四年级语文第八册教学计划
2004学年度第2学期 学 科 教 学 计 划 科 目 语文 年 级 四（5） 教 师 叶文莉 诸暨市暨阳街道浣纱学2005年 2 月 2004 学年度第 2 学期学 语文 第 八 册教学计划 2005 年 2月班级学生情况分析班学生69男生32女生37语文成绩呈两头尖中间分布中部分学生语文成绩较稳定10左右成绩理想郭金洲斯永泉常格素关基础差家庭学惯差着密切关系 学期写作阅读作重点重心辅导力求质量先面全体学生训练促思维促进语文水提高二 教 材 分 析册教材训练方面特点继续学分段方法概括段意学已学然段法事情发展序分段基础册学事物方面分段抓住重点分段作方面重点条理清楚记叙件事情包括活动参观访问等听说方面训练重点割日常生活需安排听广播说重点长辈等条理回答问题体会语文交际性应性特点方面作训练配合体会语文思想教育散序分法丰富样特点根课文特点充分利进行教学 三 教 学 目 标1 利汉语拼音帮助识字182阅读学普通话2 会读写400左右词语懂意思部分口头表达书面应3 初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步毛笔贴养成认真贴惯4 初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方5 会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文认识省略号初步读懂说明书说明书操作6 初步学会序重点观察图画周围事物条紊较清楚记叙参观活动初步会写
简单状物写文章语句通连贯初步学写通知书会书名号掌握常种删改换补修改符号修改明显错误句子 四 教 学 措 施1 课堂教学学生体充分发挥学生积极性动性2 课标理念指导教学突出语文学科文性工具性特点3 力求质量先面全体学生训练促思维促语文水提高充分保证学生学时间4强化阅读作文训练心辅导五教学进度表周次起讫日期单元总课时教学容课时安排备注128―214第1单元1 幸福回忆2 定争气33
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2004学年度第2学期 学 科 教 学 计 划 科 目 语文 年 级 四（5） 教 师 叶文莉 诸暨市暨阳街道浣纱学2005年 2 月 2004 学年度第 2 学期学 语文 第 八 册教学计划 2005 年 2月班级学生情况分析班学生69男生32女生37语文成绩呈两头尖中间分布中部分学生语文成绩较稳定10左右成绩理想郭金洲斯永泉常格素关基础差家庭学惯差着密切关系 学期写作阅读作重点重心辅导力求质量先面全体学生训练促思维促进语文水提高二 教 材 分 析册教材训练方面特点继续学分段方法概括段意学已学然段法事情发展序分段基础册学事物方面分段抓住重点分段作方面重点条理清楚记叙件事情包括活动参观访问等听说方面训练重点割日常生活需安排听广播说重点长辈等条理回答问题体会语文交际性应性特点方面作训练配合体会语文思想教育散序分法丰富样特点根课文特点充分利进行教学 三 教 学 目 标1 利汉语拼音帮助识字182阅读学普通话2 会读写400左右词语懂意思部分口头表达书面应3 初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步毛笔贴养成认真贴惯4 初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方5 会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文认识省略号初步读懂说明书说明书操作6 初步学会序重点观察图画周围事物条紊较清楚记叙参观活动初步会写
简单状物写文章语句通连贯初步学写通知书会书名号掌握常种删改换补修改符号修改明显错误句子 四 教 学 措 施1 课堂教学学生体充分发挥学生积极性动性2 课标理念指导教学突出语文学科文性工具性特点3 力求质量先面全体学生训练促思维促语文水提高充分保证学生学时间4强化阅读作文训练心辅导五教学进度表周次起讫日期单元总课时教学容课时安排备注128―214第1单元1 幸福回忆2 定争气33
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