五年级上册科学教学计划

五年级册科学教学计划
指导思想
培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲身历探究学活动培养奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
二教材分析
科学五年级册教材分四单元分生物环境光球表面变化运动力
1生物环境单元着重引导学生通种子发芽实验启发学生实验观察兴趣历设计种子发芽实验程学实验方法观察记录影响种子发芽条件解设计实验制订实验计划步骤容求设计出实验计划
2光单元引导学生通运查阅相关资料方法解关太阳知识方式搜集材料进行合理整理学分享根搜集关太阳资料提出感兴趣研究题
3球表面运动单元教学容包括两方面容：认识球表面总形概貌河流海洋山脉高原等形特点二形貌变化发生原
4运动力单元涉运动力关系力表现物体物体作运动联系起
三学生情况分析
1 整体学状况：学生整体学较认真科学实验较感兴趣喜欢死记硬背知识理解甚深刻运力差
2 已知识验：独立探究力动探究意识强家长学校偏重语数英教学学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
3 童心理分析：童周围世界着强烈奇心探究欲科学课程容贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
四教学目标
1培养学生科学思维方法敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程
3学建立解释模型验证假设
4亲然珍爱生命关心现代科技发展
5面次较长期观察研究活动：线条符号图画文字等方式记录观察现象柱状图折线图处理数认识重复实验意义
五教学重难点
教学重点：重视学生亲历科学探究活动注重学生典型科学探究活动设计探究核心培养学生科学素养
教学难点：通动手动脑亲实践感知体验基础学生形成较强科学探究力
六教学措施
1 科学课程总目标落实节课
2 丰富彩亲历活动充实教学程
3 探究成科学学方式
4 悉心引导学生科学学活动
5 班建立科学博士协会学生相互交流合作帮助研讨中学
6 学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
7 充分运类课程资源现代教育技术
8 引导学生参加类关竞赛赛促学
七教学进度安排
周次
教 学 容
课时
备
注
1
种子发芽实验（）
2

2
种子发芽实验（二）观察绿豆芽生长
2

3
蚯蚓选择食物链食物网做生态瓶
2

4
（国庆节放假）
0

5
改变生态瓶维护生态衡单元结
2

6
光影：阳光影子
2

7
光样传播光反射光热
2

8
样更光热做太阳热水器
2

9
评价太阳单元结
2

10
球表面变化球运动引起形变化岩石会改变模样
2

11
土壤中什雨水土侵蚀
2

12
探索土侵蚀素河流土作
2

13
减少土壤侵蚀单元结
2

14
缆车橡皮筋作动力象火箭样驱动车
2

15
测量力运动摩擦力滑动滚动
2

16
运动设计设计赛车
2

17
单元分块复
2

18
总复
2

19
期末考试
2



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