师德师风文
第篇：0910师德师风文
师德师风文
瓦窑中心学王晶
培养造二十世纪高质量高规格必须建立支高素质教师队伍未世界竞争教育竞争推动教育事业发展体——教师肩负着神圣历史命教师队伍建设核心教师师德教师师德决定教师素质教师师德决定教育质量加强师德建设工作时代需全面推进素质教育深化教师队伍建设重环搞教育行风建设决定教师队伍建设成败否关键
捧着颗心带半根草孔子日：身正令行身正令句话肯定教师重性作班身教重性显尤重班童心目中崇高威信榜样班思想信念道德态度仪表行等方面班级理教育教学程中学生成长产生着潜移默化积极影响教育作身教种教育方式批评责骂训斥效果达声胜声教育境界特培养学生非智力素方面具深远影响
师德教师素质重组成部分教师劳动体现知识性专业性艺术性长期性示范性创造性特点决定教师素质构成特殊性认教师素质利完成教学务培养高水准基品质
师表
教师言行学生留深刻印象甚影响学生辈子教师定思想政治道德品质学识学风全面身作觉率先垂范真正师表教师求学生做率先做求学生做坚决做求学生迟预备铃响教师提前教室门口等等等似区区事实细微处见精神做表率师表学生种声教育爆发驱力估量师表民教师基求
二身教重言教
1
学校社会义精神文明建设重阵学校校风校貌教师行表现息息相关教师师德坏教风学风影响极应该承认目前敬业乐教私奉献教
坛教师绝数工作台繁重生活清贫情况身高尚师德良师表行影响培育量德兼备学生确令敬贺然种客观原存少数教师改革开放特定环境中表失师德格学生中社会产生极良影响工作消极纪律涣散弄虚作假活名钓誉赌博成性作风劣吃喝玩乐贪图享受计患失事必讲报酬种种玷污民教师光荣称号悖社会义精神文明基求
三艰苦创业爱岗敬业名教师职
教学中始终教学六认真求——检查工作中坚持走进学生中解学生关心学生帮助学生教育学生耐心做工作学生活成知心朋友
五服务心态
类灵魂工程师燃烧着蜡烛等称号社会教师职业高度评价时教师提出求位师德高尚老师爱少数学生爱学生爱全体学生尤关心爱护帮助家庭困难学落身患疾病学教师商口行业样顾客服务溶进学生服务中具备种心态样高高学生指东点西作指挥工具唤教师教学中服务心态应少数优等生服务应该等进生样财富源泉教师甚予优惠服务设法调动全心全意积极性进心善捕捉身闪光点培养成合格特色产品外教师课外辅导门家访学生抵足谈心等作种服务心态具体表现教师具备种心态会日益激烈行业竟争中立败太阳光辉事业更焕光彩
六终身学提高教师素质必路
着改革春风吹拂深刻认识：学生碗水缸水努力学断更新知识提高身素质适应新形
势发展需注意加强学学关教育教学法律法规教育教学程中法二学专业知识充实专业知识武装头脑争取做术业专攻通学发觉确长少知识教育教学中心应手
七争做合格公民表率仅社会界事情更师表教师头等事教师更应首先做点
认真学中央关公民道德建设实施纲纲求争做合格公民学校时常公民道德建设求规范言行带动教育学生必须做合格公民做文明守法诚信事做起乱丢乱扔横穿公路等等
想教师事叶事业——伟 言必行行必果行动实践远胜说教师德 简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现实日常教育教学工作中教师行动诠释着师德师风真正涵师德需培养需教育更需——位教师修养良师德撑起教育蓝天
总言加强师德修养教育教学工作推动作相信教育生涯中定会断提高教师道德认识规范行着时代前进断更新身作率先垂范真正做寓德教师表
瓦窑中心学
第二篇：师德师风文
师德师风文理解师德师风
工作岗位存意义教师存意义呢想真正理解师德师风含义真正成起起学生起社会教师断学学生交流程中师德师风更深理解
百年计教育教育计教师教师计师德 底什师德师风？没严格定般认谓师德教师职业道德教师应该具备基道德素养爱岗敬业教书育师表诲倦等等师德师风教师行作风热爱学生尊重学生关心学生等等师风师德师风教师特重教师学生行动标杆身正令行身正令样做名教师呢？认爱岗敬业热爱学生尊重学生关心学生教师基道德素养认教师出发点首先考虑学生利益学生真正学知识够学出发点理解师德师德力量学生付出价值升华历练深信握度位教师会做师德师风力量传达深入重中重
作名教师首先热爱岗位强烈责心样会真正全身心投入认真备课精心组织次讲稿认真堂讲课想方设法知识传
授学生完成古教师教书方面职责求：传道授业解惑实事情双学生果老师努力认真付出教想肯定会首先思想位老师予肯定会学程中老师教学态度持怀疑真正起示范作样学生学肯定相利
教师应该热爱学生动常学生沟通交流解学生思想心里愿意学生成朋友建立起等谐师生关系样学生时会动老师交流思想遇问题会动征求老师意见时老师遇事冷静便发怒威压处事量公合理抱偏见学生教学生视仁样学生中树立起较高威信热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生位学生渴老师爱尤现数家庭独生子女生活条件父母期高加社会竞争越越激烈现学生负担重形成心理压力容易形成孤僻霸道性部分学生进入学出现许适应优越感失生活心心理造成阴影更求广教师真诚相热情鼓励耐心帮助位学生师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中接受
教书育师德师风关键教师学生培养成必须书教求教师具渊博知识知识海洋里宇宙间事物中朵浪花粒泥沙教师叶扁舟常年累月航行中批批渴成求知者送达理想彼岸风雨阻怨悔浪头行舟难免惊心动魄欣慰欢畅谁说呢？选择教师职业选择艰辛挑战胸点墨混迹社会腰缠万贯者法想象更容忍滥竽充数教师堂皇立求知渴者目光聚焦神圣讲坛 教书育教师天职教师时候忘记单单教书教书教书匠应通教学活动学生心灵精心施工工程师
孔子日：身正令行身正令句话肯定教师重性肯定教师教育中起重作师德师风彻底发扬光做切学生学生切做出应贡献吧
第三篇：师德师风文
中中央about加强义精神文明建设干问题决定明确指出全面加强义道德建设前加强职业道德建设纠正行业正风重点笔者认前存理混乱政令畅法制疲软腐败滋生罪恶肆掠金钱唯利图等现象时难扼制行业正风行入渴求理性正义秩序呼声日益高涨情势倡导实践教育公正作加强师德建设重容规范师德行提高师德水端正教育行业风气具重现实意义
文拟教育伦学范畴师德行角度教育公正作肤浅述
教育公正师德重范畴
公正类始终追求教育关系中实现公正历教育家思想家政治家竭力倡导价值目标籍发挥著述传统领域国孔圣张教类教育公正思想算起两千年悠久历史略感意外谓公正谓教育公正总语带包括现已出版众伦理学辞书均未列入条目正面予阐释
笔者中外关公正思想史资料审视认公正指种关系状态公正领悟感觉判断时代群中会构成公正素公认等公正基原相情况样公正示例(称公式)现实价值取道德标准衡量公正尺度具体容谓教育公正公正根求教育关系教育程中实现
教育公正概念应广义狭义分广义教育公正指教育关系中公正基容诸教育制度公正教育立法司法公正教育资源配置公合理受教育权利等机会均等等等狭义教育公正指教育活动中公正中教师(泛指教师教育职员教学文辅助员)公合理评价学生教育公正基容
教育公正师德重范畴范畴思维程中握事物现象质特性方面关系普遍质概念握事物质钥匙教育公正概括反映师德特征体现定教师根求教师必备品质素养教育公正作师德重范畴教师心形成种公正价值信念种明确公正正义求教师行公正性判断选择评价觉调整起指导影响驱动作教师道德体系中缺少教育公正师德建设中忽视教育公正
二教育公正容求
教育公正作教师种美德根源教师教育劳动种特定利益关系道德关系教育公正容求较强继承性稳定性时受现实历史条件教育制度教育职业劳动目道德价值取等种素制约
私制基础中少教师具学生出生贫富律公正等善良愿教育制度利
劳动者阶级子弟教育劳动目培养统治阶级需教师公正始终受限制
通师德师风学中领会许许现教17年师德师风情况总结：
政治思想方面长期坚持学努力提高身思想政治素质认真学教育法教师法中学教师职业道德规范未成年保护法严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业专业思想牢固师表
教育教学程中断丰富身学识努力提高身力业务水严格执行师德规范高度事业心责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学积极性努力提高教育教学质量
师德师风包含容古教书育师表育着时代发展断新容现社会义国家培育理想道德文化 纪律四新求老师具定政治素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求老师掌握现代化教学技术
新时代师德师风传统标准揉起教师求：易严中带慈公勤奋学严厉苛刻老师七情六欲学生作发泄象教育学生觉传统中师德师风新时期师德师风应该样现存区：师生关系变化前学生教师绝服现求教师学生应尊重进步新时代教师关爱严格求学生提出新标准
存问题：
工作中遇困难时然松懈思想教育教学理力提高学生思想动态解力提高解决学生思想问题常常心应手
改进方：
更进步认真学马列义毛泽东思想邓理xx志xxxx理精神思想行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神遇难退发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治
业务两硬理方面努力学理知识力提高新层面
第四篇：关师德师风文
教师知识化身智慧灵泉道德典范格楷模学子生引路换言教师学生美心灵塑造者真做教师时刻德高师身正范八字提醒私奉献德立教身示教高尚格颗纯洁心灵塑造竭全力
限师爱开启学生心灵
高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子师爱教师必须具备美德教师天职限师爱开启学生心灵教育工作中信期目光洒学生关爱倾注整教育教学程中倾听学生意见呼声学生产生思想情感鸣切学生心灵感受师爱温暖 教样学生家生活状况极糟父母离异生活拮导致失家庭温暖学面前常感愧加理力差越发产生破罐子破摔情绪面种情况调整教育方法瞧起学谈话告诉：中员真正帮助做通学思想工作次谈心生活学关心顾鼓励渐渐变成尊心强孩子偶尔会做出理喻事非维护卑幼心灵明白点说：老师会名学生家庭背景眼相老师否真正学会做学知识老师帮助成喜欢孩子？相信行日子里时会犯错误出点问题否认毕竟改变毕竟断进步
通件事深刻体会学生笨懒难应该成老师蔑视嘲讽象果教师认难学生面前束手策难听话击身种称职更况学生实老师认定样笨关键教师没心底里尊重爱护学生意识没求真求善求美求知格原教师热爱学生尊重学生学生会老师成信赖师生间架起座信友桥梁学生肯接受教育师爱真正教育者取成功法宝
二规范言行净化学生心灵
德师真正优秀教师定身作率先垂范祖国爱学生爱事业未爱表现高标准求落实率先垂范
学生真正负责潜够默化影响深远教育作学教师肩负着培养教育代祖国未夯实基础重求身定格魅力种格魅力表现教师必须敬业精神必须具备健康价值观高尚道德情操
勿庸置疑学生日常生活中接触父母长辈等家庭成员外数教师教师必须处处时时事事言言行行严格求学生模仿力特强果教师言行严谨势必会知觉学生格健康发展造成影响毕竟年龄太非善恶美丑没成熟概念判断验教师学生心目中高信赖认教师说做正确见教师言行坏会学生留深刻印象起着潜移默化作教师眼神手势句似关紧话语会前进动力然教师意中做件错事（怕）者说句错话（怕短）会学生产生负面影响反教育会产生事半功倍效果
教师课前认真备课课时应付事甚课传授错误知识作模棱两解释肯拉脸皮学生认错错错损害教师形象教师威信相反知错改学生会嘲笑会更尊敬增强威信
语云：身正令行身正令
班时次班会课见教室纸屑弯身子纸屑片片捡起学生见捡加入行列教室快变干净少见教室纸屑短短分钟句话没说收教育效果想率先垂范教育力量
垂范师德功时时事处处事公汽车常常老弱病残者座说件事觉着深远意义代表教师形象果教师学校教育学生尊老爱幼实际生活中没学生树立起榜样试问：教师尚做什理教育学生呢？
教师规范言行做师表会学生沐春风般受教育学生心灵净化教师然会赢学生尊重爱戴
三奉献格塑造学生心灵
没私奉献爱岗敬业精神成名教师决民教育事业创造业绩作出贡献教师园丁学生花朵园丁辛勤私浇灌花朵茁壮成长芬芳世界教师作蜡烛燃烧亮默默牺牲类带光明教师应该私
市场济浪潮击越越正风校园里蔓延请客送礼蔚然成风年度评优活动公唯利益重功利教师心中份量越越重纸空文更拍马吹捧拉关系更教师心理衡见异思迁弃教跳槽事时发生教师受拜金义享乐义思潮影响喊起课堂温饱家教奔康口号社会造成极良影响玷污民教师光荣称号面窗外灯红酒绿教师更应该陶行知先生事做事捧着颗心带半根草崇高精神激励坚定选择教育事业奉献青春生路讲奉献求索取敬业乐业愧教师类灵魂工程师美誉决良风气玷污教师片净土影响学生纯洁心灵塑造
身教师教书育降低传授知识层面责义务现做起身做起通学断思想政治文化充实努力提高教素质私奉献精神感染学生渊博知识培育学生科学方法引导学生真诚爱心温暖学生高尚师德影响学生健全格塑造切学生美心灵影响代代学生真正成名优秀民教师
第五篇：师德师风文
师德师风文
国老辈教育家徐特立说教师仅传授知识更重教教育代具公产义思想品质学高师德高范重视道德修养中华民族优良传统国关教育相关法律中明确提出中学应试教育转全面提高国民素质轨道适应社会发展需适应教育发展趋势素质教育势必行实施素质教育程中教师素质提高争议成首焦点教师职业道德通身调节功理工作中种际关系保证教育工作利进行教师职业道德通身激励功激励广教师觉献身国家教育事业促进科学文化事业发展教师职业道德通身教育功促教师身高尚品质教育影响学生成学生楷模前加強中学教师职业道德教育迫眉睫实施素质教育具深远现实意义
二前中学教师职业道德存问题
百年许先进中国优秀教育家培养富民强国献出毕生精力现代伟民教育家陶行知先生教十年始终安粉笔生涯捧着颗心带颗草高尚情怀献身教育鞠躬瘁代伟民教育家吴玉章先生息尚存绝松劲献身精神贯利民生利青年数十年日民教育事业作出卓越贡献成者楷模教师劳动种功利社会劳动种劳动需付出全部聪明智量时间精力十分繁重辛苦
种劳动成果隐没学生成功中生默默闻求广教师应该事职业特点社会意义道德价值深刻理解产生职工作热爱豪感勇献身精神培养代作义容辞天职种原国目前教师队伍师德水尚提高外素影响教师身內素制约具体表现
（） 社会位现状教师师德水影响
长期教师尊称类灵魂工程师教师<优麦电子商务文>职业太阳底光辉职业许教师感迷惘困惑受社会生产力发展水限制政府教育投入足教师工作条件生活遇等方面较差受旧社会遗留旧观念旧惯势力影响教师时未真正受社
会尊重等等切争事实国家领导关注目前许方中学教师特农村中学教师收入许行业相存差距方拖欠教师工资问题沒根解决中学教师福利偏低住房医疗子女业等方面困难领导志忧虑道理低落社会位严重伤害教师感情少优秀教师离开心爱教育行业形流失外教师队伍存着令担忧隐性流失特敬业精神流失年少数教师商品潮击模糊道德责义利面前丧失立场工作中讨价价斤斤计较损教师形象
(二)陈旧教育思想观念教师师德影响
林斯基说教育目道代教育改革中求学生作社会体非社会工具进行培养求广教师学生充分尊重信缺乏点说明缺乏基教师职业道德学生格尊尊重学生身心健康发展造成伤害容易造成学生信老师信学校甚信社会严重果疑教育根目背道驰教育者身心素质缺陷导致师德水高素
三教师职业道德思考
目前国家断加教育投入力度花力气提高教师遇水社会位全社会尊师重教风气正形成作教师身应师徳较深刻认识实践中断提高师徳素养
1严剖析
教师应该心灵深处进行认识解剖教育斗争改造提高学会认识开展批评严剖析俗话说知者智知者明仅求够认识正确认识作教师应该摆正位置善发现身缺点足常反省检查思想行问题明确前进方增强身修养动力高标准
2认真想革命前辈英雄优秀教师学
爱斯坦说伟纯洁物榜样引导具高尚思想行 周恩志始终坚持活老学老立场革命前辈英雄
优秀教师具崇高革命理想忘献身精神默默私奉献涂名利位全心全意国家民族民谋利益时候甚追求真理惜牺牲生命工作中忠职守高标准严格求怕艰难险阻善战胜困难敢攀登高峰高贵品质提高教师职业道德修养榜样值认真学仅陶冶情操净化心灵鼓舞斗志激励着更高目标前进
3善教育象中吸取营养力量
学校教师学生关系密切教师言行举动学生窥视学生喜欢评老师常言行加较教师言行否致表里否教师应该学生反馈信息中检查审视寻找思想工作行足努力加改进时学生朴实善良颗纯洁童心接触会发现许道德品质闪光点：关心集体助乐热爱劳动见义勇等等学生身许贵品质值教师学教师应该放架子动学生利课余时间起活动起娱乐起谈心听观察种渠道解学生心声品德行评判善发现学生优点注意听取学生批评建议做改加勉诚恳动虚心想学生学进步提高职业道德修养觉性
总名教师应该师表做学生知识引路更学生思想品质造者领导者
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第篇：0910师德师风文
师德师风文
瓦窑中心学王晶
培养造二十世纪高质量高规格必须建立支高素质教师队伍未世界竞争教育竞争推动教育事业发展体——教师肩负着神圣历史命教师队伍建设核心教师师德教师师德决定教师素质教师师德决定教育质量加强师德建设工作时代需全面推进素质教育深化教师队伍建设重环搞教育行风建设决定教师队伍建设成败否关键
捧着颗心带半根草孔子日：身正令行身正令句话肯定教师重性作班身教重性显尤重班童心目中崇高威信榜样班思想信念道德态度仪表行等方面班级理教育教学程中学生成长产生着潜移默化积极影响教育作身教种教育方式批评责骂训斥效果达声胜声教育境界特培养学生非智力素方面具深远影响
师德教师素质重组成部分教师劳动体现知识性专业性艺术性长期性示范性创造性特点决定教师素质构成特殊性认教师素质利完成教学务培养高水准基品质
师表
教师言行学生留深刻印象甚影响学生辈子教师定思想政治道德品质学识学风全面身作觉率先垂范真正师表教师求学生做率先做求学生做坚决做求学生迟预备铃响教师提前教室门口等等等似区区事实细微处见精神做表率师表学生种声教育爆发驱力估量师表民教师基求
二身教重言教
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学校社会义精神文明建设重阵学校校风校貌教师行表现息息相关教师师德坏教风学风影响极应该承认目前敬业乐教私奉献教
坛教师绝数工作台繁重生活清贫情况身高尚师德良师表行影响培育量德兼备学生确令敬贺然种客观原存少数教师改革开放特定环境中表失师德格学生中社会产生极良影响工作消极纪律涣散弄虚作假活名钓誉赌博成性作风劣吃喝玩乐贪图享受计患失事必讲报酬种种玷污民教师光荣称号悖社会义精神文明基求
三艰苦创业爱岗敬业名教师职
教学中始终教学六认真求——检查工作中坚持走进学生中解学生关心学生帮助学生教育学生耐心做工作学生活成知心朋友
五服务心态
类灵魂工程师燃烧着蜡烛等称号社会教师职业高度评价时教师提出求位师德高尚老师爱少数学生爱学生爱全体学生尤关心爱护帮助家庭困难学落身患疾病学教师商口行业样顾客服务溶进学生服务中具备种心态样高高学生指东点西作指挥工具唤教师教学中服务心态应少数优等生服务应该等进生样财富源泉教师甚予优惠服务设法调动全心全意积极性进心善捕捉身闪光点培养成合格特色产品外教师课外辅导门家访学生抵足谈心等作种服务心态具体表现教师具备种心态会日益激烈行业竟争中立败太阳光辉事业更焕光彩
六终身学提高教师素质必路
着改革春风吹拂深刻认识：学生碗水缸水努力学断更新知识提高身素质适应新形
势发展需注意加强学学关教育教学法律法规教育教学程中法二学专业知识充实专业知识武装头脑争取做术业专攻通学发觉确长少知识教育教学中心应手
七争做合格公民表率仅社会界事情更师表教师头等事教师更应首先做点
认真学中央关公民道德建设实施纲纲求争做合格公民学校时常公民道德建设求规范言行带动教育学生必须做合格公民做文明守法诚信事做起乱丢乱扔横穿公路等等
想教师事叶事业——伟 言必行行必果行动实践远胜说教师德 简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现实日常教育教学工作中教师行动诠释着师德师风真正涵师德需培养需教育更需——位教师修养良师德撑起教育蓝天
总言加强师德修养教育教学工作推动作相信教育生涯中定会断提高教师道德认识规范行着时代前进断更新身作率先垂范真正做寓德教师表
瓦窑中心学
第二篇：师德师风文
师德师风文理解师德师风
工作岗位存意义教师存意义呢想真正理解师德师风含义真正成起起学生起社会教师断学学生交流程中师德师风更深理解
百年计教育教育计教师教师计师德 底什师德师风？没严格定般认谓师德教师职业道德教师应该具备基道德素养爱岗敬业教书育师表诲倦等等师德师风教师行作风热爱学生尊重学生关心学生等等师风师德师风教师特重教师学生行动标杆身正令行身正令样做名教师呢？认爱岗敬业热爱学生尊重学生关心学生教师基道德素养认教师出发点首先考虑学生利益学生真正学知识够学出发点理解师德师德力量学生付出价值升华历练深信握度位教师会做师德师风力量传达深入重中重
作名教师首先热爱岗位强烈责心样会真正全身心投入认真备课精心组织次讲稿认真堂讲课想方设法知识传
授学生完成古教师教书方面职责求：传道授业解惑实事情双学生果老师努力认真付出教想肯定会首先思想位老师予肯定会学程中老师教学态度持怀疑真正起示范作样学生学肯定相利
教师应该热爱学生动常学生沟通交流解学生思想心里愿意学生成朋友建立起等谐师生关系样学生时会动老师交流思想遇问题会动征求老师意见时老师遇事冷静便发怒威压处事量公合理抱偏见学生教学生视仁样学生中树立起较高威信热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生位学生渴老师爱尤现数家庭独生子女生活条件父母期高加社会竞争越越激烈现学生负担重形成心理压力容易形成孤僻霸道性部分学生进入学出现许适应优越感失生活心心理造成阴影更求广教师真诚相热情鼓励耐心帮助位学生师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中接受
教书育师德师风关键教师学生培养成必须书教求教师具渊博知识知识海洋里宇宙间事物中朵浪花粒泥沙教师叶扁舟常年累月航行中批批渴成求知者送达理想彼岸风雨阻怨悔浪头行舟难免惊心动魄欣慰欢畅谁说呢？选择教师职业选择艰辛挑战胸点墨混迹社会腰缠万贯者法想象更容忍滥竽充数教师堂皇立求知渴者目光聚焦神圣讲坛 教书育教师天职教师时候忘记单单教书教书教书匠应通教学活动学生心灵精心施工工程师
孔子日：身正令行身正令句话肯定教师重性肯定教师教育中起重作师德师风彻底发扬光做切学生学生切做出应贡献吧
第三篇：师德师风文
中中央about加强义精神文明建设干问题决定明确指出全面加强义道德建设前加强职业道德建设纠正行业正风重点笔者认前存理混乱政令畅法制疲软腐败滋生罪恶肆掠金钱唯利图等现象时难扼制行业正风行入渴求理性正义秩序呼声日益高涨情势倡导实践教育公正作加强师德建设重容规范师德行提高师德水端正教育行业风气具重现实意义
文拟教育伦学范畴师德行角度教育公正作肤浅述
教育公正师德重范畴
公正类始终追求教育关系中实现公正历教育家思想家政治家竭力倡导价值目标籍发挥著述传统领域国孔圣张教类教育公正思想算起两千年悠久历史略感意外谓公正谓教育公正总语带包括现已出版众伦理学辞书均未列入条目正面予阐释
笔者中外关公正思想史资料审视认公正指种关系状态公正领悟感觉判断时代群中会构成公正素公认等公正基原相情况样公正示例(称公式)现实价值取道德标准衡量公正尺度具体容谓教育公正公正根求教育关系教育程中实现
教育公正概念应广义狭义分广义教育公正指教育关系中公正基容诸教育制度公正教育立法司法公正教育资源配置公合理受教育权利等机会均等等等狭义教育公正指教育活动中公正中教师(泛指教师教育职员教学文辅助员)公合理评价学生教育公正基容
教育公正师德重范畴范畴思维程中握事物现象质特性方面关系普遍质概念握事物质钥匙教育公正概括反映师德特征体现定教师根求教师必备品质素养教育公正作师德重范畴教师心形成种公正价值信念种明确公正正义求教师行公正性判断选择评价觉调整起指导影响驱动作教师道德体系中缺少教育公正师德建设中忽视教育公正
二教育公正容求
教育公正作教师种美德根源教师教育劳动种特定利益关系道德关系教育公正容求较强继承性稳定性时受现实历史条件教育制度教育职业劳动目道德价值取等种素制约
私制基础中少教师具学生出生贫富律公正等善良愿教育制度利
劳动者阶级子弟教育劳动目培养统治阶级需教师公正始终受限制
通师德师风学中领会许许现教17年师德师风情况总结：
政治思想方面长期坚持学努力提高身思想政治素质认真学教育法教师法中学教师职业道德规范未成年保护法严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业专业思想牢固师表
教育教学程中断丰富身学识努力提高身力业务水严格执行师德规范高度事业心责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学积极性努力提高教育教学质量
师德师风包含容古教书育师表育着时代发展断新容现社会义国家培育理想道德文化 纪律四新求老师具定政治素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求老师掌握现代化教学技术
新时代师德师风传统标准揉起教师求：易严中带慈公勤奋学严厉苛刻老师七情六欲学生作发泄象教育学生觉传统中师德师风新时期师德师风应该样现存区：师生关系变化前学生教师绝服现求教师学生应尊重进步新时代教师关爱严格求学生提出新标准
存问题：
工作中遇困难时然松懈思想教育教学理力提高学生思想动态解力提高解决学生思想问题常常心应手
改进方：
更进步认真学马列义毛泽东思想邓理xx志xxxx理精神思想行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神遇难退发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治
业务两硬理方面努力学理知识力提高新层面
第四篇：关师德师风文
教师知识化身智慧灵泉道德典范格楷模学子生引路换言教师学生美心灵塑造者真做教师时刻德高师身正范八字提醒私奉献德立教身示教高尚格颗纯洁心灵塑造竭全力
限师爱开启学生心灵
高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子师爱教师必须具备美德教师天职限师爱开启学生心灵教育工作中信期目光洒学生关爱倾注整教育教学程中倾听学生意见呼声学生产生思想情感鸣切学生心灵感受师爱温暖 教样学生家生活状况极糟父母离异生活拮导致失家庭温暖学面前常感愧加理力差越发产生破罐子破摔情绪面种情况调整教育方法瞧起学谈话告诉：中员真正帮助做通学思想工作次谈心生活学关心顾鼓励渐渐变成尊心强孩子偶尔会做出理喻事非维护卑幼心灵明白点说：老师会名学生家庭背景眼相老师否真正学会做学知识老师帮助成喜欢孩子？相信行日子里时会犯错误出点问题否认毕竟改变毕竟断进步
通件事深刻体会学生笨懒难应该成老师蔑视嘲讽象果教师认难学生面前束手策难听话击身种称职更况学生实老师认定样笨关键教师没心底里尊重爱护学生意识没求真求善求美求知格原教师热爱学生尊重学生学生会老师成信赖师生间架起座信友桥梁学生肯接受教育师爱真正教育者取成功法宝
二规范言行净化学生心灵
德师真正优秀教师定身作率先垂范祖国爱学生爱事业未爱表现高标准求落实率先垂范
学生真正负责潜够默化影响深远教育作学教师肩负着培养教育代祖国未夯实基础重求身定格魅力种格魅力表现教师必须敬业精神必须具备健康价值观高尚道德情操
勿庸置疑学生日常生活中接触父母长辈等家庭成员外数教师教师必须处处时时事事言言行行严格求学生模仿力特强果教师言行严谨势必会知觉学生格健康发展造成影响毕竟年龄太非善恶美丑没成熟概念判断验教师学生心目中高信赖认教师说做正确见教师言行坏会学生留深刻印象起着潜移默化作教师眼神手势句似关紧话语会前进动力然教师意中做件错事（怕）者说句错话（怕短）会学生产生负面影响反教育会产生事半功倍效果
教师课前认真备课课时应付事甚课传授错误知识作模棱两解释肯拉脸皮学生认错错错损害教师形象教师威信相反知错改学生会嘲笑会更尊敬增强威信
语云：身正令行身正令
班时次班会课见教室纸屑弯身子纸屑片片捡起学生见捡加入行列教室快变干净少见教室纸屑短短分钟句话没说收教育效果想率先垂范教育力量
垂范师德功时时事处处事公汽车常常老弱病残者座说件事觉着深远意义代表教师形象果教师学校教育学生尊老爱幼实际生活中没学生树立起榜样试问：教师尚做什理教育学生呢？
教师规范言行做师表会学生沐春风般受教育学生心灵净化教师然会赢学生尊重爱戴
三奉献格塑造学生心灵
没私奉献爱岗敬业精神成名教师决民教育事业创造业绩作出贡献教师园丁学生花朵园丁辛勤私浇灌花朵茁壮成长芬芳世界教师作蜡烛燃烧亮默默牺牲类带光明教师应该私
市场济浪潮击越越正风校园里蔓延请客送礼蔚然成风年度评优活动公唯利益重功利教师心中份量越越重纸空文更拍马吹捧拉关系更教师心理衡见异思迁弃教跳槽事时发生教师受拜金义享乐义思潮影响喊起课堂温饱家教奔康口号社会造成极良影响玷污民教师光荣称号面窗外灯红酒绿教师更应该陶行知先生事做事捧着颗心带半根草崇高精神激励坚定选择教育事业奉献青春生路讲奉献求索取敬业乐业愧教师类灵魂工程师美誉决良风气玷污教师片净土影响学生纯洁心灵塑造
身教师教书育降低传授知识层面责义务现做起身做起通学断思想政治文化充实努力提高教素质私奉献精神感染学生渊博知识培育学生科学方法引导学生真诚爱心温暖学生高尚师德影响学生健全格塑造切学生美心灵影响代代学生真正成名优秀民教师
第五篇：师德师风文
师德师风文
国老辈教育家徐特立说教师仅传授知识更重教教育代具公产义思想品质学高师德高范重视道德修养中华民族优良传统国关教育相关法律中明确提出中学应试教育转全面提高国民素质轨道适应社会发展需适应教育发展趋势素质教育势必行实施素质教育程中教师素质提高争议成首焦点教师职业道德通身调节功理工作中种际关系保证教育工作利进行教师职业道德通身激励功激励广教师觉献身国家教育事业促进科学文化事业发展教师职业道德通身教育功促教师身高尚品质教育影响学生成学生楷模前加強中学教师职业道德教育迫眉睫实施素质教育具深远现实意义
二前中学教师职业道德存问题
百年许先进中国优秀教育家培养富民强国献出毕生精力现代伟民教育家陶行知先生教十年始终安粉笔生涯捧着颗心带颗草高尚情怀献身教育鞠躬瘁代伟民教育家吴玉章先生息尚存绝松劲献身精神贯利民生利青年数十年日民教育事业作出卓越贡献成者楷模教师劳动种功利社会劳动种劳动需付出全部聪明智量时间精力十分繁重辛苦
种劳动成果隐没学生成功中生默默闻求广教师应该事职业特点社会意义道德价值深刻理解产生职工作热爱豪感勇献身精神培养代作义容辞天职种原国目前教师队伍师德水尚提高外素影响教师身內素制约具体表现
（） 社会位现状教师师德水影响
长期教师尊称类灵魂工程师教师<优麦电子商务文>职业太阳底光辉职业许教师感迷惘困惑受社会生产力发展水限制政府教育投入足教师工作条件生活遇等方面较差受旧社会遗留旧观念旧惯势力影响教师时未真正受社
会尊重等等切争事实国家领导关注目前许方中学教师特农村中学教师收入许行业相存差距方拖欠教师工资问题沒根解决中学教师福利偏低住房医疗子女业等方面困难领导志忧虑道理低落社会位严重伤害教师感情少优秀教师离开心爱教育行业形流失外教师队伍存着令担忧隐性流失特敬业精神流失年少数教师商品潮击模糊道德责义利面前丧失立场工作中讨价价斤斤计较损教师形象
(二)陈旧教育思想观念教师师德影响
林斯基说教育目道代教育改革中求学生作社会体非社会工具进行培养求广教师学生充分尊重信缺乏点说明缺乏基教师职业道德学生格尊尊重学生身心健康发展造成伤害容易造成学生信老师信学校甚信社会严重果疑教育根目背道驰教育者身心素质缺陷导致师德水高素
三教师职业道德思考
目前国家断加教育投入力度花力气提高教师遇水社会位全社会尊师重教风气正形成作教师身应师徳较深刻认识实践中断提高师徳素养
1严剖析
教师应该心灵深处进行认识解剖教育斗争改造提高学会认识开展批评严剖析俗话说知者智知者明仅求够认识正确认识作教师应该摆正位置善发现身缺点足常反省检查思想行问题明确前进方增强身修养动力高标准
2认真想革命前辈英雄优秀教师学
爱斯坦说伟纯洁物榜样引导具高尚思想行 周恩志始终坚持活老学老立场革命前辈英雄
优秀教师具崇高革命理想忘献身精神默默私奉献涂名利位全心全意国家民族民谋利益时候甚追求真理惜牺牲生命工作中忠职守高标准严格求怕艰难险阻善战胜困难敢攀登高峰高贵品质提高教师职业道德修养榜样值认真学仅陶冶情操净化心灵鼓舞斗志激励着更高目标前进
3善教育象中吸取营养力量
学校教师学生关系密切教师言行举动学生窥视学生喜欢评老师常言行加较教师言行否致表里否教师应该学生反馈信息中检查审视寻找思想工作行足努力加改进时学生朴实善良颗纯洁童心接触会发现许道德品质闪光点：关心集体助乐热爱劳动见义勇等等学生身许贵品质值教师学教师应该放架子动学生利课余时间起活动起娱乐起谈心听观察种渠道解学生心声品德行评判善发现学生优点注意听取学生批评建议做改加勉诚恳动虚心想学生学进步提高职业道德修养觉性
总名教师应该师表做学生知识引路更学生思想品质造者领导者
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