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语文教研组工作计划

是***谁

贡献于2014-03-20

字数:2268

语文教研组工作计划
  果实累累金秋时节迎新学年全面加强教师日常教学常规理扎实进行校教研进步更新教学观念规范教学行强化语文教学工作中效性努力提高课堂教学效率稳步提升学校语文教育教学质量全面提高学生语文综合素养语文教研组拟定工作计划:
  指导思想目标
  落实新课程核心理念全面贯彻教育方针坚持深化新课程课堂教学改革中心减负增效重点教师队伍建设根学校教学常规整体推进语文学科发展全面实施效教学提高教师教育教学力充分发挥教师团队协作精神进步加强学校涵建设力争校语学科项工作更趋规范科学高效
  二工作措施
  ()加强理学转变教学观念提高学科知识
  认真研读学语文课程标准教材容读深入研读分析教材通学伴互助专题培训断提高教师学科知识学期教师基功专题培训汉语拼音教学
  (二)开展课题研究着问题课题课堂基教学研究成长成果指导思想根教学科特点班级学生实际情况选择值研究问题作课题进行研究
  (三)进步落实教学常规提高教学效率
  加强教学常规理提高教学质量重基础工程学期教学常规工作中教师教学常规流程理规定做深入握分析教材分析学生学力情况(中六年级教材分析求印交)认真备课(坚持精备+集体讨+修改集体备课制度)认真课认真批改作业(练册听写作写话单元检测题)认真做课辅导认真写课反思认真做质量分析(教学评估写明评估容取成绩存问题补救措施)严格执行课程教学计划牢固树立课堂教学质量意识课堂教学作提高教学质量渠道努力改进教学方式减负前提提高教学效率
  (四)落实效教学 减轻学生负担
  1提高课堂教学效率教学研究永恒题教研活动中坚持新课程理念指导思想重视合作探究学方式课堂具体落实学期围绕减负增效题进行理学集体备课课例展示研讨突出效教学研究
  2重视课堂阅读教学年段教学目标落实重视体裁课文教学方法研讨重视课堂教学中落实听说读写尤关写训练低年级倡导节课动笔写字时间中年级倡导节课相应动笔思考练机会高年级应重视读写结合课堂学生书面表达练时间布置课外作业研究纳入课堂教学研究范畴通课外学减少重复低效机械作业真正减轻学生学业负担学生语文学更愉快更开放更高效
  3抓学生背诵课外阅读加强背诵积累重视学生课外阅读指导作交流加
阅读量积累定量成语名言警句加强教师间班级间学生间层面交流
  4关注目前作教学问题展开深入研究针学生作文现状想象力够丰富容够具体表达够生动描写够细致胡编乱造明显等问题加强专题研究开源激趣优法等方面想办法学生表达创意表达创造良条件注意读写结合课设练
  (五)重视培养学生良学惯
  1良课堂惯:包括阅读惯独立思考惯积极发言惯倾听惯讨合作惯等
  2良作业惯:包括独立完成作业惯良书写惯仔细检查惯等良惯求老师学期中形式方法抓起切实班级做活乱实死班级中读书正气乏代孩子该虎虎生气
  (六)搞学科课外活动拓宽学生学领域提高学生综合素质
  开展读课外书写规范字诵典诗文等丰富彩课外活动量更孩子参活动中参中运参中体验参中分享参中提高参中成长学期组织常规活动外计划组织次4―6年级学生典诗文诵读竞赛活动
  (七)开展网络教研
  充分利网络教学资源搭建网络台时教研容学信息等公布学校博客便教师跨时间跨空间进行教研信息解学参
  (八)加强教学常规工作检查总结
  1. 学期定期检查展示交流1次根实际情况进行定期抽查
  2.题研究活动情况进行阶段总结写出书面材料汇报交流
  附:20112011学年学期语文教研组周活动日程表
  20112011学年学期语文教研组周活动日程表
  周次
  日期
  活动题
  组织形式
  持中心发言
  点
  1
  92
  制定计划
  学科组
  学科组长
  2
  99
  教材学力分析定教学进度
  年级组
  年级组长
  年级办公室
  3
  916
  理学:学教师做课题研究
  学科组
  艾燕燕
  电教室
  4
  923
  教材学力分析
  年级组
  年级组长
  年级办公室
  5
  930
  集体备课
  年级组
  年级组长
  年级办公室
  6
  107
  7
  1014
  减负增效专题学
  学科组
  周校长
  电教室
  8
  1021
  题研究反思交流
  年级组
  年级组长
  年级办公室
  9
  10.28
  题研究反思交流
  年级组
  年级组长
  年级办公室
  10
  114
  效教学阶段结交流
  学科组
  学科组长
  电教室
  11
  1111
  教学常规工作检查交流展示
  学科组
  学科组长
  电教室
  12
  1118
  减负增效题研究课课例展示
  

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