记事作文写作方法注意事项
记事作文写作方法注意事项
日常生活中许事亲身历亲眼见亲耳闻普普通通常常事事作材料写作文呢？请注意点
1果根题目求选定某件事件事进行认真回忆仔细琢磨反复思考挖掘出件事中含生活道理找出闪光方
2交代清楚时间点物事件读者明白文章写什什时候什方发生样事
3必须事情发生环境写清楚事情总定环境中发生发展环境写写出特点渲染气氛表达感情文章更生动
4般事情发展序件事起结果写清楚颠三倒四应事情前果龙脉写清楚
5记事中围绕中心抓住重点面面俱重点部分（般指事情发展高潮处）详写写具体写详读者深刻印象
6写事离开写记事程中定物语言神态动作心理活动等写细致写逼真样表达出物思想品质更表达件事包含意义文章中心思想
记事作文叙事表现发生活动场竞赛等事情某种意义反映作者事情态度法
写谁(作文象)：发生活动场竞赛等事情 写什(作文目)：反映作者事情态度法
样写：通件事件事说明作文目
写法：叙述事件事件中进行效肖语言心理动作细节描写注意事项：作文程中必须坚持始终写事情态度法相联系
交代清楚事件发生时间点物起结果六素件事总离开六素方面写清楚读者解事件龙脉
二围绕作文中心选择事件选择表现作文中心思想事件做材料生活中少新鲜趣激动心事日 观察想生活中遇事选材新颖作文中常出现事少写写样写出作文吸引力新鲜感
三事件部分写具体件事起结果样程程写清楚读者印象完整深刻事件中进行效肖语言心理动作细节描写点重样写出作文生动突出中心详略题关事写
样写出更加感叙事文
叙事初中生作文基功学生学作文般叙事开始
超半数初中生写叙事文章甚厌恶写叙事文究原抵：虚情矫饰淡乏味难感
叙事文标准什呢？——句话：叙事感动
样叙事感动呢？
真动
作文写文章感指：作文心理作者叙事情触动反应
类普遍心理特点排斥虚假认真实果写事情进入读者眼
球视虚假读者欺骗感觉样华丽语言感动徒增厌恶罢相反读者认写事情真觉作者真诚交流会觉觉进入事件情景中事件喜怒哀乐感动然
真两层意：原原作生活实录文中时间点物事件抵实记录（记事散文传记等）二生活仿真文中时间点物事件虚构真实生活仿生活典型化概括（说戏剧等）真两方面：事情真二感情真
二实动
实指叙述事情时力求丰实：
()情境具体
初中生写叙事文容易忽略事情相关情景(环境背景)写童年堆雪：时基素般孩子会忘记交代常常失粗略
时间素言连续雪某天偶尔雪某天方面公心情影响样方面雪少厚薄肯定影响堆雪效果
点素然北方常见雪南方偶尔见雪堆雪技巧感受肯定样
参重素常玩伙伴起严厉父母起陌生起说感受必然
写叙事文强调学生重视情景素求学生作文构思时候具体细致思考关情景问题交代具体粗疏二细致回味中入境渐入情终真实深切体味出时感受写出情景交融感文章
(二)情节完整
初中生叙事文情节完整情况叙述事情时似话说常常笔清楚事情完整详
般立足写历真实事情较容易事情写具体写完整种情形写具体写完整该办呢？提三点注意：首先动笔写前认真头脑中事情回忆遍尤感动方定回忆细致次写时候善抓住重点环节写清楚游动物园想想：动物园里留深刻印象处(老虎园狮子园猴子园孔雀园)先里里处做什事情动物什样什表现时什感觉想想考虑进作文肯定会容丰富情节生动感写完作文草稿定回头读读边读边想历样？文字历完整详反映出？果没该样修改呢？
立足虚构叙事文事情写具体基础先真实写具体然构思写作时候定虚构事件放某真实事件背景写样写较具体详感
(三)细节细致
初中生作文难细节描写作文中少细节者根没细节二相部分学生写细节关细节作想语文老师肯定助课文进行反复讲解重点说样写出细节
写细节必须心中细节细节细生活美妙正细节
学校奖状交妈妈手里时候：妈妈眼神特妈妈
三两句语言二动作常样
竞争手知考试分数互相眼瞬间：眼神话语转身动作常样
细节皆心？脑海里记？读懂瞬间细节里深刻涵义？果做意识细节写入作文作文肯定会细节进入升高档次果没做提醒做生活心关注生活细节开始然逐渐写出叙事文
(四)形象鲜活
文中形象活跃起正切叙事文高追求
水浒传三国演义等文学名著学定深切感受复活文字中物样音容笑貌举手投足
初中生作文物活原：物幽灵方式出现——没外貌没具体动作没鲜明性格二物脸谱方式出现——说外貌圆圆脸眼睛高高鼻梁说性格舍心奉献神究根底心中物笔物
心中物需认真观察分析生活中物做生活心写时候号入座然出语文动四座
记事文章诀
特点命题：写事文章重事情发展序记述件事文章题目选择中心词（难忘惭愧）点（运动场）事件身（拔河赛）等方式命题非常灵活选择材料：写事文章材料围绕亲身历成长选择：学会劳动领技？业余时间参观游览历？日常学生活历难忘事情？事情中没第次历？想想历
中次激动豪？次回味穷？次害怕紧张？次历带感受？选印象深写 写作材料
编写提纲：写事文章常见写作序：
（1）家务劳动制作类
介绍事情发生时间点→劳动中遇什样困难→样解决→结果感受收获
中劳动中遇困难时听时心情作重点具体描述
（2）游玩类
游玩时间点→游乐设施样子玩法（选两三）→玩中感觉心情→游玩感受收获
中游乐设施样子玩法进行具体描述时游玩程分开始中间三层次写出感受
（3）参观游览类
参观游览时间点→情景展品描述（选两三处）→处感受产生联想→参观游览结束感受收获
中重点情景展品抓住特点进行详细描述写出情景产生联想
（4）学会某种领类
会某种领时情景→开始学时间点→学尝试中遇什样困难→样解决→反复练→现掌握种领情景
生动描写
写事文章写标准事情程写具体写生动概括说侧重点事件中听想做仔细描述出尤独特发现时心情感受写出会读文章身境感觉
范文赏析
观日食
七月二十二日**难遇日全食着报纸新闻差点没出
日全食听名字幅幅美妙图片浮现眼前黑色圆盘外环绕着圈耀眼光刺眼美伦白天时整座城市沉浸片黑暗中然常样繁华闪烁灯光流动车辆日全食富饶城市中份浪漫幸情享受短暂美时光该美幸福
幸身处常德参加培训幸运善解意语文老师决定午语文课改观日食学开心极点
天天幻想着日食奇幻景观知觉中七月二十二日悄悄身边早走出宾馆楼早已聚集少匆匆吃完早餐回楼更更热闹等着日食出现时家激动讨着日食话题
快缺口出现久知谁惊声许齐刷刷举起手太阳方发现前观早准备——x光片戴护目镜举底片干脆睁眼着太阳样毕竟
月亮点点移动着速度极慢慢简直没移动太阳点点月亮遮盖天点点慢慢变暗点滴微妙变化吸引少目光心里直兴奋填满手机举相机绝占少数更直激动讨着奇观
会太阳剩月牙时月亮前继续遮盖太阳停住脚步耳边响起阵快门声家争先恐记录着千载难逢神圣时刻久月亮移动前进反点点退周围观众渐渐散
回宾馆意犹未迫开电视电视里回放着日全食图片贝利珠钻石环奇观映眼前壮观美丽
然真正日偏食许没想象中完美幻想样珍贵样美
美瞬间总短暂彩虹日食转瞬逝2009年07月22日午短短分钟收获常十倍快乐
现实生活中许东西想象中完美心存幻想会发现世界仿佛更美
学会刷碗
时候学会门领然例外记忆犹新刷碗记三年纪时候说什会干想钱奶奶说：想钱帮干件家务想：做家务嘛简单奶奶说：扫拖擦玻璃想：扫拖弯腰想腰酸背痛擦玻璃？万摔起
办？嗯想想刷碗吧水行说：刷碗天刷次少钱？奶奶说：块吧？高兴答应
第二天开始吃饭吃完着碗奔厨房水喊：刷完奶奶走说：刷完？喝汤碗水油碗洗洁精然洗干净着洗洁精挤点开始刷料听啪声盘子七零八碎躺奶奶闻声跑声说：盘子真听话奶奶说：果洗洁精手紧点次第次刷碗原谅天钱声说没碎碗？——反义词笑奶奶笑
没碎碗
知道干什事容易认真耐心虚心定成功
风景边独
江河没海汹涌澎湃蜿蜒流转气韵草没青松高挺拔绿意勃勃柔韧星星没月亮皎洁明亮熠熠生辉闪烁世间万物千秋必慨叹足发挥长处风景边独
十指长短齐谁优谁劣众说纷纭发挥长处会协调合作成功尺短寸长拇指食指固定筷子掏耳朵擅长短跑兔子发挥特长学游泳异缘木求鱼会抑天性反害发展
古中外名志士谁十全十美？弱点身光芒黯淡令流芳百世
呼王侯相宁种？陈胜介草莽文韬武略智谋身份低微振臂挥斩木兵揭竿旗天云集响应反暴秦载史册流芳百世
颗敢反抗心天百姓苦呼颗济天苍生赤心发挥长手锄头等农具秦精锐部队抗种仪情义骨成王令太史公作传颂义举伟迹令世称颂
果陈胜时味认耕田毫优点长处恐怕会没乡间阡陌会展鸿鹄志壮举历史便少段灿烂光辉篇章
投笔戎班超成西域出传奇弃官隐陶渊明成文学枝独秀认识长处发挥特长注目长处风景边独演绎出样灿烂生
现代社会里总说全面发展便注目短处弱点费心思求全面发展收效甚微甚会阻碍未发展完善发挥特长社会会认价值创造出天思进取韩寒满脑子叛逆思想出色文学华成文坛起秀年少轻狂世界台球天丁俊晖谓学生全然创造出奇迹开辟出属天
扬长拥舍谁信雄鹰博击长空游鱼飞翔潜底颗螺丝钉坚守位置发挥长风景边独性怀技长成样精彩风景
校卡风波
踏进学校校门心情变激动终迈进新世界种心情仅持续星期李老师郑重宣布天起进校门必须持校牌时心情失极原记性太差学时进校门星期买六条红领巾数创全校
规定开始实施第星期里表现错渐渐惯天牌子挂脖子样着家伙害惨
事情样：
天常样早学校刚准备进校门时忽然听见熟悉声音名字原学学——白钰城
告诉说校牌忘记带进校门旁递刚开始犹豫害怕发现三恳求说做
许第次干种事没验许老师视力太刚踏进校门老师拦原明白老师说课间时政教处领校牌便教育
教室呆坐座位常相少分欢愉片忧愁知什天两节课犹眨眼般相快没久课间已慢慢政教处走知感天脚步常重仿佛穿双铁铸成鞋走走动渐渐离铁门越越砰砰心跳声力鼓起勇气推开扇沉重门
见正电话出老师尊敬旁足足等五六分钟终离课会时候完电话
简单句话拉开抽屉顿时熟悉东西映入眼帘——校牌牌子便想快离开非恶次住令吃惊止样竟然名字班级记说果时说明情况许放进种做法绝原谅班级扣分
听完话缓缓离开里时真伤心悔样付出代价许谓生道理吧
校牌风波终结束
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
记事作文写作方法注意事项
日常生活中许事亲身历亲眼见亲耳闻普普通通常常事事作材料写作文呢？请注意点
1果根题目求选定某件事件事进行认真回忆仔细琢磨反复思考挖掘出件事中含生活道理找出闪光方
2交代清楚时间点物事件读者明白文章写什什时候什方发生样事
3必须事情发生环境写清楚事情总定环境中发生发展环境写写出特点渲染气氛表达感情文章更生动
4般事情发展序件事起结果写清楚颠三倒四应事情前果龙脉写清楚
5记事中围绕中心抓住重点面面俱重点部分（般指事情发展高潮处）详写写具体写详读者深刻印象
6写事离开写记事程中定物语言神态动作心理活动等写细致写逼真样表达出物思想品质更表达件事包含意义文章中心思想
记事作文叙事表现发生活动场竞赛等事情某种意义反映作者事情态度法
写谁(作文象)：发生活动场竞赛等事情 写什(作文目)：反映作者事情态度法
样写：通件事件事说明作文目
写法：叙述事件事件中进行效肖语言心理动作细节描写注意事项：作文程中必须坚持始终写事情态度法相联系
交代清楚事件发生时间点物起结果六素件事总离开六素方面写清楚读者解事件龙脉
二围绕作文中心选择事件选择表现作文中心思想事件做材料生活中少新鲜趣激动心事日 观察想生活中遇事选材新颖作文中常出现事少写写样写出作文吸引力新鲜感
三事件部分写具体件事起结果样程程写清楚读者印象完整深刻事件中进行效肖语言心理动作细节描写点重样写出作文生动突出中心详略题关事写
样写出更加感叙事文
叙事初中生作文基功学生学作文般叙事开始
超半数初中生写叙事文章甚厌恶写叙事文究原抵：虚情矫饰淡乏味难感
叙事文标准什呢？——句话：叙事感动
样叙事感动呢？
真动
作文写文章感指：作文心理作者叙事情触动反应
类普遍心理特点排斥虚假认真实果写事情进入读者眼
球视虚假读者欺骗感觉样华丽语言感动徒增厌恶罢相反读者认写事情真觉作者真诚交流会觉觉进入事件情景中事件喜怒哀乐感动然
真两层意：原原作生活实录文中时间点物事件抵实记录（记事散文传记等）二生活仿真文中时间点物事件虚构真实生活仿生活典型化概括（说戏剧等）真两方面：事情真二感情真
二实动
实指叙述事情时力求丰实：
()情境具体
初中生写叙事文容易忽略事情相关情景(环境背景)写童年堆雪：时基素般孩子会忘记交代常常失粗略
时间素言连续雪某天偶尔雪某天方面公心情影响样方面雪少厚薄肯定影响堆雪效果
点素然北方常见雪南方偶尔见雪堆雪技巧感受肯定样
参重素常玩伙伴起严厉父母起陌生起说感受必然
写叙事文强调学生重视情景素求学生作文构思时候具体细致思考关情景问题交代具体粗疏二细致回味中入境渐入情终真实深切体味出时感受写出情景交融感文章
(二)情节完整
初中生叙事文情节完整情况叙述事情时似话说常常笔清楚事情完整详
般立足写历真实事情较容易事情写具体写完整种情形写具体写完整该办呢？提三点注意：首先动笔写前认真头脑中事情回忆遍尤感动方定回忆细致次写时候善抓住重点环节写清楚游动物园想想：动物园里留深刻印象处(老虎园狮子园猴子园孔雀园)先里里处做什事情动物什样什表现时什感觉想想考虑进作文肯定会容丰富情节生动感写完作文草稿定回头读读边读边想历样？文字历完整详反映出？果没该样修改呢？
立足虚构叙事文事情写具体基础先真实写具体然构思写作时候定虚构事件放某真实事件背景写样写较具体详感
(三)细节细致
初中生作文难细节描写作文中少细节者根没细节二相部分学生写细节关细节作想语文老师肯定助课文进行反复讲解重点说样写出细节
写细节必须心中细节细节细生活美妙正细节
学校奖状交妈妈手里时候：妈妈眼神特妈妈
三两句语言二动作常样
竞争手知考试分数互相眼瞬间：眼神话语转身动作常样
细节皆心？脑海里记？读懂瞬间细节里深刻涵义？果做意识细节写入作文作文肯定会细节进入升高档次果没做提醒做生活心关注生活细节开始然逐渐写出叙事文
(四)形象鲜活
文中形象活跃起正切叙事文高追求
水浒传三国演义等文学名著学定深切感受复活文字中物样音容笑貌举手投足
初中生作文物活原：物幽灵方式出现——没外貌没具体动作没鲜明性格二物脸谱方式出现——说外貌圆圆脸眼睛高高鼻梁说性格舍心奉献神究根底心中物笔物
心中物需认真观察分析生活中物做生活心写时候号入座然出语文动四座
记事文章诀
特点命题：写事文章重事情发展序记述件事文章题目选择中心词（难忘惭愧）点（运动场）事件身（拔河赛）等方式命题非常灵活选择材料：写事文章材料围绕亲身历成长选择：学会劳动领技？业余时间参观游览历？日常学生活历难忘事情？事情中没第次历？想想历
中次激动豪？次回味穷？次害怕紧张？次历带感受？选印象深写 写作材料
编写提纲：写事文章常见写作序：
（1）家务劳动制作类
介绍事情发生时间点→劳动中遇什样困难→样解决→结果感受收获
中劳动中遇困难时听时心情作重点具体描述
（2）游玩类
游玩时间点→游乐设施样子玩法（选两三）→玩中感觉心情→游玩感受收获
中游乐设施样子玩法进行具体描述时游玩程分开始中间三层次写出感受
（3）参观游览类
参观游览时间点→情景展品描述（选两三处）→处感受产生联想→参观游览结束感受收获
中重点情景展品抓住特点进行详细描述写出情景产生联想
（4）学会某种领类
会某种领时情景→开始学时间点→学尝试中遇什样困难→样解决→反复练→现掌握种领情景
生动描写
写事文章写标准事情程写具体写生动概括说侧重点事件中听想做仔细描述出尤独特发现时心情感受写出会读文章身境感觉
范文赏析
观日食
七月二十二日**难遇日全食着报纸新闻差点没出
日全食听名字幅幅美妙图片浮现眼前黑色圆盘外环绕着圈耀眼光刺眼美伦白天时整座城市沉浸片黑暗中然常样繁华闪烁灯光流动车辆日全食富饶城市中份浪漫幸情享受短暂美时光该美幸福
幸身处常德参加培训幸运善解意语文老师决定午语文课改观日食学开心极点
天天幻想着日食奇幻景观知觉中七月二十二日悄悄身边早走出宾馆楼早已聚集少匆匆吃完早餐回楼更更热闹等着日食出现时家激动讨着日食话题
快缺口出现久知谁惊声许齐刷刷举起手太阳方发现前观早准备——x光片戴护目镜举底片干脆睁眼着太阳样毕竟
月亮点点移动着速度极慢慢简直没移动太阳点点月亮遮盖天点点慢慢变暗点滴微妙变化吸引少目光心里直兴奋填满手机举相机绝占少数更直激动讨着奇观
会太阳剩月牙时月亮前继续遮盖太阳停住脚步耳边响起阵快门声家争先恐记录着千载难逢神圣时刻久月亮移动前进反点点退周围观众渐渐散
回宾馆意犹未迫开电视电视里回放着日全食图片贝利珠钻石环奇观映眼前壮观美丽
然真正日偏食许没想象中完美幻想样珍贵样美
美瞬间总短暂彩虹日食转瞬逝2009年07月22日午短短分钟收获常十倍快乐
现实生活中许东西想象中完美心存幻想会发现世界仿佛更美
学会刷碗
时候学会门领然例外记忆犹新刷碗记三年纪时候说什会干想钱奶奶说：想钱帮干件家务想：做家务嘛简单奶奶说：扫拖擦玻璃想：扫拖弯腰想腰酸背痛擦玻璃？万摔起
办？嗯想想刷碗吧水行说：刷碗天刷次少钱？奶奶说：块吧？高兴答应
第二天开始吃饭吃完着碗奔厨房水喊：刷完奶奶走说：刷完？喝汤碗水油碗洗洁精然洗干净着洗洁精挤点开始刷料听啪声盘子七零八碎躺奶奶闻声跑声说：盘子真听话奶奶说：果洗洁精手紧点次第次刷碗原谅天钱声说没碎碗？——反义词笑奶奶笑
没碎碗
知道干什事容易认真耐心虚心定成功
风景边独
江河没海汹涌澎湃蜿蜒流转气韵草没青松高挺拔绿意勃勃柔韧星星没月亮皎洁明亮熠熠生辉闪烁世间万物千秋必慨叹足发挥长处风景边独
十指长短齐谁优谁劣众说纷纭发挥长处会协调合作成功尺短寸长拇指食指固定筷子掏耳朵擅长短跑兔子发挥特长学游泳异缘木求鱼会抑天性反害发展
古中外名志士谁十全十美？弱点身光芒黯淡令流芳百世
呼王侯相宁种？陈胜介草莽文韬武略智谋身份低微振臂挥斩木兵揭竿旗天云集响应反暴秦载史册流芳百世
颗敢反抗心天百姓苦呼颗济天苍生赤心发挥长手锄头等农具秦精锐部队抗种仪情义骨成王令太史公作传颂义举伟迹令世称颂
果陈胜时味认耕田毫优点长处恐怕会没乡间阡陌会展鸿鹄志壮举历史便少段灿烂光辉篇章
投笔戎班超成西域出传奇弃官隐陶渊明成文学枝独秀认识长处发挥特长注目长处风景边独演绎出样灿烂生
现代社会里总说全面发展便注目短处弱点费心思求全面发展收效甚微甚会阻碍未发展完善发挥特长社会会认价值创造出天思进取韩寒满脑子叛逆思想出色文学华成文坛起秀年少轻狂世界台球天丁俊晖谓学生全然创造出奇迹开辟出属天
扬长拥舍谁信雄鹰博击长空游鱼飞翔潜底颗螺丝钉坚守位置发挥长风景边独性怀技长成样精彩风景
校卡风波
踏进学校校门心情变激动终迈进新世界种心情仅持续星期李老师郑重宣布天起进校门必须持校牌时心情失极原记性太差学时进校门星期买六条红领巾数创全校
规定开始实施第星期里表现错渐渐惯天牌子挂脖子样着家伙害惨
事情样：
天常样早学校刚准备进校门时忽然听见熟悉声音名字原学学——白钰城
告诉说校牌忘记带进校门旁递刚开始犹豫害怕发现三恳求说做
许第次干种事没验许老师视力太刚踏进校门老师拦原明白老师说课间时政教处领校牌便教育
教室呆坐座位常相少分欢愉片忧愁知什天两节课犹眨眼般相快没久课间已慢慢政教处走知感天脚步常重仿佛穿双铁铸成鞋走走动渐渐离铁门越越砰砰心跳声力鼓起勇气推开扇沉重门
见正电话出老师尊敬旁足足等五六分钟终离课会时候完电话
简单句话拉开抽屉顿时熟悉东西映入眼帘——校牌牌子便想快离开非恶次住令吃惊止样竟然名字班级记说果时说明情况许放进种做法绝原谅班级扣分
听完话缓缓离开里时真伤心悔样付出代价许谓生道理吧
校牌风波终结束
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档