教班级学生现状分析 班学生通六年学语文学科学较感兴趣基础知识掌握较扎实时动进行课外阅读开展语文课外实践活动班级中学生低年级时基础扎实致现成绩理想学期教学生合理学复方法奠定良语文基础取更进步
二教学务目求1进步培养良学惯2通学进步提高分析问题解决问题力3养成良语言积累惯4通语文课外实践活动培养方面语文力拓宽知识面切实提高学生语文素养5会写简单记实作文想作文
三教材重点难点1语言感悟积累运精读课文学中积累语文学方法2针教材中作训练开展语文课外实践活动提供写作素材3注重课知识课外延伸力争课外知识机结合起
四教学措施1加强训练方法样培养学生良学惯2持恒断加强积累3注重实践培养力4时语文教学中加强朗读训练培养学生语感提高语文理解力5充分发挥学生积极性动性学生通学理解课文容学实践中逐步提高语文素养
五教改设想教研专题
教改设想:
教学生作时鼓励学生创意表达说真话实话心理话表达真情实感
教研专题:
农村学语言积累训练探索
六教学进度
第1~3周:①培养良学惯(十二)
②第单元(第1课练1)
第4~5周:第二单元(第4课练2)
第6~7周:第三单元(第8课练3)
第8~9周:第四单元(第12课练4)
第10~11周:①期中复②期中测试③期中分析总结
第12~13周:第五单元(第16课练5)
第14~15周:第六单元(第19课练6)
第16~17周:第七单元(第23课练7)
第18~21周:①期终系统复②毕业测试
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