实生听课心体会(精选篇)
第篇：实生听课体会
实生听课体会
实学校学期位老师会进行次公开课天听初语文老师李老师公开课收获颇丰李老师前直初三年级授课教学验极丰富心体会总结：
1导入设计新颖样
开头起先声夺功效巧妙导入唤起学生已知识回忆吸引学生注意力创意开讲点燃学生思维火花促学生快投入问题思考李老师通图片问题等种方法综合导入激发学生兴趣调动学生学积极性动性起非常作
2学成导
现课堂教学单教师教学生学满堂灌程教师引导动探究师生间合作交流进行教学师生课堂中原传统教学中传授者接受者学生课堂教学中时学教师学程中组织者引导者参者新课程改革倡导学合作学探究学课堂体现淋漓致开始李老师先印导学案提前晚发学生学生学掌握基知识点然通组合作提出解决问题学生学合作程中老师巡回点拨提示交流问题提出先权力交学生学生回答学生解决老师通讲解补充资料帮助解决拓展探究环节课现实生活更加接学生视野更加开阔古板课堂绽放出生命化光芒
3教师素质断提高
堂成功课教师必须具备扎实基功传统观点认教师基功包括：手字口标准普通话手文章等着信息时代增加通网络查寻资料会媒体制作课件等授课程中三位老师够倾听学生声音时评价鼓励学生证实着新课程改革推进教师素质断提高
然次听课中值学方联系教学工作中榜样转变教育思想转变教育理念转变教学方法积极思考精心设计学生喜欢课时教学中断学断反思学新教学理念教学思想学
细微处处理独具匠心学扎实教学基功底等等反思教学真正提高方面力
第二篇：实生听课体会
实生听课体会
周三幸听xx老师公开课节课学非常实教学技知识
课堂首先首极富激情爱中拉开帷幕接着金钱买什导入节课学说金钱买亲情说买健康买爱情介绍作者莫泊桑预生字词等等中精彩环节：学总结出说情节程中学意见老师没味否定标准答案外答案分析两答案理相说更加切合文章思路事情节老师学根课文情节课编排话剧然讲台演程中学生艺讲台方机智演出事精彩情节中分组赛学生更强团队意识竞争意识说联环节提高学生运语言文字力学生感受中华民族传统文化作业：假遇勒位富翁家会什样反应觉课作业设计非常巧妙够充分激发学生现象力
足陈老师语言特富感情堂语文课说铺直叙语言太成功媒体制作提高然没什漏洞堂公开课说没出彩方
课堂环节中学生充分参整课堂中组竞赛话剧等形式疑课堂气氛活跃起
生物课合理利公开课学教学技巧方法希课堂活跃出彩位学生量参进
第三篇：实生听课体会
实生听课体会
数学系学生实分初时候初讲相交线行线学时太擅长应该没问题
开始听课讲行线节老师直截黑板写问题针见血
①什行线
②面两条直线种位置关系
③行符号
④行公理容
⑤行公理推感觉种课开始简明扼告诉学生学什学生书找答案方法错学生完老师开始讲解①定义学生理解基础记住首先老师学生说出定义学生判断老师说两条直线否行线学生加深印象②学生分清面没条件区④⑤节课重点理解时延伸点
听完节课感受课堂需师生互动老师讲学生听没效果方面老师问题提问学生者学生回答学生纠错答奖励答错需鼓励学校班学生分九组组两数学学学生组长督促组员学老师讲课学生听明白时出点时间组讨老师讲学生容易接受
第四篇：实生听课心
学数学听课心
年9月份幸扑桂林听课先听两场专家报告听武汉东西湖区吴家山特级教师朱丽节五数学课——分数意义碰巧教五年级数学周四刚容容非常熟悉更感悟特级教师风采第次现场聆听特级教师课前总听事说特级教师课天愿偿整节课没精彩设计没精美课件书容讲老师教学节奏紧凑语言准确精炼重难点突出学生学效果非常数学课原汁原味细品韵味穷觉适合常教学赛课少表演性质节样型赛课反复修改演练少十次课件求精美设计求新意创新然赛课许学鉴处运推广？时数学老师两班数学课课作业批改时间节课反复研究根没时间连备课晚家里备样表演课害苦执教老师天心二甚没心思正常课白天累天晚家里反复研究课改改教案知写少遍详案晚熬夜两点正常真劳命伤财老师压力背负少月请问种赛课难道表演？推广常课件常规课面谈谈听取朱老师节课感受
常态长效朱老师课堂教学呈现形象词语概括：朴实华课正朱老师品课堂作品概括总结朴实更显典雅庄重华更增添教学艺术返朴真魅力新课程改革正火荼紧张进行着常规高效课堂正处构建阶段常外出听课朱老师课堂教学首次感受常规高效课
堂理念重性朱老师整堂课教学形式堂常态课家常课没更修饰虚华成分没令眼花缭乱动画没场作秀氛围
然体谐应该努力学
二理性教学理性教学朱老师课堂教学亮点朱老师讲六年级数学意义节课课伊始朱老师首先屏幕展示面五星红旗五星红旗学生说太熟悉周站国旗天国旗形状颜色足引起学生浓厚学兴趣然朱老师引导学生根刚脑海中情境提出相关系问题紧着朱老师学生提出问题进行思考启发学生想问题数学学相联系尝试学数学知识解决刚问题样数学知识系统连起仅拉数学生活距离学生感受学数学乐趣更重引发情境带动学生学数学兴趣学生数学知识解决实际问题兴趣油然生兴致高涨教师时通画重点容标重点字词等理解概念意义尤读法许老师没刻意纠正学生读发现问题学生纠正激发学生数学问题严谨认识学生学积极教师课流利连贯然正教师教学艺术充分体现
三道法然学生直环绕老师运行教师学生没限制束缚学生想象讨联系进行学生占课堂阵学生没脱离轨道没脱离教师精妙设计运行轨道教师充分放学生学生充分离老师结果圆满成功学生学知识教师达成传道授业解惑天职联想数学
课堂教学想：
1没备课备课感觉重性朱老师课堂运充分挖掘教材宗旨理念掌握教学容旨时备课达种严谨态度会力做
2懂角色换位日数学课堂少做真正学生进行换位思考少角色做学生体验教学程朱老师身
种教学态度必性
3教学效果许老师课堂教学学生收益颇学数学知识掌握方法课堂少涉唯恐时间允许造成包办情况致课堂效果应努力研究教学方法熟悉解学生做课堂教学然高效迈进希基层课领导够忙够累线老师加负安心教书点时间学搞点研究想位老师心声赛课应搞点实方案
第五篇：实生听课学心
二月底开始名回中教学活动进入听课周作名实生幸参加次听课学活动两周听课学开阔眼界丰富教学历程学东西受启发联系着月实教学中验问题学学理知识说说心体会
名回中采杜郎口教学模式通学学校老师学请教月亲身教学历解传统教学模式杜郎口教学模式特色课堂学生真正动起学中老师学生间格等相互学教学相长老师权威学生学参者引导者合作者班学生组单位合作学相互帮助探究通组间讨合作集思广益学生问题印象更加深刻解更加全面理解更加透彻学生真正成课堂老师起穿针引线作学生方式分享声音学生抒见积极性高新课堂模式学生互相取长补短进步培养学生合作团队精神杜郎口模式教学特点课前会提前发学生份科学组老师精心编写学案学生课前预目学体现先学教学案导学精讲点拨堂达标高效教学模式通课前学案预学生解节课学知识通基础知识训练学生找薄弱点老师教学中具针性症药真正体现学生体位提高学生提出问题分析问题解决问题力教师真正做点拨解惑升华
课堂教师成熟教态教姿教风留深刻印象精心备课感动独特教学设计敬佩常说：教学门艺术谁演绎抓住学生心教学简简单单书知识学生知道课堂舞台演绎出属传奇
校学实施杜郎口教学模式年时间长实施程成熟实施程中然存问题学案编排典型初学生刚接触初中知识知识点会种模糊状态校部分学生基础知识较差题目选取仅典型性符合学生实际学情况难度学生跳跳够着学案容完成学目标涉太题目设计梯度样激发学生学兴趣培养学生独立性性解题力二教学流程中合作探究环节更灵活点听节数学课时发现学生合作探究缺乏思考基础真正合作探究流形式学生会趁机会闲谈说题外话出现混乱现象实基础难度题目讨没必非组讨节约课堂时间提高课堂效率拘泥形式二根实际情况定三教师讲解时定突出精()正正体现出点拨作效果学生分析解决问题时快速找切入点合理剖析疑点正确分清易混淆点正学会解决问题
通段时间听课活动丰富教学验教学方法实教学工作带帮助时足思考样引导组织学生学思考样编写导学案时教学更深刻反省更高求路漫漫修远吾求索听课教师成长条捷径会珍惜次听课机会断验老师学博采众长断提升身素质充分利切学机会找身存问题反思弥补足提高驾驭课堂教学力真正达教育理想境界—寓教乐
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第篇：实生听课体会
实生听课体会
实学校学期位老师会进行次公开课天听初语文老师李老师公开课收获颇丰李老师前直初三年级授课教学验极丰富心体会总结：
1导入设计新颖样
开头起先声夺功效巧妙导入唤起学生已知识回忆吸引学生注意力创意开讲点燃学生思维火花促学生快投入问题思考李老师通图片问题等种方法综合导入激发学生兴趣调动学生学积极性动性起非常作
2学成导
现课堂教学单教师教学生学满堂灌程教师引导动探究师生间合作交流进行教学师生课堂中原传统教学中传授者接受者学生课堂教学中时学教师学程中组织者引导者参者新课程改革倡导学合作学探究学课堂体现淋漓致开始李老师先印导学案提前晚发学生学生学掌握基知识点然通组合作提出解决问题学生学合作程中老师巡回点拨提示交流问题提出先权力交学生学生回答学生解决老师通讲解补充资料帮助解决拓展探究环节课现实生活更加接学生视野更加开阔古板课堂绽放出生命化光芒
3教师素质断提高
堂成功课教师必须具备扎实基功传统观点认教师基功包括：手字口标准普通话手文章等着信息时代增加通网络查寻资料会媒体制作课件等授课程中三位老师够倾听学生声音时评价鼓励学生证实着新课程改革推进教师素质断提高
然次听课中值学方联系教学工作中榜样转变教育思想转变教育理念转变教学方法积极思考精心设计学生喜欢课时教学中断学断反思学新教学理念教学思想学
细微处处理独具匠心学扎实教学基功底等等反思教学真正提高方面力
第二篇：实生听课体会
实生听课体会
周三幸听xx老师公开课节课学非常实教学技知识
课堂首先首极富激情爱中拉开帷幕接着金钱买什导入节课学说金钱买亲情说买健康买爱情介绍作者莫泊桑预生字词等等中精彩环节：学总结出说情节程中学意见老师没味否定标准答案外答案分析两答案理相说更加切合文章思路事情节老师学根课文情节课编排话剧然讲台演程中学生艺讲台方机智演出事精彩情节中分组赛学生更强团队意识竞争意识说联环节提高学生运语言文字力学生感受中华民族传统文化作业：假遇勒位富翁家会什样反应觉课作业设计非常巧妙够充分激发学生现象力
足陈老师语言特富感情堂语文课说铺直叙语言太成功媒体制作提高然没什漏洞堂公开课说没出彩方
课堂环节中学生充分参整课堂中组竞赛话剧等形式疑课堂气氛活跃起
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第三篇：实生听课体会
实生听课体会
数学系学生实分初时候初讲相交线行线学时太擅长应该没问题
开始听课讲行线节老师直截黑板写问题针见血
①什行线
②面两条直线种位置关系
③行符号
④行公理容
⑤行公理推感觉种课开始简明扼告诉学生学什学生书找答案方法错学生完老师开始讲解①定义学生理解基础记住首先老师学生说出定义学生判断老师说两条直线否行线学生加深印象②学生分清面没条件区④⑤节课重点理解时延伸点
听完节课感受课堂需师生互动老师讲学生听没效果方面老师问题提问学生者学生回答学生纠错答奖励答错需鼓励学校班学生分九组组两数学学学生组长督促组员学老师讲课学生听明白时出点时间组讨老师讲学生容易接受
第四篇：实生听课心
学数学听课心
年9月份幸扑桂林听课先听两场专家报告听武汉东西湖区吴家山特级教师朱丽节五数学课——分数意义碰巧教五年级数学周四刚容容非常熟悉更感悟特级教师风采第次现场聆听特级教师课前总听事说特级教师课天愿偿整节课没精彩设计没精美课件书容讲老师教学节奏紧凑语言准确精炼重难点突出学生学效果非常数学课原汁原味细品韵味穷觉适合常教学赛课少表演性质节样型赛课反复修改演练少十次课件求精美设计求新意创新然赛课许学鉴处运推广？时数学老师两班数学课课作业批改时间节课反复研究根没时间连备课晚家里备样表演课害苦执教老师天心二甚没心思正常课白天累天晚家里反复研究课改改教案知写少遍详案晚熬夜两点正常真劳命伤财老师压力背负少月请问种赛课难道表演？推广常课件常规课面谈谈听取朱老师节课感受
常态长效朱老师课堂教学呈现形象词语概括：朴实华课正朱老师品课堂作品概括总结朴实更显典雅庄重华更增添教学艺术返朴真魅力新课程改革正火荼紧张进行着常规高效课堂正处构建阶段常外出听课朱老师课堂教学首次感受常规高效课
堂理念重性朱老师整堂课教学形式堂常态课家常课没更修饰虚华成分没令眼花缭乱动画没场作秀氛围
然体谐应该努力学
二理性教学理性教学朱老师课堂教学亮点朱老师讲六年级数学意义节课课伊始朱老师首先屏幕展示面五星红旗五星红旗学生说太熟悉周站国旗天国旗形状颜色足引起学生浓厚学兴趣然朱老师引导学生根刚脑海中情境提出相关系问题紧着朱老师学生提出问题进行思考启发学生想问题数学学相联系尝试学数学知识解决刚问题样数学知识系统连起仅拉数学生活距离学生感受学数学乐趣更重引发情境带动学生学数学兴趣学生数学知识解决实际问题兴趣油然生兴致高涨教师时通画重点容标重点字词等理解概念意义尤读法许老师没刻意纠正学生读发现问题学生纠正激发学生数学问题严谨认识学生学积极教师课流利连贯然正教师教学艺术充分体现
三道法然学生直环绕老师运行教师学生没限制束缚学生想象讨联系进行学生占课堂阵学生没脱离轨道没脱离教师精妙设计运行轨道教师充分放学生学生充分离老师结果圆满成功学生学知识教师达成传道授业解惑天职联想数学
课堂教学想：
1没备课备课感觉重性朱老师课堂运充分挖掘教材宗旨理念掌握教学容旨时备课达种严谨态度会力做
2懂角色换位日数学课堂少做真正学生进行换位思考少角色做学生体验教学程朱老师身
种教学态度必性
3教学效果许老师课堂教学学生收益颇学数学知识掌握方法课堂少涉唯恐时间允许造成包办情况致课堂效果应努力研究教学方法熟悉解学生做课堂教学然高效迈进希基层课领导够忙够累线老师加负安心教书点时间学搞点研究想位老师心声赛课应搞点实方案
第五篇：实生听课学心
二月底开始名回中教学活动进入听课周作名实生幸参加次听课学活动两周听课学开阔眼界丰富教学历程学东西受启发联系着月实教学中验问题学学理知识说说心体会
名回中采杜郎口教学模式通学学校老师学请教月亲身教学历解传统教学模式杜郎口教学模式特色课堂学生真正动起学中老师学生间格等相互学教学相长老师权威学生学参者引导者合作者班学生组单位合作学相互帮助探究通组间讨合作集思广益学生问题印象更加深刻解更加全面理解更加透彻学生真正成课堂老师起穿针引线作学生方式分享声音学生抒见积极性高新课堂模式学生互相取长补短进步培养学生合作团队精神杜郎口模式教学特点课前会提前发学生份科学组老师精心编写学案学生课前预目学体现先学教学案导学精讲点拨堂达标高效教学模式通课前学案预学生解节课学知识通基础知识训练学生找薄弱点老师教学中具针性症药真正体现学生体位提高学生提出问题分析问题解决问题力教师真正做点拨解惑升华
课堂教师成熟教态教姿教风留深刻印象精心备课感动独特教学设计敬佩常说：教学门艺术谁演绎抓住学生心教学简简单单书知识学生知道课堂舞台演绎出属传奇
校学实施杜郎口教学模式年时间长实施程成熟实施程中然存问题学案编排典型初学生刚接触初中知识知识点会种模糊状态校部分学生基础知识较差题目选取仅典型性符合学生实际学情况难度学生跳跳够着学案容完成学目标涉太题目设计梯度样激发学生学兴趣培养学生独立性性解题力二教学流程中合作探究环节更灵活点听节数学课时发现学生合作探究缺乏思考基础真正合作探究流形式学生会趁机会闲谈说题外话出现混乱现象实基础难度题目讨没必非组讨节约课堂时间提高课堂效率拘泥形式二根实际情况定三教师讲解时定突出精()正正体现出点拨作效果学生分析解决问题时快速找切入点合理剖析疑点正确分清易混淆点正学会解决问题
通段时间听课活动丰富教学验教学方法实教学工作带帮助时足思考样引导组织学生学思考样编写导学案时教学更深刻反省更高求路漫漫修远吾求索听课教师成长条捷径会珍惜次听课机会断验老师学博采众长断提升身素质充分利切学机会找身存问题反思弥补足提高驾驭课堂教学力真正达教育理想境界—寓教乐
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