加深认识体会知识实际生活中应价
值培养动手实践力算出普率学生通实际调查活动搜集整理获数进步丰富百分率理解体会百分数实际生活中广泛应
三教学目标：
知识技：
1学生联系已知识验历实际问题抽象成等式方程程增强列方程解决实际问题意识力历探索分数法意义分数四混合运算计算方法求值化简程熟练进行分数四混合运算形成必计算技
2学生通操作试验观察思考等活动认识长方体正方体特征探索理解长方体正方体体积表面积计算方法学会体积容积单位体积单位进率进步积累学空间图形容验
3初步掌握分数表示具体情境中简单事件发生性方法根指定性(分数)设计相应活动方案
4历应百分数意义解决简单实际问题程进行简单分析交流
数学思考：
1认识倒数意义等程中培养良思维品质发展合情推理初步演绎推理力断增强数感
2学长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积等程中锻炼形象思维发展空间观念
3学百分数程中引导学生历调查活动全程学会收集整理加工描述数方法积累统计活动验程中进步增强统计观念培养统计力
解决问题：
1现实情境中发现提出数学问题学方程百分数等数学知识方法解决问题
2列方程解决实际问题程中进步掌握基思路方法体会特点价值
3应长方体正方体体积表面积计算方法解决简单实际问题根指定性(分数)设计相应活动方案体会交流重性提高合作交流力
4应换(置换) 假设策略解决简单实际问题增强解决问题策略反思意识体会解决问题策略样性培养根实际问题特点选择相应策略力
情感态度：
1积极参项数学活动感受数学知识方法等方面收获进步提高学数学兴趣树立学数学信心
2探索数学知识发现数学规律程中进步感受数学思考条理性严谨性断增强探索意识锻炼克服困难意志
3运数学知识方法解决简单实际问题程中进步感受数学价值感受数学生活密切联系增强学数学数学觉性
4数学活动中培养学生认真细心学态度发现错误时订正良惯
5通阅读知道参时间综合应等活动解数学知识背景体会数学类历史发展作培养民族豪感增强创新意识锻炼实践力
四具体措施：
1创设民谐学气氛学生真正成学学生提供充分事数学活动机会帮助探索合作交流程中真正理解掌握基数学知识技数学思想方法
2充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
3认真研读教材明确册课编写意图注意老师间交流切磋循序渐进采取效易懂教学策略学生发展
4切实课配套教学辅助书教具学具教学容呈现采表达方式满足样化学需求
5注重学生知识形成探究程中获验方法积累积极创设利学生动进行观察实验猜测验证推理交流数学活动
6加强计算教学计算册教材重点方面引导学生探索理解基计算方法方面通相应练帮助学生形成必计算技时注意教材间衔接容进行机整合提高解决实际问题力
7开展帮教结活动培养学生合作精神学生基础提高进生建立家校联系卡时反映学校里学情况促提高成绩帮助树立学信心决心
8学生提供丰富学资源现代信息技术作学生学数学解决问题力工具介绍课外数学知识方法开拓学生视野增强学生学兴趣
9加强数学数量关系分析学生学会分析学会审题培养学生周围情境中发现数学问题学知识解决问题力提高解题力
10课余开展丰富彩数学活动努力数学知识学情境化生活化趣味化学生乐学愿学爱学学
五教学进度安排单元教学重难点：
起讫时间
单元容
教时
教学重点难点
91~
910
第单元：方程
7
重点：掌握方程解法解决相关实际问题
难点：找准实际问题中数量间相等关系
913~
930
第二单元：长方体正方体
14
重难点：探索长方体正方体体积表面积计算方法解决实际问题探索体积单位间进率
108~
1022
第三单元：分数法
9
重点：正确计算分数法式题解决实际问题
难点：理解法计算方法 完善知识结构
1025~
115
第四单元：分数法
8
重点：正确计算分数法式题解决实际问题
难点：理解法计算方法
118~
1112
期中复考试
5
根半学期学进行认真复反思总结半学期基础
1115~
1123
第五单元：认识
6
重点：认识意义解决例分配问题
难点：探索分数法关系基性质
1124~
123
第六单元：分数四混合运算
8
重点：理解掌握分数四混合运算运算序
难点：运分数混合运算解决稍复杂实际问题
126~
1210
第七单元：解决问题策略
4
重点：学会换假设策略解决实际问题
难点：灵活运学解题策略体会策略价值
1213~
1216
第八单元：性
3
重点：会分数表示事件发生性
难点：设计公游戏规
1217~
1231
第九单元：认识百分数
9
重难点：理解百分数意义会正确读写百分数会数分数互化掌握百分数分数间关系
XX14~
整理知识
期末复
重难点：综合整理知识灵活解决问题
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