纳作品点揭示写作意图
沈老师讲现代文阅读 纳作品点 揭示写作意图
2011年3月21日 第658期
沈国全
海市嘉定区教师进修学院高中语文教研员语文高级教师 沈国全◎期出场名师
沈国全中学高级教师嘉定区高三语文教研员历名校高中语文教师教研组长长期致力高考命题研究现海市高考语文阅卷中心组成员东方线名师讲座高中语文讲嘉定区教育咨询中心语文专家组组长嘉定区语文名师工作室导师参编著作6部发表文100余篇次荣获国家级省级市级课堂教学学术文文学作品评奖项
研究分析篇文章四角度进行写什写写样什样写天谈谈写什什样写两问题关作品容关作品写作意图时候熟悉样句式——通什记叙描写歌颂什表达作者什中通什作品容表达什作品写作意图描述考点谓语动词纳概括揭示属分析综合力层级需较高思维力先回顾高考中关考点典考题
典试题
例1．全文笔墨超越纳点？（4分）（2010年海秋考试卷）
细解全文该段文字谈笔墨超越半部分第⑤段结尾部分分三层⑤～⑥⑦～⑧⑨根语句间送迎际会圈定三中心句：笔墨超越物质限制成中国精神世界外化笔墨训练转化道德格修炼笔墨艺术成精神逍遥心灵栖居园解题方法结构入手握层次筛选信息纳点
答案笔墨超越物质限制成中国精神世界外化笔墨训练转化道德格修炼笔墨艺术成精神逍遥心灵栖居园
例2．第⑷—⑺段中作者笔北具方面特点请写出中两特点（处超10字）（2004年海春考试卷）
细解考查段落意概括老舍先生想北熟悉第⑷段里空旷静寂方未免太旷北样复杂边际第⑸段北中显出然什方挤慌太僻静北处处处设备完全处处空喘气快乐坐天心中完全安适求怕安睡摇篮里北热闹方太极拳相似动中静第⑹段北城产生花菜水果更接然里面说没伦敦成天烟工厂外面说紧连着园林菜圃农村概括起出答案——
答案⑴复杂边际⑵动中静快乐安适⑶中显出然（：处处空喘气）⑷紧连园林菜圃农村（：花菜果子）（写出两点两点合起答接然分）
考查文章容点变式
例3．根文意阿炳作简介（50字左右）（4分）（2003年海春考试卷）
细解谓简介种说明性文字求原属散文文里筛选出关阿炳信息加整合物简介需介绍身份生活年代作品作品风格等
答案身份（盲艺术家民间艺二胡作曲家演奏家等）生活年代作品作品风格示例：阿炳原名华彦钧民间音乐家锡生活20世纪半叶著名民间盲音乐家代表作二泉映月寒春风曲听松等乐曲婉转幽咽沧桑悲凉
类题目出现两次次文意简介梅兰芳
例4．第⑿段中写天目山名原意图____________(4分)（2010年秋季高考试卷）
细解道题目触文旨然起考查句子作句子位句末意义非常作者表面谈天目山名原实际途情理全文思考引深入：烈士理想牺牲事件放57年现实背景思考反思表明态度现实似模糊理想容烈士诘问实际种模糊（遗忘先烈淡忘历史）责问担忧作者种深刻反思体现出理想信仰坚守
散文特抒情散文阅读标题非常重名名物名作者笔常常成寄托深远艺术形象（文学形象）灯笼红春声春深天目山等
阅读时予特关注作者行文脉络情感线索握外特征承载丰富情感深刻思考作读懂文钥匙教材中类
文想北合欢树秋荷塘月色等般情况总会道4分左右题关考查文整体理解较趣秋季高考选文标题年词短语春季高考通常句子句子通常包含艺术形象青石板雾等句子题意思更显豁标题没包含某核心形象善捕捉分析文中集中描写艺术形象（文学形象）物件事片景场面等限玄机核心形象围棋
答案表达遗忘先烈淡忘历史现象责问担忧理想信念坚守考点精析
作品点：文章容点果记叙类作品散文说等实指题材点景物物特点情节点等果议类作品实指作者观点问题基观点等果说明类文章应该说明象特征组成素等
段落意：应该包括然段落容概括包括层次容综合
旨：作者思路感情写作意图文章中集中体现篇文章灵魂起着统率支配全文作文章没明确中心意思成帅兵乌合众写文章中心明确集中深刻阅读文章整体感知文章提炼文章旨概括文章中心意思提炼文章旨实际整体阅读力培养
写作意图：作者想作品中表达题容思想应该说部文学作品创作意图意图明显明显意图隐藏作品形象情节形式中作者创作意图两方面——生存社会文化情境意图针两方面作家写作意图理解通作品身通作家生
存社会文化情境认识应该说旨写作意图相关者说作者写作意图反映作品中全文旨
纳概括属综合力揭示需分析力
考查特点：⑴局部概括全文纳⑵题型简答题分值高解题方法
概括段落意纳作品容点基础研究全文旨整体握全文容基础前述文章容性质纳方法然会议性文章容点作者干
观点说明性文章容点说明象构成素文学作品散文容指情感载体题材寄托情感
——议性说明性文章纳点握旨关键分析结构散文阅读关键感情变化脉络握
头尾阅读程中时时留意作者着思路展开情感调整——变化深化升华
研究散文旨需区抒情方式直抒胸臆外果含蓄表达研究艺术手法夹叙夹议象征手法托物言志景结情等通握作者议分析象征体托物事融景体会深藏思想情感时领会作者表达技巧衬托铺垫特乐衬哀哀衬乐手法
写作意图考查试题中较少出现准确握写作意图必须解创作背景创作心理隐作者考试文说难做然作品会明
示现实针性指议文时命题者会提供文写作时间等提醒作者创作时代背景创作意图信息加关注
想北：说吧落泪真想北呀篇散文写1936年作者时北京时日帝国义已加紧中国侵略丧权辱国梅协定签订适应日侵略需冀察政务委员会成立说明华北危急北京危急作者作热爱北京爱国知识分子忧心焚思家乡情较日更强烈声呼唤充满民族忧患意识震心弦
考场限时间快速握文章容旨呢？特文学作品年频频出现诗性散文果定求简洁回答句话结构入手正确阅读应该包括七步——
⑴首先学会段段阅读
⑵关注容重转折跳跃
⑶读完全文述转折文章层次理出
⑷研究起承转合关注关节处议性语句
⑸发现前呼应应标题句子进发现文脉
⑹文脉握作者结尾合部分含义
⑺概括容旨文时代背景等揣摩作者写作意图
然果操作熟练步骤遍时完成
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
沈老师讲现代文阅读 纳作品点 揭示写作意图
2011年3月21日 第658期
沈国全
海市嘉定区教师进修学院高中语文教研员语文高级教师 沈国全◎期出场名师
沈国全中学高级教师嘉定区高三语文教研员历名校高中语文教师教研组长长期致力高考命题研究现海市高考语文阅卷中心组成员东方线名师讲座高中语文讲嘉定区教育咨询中心语文专家组组长嘉定区语文名师工作室导师参编著作6部发表文100余篇次荣获国家级省级市级课堂教学学术文文学作品评奖项
研究分析篇文章四角度进行写什写写样什样写天谈谈写什什样写两问题关作品容关作品写作意图时候熟悉样句式——通什记叙描写歌颂什表达作者什中通什作品容表达什作品写作意图描述考点谓语动词纳概括揭示属分析综合力层级需较高思维力先回顾高考中关考点典考题
典试题
例1．全文笔墨超越纳点？（4分）（2010年海秋考试卷）
细解全文该段文字谈笔墨超越半部分第⑤段结尾部分分三层⑤～⑥⑦～⑧⑨根语句间送迎际会圈定三中心句：笔墨超越物质限制成中国精神世界外化笔墨训练转化道德格修炼笔墨艺术成精神逍遥心灵栖居园解题方法结构入手握层次筛选信息纳点
答案笔墨超越物质限制成中国精神世界外化笔墨训练转化道德格修炼笔墨艺术成精神逍遥心灵栖居园
例2．第⑷—⑺段中作者笔北具方面特点请写出中两特点（处超10字）（2004年海春考试卷）
细解考查段落意概括老舍先生想北熟悉第⑷段里空旷静寂方未免太旷北样复杂边际第⑸段北中显出然什方挤慌太僻静北处处处设备完全处处空喘气快乐坐天心中完全安适求怕安睡摇篮里北热闹方太极拳相似动中静第⑹段北城产生花菜水果更接然里面说没伦敦成天烟工厂外面说紧连着园林菜圃农村概括起出答案——
答案⑴复杂边际⑵动中静快乐安适⑶中显出然（：处处空喘气）⑷紧连园林菜圃农村（：花菜果子）（写出两点两点合起答接然分）
考查文章容点变式
例3．根文意阿炳作简介（50字左右）（4分）（2003年海春考试卷）
细解谓简介种说明性文字求原属散文文里筛选出关阿炳信息加整合物简介需介绍身份生活年代作品作品风格等
答案身份（盲艺术家民间艺二胡作曲家演奏家等）生活年代作品作品风格示例：阿炳原名华彦钧民间音乐家锡生活20世纪半叶著名民间盲音乐家代表作二泉映月寒春风曲听松等乐曲婉转幽咽沧桑悲凉
类题目出现两次次文意简介梅兰芳
例4．第⑿段中写天目山名原意图____________(4分)（2010年秋季高考试卷）
细解道题目触文旨然起考查句子作句子位句末意义非常作者表面谈天目山名原实际途情理全文思考引深入：烈士理想牺牲事件放57年现实背景思考反思表明态度现实似模糊理想容烈士诘问实际种模糊（遗忘先烈淡忘历史）责问担忧作者种深刻反思体现出理想信仰坚守
散文特抒情散文阅读标题非常重名名物名作者笔常常成寄托深远艺术形象（文学形象）灯笼红春声春深天目山等
阅读时予特关注作者行文脉络情感线索握外特征承载丰富情感深刻思考作读懂文钥匙教材中类
文想北合欢树秋荷塘月色等般情况总会道4分左右题关考查文整体理解较趣秋季高考选文标题年词短语春季高考通常句子句子通常包含艺术形象青石板雾等句子题意思更显豁标题没包含某核心形象善捕捉分析文中集中描写艺术形象（文学形象）物件事片景场面等限玄机核心形象围棋
答案表达遗忘先烈淡忘历史现象责问担忧理想信念坚守考点精析
作品点：文章容点果记叙类作品散文说等实指题材点景物物特点情节点等果议类作品实指作者观点问题基观点等果说明类文章应该说明象特征组成素等
段落意：应该包括然段落容概括包括层次容综合
旨：作者思路感情写作意图文章中集中体现篇文章灵魂起着统率支配全文作文章没明确中心意思成帅兵乌合众写文章中心明确集中深刻阅读文章整体感知文章提炼文章旨概括文章中心意思提炼文章旨实际整体阅读力培养
写作意图：作者想作品中表达题容思想应该说部文学作品创作意图意图明显明显意图隐藏作品形象情节形式中作者创作意图两方面——生存社会文化情境意图针两方面作家写作意图理解通作品身通作家生
存社会文化情境认识应该说旨写作意图相关者说作者写作意图反映作品中全文旨
纳概括属综合力揭示需分析力
考查特点：⑴局部概括全文纳⑵题型简答题分值高解题方法
概括段落意纳作品容点基础研究全文旨整体握全文容基础前述文章容性质纳方法然会议性文章容点作者干
观点说明性文章容点说明象构成素文学作品散文容指情感载体题材寄托情感
——议性说明性文章纳点握旨关键分析结构散文阅读关键感情变化脉络握
头尾阅读程中时时留意作者着思路展开情感调整——变化深化升华
研究散文旨需区抒情方式直抒胸臆外果含蓄表达研究艺术手法夹叙夹议象征手法托物言志景结情等通握作者议分析象征体托物事融景体会深藏思想情感时领会作者表达技巧衬托铺垫特乐衬哀哀衬乐手法
写作意图考查试题中较少出现准确握写作意图必须解创作背景创作心理隐作者考试文说难做然作品会明
示现实针性指议文时命题者会提供文写作时间等提醒作者创作时代背景创作意图信息加关注
想北：说吧落泪真想北呀篇散文写1936年作者时北京时日帝国义已加紧中国侵略丧权辱国梅协定签订适应日侵略需冀察政务委员会成立说明华北危急北京危急作者作热爱北京爱国知识分子忧心焚思家乡情较日更强烈声呼唤充满民族忧患意识震心弦
考场限时间快速握文章容旨呢？特文学作品年频频出现诗性散文果定求简洁回答句话结构入手正确阅读应该包括七步——
⑴首先学会段段阅读
⑵关注容重转折跳跃
⑶读完全文述转折文章层次理出
⑷研究起承转合关注关节处议性语句
⑸发现前呼应应标题句子进发现文脉
⑹文脉握作者结尾合部分含义
⑺概括容旨文时代背景等揣摩作者写作意图
然果操作熟练步骤遍时完成
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档