2018年语文教研组工作计划

2018年语文教研组工作计划
　　指导思想：
　　全面推进素质教育目标实施课程改革契机立足校狠抓实效鼎力促进教师专业化发展贯彻教授教养教研工作计划课堂教授教养精讲互动高效指导教研工作校中央努力进步语文学科教授教养质量培养学生文素质开拓立异更新观念时俱进真抓实干牢牢围绕学校学期工作目标响应全面创建学型学校号召真学新课程尺度积极稳妥效深化语文课程改革实验进步加课堂教授教养改革力度规范教授教养常规治理强化语文教授教养工作中研究服务指导等功积极推进名师工程全面进步学生语文综合素养
　　工作点：
　　真学胆勇敢实践深入推进语文课程改革实验
　　1深化语文课堂教授教养改革胆勇敢实践探索课程改革契机坚持精讲互动高效原继承落实课堂教授教养评价机制实现三转变：正视教授教养效果正视教授教养程转变正视知识传授正视方法设计转变封锁性课堂价值取开放性价值取转变确立流动促发展意识通举办层面课堂教授教养展示研讨流动评议切磋交流碰撞流动中发现研究解决遇题目切实转变学生学方式充分学效合作学适度探究学紧密结合起正视爱激发独特体验激活朗读作施展课课前预设开放纳入弹性灵活成分师生互动中泛起创造火花教师应敏锐捉住予引燃体验发散享超越预设目标
　　2继承真学基础教育课程改革纲(试行)语文课程尺度等教育文件转变观念潜心研究解语文课程改革背景指导思惟改革目标认识课程尺度目标容求继承留意转变教育观念：课程观文走体验教授教养观传道授业解惑走教授教养相长观培养笔杆子走育底子科学观封锁走开放目标观单目标走目标继承努力教改基理念转化语文教授教养程详细行整合优化教授教养程
　　3改革评价轨制课堂教授教养评价重教师转重学生关注学生发展学生评价凸起整体性综合性评价留意角度考虑全面进步学生综合素养加强学生评价相互评价努力家长积极介入评价做形成性评价终结性评价相结合单评价种评价相结合基础性评价创造性评价相结合提倡学生采成长记实袋方式收集够反映学生学程结果资料关学生时表现爱潜记实学生反思结教师学评价家长信息等评价中获体验发展
　　4加强课题研究积极开展课题研究争取出成绩学期进行新轮课题申报立项号召年青教师开学初积极收集预备材料争取申报课题够市县级立项
　　5加强课改程治理组教师积极切磋教法学法积极课改实践课研究课开展评课交流时反思提炼总结验时努力教研组建设学型组织正视组组际间团队学合作学加强教研组信息化建设步伐整体促进教研组业务水进步争创学校提高前辈教研组
　　二悉心指导优化服务规范语文教授教养常规治理
　　1加强集体备课备课组精诚团结注重合作做节约劳动进步效益资源享切实注重教授教养效果进步整体教授教养质量加强治理做没教案进课堂备课应留意备学生做目中留定弹性功课训练基础性综合性实践性流动性公道搭配学期教研组配合教导处求时调研指导服务
　　2正视学生良学惯养成特正视课心听讲时完成功课审题阅读写字等惯养成采取切实措施常常抓反复抓学生持续发展良基础
　　3加强教授教养质量监控语文教授教养质量追求分解课单元评价减少消错误积累控制期末温时间提倡期中调研分析特正视提优补差工作教研组配合教导处次范围进行机质量调测时分析反馈调控时加强类素质竞赛朗诵赛事王赛听写赛等促进学生素质全面发展
　　三加鼎力度催长骨干积极推进名师工程
　　1加强教师培训教研组教导处指导期开展层次校培训切实转变教师观念进步推进课堂教授教养结构容方法手段改革时组织教师配合学校创建学型校园学期读教育专著完成5000字左右读书笔记写篇心体会堂公然课等
　　2正视学科带头教授教养手踪培养工作留意做推荐开课讲学培
训外出参观学课题研究介入等催长流动时正视施展非骨干非青年教师语文课改中低估作留意教师均衡性发展落实教授教养治理中理念真正促进教师步队建设
　　3组织参加级类教授教养评优流动青年教师脱颖出提供更机会学期组织进行节精品课流动位教师出堂课请学校领导名师进行组织评优
　　学期工作铺排
　　三月份
　　1制定计划学学校工作计划精神
　　2 学教研组工作计划号召青年语文教师制定学成长计划创建学型校园
　　3 节精品课流动开始启动(重点高段)
　　4筹备新轮课题申报立项流动
　　四月份：
　　1组织1―2年级听写赛
　　2筹备新课改教育教授教养示范周流动
　　3开展诗歌朗诵赛流动
　　4节精品课流动(重点低段)
　　五月份：
　　教授教养常规检查
　　3―6年级现作文赛
　　3精品课流动优秀代表展示流动
　　4读书流动评选
　　六月份：
　　1新调入教师课堂教授教养展示
　　2教授教养常规检查
　　3毕业考试非毕业班期末考试
　　4组织教师写总结文
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