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小学语文第八册教学计划(精选多篇)

改***人

贡献于2014-05-02

字数:9997

学语文第八册教学计划(精选篇)
第篇:学语文第八册教学计划
全册教材简析:
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第四学年教学目标分解成干训练点训练点难易程度四年级童身心发展水部分已安排第七册教学余部分安排册教学册教材阅读训练作训练听说训练三条线索第项训练易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原训练点组成单元单元教学目标编选课文练
册课8单元单元前单元阅读训练学提示告诉学生单元阅读训练重点什样学致单元围绕阅读训练项目选编必学课文3篇第1357单元1篇选学课文△标明单元1次作训练第1357单元1次听说训练单元1单元练复单元学容语文知识力训练适扩展样册课必学课文24篇选学课文4篇作训练8次听说训练4次单元练8
语文学科思想品德教育具散序丰富样特点册教材思想教育容十分丰富爱国义教育革命传统教育热爱社会义教育学科学爱科学教育等等课文思想品德教育序编排单元思想品德教育围绕中心进行
册教学总目求:
1利汉语拼音帮助识字阅读学普通话识字257辨常见音字形字认读学音字学会数笔画方法查难检字学会独立识字
2会读写560左右词语懂意思部分会口头书面运
3初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步学会毛笔帖注意字间架结构初步养成认真摹惯
4初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方听广播说点条理介绍情况条理回答问话
5会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文认识省略号初步读懂说明书说明书操作
6初步学会序重点观察图画周围事物条理较清楚记叙参观活动初步学会写简单状物写文章语句通连贯初步学会写通知学会长辈写信会书名号掌握常种删改换补修改符号修改明显错误句子
通语言文字训练学生更加热爱祖国立志祖国争光继承发扬革命传统遵守纪律助乐刻苦锻炼积极初步培养热爱科学思想感情
教学措施:
1准确握教学目标意拔高降低
2扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导支训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法
5继续做培优补差工作力提高中等生
教学进度安排:(略)
第二篇:学语文第八册教学计划
文章课 件 wwwxdag 学语文第八册教学计划基情况班学生59绝数进心强极强求知欲积极动参学程学生活泼动口语交际力较强学语文第八册教学计划课堂专心听讲积极思考胆发言背诵指定课文古诗积极参加语文综合实践活动阅读活动效果良生较基础较差灵活掌握学知识拼音识字力明显龄孩子差课文理解力较差聪明灵活通交流耐心辅导转变良学惯争取迎头赶二教材分析 着纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生
语文素养精神力图全面体现新课程标准精神语文学科性质应工具性文性相统修订教材思想性变成文性更符合时代需求 注重学生获基础知识基技程更注重学生学会学形成正确价值观程册教材特点:根学生年龄特征认知规律学语文规律安排教材容字词句段篇进行听说读写训练着重培养学生理解力表达力时重视观察思维想象创造力等种力培养时注意减轻学生负担面积提高教学质量图文茂利激发学生学兴趣学生更积极动学重视学:通指导学生预培养学惯激发学兴趣培养学力文道合:通册语言文字训练学生解祖国物博然神奇秀丽增强热爱祖国热爱社会义思想感情受爱国义革命传统教育历史唯物义辩证唯物义科学思想方法启蒙教育学科学科学提高事物理解力认识力突出重点训练项目:单元导读课例读写例话积累运部分组成导读部分介绍组教学容激发学生阅读兴趣指出组训练重点培养学生搜集材料力课文三类:图学文2篇精读课文15篇略读课文15篇32篇体现教学重点难点体现实践认识实践程体现循环复逐步提高训练程 全面启新教材注意课灵活性分注重课知识破教材底局面根课文训练重点补充相应课外书文章拓宽学生知识面量更新课文新增精读课文:中国孩子呼声家跨信息高速路等新增略读课文:西湖绿尊严父亲菜园鸟情丑菊山雨黄河魂桂花雨趣生物栖现象球万岁等激发学生学兴趣拓宽学生知识面修改课练朗读背诵理解课文积累词语原基础训练改积累运读读背背阅读口语作调整读写训练项目册训练重点:容中体会思想分清文章次重新设计作文练降低求减少命题作文增加想象作文应文例激发学生想象力创造力提高实作力重新安排口语交际容:学生结伴出门旅游行行选教学招交流物品谈感受推荐书暑假等容交流互动中锻炼学生口语表达力安排定实践活动:利课余时间办手抄报调查社区字情况纠正规范字等培养学生搜集资料整理资料力引导学生进行综合性研究性学培养探究意识语文综合力三教学目标 学汉字较浓厚兴趣养成动识字惯学会180生字读准字音记忆字形理解字义会字典词典会认75生字初步独立识字力硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖学键盘输入汉字 普通话正确流利感情朗读课文初步学会默读课文中理解方提出疑问联系文理解词句意思体会课文中关键词句表达情意方面作助字典
词典生活积累理解生词意义学工作计划学语文第八册教学计划 初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法学略读粗知文章意积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感领悟容背诵优秀诗文50篇(段)养成读书报惯收藏学交流图书资料整学年课外阅读总量少30万字 养成留心观察周围事物惯养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容鼓励学生写想象中事物拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印象深受感动容愿意作读听分享作快乐简短书信便条进行书面交际尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句根表达需号引号学修改作中明显错误词句学期作8次 普通话交谈交谈中认真倾听理解方请教意见商讨听说话握容简转述普通话清楚明白讲述见闻做语句完整通说话礼貌说出感受想法具体生动讲述事努力语言动双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力 提出生活学中问题目搜集资料讨结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察老师指导组织趣味语文活动活动中学语文学会合作家庭生活学校生活中尝试运语文知识力解决简单问题 语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关爱助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣四具体措施学期班继续力开展语文研究性学例:结合第单元趵突泉长城第二单元西湖绿引导学生量调查祖国名胜古迹历史现状激发学生热爱祖国河山美感情学古诗时引导学生古诗词进行积累作者社会背景进行调查研究学生解中国古代文化辉煌激发学生古代语言文字热爱先学生全面解册语文教学容学生进行适引导便激发学生学兴趣鼓励学生积极讨申报课题组成调查队次引导学生根队兴趣爱选择感兴趣研究课题讨完善课题研究计划教师引导学生计划行性进行分析研究整课题研究计划制定成文完全学生完成然学生采取查阅资料调查走访听妈妈讲事等方法利双休日书店图书馆社区等进行调查研究利课
外时间资料进行整理纳进行适评价注意留资料组讨纪录便课题进行总结交流通研究学生体会团结合作精神重性培养学生广泛阅读兴趣求学生活动中动发现问题探索问题研究性课题总结学生效改变学方法提高学效率 班积极进行评价改革语文教学中突出语文课程评价整体性综合性知识力程方法情感态度价值观方面进行评价形成性评价终结性评价积极运五卡采成长记录方式收集够反映学生学语文程结果资料:学生时读书心网查找作家作品资料等定性评价定量评价相结合学生语文学档案资料考试结果进行分析客观描述学生语文学中进步足提出建议加强学生评价相互评价学生家长积极参评价活动 创造性培养课程改革重头戏教师应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略注重开发学生创造潜引导学生实践中学会学促进学生持续发展例:学猫时学生网查阅种猫图片性格特点介绍查找关老舍资料样讨交流中完成课堂教学学生留印象更深刻 课外作业设计中胆改革设计开拓思维动手调查作业:办古诗手抄报查找老舍叶圣陶等作家背景资料搜集中国民间事等开拓学生知识面培养学生搜集资料整理资料力引导学生进行综合性研究性学培养探究意识语文综合力五教学进度周次教 学 容备注1趵突泉长城课外阅读2西湖绿积累运课外阅读3古井峨嵋道课外阅读4尊严父亲菜园积累运二课外阅读5麻雀猫课外阅读6雪猴鸟情积累运三课外阅读7倔强红军登山课外阅读8西门豹猎海力布课外阅读9积累运四落花生课外阅读10丑菊记金华双龙洞课外阅读11五节休假12山雨分清文章次积累运五课外阅读13积累运五圆明园毁灭课外阅读14中国孩子呼声黄河魂课外阅读15镜泊湖奇观积累运六课外阅读16古诗三首桂花雨课外阅读17朋友争吵课外阅读18积累运七太阳课外阅读19趣生物栖现象家跨信息高速路课外阅读20球万岁积累运八课外阅读21期末复
第三篇:学语文第八册教学计划
指导思想
新课程标准提高全民族思想道德科学文化素质培养社会义建设接班指导思想继续加强热爱祖国热爱社会义道德品质教育培养会学懂生活责心新世纪代新基础
二学情分析
四年级73班学生较年龄偏未满九岁知识掌握程度两极分化相眼中特阅读力作水加强提高
三教材分析
册教科书然学板块形式组成全册八单元单元暗含相集中题信息量单元四篇课文全册32篇课文
单元课文课题语文乐园三部分组成部分间互相联系具整体性课题注重忒样阅读力词语理解积累注重课文类容初步握时注意设计结合课文童生活思考拓展性题目课安排词语库培养学生积累词语惯课信息窗提供关资料帮助学生阅读理解课文语文乐园分散板块语海拾贝重语文基础整合训练阅读欣赏重增加阅读量忒样学生阅读惯语文生活继续口语交际综合性学作机结合起动脑动手动口动笔相结合学语文生活化活动化学生语文活动中提高口语甲级力作力语文运力
四教学目标
()识字写字
1 汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2 累计认识常汉字210中180求会写
3 硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表达情谊作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5够复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受
6理解词句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩语句段课外阅读生活中获语言材料
9朗读优秀诗文注意朗读程中提样情感领悟容背诵优秀诗文
10养成读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少40万字
(三)作
1留心周围事物乐局面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4简单书信便条进行书面交际
5尝试作中运时积累语言材料特新颖感语句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8学期作期8篇
(四)口语交际
1普通话交谈交谈中够认真倾听理解方请教意见商讨
2听说话够握容简转述
3老师指导组织趣味语言活动活动中学语文学会合作
4家庭生活中学校生活中尝试运语文知识力解决简单问题
五活动安排
1积极创造条件知道学生读书种形式交流读书心
2课外学生办板报活动课时间进行事演讲赛
3根学生兴趣组织学生朗读书法等课外兴趣组
4期展次摘抄日记赛
六注意问题
1突出重点训练巩固训练
2重视朗读指导训练
3继续重视词句段训练
七课时安排
读课文 64课时
乐园练 24课时
作八篇 24课时
合 计 112课时
第四篇:学语文第八册教学计划
学语文第八册教学计划
吉卫民四(5)班麻绍文20143
教材分析
第单元:单元课文文质兼美然美景物美心灵学生乐
朗读应该采种方式学生朗读中感受美览赏美时注意学生读中
积累单元作注重学生实景产生合理想象学生通作训练定提
高表达力时提高想象力
第二单元:古诗成语事神话事喜闻乐见文体学生应该
解积累学生通单元学定读性强课文中学基技
丰富语文积累作学生深入体验生活时获取宝贵作素作感受提
高作水
第三单元:科学改变着生活改造世界奇心求知欲强学生
单元疑学生桌美食学生通单元学定增加少科学知识
激发学生科学兴趣增强学生观察生活探索然欲单元口语交际更学生
展示科学台作求学生选择喜欢汉字展开训练通训练
学生写作方法技幅提高
第四单元:童年心纯真美烂漫童年眼样新奇透明
通单元学学生定课文中找心灵鸣定特殊视角找问题
答案作教师应答案准确性应留住学生分析问题初感受口
语交际作训练应充分放飞学生思维限度挖掘潜学生快乐
中接受知识
第五单元:生活中事事帆风遇困难时灰心丧气没重
新振作勇气通课文学孩子定会勇敢挑战失败写作方法四年级
学生掌握事物写具体方法单元课文中物动作神态描写非常生动通学
学生写作方法技会进步提高
第六单元:家乡四年级孩子例外家乡然熟悉名字
学少留意家乡草树单元围绕家乡话题展开学定激
发学生仔细观察家乡表达爱家乡情感
第七单元:四年级学生具备定学力识字方法掌握较知道助
工具书学生字词学生字时应学掌握定朗读技巧知道处
理文中句朗读语气孩子反复朗读边读边想读中感悟读中理解
第八单元:生活学中会遇样样困难面困难呢?孩子
说家庭宠爱生活质量提高困难面前知措单元学
中学生会困难解正确面困难学方法学生具备学方法
质疑解疑法学课文时学生运学方法学学单元生字新词正确书写部分生字
正确流利感情朗读课文
理解课文容感受文中描绘画面
求完成单元口语交际作训练语文活动
程方法
朗读感悟充分利组合作探究学优势理解课文容解决学疑难
读懂题目基础充分挖掘课外资源结合教师指导完成学务读中感悟讨中明确表达中锻炼写作中提升充分利种资源全面积累灵活运边读边想画面抓住重点句子段落朗读感悟
情感态度价值观
通学课文学生感受然美丽激发热爱然亲然感情提高美鉴赏力
培养学生语文兴趣激发学生积极参活动意识
养成良语文学惯激发学生语文学兴趣
培养学生认真观察生活深入思考问题勇探索发现惯
培养信乐观生态度学会珍惜善生命
教育应勇挑战失败战胜失败勇气毅力敢坚持正确判断懂亡羊补牢时晚拨苗助长急求成违背事物客观规律必然适反道理
正确面困难学文中物面困难精神
课程安排
序号课题计划课时
1走进然2课时
2家花园 2课时
3乡风景2课时
4短文两篇 1课时
5口语交际 2课时
6作练 3课时
7语文活动 2课时
8古诗两首 2课时
9成语事二 2课时
10女娲补天 1课时
11作练 3课时
12语文活动 2课时
13巨 2课时
14类老师 2课时
15短文两篇 2课时
16环字遇险记 1课时
17口语交际 2课时
18作练 3课时
19语文活动 2课时
20高傲女孩2课时
21松鼠 2课时
22童诗两首2课时
23房间1课时
24口语交际2课时 25作练3课时 26语文活动2课时 27站起2课时 28短文两篇 2课时 29母鸡 2课时 30灰姑娘1课时 31口语交际 2课时 32作练 3课时 33语文活动 2课时 34田园诗情 2课时 35巷家 2课时 36美丽兴凯湖 1课时 37作练 3课时 38语文活动 2课时 39古诗两首 2课时 40寓言二 2课时 41幸福鸟2课时 42牵牛星织女星 1课时 43口语交际2课时 44作练3课时 45语文活动2课时 46网呼救2课时 47男子汉 2课时 48生命药方 2课时 49船长勇气 1课时 50口语交际2课时 51作练3课时 52语文活动2课时
第五篇:学语文第八册教学计划
全册教材简析:
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第四学年教学目标分解成干训练点训练点难易程度四年级童身心发展水部分已安排第七册教学余部分安排册教学册教材阅读训练作训练听说训练三条线索第项训练易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原训练点组成单元单元教学目标编选课文练
语文学科思想品德教育具散序丰富样特点册教材思想教育容十分丰富爱国义教育革命传统教育热爱社会义教育学科学爱科学教育等等课文思想品德教育序编排单元思想品德教育围绕中心进行
册教学总目求:
1利汉语拼音帮助识字阅读学普通话识字257辨常见音字形字认读学音字学会数笔画方法查难检字学会独立识字
2会读写560左右词语懂意思部分会口头书面运
3初步学会写钢笔字写正确端正

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小学语文第二册教学计划(精选多篇)第一篇:小学语文第二册教学计划教材分析:(一)教材内容本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设8个专题,分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值。而且,每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。每

木***兵 9年前 上传350   0

小学语文学科第四册教学计划(精选多篇)

小学语文学科第四册教学计划(精选多篇)第一篇:小学语文学科第四册教学计划2014学年度第2学期学 科 教 学 计 划科 目 语文 年 级 二(2)年级 教 师 许胜利 诸暨市暨阳街道浣纱小学2014 年 2 月2014 学年度第 2 学期小学 语文 第 四 册教学计划2014年 2月一、班级学生情况分析本班共有学生59人,男生32人,女生27人。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部

9***长 9年前 上传471   0

小学教师教学计划(精选多篇)

小学教师教学计划(精选多篇)第一篇:2014年小学教师教学计划新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划如下:1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神,学习贯彻《xx年-2014学年第二学期工作计划》,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚

朵***9 9年前 上传413   0

小学语文教案(精选多篇)

小学语文教案(精选多篇)第一篇:小学语文教案范例《乌鸦喝水》教案教学目标:1、复习、巩固第一课时所学字词。2、通过多种方式朗读、感悟课文;背诵课文,积累语言。3、懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。 教学重难点:朗读、感悟课文;明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。 教具准备:小矿泉水瓶子多个,小石子若干, 小剪刀一把(用于分组实验);动画课件一组

c***k 11年前 上传493   0

小学语文作文补习(精选多篇)

小学语文作文补习(精选多篇)第一篇:小学语文六年级补习方案辅导方案以下方案针对三年级女生和六年级男生拟定,在具体的操作中视具体情况可做相应地调整。一、指导思想语文辅导要结合具体的学情因材施教地去进行,不仅要考虑到他们之间的年级差别,也要考虑性别差异及他们自身的兴趣点和接受能力。所以,要本着以学生为本的理念进行辅导‘调动他们的学习积极性和主动性,让他们在愉悦和配合的情况下完成学

1***1 12年前 上传484   0

小学语文个人小结2篇(精选多篇)

小学语文个人小结2篇(精选多篇)第一篇:小学语文个人小结2篇古诗词教学是提高学生语文素养,培养学生热爱中华民族优秀文化情感的重要组成部分。新课程标准下我们应走出死记硬背诗、诗意及表达思想感情,逐字逐句翻译诗句的误区。把古诗词教学课堂上成欣赏课、审美课、上得有情有趣。使学生在愉悦中获得审美体验,达到陶艺情操增强文化底蕴之功效。我在古诗词教学中做了如下尝试:一、 教师课前精心准备,多了解

l***2 10年前 上传499   0

小学语文补差小结2篇(精选多篇)

小学语文补差小结2篇(精选多篇)第一篇:小学语文补差小结2篇在学校领导的关心与支持下,在“培优转差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期工作,尤其是培优补差方面的工作做有的放矢的总结:我所担任的是六年级(2)班的数学学科,学生在学习程度上,学习态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重,比较

5***3 9年前 上传435   0

教学计划(精选多篇)

教学计划(精选多篇)第一篇:教学计划2014——2014学年度第一学期九年级英语教学计划一、指导思想:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,

晨***宸 9年前 上传398   0