六年级科学册教学计划
学情分析：
学期接六年级科学教学学通三年科学学科学探究已孩子留深刻记忆科学家样进行科学探究力定提高部分学生学会收集资料整理分析进行实验记录科学探究方法学生组合作交流基础
学期科学老师介绍：学生非常喜欢科学实验四班级课堂常规衡导致综合力差异较具体表现观察仔细操作欠规范
二教材简析：册分四单元32课
第单元：工具机械
工具开始提出研究问题然研究简单机械―杠杆开始认识杠杆类机械研究非杠杆类机械行车载体齿轮研究容单元研究作次总结提升学生机械作整体认识
教学目标：
1机械指利力学原理组成种装置杠杆滑轮斜面等机械探究活动中学生掌握类机械工具特点作
2机械省力机械省力发挥作
3根生活中实际问题需选择合适工具机械
程方法：
4通实验收集数发现问题作出分析解释
5预测实验证实
探究愿意表达想法乐意学进行交流
第二单元：形状结构
引导学生纸抗弯曲力进行研究运学形状结构知识做框架建高塔造桥活动中知道结构具特点满足需发现改变物体形状结构改变承受力体验科学技术社会进步巨影响提高探究兴趣发展探究力
第部分（1――7课）探究形状结构科学道理1――6课分研究条形拱形框架等结构7课认识桥梁结构
第二部分（第8课）纸造座桥设计科学合理形状结构
教学目标：
1知道增加厚度增加抗弯曲力改变材料形状改变材料某性
2知道拱形承受力特点外传递承受压力解圆顶形球形等拱形相似特点
3三角形框架具稳定性轻重物体稳定性强
4形状结构功相适应
5识控制变量记录数分析数探究结果初假设相较出合理结
6探究中胆假设心求证
7发展尊重认真倾听敢发表意见品质发展乐动手善合作怕困难品质体验获成功喜悦
第三单元： 量
学生熟悉电出发探究电生磁制作电磁铁观察玩具电动机样转动起电变成机械然电量相互转化中心认识种形式量相互转化扩展认识太阳解现绝部分量太阳转化储存活动分三部分
第部分（1―5课）探究电流样产生磁性制作电磁铁研究电磁铁磁极磁力研究玩具电动机样转动起感受电转化成动奇妙
第二部分（6―7课）通寻找电途研究电源认识电量间转化
第三部分（第8课）探究煤石油天然气源矿产太阳间关系认识量源太阳转化储存
教学目标：
1电流产生磁性
2电磁铁具接通电流产生磁性断开电流磁性消失性质改变电磁铁正负极接法改变线圈绕会改变电磁铁南北极电磁铁磁力线圈圈数电池数量等素关
3历完整较深入探究程研究电产生磁电磁铁磁力电动机转动原理体会探究中证逻辑推理运想象重性分析结果已科学结作较
4认识量种形式相互转化储存物质中意识重数分析严谨科学态度出结体会合作必留意观察善思考重性
第四单元： 生物样性
生物样性包括：基样性物种样性生态系统样性单元关注物种样性引领学生认识生物种类种样认识种生物体间差异认识生物体形态结构生活环境关系种样生物存意义
12课记录统计校园中动植物种类生物分布图描述感受校园生物种样建立认识
34课校园生物拓展然界生物样性认识通分类活动领悟分类研究生物样性基方法进步建立生物样性认识
5课研究类认识生物体体间千差万
67课引领学生认识环境中生活生物特殊身体结构生物形态结构体会生物样性环境间关系
8课运资料分析认识生物样性类生存重资源然赋予生物生存权利
教学目标：
1知道生物种类种样知道种生物体相
2初步理解生物体形态结构生活环境相适应知道生物样性类生存重资源知道保护生物样性保护赖生活环境
3观察生物间辨识特征知道分类研究生物基方法实验调查查阅资料等方法收集信息寻找问题答案倾听报告适宜方式清楚表达观点
4够关注周围生物生活环境具环境保护意识够认类生物家族中员愿意生物家族成员谐相处
5够体会仔细观察常会许新发现发展研究生物兴趣
三教学措施：
1丰富彩亲历实践活动引导学生仔细观察认真记录收集数进行整理加工形成正确解释力
2激励评价语言激发兴趣展示成果活动彰显力（四合作组：组长实验员记录员采取轮换制）
3严谨科学态度指导规范操作实验（控制变量实验）
4提供成果展示台评选制作作品（建高塔美丽桥生物样性报……）迎接学校题开放活动
5建立常性评价综合性评价考核制课堂常规30（发言倾听意见独特观点）+实验探究30（记录表实验报告成果资料）+卷面测试30+组合作评10
操作：常规记录1（制表格）科学课代表1收集活动记录实验报告成果资料组评表
四教学进度：
周 次
教学容
课时点
1
1工具 2杠杆科学（）（二）
3实验室
2
3杠杆类工具研究（）（二） 4轮轴秘密
3实验室
3
5定滑轮动滑轮 6滑轮组 （）（二）
3实验室
4
7斜面作 8行车简单机械（）（二）
3实验室
5
国庆黄金周
6
1抵抗弯曲 2形状抗弯曲力（）（二）
3实验室
7
3拱形力量 4找拱形 5做框架（）
3实验室
8
5做框架（二） 6建高塔（）（二）
3实验室
9
7桥形状结构 8纸造座桥（）（二）
3实验室
10
1电磁 2电磁铁 3电磁铁磁力（）
3实验室
11
4电磁铁磁力（二） 5神奇电动机
3实验室
12
6电量 7电里 8量太阳
3实验室
13
1校园生物搜索 2校园生物分布图
3生态园
14
3种样植物 4种类繁动物
3标馆
15
5相貌异 6原相互关联
3生态园
16
7谁选择 8生物样性意义
3生态园
17
整理评价资料学生评组考评
5实验室
18
卷面考查
1实验室
19
教学总结
1实验室
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学情分析：
学期接六年级科学教学学通三年科学学科学探究已孩子留深刻记忆科学家样进行科学探究力定提高部分学生学会收集资料整理分析进行实验记录科学探究方法学生组合作交流基础
学期科学老师介绍：学生非常喜欢科学实验四班级课堂常规衡导致综合力差异较具体表现观察仔细操作欠规范
二教材简析：册分四单元32课
第单元：工具机械
工具开始提出研究问题然研究简单机械―杠杆开始认识杠杆类机械研究非杠杆类机械行车载体齿轮研究容单元研究作次总结提升学生机械作整体认识
教学目标：
1机械指利力学原理组成种装置杠杆滑轮斜面等机械探究活动中学生掌握类机械工具特点作
2机械省力机械省力发挥作
3根生活中实际问题需选择合适工具机械
程方法：
4通实验收集数发现问题作出分析解释
5预测实验证实
探究愿意表达想法乐意学进行交流
第二单元：形状结构
引导学生纸抗弯曲力进行研究运学形状结构知识做框架建高塔造桥活动中知道结构具特点满足需发现改变物体形状结构改变承受力体验科学技术社会进步巨影响提高探究兴趣发展探究力
第部分（1――7课）探究形状结构科学道理1――6课分研究条形拱形框架等结构7课认识桥梁结构
第二部分（第8课）纸造座桥设计科学合理形状结构
教学目标：
1知道增加厚度增加抗弯曲力改变材料形状改变材料某性
2知道拱形承受力特点外传递承受压力解圆顶形球形等拱形相似特点
3三角形框架具稳定性轻重物体稳定性强
4形状结构功相适应
5识控制变量记录数分析数探究结果初假设相较出合理结
6探究中胆假设心求证
7发展尊重认真倾听敢发表意见品质发展乐动手善合作怕困难品质体验获成功喜悦
第三单元： 量
学生熟悉电出发探究电生磁制作电磁铁观察玩具电动机样转动起电变成机械然电量相互转化中心认识种形式量相互转化扩展认识太阳解现绝部分量太阳转化储存活动分三部分
第部分（1―5课）探究电流样产生磁性制作电磁铁研究电磁铁磁极磁力研究玩具电动机样转动起感受电转化成动奇妙
第二部分（6―7课）通寻找电途研究电源认识电量间转化
第三部分（第8课）探究煤石油天然气源矿产太阳间关系认识量源太阳转化储存
教学目标：
1电流产生磁性
2电磁铁具接通电流产生磁性断开电流磁性消失性质改变电磁铁正负极接法改变线圈绕会改变电磁铁南北极电磁铁磁力线圈圈数电池数量等素关
3历完整较深入探究程研究电产生磁电磁铁磁力电动机转动原理体会探究中证逻辑推理运想象重性分析结果已科学结作较
4认识量种形式相互转化储存物质中意识重数分析严谨科学态度出结体会合作必留意观察善思考重性
第四单元： 生物样性
生物样性包括：基样性物种样性生态系统样性单元关注物种样性引领学生认识生物种类种样认识种生物体间差异认识生物体形态结构生活环境关系种样生物存意义
12课记录统计校园中动植物种类生物分布图描述感受校园生物种样建立认识
34课校园生物拓展然界生物样性认识通分类活动领悟分类研究生物样性基方法进步建立生物样性认识
5课研究类认识生物体体间千差万
67课引领学生认识环境中生活生物特殊身体结构生物形态结构体会生物样性环境间关系
8课运资料分析认识生物样性类生存重资源然赋予生物生存权利
教学目标：
1知道生物种类种样知道种生物体相
2初步理解生物体形态结构生活环境相适应知道生物样性类生存重资源知道保护生物样性保护赖生活环境
3观察生物间辨识特征知道分类研究生物基方法实验调查查阅资料等方法收集信息寻找问题答案倾听报告适宜方式清楚表达观点
4够关注周围生物生活环境具环境保护意识够认类生物家族中员愿意生物家族成员谐相处
5够体会仔细观察常会许新发现发展研究生物兴趣
三教学措施：
1丰富彩亲历实践活动引导学生仔细观察认真记录收集数进行整理加工形成正确解释力
2激励评价语言激发兴趣展示成果活动彰显力（四合作组：组长实验员记录员采取轮换制）
3严谨科学态度指导规范操作实验（控制变量实验）
4提供成果展示台评选制作作品（建高塔美丽桥生物样性报……）迎接学校题开放活动
5建立常性评价综合性评价考核制课堂常规30（发言倾听意见独特观点）+实验探究30（记录表实验报告成果资料）+卷面测试30+组合作评10
操作：常规记录1（制表格）科学课代表1收集活动记录实验报告成果资料组评表
四教学进度：
周 次
教学容
课时点
1
1工具 2杠杆科学（）（二）
3实验室
2
3杠杆类工具研究（）（二） 4轮轴秘密
3实验室
3
5定滑轮动滑轮 6滑轮组 （）（二）
3实验室
4
7斜面作 8行车简单机械（）（二）
3实验室
5
国庆黄金周
6
1抵抗弯曲 2形状抗弯曲力（）（二）
3实验室
7
3拱形力量 4找拱形 5做框架（）
3实验室
8
5做框架（二） 6建高塔（）（二）
3实验室
9
7桥形状结构 8纸造座桥（）（二）
3实验室
10
1电磁 2电磁铁 3电磁铁磁力（）
3实验室
11
4电磁铁磁力（二） 5神奇电动机
3实验室
12
6电量 7电里 8量太阳
3实验室
13
1校园生物搜索 2校园生物分布图
3生态园
14
3种样植物 4种类繁动物
3标馆
15
5相貌异 6原相互关联
3生态园
16
7谁选择 8生物样性意义
3生态园
17
整理评价资料学生评组考评
5实验室
18
卷面考查
1实验室
19
教学总结
1实验室
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