九年级学期化学教学计划
学情分析：
届九年级学生基础高低参差齐基础较牢成绩较然学生没养成良学惯行惯样材施教原基础断发展进步考试情况：优等生占8学发展生占55总体情况分析：学生两极分化十分严重优等生例偏学发展生占例太中发展生数学热情高求进中优等生学热情高问题分析力计算力实验操作力概括力存严重足尤涉知识拓展知识综合力方面够学生反应力弱 根情况分析：产生严重两极分化原学生九年级接触化学许学生感手会进行知识梳理导致学生掉队时学生面毕业升学双重压力等致许学生产生厌学心理 彻底解决问题应实际情况创新课堂教学模式推行互动教学法真正学生成课堂体验学快乐学提高首先培养学生兴趣入手分类指导加日课堂求力措施日认真备课批改作业做优生优培学困难生转化工作
二 教材分析：
教材复时常化学基概念理元素化合物等知识化学基实验操作实验操作技逻辑结构等骨架理舒述中结合初中学生身心发展学生认识力发展序化学知识认识序拟定时生产生活实际出发适拓宽知识面开阔学生眼界培养学生面未适应力体现义务教育性质务 教材体系第特点分散难点梯度合理突出重点学生生活中须臾离开水空气溶液碳等引入学元素化合物知识时计划穿插安排部分基概念基理
定律样教材容理实际结合利培养学生运化学基理基概念解决生活生产中常见化学问题力分散学基概念基理减轻学时困难利教师安排教学便学生学掌握章教材篇幅力求短重点较突出 第二特点突出实验基础动手操作力求块中许学生实验实验探究时注意学生力培养
三 教学目标
1 理知识联系生产实际 然社会现象实际学生生活实际学生学致激发学生学化学兴趣培养学生科学态度科学学方法培养学生力创新精神学生会初步运化学知识解释解决简单化学问题
2学生学化学基概念原理学常见元素化合物基础知识掌握化学实验化学计算基技解化学生产中实际应
3激发学生学化学兴趣培养学生科学严谨态度科学方法培养学生动手创新精神学生初步运化学知识解释解决简单化学问题逐步养成动手操作力观察问题分析问题力
4针中考改革新动握中考改革方培养学生适应中考答案种技巧
5重视基础知识基技注意启发学生智力培养学生力学生学化学基概念基原理学
种常见元素重化合物基础知识学化学实验化学计算基技解化学实际中应
6培养学生科技意识资源意识环保意识等现代意识学生进行安全教育
四 实施措施
1重视基概念理学
化学基概念教学学生学化学重复中注意概念科学性注意概念形成阶段性概念逐步发展特注意遵循循序渐进浅入深原某概念次透彻揭示涵义应初步概念绝化教学中做通俗易懂通实验现象事实分析较抽象概括学生形成概念注意引导学生学生活劳动中应学概念便断加深概念理解提高运化学知识力
2备课课抓重点握质日备课课中握质东西
3日讲课中学会 区基础进行记忆掌握时应进行抓住事物质概念特征加记忆分子原子构成物质时区易记忆列表分析较容易
4讲究巧练
学时练必缺少关键巧练注意分析题数量太关键精达巧练巧学目完善结合
5日注意化学实验
实验教学激发学生学化学兴趣帮助学生形成概念获知识技培养观察实验力助培养实事求严肃认真科学态度科学学方法复中加强实验教学指导练 爱国义教育
6踪检查 加学生学知识检查搞学期化学课单元综合课模式探索考工作做时讲评反馈学生情况
7加强课堂教学方式方法理课堂时间学生学动权学生课堂教学真正成教师指导学生学探究合作交流场讲全面提倡学定教学定讲努力增强讲授针性实效性努力减少余讲授着边际指导毫意义提问严握课堂学讲练时间结构根学科特点课型确定适宜讲授时间严格控制讲授时间价值师生话时间
五 教改专题：
更学生掌握理解应化学知识帮助学生教育改革特目前中考改革动充分考虑学生接受力学力努力提高教育教学质量继续围绕市教研室开展综合拓展创新教改课题结合化学课身特点规范参探索创新子课题继续深入研究注重基础知识辅导注意激发学生学兴趣发展潜力引导观察力
实践力稳步提高时校开展单元综合课模式探索教改实验增强直观教学知识进行纳总结培养学生综合分析问题力解决实际问题力
六 教学进度：
学期总课时66课时周4课时
第八单元金属金属材料（3节）第1周
第九单元溶液（3节）第2周
第十单元酸碱（2节）第3周
第十单元盐化肥（2节）第4周
第十二单元化学生活（3节）第5周
总复
周
次
周目录
周教材分析（重难点） 课时安排
新授 练 实验 复 测试 合计
6第单元 变化性质基操作 2 2
第二单元 球周围空气 2 2
7第三单元 水常见溶液 2 3
8第四单元 金属金属矿物 2 3
第五单元 生活中常见化合物 2 3
9第六单元 化学物质样性 2 3
第七单元 物质组成 3 3
10第八单元 化学反应 2 3
第九单元 质量守恒定律 3 3
11第十单元 源材料 2 3
第十单元 环境健康 3 3
12专题 身边化学物质 3 3
13专题二 物质构成奥秘 2 3
14专题三 物质化学变化
15专题四 化学社会发展
16综合测试 考试分析 13
17系统复
（回头） 考试学生分类分析 33
18系统复
（查缺补漏） 知识综合拓展补漏 33
19查缺补漏
中考教育 补漏
考前学生信心方法教育 33
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学情分析：
届九年级学生基础高低参差齐基础较牢成绩较然学生没养成良学惯行惯样材施教原基础断发展进步考试情况：优等生占8学发展生占55总体情况分析：学生两极分化十分严重优等生例偏学发展生占例太中发展生数学热情高求进中优等生学热情高问题分析力计算力实验操作力概括力存严重足尤涉知识拓展知识综合力方面够学生反应力弱 根情况分析：产生严重两极分化原学生九年级接触化学许学生感手会进行知识梳理导致学生掉队时学生面毕业升学双重压力等致许学生产生厌学心理 彻底解决问题应实际情况创新课堂教学模式推行互动教学法真正学生成课堂体验学快乐学提高首先培养学生兴趣入手分类指导加日课堂求力措施日认真备课批改作业做优生优培学困难生转化工作
二 教材分析：
教材复时常化学基概念理元素化合物等知识化学基实验操作实验操作技逻辑结构等骨架理舒述中结合初中学生身心发展学生认识力发展序化学知识认识序拟定时生产生活实际出发适拓宽知识面开阔学生眼界培养学生面未适应力体现义务教育性质务 教材体系第特点分散难点梯度合理突出重点学生生活中须臾离开水空气溶液碳等引入学元素化合物知识时计划穿插安排部分基概念基理
定律样教材容理实际结合利培养学生运化学基理基概念解决生活生产中常见化学问题力分散学基概念基理减轻学时困难利教师安排教学便学生学掌握章教材篇幅力求短重点较突出 第二特点突出实验基础动手操作力求块中许学生实验实验探究时注意学生力培养
三 教学目标
1 理知识联系生产实际 然社会现象实际学生生活实际学生学致激发学生学化学兴趣培养学生科学态度科学学方法培养学生力创新精神学生会初步运化学知识解释解决简单化学问题
2学生学化学基概念原理学常见元素化合物基础知识掌握化学实验化学计算基技解化学生产中实际应
3激发学生学化学兴趣培养学生科学严谨态度科学方法培养学生动手创新精神学生初步运化学知识解释解决简单化学问题逐步养成动手操作力观察问题分析问题力
4针中考改革新动握中考改革方培养学生适应中考答案种技巧
5重视基础知识基技注意启发学生智力培养学生力学生学化学基概念基原理学
种常见元素重化合物基础知识学化学实验化学计算基技解化学实际中应
6培养学生科技意识资源意识环保意识等现代意识学生进行安全教育
四 实施措施
1重视基概念理学
化学基概念教学学生学化学重复中注意概念科学性注意概念形成阶段性概念逐步发展特注意遵循循序渐进浅入深原某概念次透彻揭示涵义应初步概念绝化教学中做通俗易懂通实验现象事实分析较抽象概括学生形成概念注意引导学生学生活劳动中应学概念便断加深概念理解提高运化学知识力
2备课课抓重点握质日备课课中握质东西
3日讲课中学会 区基础进行记忆掌握时应进行抓住事物质概念特征加记忆分子原子构成物质时区易记忆列表分析较容易
4讲究巧练
学时练必缺少关键巧练注意分析题数量太关键精达巧练巧学目完善结合
5日注意化学实验
实验教学激发学生学化学兴趣帮助学生形成概念获知识技培养观察实验力助培养实事求严肃认真科学态度科学学方法复中加强实验教学指导练 爱国义教育
6踪检查 加学生学知识检查搞学期化学课单元综合课模式探索考工作做时讲评反馈学生情况
7加强课堂教学方式方法理课堂时间学生学动权学生课堂教学真正成教师指导学生学探究合作交流场讲全面提倡学定教学定讲努力增强讲授针性实效性努力减少余讲授着边际指导毫意义提问严握课堂学讲练时间结构根学科特点课型确定适宜讲授时间严格控制讲授时间价值师生话时间
五 教改专题：
更学生掌握理解应化学知识帮助学生教育改革特目前中考改革动充分考虑学生接受力学力努力提高教育教学质量继续围绕市教研室开展综合拓展创新教改课题结合化学课身特点规范参探索创新子课题继续深入研究注重基础知识辅导注意激发学生学兴趣发展潜力引导观察力
实践力稳步提高时校开展单元综合课模式探索教改实验增强直观教学知识进行纳总结培养学生综合分析问题力解决实际问题力
六 教学进度：
学期总课时66课时周4课时
第八单元金属金属材料（3节）第1周
第九单元溶液（3节）第2周
第十单元酸碱（2节）第3周
第十单元盐化肥（2节）第4周
第十二单元化学生活（3节）第5周
总复
周
次
周目录
周教材分析（重难点） 课时安排
新授 练 实验 复 测试 合计
6第单元 变化性质基操作 2 2
第二单元 球周围空气 2 2
7第三单元 水常见溶液 2 3
8第四单元 金属金属矿物 2 3
第五单元 生活中常见化合物 2 3
9第六单元 化学物质样性 2 3
第七单元 物质组成 3 3
10第八单元 化学反应 2 3
第九单元 质量守恒定律 3 3
11第十单元 源材料 2 3
第十单元 环境健康 3 3
12专题 身边化学物质 3 3
13专题二 物质构成奥秘 2 3
14专题三 物质化学变化
15专题四 化学社会发展
16综合测试 考试分析 13
17系统复
（回头） 考试学生分类分析 33
18系统复
（查缺补漏） 知识综合拓展补漏 33
19查缺补漏
中考教育 补漏
考前学生信心方法教育 33
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