语文听课学心体会(精选篇)
第篇：语文听课学心体会
次听课学活动中幸聆听位老师精彩教学收获位老师气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更连声赞叹中更深刻体会学重性紧迫感面谈谈体会
教师语言具艺术魅力
教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心听着位教师课时想教师语言竟魅力深入学生心灵深处……钟斌老师教学纸船风筝课时学生边观课件边听老师介绍声情茂语言唤起学生思绪代吉娥老师蔼亲语言学生理解课文容奠定基础老师课堂语言简洁准确挥洒语言引领着学生
二处理握教材方法十分独
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西位教师教材处理握独处李红蕾老师课严谨环环相套丝丝入扣行云流水滴水漏情景导入教学设计合理流畅 问题抛学生学生思索历解答疑惑充分体验思考带成功树立起学生行定行理念似常提问学生思路引更高层次探究世界刘老师课亲切然彰显出精湛功底高超教学智慧
三活泼课堂气氛
传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡名师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容特名师媒体教学激发学生学兴趣提高课堂教学效率名师课真正体现寓教乐教学理念
总次外出听课学更深刻体会学重性紧迫感感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养
第二篇：学语文听课学心体会
学语文听课学心体会
4月13日潍坊中参加全市学语文高效课堂研讨活动聆听五位优秀教师执教低中高三阶段语文课午北海中学韩兴娥老师执教骏马悲歌韩兴娥老师课海量阅读报告午第节韩燕老师执教成语八歌第二节刘丽霞老师执教千句文第三节王欣香老师执教宋词第四节臧运红执教读历史学成语面谈听课感受：
名师愧名师听课种享受置身课堂教学中气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更听课教师连声赞叹样功底岂日？样境界短日速成？
韩兴娥老师执教骏马悲歌课观整教学程始终紧扣课标立足文握学生特点设定教学目标教学中切实落实目标教学程简约简单朴实扎实扎实效进行次母语教学什学语文阅读教学佳路径？恐怕吧外韩老师节课师生互动亮点扎实语文功底广博语文知识游刃余课堂驾驭力听课老师叹服愧全国优秀教师
赞叹称颂余更深深沉思名师什会魅力？什学生乐疲？思想外点：
1吃透教材根老师语文功底非常扎实语文素养高 深入研读教材解诗词背景非常重
2驾驭课堂教学力高独具匠心精心设计学生出发备课必少根身特点根教材设计教法学法形成已稳定教学风格
3活泼课堂气氛传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡名师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容特名师媒体教学激发学生学兴趣提高课堂教学效率名师课真正体现寓教乐 教学理念
总次外出听课学更深刻体会学重性紧迫感感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养成名师名家会亮丽教学生涯
第三篇：学语文听课学心体会
学语文听课学心体会
参加金川区组织学语文优质课展示活动聆听年级语文课收获颇 位老师气定神闲信手拈 先进教学理念崭新教法灵活样教学手段声情茂然方教态精彩纷呈媒体课件留深刻印象启迪赞叹余更深深沉思面谈谈听课体会：
教师语言魅力
教师语言具艺术魅力课堂语言简洁准确生动色彩带领学生重温生活片段走出狭课堂三年级张立老师教学绝招课时学生边读书边听老师讲解声情茂语言勾起学生思绪抓住学生心老师扣心弦渡语言烘托课堂气氛时激发学兴趣学生理解课文容奠定基础
二师生角色转换
位教师教学宰中心转变学生学伙伴尤李彦张立两位老师课老师变成学生学活动组织者引导者学生动接受者转变学学生仅老师组织完成学务选择学权利
三学方式转变
程中学生学探究基础合作学重方式教师指导实现效学重条件 教师指导师生生生交流话融洽类学具备综合性探究性更富挑战性效培养学生动探究团结合作勇创新精神更培养学生综合运知识解决实际问题力
四努力方：
通次听课学深刻体会学重性紧迫感教学中着吃透教材吃透学生吃准目标提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养转变教学观念转变角色转变学生学方式倡导合作探究学方式 教学工作新台阶
第四篇：学语文听课学心体会
学语文听课学心体会
2014年5月14日幸参加进校举行2014唐山市学语文优质课评赛活动聆听八位精英青年教师执教低中高三阶段语文课中五年级册童年水墨画二年级册泉水三年级册村庄事五年级册嘎子胖墩赛摔跤等
精英愧精英听课种享受置身课堂教学中八位老师气定神闲信手拈仅连声赞叹样功底岂日？课堂老师先进教学风格变化端媒体课件留深刻印象启迪赞叹余更深深沉思名师什会魅力？什学生乐疲？思想点感想：
1吃透教材根老师语文功底非常扎实语文素养高深入研读教材解课文背景非常重
2驾驭课堂教学力高独具匠心精心设计学生出发备课必少根身特点根教材设计教法学法形成已稳定教学风格
3活泼课堂气氛传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡名师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容
4教师语言具艺术魅力
听着教师课时想教师语言竟魅力带领学生重温课文生活片段引出狭课堂深入学生心灵深处老师教学时学生边观图片边听老师介绍声情茂语言勾起学生思绪
教学门艺术特教师导语更门艺术谁演绎抓住学生心老师扣心弦渡语言烘托课堂气氛时激发学兴趣学生理解课文容奠定基础课堂语言简洁准确学生心灵受震撼唤醒学生沉睡记忆
总次外出听课学更深刻体会学重性紧迫感感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生吃准目标提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养成名师名家会亮丽教学生涯
第五篇：学语文优质课听课学心体会
学语文优质课听课学心体会
春暖花开季节非常幸运观摩银川市举行学语文优质课评活动两天时间里聆听银川学校十二名老师精彩教学位老师风采深深折服课堂老师灵活样教学手段声情茂然方教态风趣幽默教学风格留深刻印象面谈谈体会：
教学目标落实
教学目标指标节课说非常重观摩十节课中位老师明确学段教学目标学段目标课堂目标相结合落实处伯牙绝弦中赵老师学段目标课堂目标相结合课文教学时采取先学教方法堂课达教学目标屏幕出示学生先明确学目标然进行学指导先学生学然进行总结
课堂学目标基达
二 朗读训练读写结合
读语文学生命朗读更解文容体会文蕴含情感重方法位讲课老师课堂注重孩子朗读训练形式引导孩子读中学读中品读中悟外节课注重孩子书写低年级写字训练高年级写作训练动笔墨读书理念体现淋漓致
三 惯养成关注
惯力量觑惯学帮助疑巨位老师进行阅读教学时候提示孩子读书者写作姿势帮助养成良惯教学中老师会课堂穿插着学方法学生收获学方法养成方法解决问题惯联系文理解词语方法孩子学语文帮助非常
次听课学反思感触深刻老师身应具备较高语文素养课堂教学极重授课老师洋溢着浓浓语文味语言课堂氛围巧妙营造羡慕已工作中努力提升身素质断学博采众长充分利学机会积淀语文教学素养亮丽语文教学生涯
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第篇：语文听课学心体会
次听课学活动中幸聆听位老师精彩教学收获位老师气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更连声赞叹中更深刻体会学重性紧迫感面谈谈体会
教师语言具艺术魅力
教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心听着位教师课时想教师语言竟魅力深入学生心灵深处……钟斌老师教学纸船风筝课时学生边观课件边听老师介绍声情茂语言唤起学生思绪代吉娥老师蔼亲语言学生理解课文容奠定基础老师课堂语言简洁准确挥洒语言引领着学生
二处理握教材方法十分独
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西位教师教材处理握独处李红蕾老师课严谨环环相套丝丝入扣行云流水滴水漏情景导入教学设计合理流畅 问题抛学生学生思索历解答疑惑充分体验思考带成功树立起学生行定行理念似常提问学生思路引更高层次探究世界刘老师课亲切然彰显出精湛功底高超教学智慧
三活泼课堂气氛
传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡名师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容特名师媒体教学激发学生学兴趣提高课堂教学效率名师课真正体现寓教乐教学理念
总次外出听课学更深刻体会学重性紧迫感感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养
第二篇：学语文听课学心体会
学语文听课学心体会
4月13日潍坊中参加全市学语文高效课堂研讨活动聆听五位优秀教师执教低中高三阶段语文课午北海中学韩兴娥老师执教骏马悲歌韩兴娥老师课海量阅读报告午第节韩燕老师执教成语八歌第二节刘丽霞老师执教千句文第三节王欣香老师执教宋词第四节臧运红执教读历史学成语面谈听课感受：
名师愧名师听课种享受置身课堂教学中气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更听课教师连声赞叹样功底岂日？样境界短日速成？
韩兴娥老师执教骏马悲歌课观整教学程始终紧扣课标立足文握学生特点设定教学目标教学中切实落实目标教学程简约简单朴实扎实扎实效进行次母语教学什学语文阅读教学佳路径？恐怕吧外韩老师节课师生互动亮点扎实语文功底广博语文知识游刃余课堂驾驭力听课老师叹服愧全国优秀教师
赞叹称颂余更深深沉思名师什会魅力？什学生乐疲？思想外点：
1吃透教材根老师语文功底非常扎实语文素养高 深入研读教材解诗词背景非常重
2驾驭课堂教学力高独具匠心精心设计学生出发备课必少根身特点根教材设计教法学法形成已稳定教学风格
3活泼课堂气氛传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡名师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容特名师媒体教学激发学生学兴趣提高课堂教学效率名师课真正体现寓教乐 教学理念
总次外出听课学更深刻体会学重性紧迫感感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养成名师名家会亮丽教学生涯
第三篇：学语文听课学心体会
学语文听课学心体会
参加金川区组织学语文优质课展示活动聆听年级语文课收获颇 位老师气定神闲信手拈 先进教学理念崭新教法灵活样教学手段声情茂然方教态精彩纷呈媒体课件留深刻印象启迪赞叹余更深深沉思面谈谈听课体会：
教师语言魅力
教师语言具艺术魅力课堂语言简洁准确生动色彩带领学生重温生活片段走出狭课堂三年级张立老师教学绝招课时学生边读书边听老师讲解声情茂语言勾起学生思绪抓住学生心老师扣心弦渡语言烘托课堂气氛时激发学兴趣学生理解课文容奠定基础
二师生角色转换
位教师教学宰中心转变学生学伙伴尤李彦张立两位老师课老师变成学生学活动组织者引导者学生动接受者转变学学生仅老师组织完成学务选择学权利
三学方式转变
程中学生学探究基础合作学重方式教师指导实现效学重条件 教师指导师生生生交流话融洽类学具备综合性探究性更富挑战性效培养学生动探究团结合作勇创新精神更培养学生综合运知识解决实际问题力
四努力方：
通次听课学深刻体会学重性紧迫感教学中着吃透教材吃透学生吃准目标提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养转变教学观念转变角色转变学生学方式倡导合作探究学方式 教学工作新台阶
第四篇：学语文听课学心体会
学语文听课学心体会
2014年5月14日幸参加进校举行2014唐山市学语文优质课评赛活动聆听八位精英青年教师执教低中高三阶段语文课中五年级册童年水墨画二年级册泉水三年级册村庄事五年级册嘎子胖墩赛摔跤等
精英愧精英听课种享受置身课堂教学中八位老师气定神闲信手拈仅连声赞叹样功底岂日？课堂老师先进教学风格变化端媒体课件留深刻印象启迪赞叹余更深深沉思名师什会魅力？什学生乐疲？思想点感想：
1吃透教材根老师语文功底非常扎实语文素养高深入研读教材解课文背景非常重
2驾驭课堂教学力高独具匠心精心设计学生出发备课必少根身特点根教材设计教法学法形成已稳定教学风格
3活泼课堂气氛传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡名师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容
4教师语言具艺术魅力
听着教师课时想教师语言竟魅力带领学生重温课文生活片段引出狭课堂深入学生心灵深处老师教学时学生边观图片边听老师介绍声情茂语言勾起学生思绪
教学门艺术特教师导语更门艺术谁演绎抓住学生心老师扣心弦渡语言烘托课堂气氛时激发学兴趣学生理解课文容奠定基础课堂语言简洁准确学生心灵受震撼唤醒学生沉睡记忆
总次外出听课学更深刻体会学重性紧迫感感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生吃准目标提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养成名师名家会亮丽教学生涯
第五篇：学语文优质课听课学心体会
学语文优质课听课学心体会
春暖花开季节非常幸运观摩银川市举行学语文优质课评活动两天时间里聆听银川学校十二名老师精彩教学位老师风采深深折服课堂老师灵活样教学手段声情茂然方教态风趣幽默教学风格留深刻印象面谈谈体会：
教学目标落实
教学目标指标节课说非常重观摩十节课中位老师明确学段教学目标学段目标课堂目标相结合落实处伯牙绝弦中赵老师学段目标课堂目标相结合课文教学时采取先学教方法堂课达教学目标屏幕出示学生先明确学目标然进行学指导先学生学然进行总结
课堂学目标基达
二 朗读训练读写结合
读语文学生命朗读更解文容体会文蕴含情感重方法位讲课老师课堂注重孩子朗读训练形式引导孩子读中学读中品读中悟外节课注重孩子书写低年级写字训练高年级写作训练动笔墨读书理念体现淋漓致
三 惯养成关注
惯力量觑惯学帮助疑巨位老师进行阅读教学时候提示孩子读书者写作姿势帮助养成良惯教学中老师会课堂穿插着学方法学生收获学方法养成方法解决问题惯联系文理解词语方法孩子学语文帮助非常
次听课学反思感触深刻老师身应具备较高语文素养课堂教学极重授课老师洋溢着浓浓语文味语言课堂氛围巧妙营造羡慕已工作中努力提升身素质断学博采众长充分利学机会积淀语文教学素养亮丽语文教学生涯
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