水知道答案读书笔记(精选篇)
第篇：水知道答案读书笔记
水知道答案读书笔记
水熟悉陌生世界——出生开始时刻接触着众周知身体70水构成起初解水——液体色透明仅已现知道错
正江胜博士水知道答案中描述滴水颗心滴水世界水传递爱力量
江胜博士年研究水秘密许实验断改良仪器方法终发明水结晶拍摄技术惊发现
江胜直志进步找方面更更说服力证忽然悟出雪花结晶独二原理开始观察源水结出冰粒晶状图案什区
水放进般雪柜里结冰然高倍显微镜拍结晶样貌结果拍出片显示天然水结晶十分漂亮水受类工业文明污染水结晶丑陋少甚根结成冰
更神奇水听谁甚够感知种情绪波动出言呢？江胜博士做组实验水观种图听种声音然拍摄形成水结晶——书直观动容
例江胜纸条写字样水形成水结晶图案：水幸福时水结晶堪称完美宛切割钻石水谢谢时水结晶规美丽六谐邻里水时水结晶洁净规律象手拉手围成圈正面词语水结晶美丽相反负面词语水结晶会造成样影响呢？——水混蛋时水根法形成结晶水充满泪水眼睛水恶魔时水结晶中心部分呈黑色凸出状感觉充满攻击性水必须做时水结晶恶魔十分似
许实验正说明水知道答案
声音水产生影响江胜做实验——水听贝芬命运交响曲时水结晶十分浪漫美丽六边形似诠释生命奥义关声音水产生影响处列举
然更神奇水发出祝福水结晶竟然会产生变化某湖水前结晶混乱成形状听美祝词结晶洁白瑕六边形周边环绕着漂亮装饰外琵琶湖接受祝福前混乱肮脏水根法结晶350琵琶湖发出祝福金灿灿结晶仿佛散发着圣洁光辉许会问水结晶变化固然神奇什直接联系呢？实需什理身体里70水试想果身体里千千万万水丑陋形象身体健康？心灵会美？球世界水台前幕悄悄扮演属角色舞台演员发觉水生命社会似水滴断流动断影响断改造亲说善意言语许需什关系说感恩话会潜移默化中改变会慢慢改变更？赞美值赞美实远止花花草草应该受赞美万物真诚歌颂赞扬改变改变社会身心健康社会变美
希家真正读懂水水知道世界万物答案规律书告诉答案时揭示似普通水背神奇谜团水带深深震撼重新开始认识认识世界开始祷告水告诉：爱间变成美天堂
第二篇：水知道答案读书笔记
水知道答案读感
早听说书直没太喜欢日东西日作家作品许抵触然否认日出色作家受种忧郁压抑气息
终读书读完作者江胜甚解书容许怀疑说受影响关心理学书研究心理推荐没想称科学研究书
水听谁水知道生命答案听思议真正书会觉更思议书中容时时常会怀疑时常会问真？带着许怀疑许疑问读完书欣赏完美思议水结晶水更敬畏杯水甚会想感应思想？面会想杯水需样感应？身体里保存水限记忆？
信信水真非常神奇样书值少开启种思维
第三篇：水知道答案读书笔记
水熟悉陌生世界——出生开始时刻接触着众周知身体70水构成起初解水——液体色透明仅已现知道错……
正江胜博士水知道答案中描述滴水颗心滴水世界水传递爱力量
江胜博士年研究水秘密许实验断改良仪器方法终发明水结晶拍摄技术惊发现
江胜直志进步找方面更更说服力证忽然悟出雪花结晶独二原理开始观察源水结出冰粒晶状图案什区
水放进般雪柜里结冰然高倍显微镜拍结晶样貌结果拍出片显示天然水结晶十分漂亮水受类工业文明污染水结晶丑陋少甚根结成冰
更神奇水听谁甚够感知种情绪波动出言呢？江胜博士做组实验水观种图听种声音然拍摄形成水结晶——书直观动容
例江胜纸条写字样水形成水结晶图案：水幸福时水结晶堪称完美宛切割钻石水谢谢时水结晶规美丽六谐邻里水时水结晶洁净规律象手拉手围成圈正面词语水结晶美丽相反负面词语水结晶会造成样影响呢？——水混蛋时水根法形成结晶水充满泪水眼睛水恶魔时水结晶中心部分呈黑色凸出状感觉充满攻击性水必须做时水结晶恶魔十分似
许实验正说明水知道答案
声音水产生影响江胜做实验——水听贝芬命运交响曲时水结晶十分浪漫美丽六边形似诠释生命奥义……关声音水产生影响处列举
然更神奇水发出祝福水结晶竟然会产生变化某湖水前结晶混乱成形状听美祝词结晶洁白瑕六边形周边环绕着漂亮装饰外琵琶湖接受祝福前混乱肮脏水根法结晶350琵琶湖发出祝福金灿灿结晶仿佛散发着圣洁光辉……
许会问水结晶变化固然神奇什直接联系呢？
实需什理身体里70水试想果身体里千千万万水丑陋形象身体健康？心灵会美？
球世界水台前幕悄悄扮演属角色舞台演员发觉水生命社会似水滴断流动断影响断改造亲说善意言语许需什关系说感恩话会潜移默化中改变会慢慢改变更？赞美值赞美实远止花花草草应该受赞美万物真诚歌颂赞扬改变改变社会身心健康社会变美
希家真正读懂水水知道世界万物答案规律书告诉答案时揭示似普通水背神奇谜团
水带深深震撼重新开始认识认识世界开始祷告水告诉：爱间变成美天堂
第四篇：水知道答案读书心
爱感谢
——水知道答案读书心
高新三 黄红霞
水知道答案时事说书神奇奇妙时书产生浓厚兴趣迫开书美丽水结晶图片牵引着忍住读水水听水知道生命答案
实前年老师参加关幸福教师讲座讲员谈起水神奇力量时听起半信半疑天开书顿悟起
水：谁懂类语言思议啊水世界国语言爱感谢时水结晶形状非常美丽恶意诅咒混蛋水惊失色水结晶甚形成
水听：播放音乐水听时水结晶会产生形状贝芬命运交响乐藏传佛教音乐阿根廷探戈舞曲印尼巴厘岛土风乐曲会引起水结晶变化
水知道生命答案：身体70水生活持心态会改变体身体外形态中表现出拥积极健康心灵体魄相健康健康心里意念意识决定健康身体选择什样世界拥什样生全念间
想水结晶片体水定会发生某种变化种变化找极美美爱感谢字形成水结晶
实世间万物逃爱感谢感化果心存爱感谢疑创造形象场面水满怀爱心表达谢意时世界某角落定样切充满爱心眼前杯水已连接整世界里水水间会产生鸣扩展开家样做会令彼痛苦相互伤害环境营造充满爱感谢空间慈悲怀水结晶样扩展全世界
直相信知足者常乐什事情淡会轻松身边起怀疑更愿意选择相信感情传达想先
水知道答案水做球水球微笑面世界世界定会微笑着怀份爱感谢心点滴做起创造生活美世界需爱感谢
文中事例震动米饭实验三碗米饭中碗说爱真棒等赞美语言中碗说混蛋碗置理第碗发酵美味第二碗腐烂没想第三碗腐烂第二碗更快想常教学成希工作认获赞许渴鼓励况孩子呢？教学中什予孩子更激励？相信孩子听激励话语身体水会产生美丽结晶重孩子千万置理样伤害
假伤害请原谅吧假伤害原谅吧心怀感恩两分感谢加份爱会拥美生
第五篇：爱感谢 水知道答案读书心
爱感谢
——水知道答案读书心
海滨三李玉梅
水知道答案时事说书神奇奇妙时书产生浓厚兴趣迫开书美丽水结晶图片牵引着住读水水听水知道生命答案
水：谁懂类语言思议啊水世界国语言爱感谢时水结晶形状非常美丽恶意诅咒混蛋水惊失色水结晶甚形成
水听：播放音乐水听时水结晶会产生形状贝芬命运交响乐藏传佛教音乐阿根廷探戈舞曲印尼巴厘岛土风乐曲会引起水结晶变化
水知道生命答案：身体70水生活持心态会改变体身体外形态中表现出拥积极健康心灵体魄相健康健康心里意念意识决定健康身体选择什样世界拥什样生全念间
想水结晶片体水定会发生某种变化种变化找极美美爱感谢字形成水结晶
实世间万物逃爱感谢感化果心存爱感谢疑创造形象场面水满怀爱心表达谢意时世界某角落定样切充满爱心眼前杯水已连接整世界里水水间会产生鸣扩展开家样做会令彼痛苦相互伤害环境营造充满爱感谢空间慈悲怀水结晶样扩展全世界
直相信知足者常乐什事情淡会轻松
身边起怀疑更愿意选择相信感情传达想先初性善相信真诚感动切铁石心肠应该苦衷
水知道答案水做球水球微笑面世界世界定会微笑着怀份爱感谢心点滴做起创造生活美世界需爱感谢
文中事例震动米饭实验三碗米饭中碗说爱真棒等赞美语言中碗说混蛋碗置理第碗发酵美味第二碗腐烂没想第三碗腐烂第二碗更快想常教学成希工作认获赞许渴鼓励况孩子呢？教学中
什予孩子更激励？相信孩子听激励话语身体水会产生美丽结晶重孩子千万置理样伤害
假伤害请原谅吧假伤害原谅吧心怀感恩两分感谢加份爱会拥美生
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第篇：水知道答案读书笔记
水知道答案读书笔记
水熟悉陌生世界——出生开始时刻接触着众周知身体70水构成起初解水——液体色透明仅已现知道错
正江胜博士水知道答案中描述滴水颗心滴水世界水传递爱力量
江胜博士年研究水秘密许实验断改良仪器方法终发明水结晶拍摄技术惊发现
江胜直志进步找方面更更说服力证忽然悟出雪花结晶独二原理开始观察源水结出冰粒晶状图案什区
水放进般雪柜里结冰然高倍显微镜拍结晶样貌结果拍出片显示天然水结晶十分漂亮水受类工业文明污染水结晶丑陋少甚根结成冰
更神奇水听谁甚够感知种情绪波动出言呢？江胜博士做组实验水观种图听种声音然拍摄形成水结晶——书直观动容
例江胜纸条写字样水形成水结晶图案：水幸福时水结晶堪称完美宛切割钻石水谢谢时水结晶规美丽六谐邻里水时水结晶洁净规律象手拉手围成圈正面词语水结晶美丽相反负面词语水结晶会造成样影响呢？——水混蛋时水根法形成结晶水充满泪水眼睛水恶魔时水结晶中心部分呈黑色凸出状感觉充满攻击性水必须做时水结晶恶魔十分似
许实验正说明水知道答案
声音水产生影响江胜做实验——水听贝芬命运交响曲时水结晶十分浪漫美丽六边形似诠释生命奥义关声音水产生影响处列举
然更神奇水发出祝福水结晶竟然会产生变化某湖水前结晶混乱成形状听美祝词结晶洁白瑕六边形周边环绕着漂亮装饰外琵琶湖接受祝福前混乱肮脏水根法结晶350琵琶湖发出祝福金灿灿结晶仿佛散发着圣洁光辉许会问水结晶变化固然神奇什直接联系呢？实需什理身体里70水试想果身体里千千万万水丑陋形象身体健康？心灵会美？球世界水台前幕悄悄扮演属角色舞台演员发觉水生命社会似水滴断流动断影响断改造亲说善意言语许需什关系说感恩话会潜移默化中改变会慢慢改变更？赞美值赞美实远止花花草草应该受赞美万物真诚歌颂赞扬改变改变社会身心健康社会变美
希家真正读懂水水知道世界万物答案规律书告诉答案时揭示似普通水背神奇谜团水带深深震撼重新开始认识认识世界开始祷告水告诉：爱间变成美天堂
第二篇：水知道答案读书笔记
水知道答案读感
早听说书直没太喜欢日东西日作家作品许抵触然否认日出色作家受种忧郁压抑气息
终读书读完作者江胜甚解书容许怀疑说受影响关心理学书研究心理推荐没想称科学研究书
水听谁水知道生命答案听思议真正书会觉更思议书中容时时常会怀疑时常会问真？带着许怀疑许疑问读完书欣赏完美思议水结晶水更敬畏杯水甚会想感应思想？面会想杯水需样感应？身体里保存水限记忆？
信信水真非常神奇样书值少开启种思维
第三篇：水知道答案读书笔记
水熟悉陌生世界——出生开始时刻接触着众周知身体70水构成起初解水——液体色透明仅已现知道错……
正江胜博士水知道答案中描述滴水颗心滴水世界水传递爱力量
江胜博士年研究水秘密许实验断改良仪器方法终发明水结晶拍摄技术惊发现
江胜直志进步找方面更更说服力证忽然悟出雪花结晶独二原理开始观察源水结出冰粒晶状图案什区
水放进般雪柜里结冰然高倍显微镜拍结晶样貌结果拍出片显示天然水结晶十分漂亮水受类工业文明污染水结晶丑陋少甚根结成冰
更神奇水听谁甚够感知种情绪波动出言呢？江胜博士做组实验水观种图听种声音然拍摄形成水结晶——书直观动容
例江胜纸条写字样水形成水结晶图案：水幸福时水结晶堪称完美宛切割钻石水谢谢时水结晶规美丽六谐邻里水时水结晶洁净规律象手拉手围成圈正面词语水结晶美丽相反负面词语水结晶会造成样影响呢？——水混蛋时水根法形成结晶水充满泪水眼睛水恶魔时水结晶中心部分呈黑色凸出状感觉充满攻击性水必须做时水结晶恶魔十分似
许实验正说明水知道答案
声音水产生影响江胜做实验——水听贝芬命运交响曲时水结晶十分浪漫美丽六边形似诠释生命奥义……关声音水产生影响处列举
然更神奇水发出祝福水结晶竟然会产生变化某湖水前结晶混乱成形状听美祝词结晶洁白瑕六边形周边环绕着漂亮装饰外琵琶湖接受祝福前混乱肮脏水根法结晶350琵琶湖发出祝福金灿灿结晶仿佛散发着圣洁光辉……
许会问水结晶变化固然神奇什直接联系呢？
实需什理身体里70水试想果身体里千千万万水丑陋形象身体健康？心灵会美？
球世界水台前幕悄悄扮演属角色舞台演员发觉水生命社会似水滴断流动断影响断改造亲说善意言语许需什关系说感恩话会潜移默化中改变会慢慢改变更？赞美值赞美实远止花花草草应该受赞美万物真诚歌颂赞扬改变改变社会身心健康社会变美
希家真正读懂水水知道世界万物答案规律书告诉答案时揭示似普通水背神奇谜团
水带深深震撼重新开始认识认识世界开始祷告水告诉：爱间变成美天堂
第四篇：水知道答案读书心
爱感谢
——水知道答案读书心
高新三 黄红霞
水知道答案时事说书神奇奇妙时书产生浓厚兴趣迫开书美丽水结晶图片牵引着忍住读水水听水知道生命答案
实前年老师参加关幸福教师讲座讲员谈起水神奇力量时听起半信半疑天开书顿悟起
水：谁懂类语言思议啊水世界国语言爱感谢时水结晶形状非常美丽恶意诅咒混蛋水惊失色水结晶甚形成
水听：播放音乐水听时水结晶会产生形状贝芬命运交响乐藏传佛教音乐阿根廷探戈舞曲印尼巴厘岛土风乐曲会引起水结晶变化
水知道生命答案：身体70水生活持心态会改变体身体外形态中表现出拥积极健康心灵体魄相健康健康心里意念意识决定健康身体选择什样世界拥什样生全念间
想水结晶片体水定会发生某种变化种变化找极美美爱感谢字形成水结晶
实世间万物逃爱感谢感化果心存爱感谢疑创造形象场面水满怀爱心表达谢意时世界某角落定样切充满爱心眼前杯水已连接整世界里水水间会产生鸣扩展开家样做会令彼痛苦相互伤害环境营造充满爱感谢空间慈悲怀水结晶样扩展全世界
直相信知足者常乐什事情淡会轻松身边起怀疑更愿意选择相信感情传达想先
水知道答案水做球水球微笑面世界世界定会微笑着怀份爱感谢心点滴做起创造生活美世界需爱感谢
文中事例震动米饭实验三碗米饭中碗说爱真棒等赞美语言中碗说混蛋碗置理第碗发酵美味第二碗腐烂没想第三碗腐烂第二碗更快想常教学成希工作认获赞许渴鼓励况孩子呢？教学中什予孩子更激励？相信孩子听激励话语身体水会产生美丽结晶重孩子千万置理样伤害
假伤害请原谅吧假伤害原谅吧心怀感恩两分感谢加份爱会拥美生
第五篇：爱感谢 水知道答案读书心
爱感谢
——水知道答案读书心
海滨三李玉梅
水知道答案时事说书神奇奇妙时书产生浓厚兴趣迫开书美丽水结晶图片牵引着住读水水听水知道生命答案
水：谁懂类语言思议啊水世界国语言爱感谢时水结晶形状非常美丽恶意诅咒混蛋水惊失色水结晶甚形成
水听：播放音乐水听时水结晶会产生形状贝芬命运交响乐藏传佛教音乐阿根廷探戈舞曲印尼巴厘岛土风乐曲会引起水结晶变化
水知道生命答案：身体70水生活持心态会改变体身体外形态中表现出拥积极健康心灵体魄相健康健康心里意念意识决定健康身体选择什样世界拥什样生全念间
想水结晶片体水定会发生某种变化种变化找极美美爱感谢字形成水结晶
实世间万物逃爱感谢感化果心存爱感谢疑创造形象场面水满怀爱心表达谢意时世界某角落定样切充满爱心眼前杯水已连接整世界里水水间会产生鸣扩展开家样做会令彼痛苦相互伤害环境营造充满爱感谢空间慈悲怀水结晶样扩展全世界
直相信知足者常乐什事情淡会轻松
身边起怀疑更愿意选择相信感情传达想先初性善相信真诚感动切铁石心肠应该苦衷
水知道答案水做球水球微笑面世界世界定会微笑着怀份爱感谢心点滴做起创造生活美世界需爱感谢
文中事例震动米饭实验三碗米饭中碗说爱真棒等赞美语言中碗说混蛋碗置理第碗发酵美味第二碗腐烂没想第三碗腐烂第二碗更快想常教学成希工作认获赞许渴鼓励况孩子呢？教学中
什予孩子更激励？相信孩子听激励话语身体水会产生美丽结晶重孩子千万置理样伤害
假伤害请原谅吧假伤害原谅吧心怀感恩两分感谢加份爱会拥美生
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