幼英语教育心体会
第篇：幼英语教育心体会
幼英语教育心体会
幼期口语发展关键期学第二语言方面着潜优势幼母语敏捷性转移第二语言中（乔姆斯基）果童关键时期未接受种语言符号刺激语言中枢机转入活跃状态幼阶段第二语言学容忽视利种渠道创设良语言环境幼外语学着毋庸置疑作
发挥园优势幼日常生活中耳濡目染英语
1创设双语环境激发幼学效手段
语言断听说模仿中提高特幼外语学果没连续常语
言环境刺激学东西极易遗忘幼缺乏认说力幼园进行英语教育占天独厚优势幼早晨入园午离园部分时间生活园教师幼起学游戏生活幼教师反复说反复中受潜移默化影响然然掌握：早园教师英语问：good morning幼听天学会模仿回答good morning洗手时教师please wash your hands（请洗手）吃饭时教师介绍饭菜告诉幼米饭（rice）馒头老师说幼做幼说老师做样体部位名称游戏中记住学活序印象深刻
学daynight两单词时教师扮演公鸡报晓幼扮演动物唤醒欢快音乐伴奏家玩起摸游戏时伙发现睡懒觉pig公鸡连忙醒：pigpigthis is dayget upplease day yesthis is day时适时出示白天挂图教词语day引导幼运daythis is day句式邀请pig做游戏次活动中95幼积极参准确掌握单词样情景中引导幼理解英语意义语言形式语言容语言运机结合起幼轻松学运英语提供条件
学服装单词时教师幼起玩起时装表演游戏现场热烈气氛感染做着夸张趣动作声朗读着服装单词98幼课表现非常积极动准确掌握词语短句教师引导幼枯燥
单词短句配生动形象夸张趣动作静态英语转化成理解身体语言动作语言表情语言等动态语言设计成表演游戏幼游戏中感知体验参活动中然英语
my hometown单元中生动形象手偶jack引入进jack家乡老朋友路教朋友认识少东西：road river orchard幼次jack兴高采烈jack学少知识动发散思维jack路会遇什呢？jack家乡里？……象样设计情景引出单元指导幼学—联想动联想—学调动幼学兴趣促进幼总结探索想象发现等力发展整单元教学活动中教师思路非常清晰教学活动轻松活泼活动效果非常证明教学尝试取初步成功
根幼学特点活动游戏中学短句话话短句中学单词单词中掌握正确发音配歌曲歌等复形式促进幼英语理解记忆
三注意英语项活动中
培养幼运英语力
外语学关键点常中达脱口出成种力应注重幼项活动中英语练：
1数学游戏：number friends（数字朋友）
方法：幼围成圆圈根老师英语说出意数字（般1～10）找相应数量朋友牵手组成圆练英语点数检查正确否
2体育游戏：wolf wolf are you hungry（老狼老狼饿？）
准备：动物头饰制设置动物家
方法：传统游戏老狼老狼点钟？演化方法基相似选择扮演wolf幼扮演动物意wolf身散步起提问wolf wolf are you hungrywolf回答no继续游戏wolf回答yes幼马跑回家抓住幼必须说出wolf出示英语图卡词句继续游戏答错者幼补充救回者罚停次游戏
3美术游戏：beautiful color（美丽色彩）
准备：彩笔图画纸
方法：①幼根老师英语说出颜色词序图画纸相应颜色画出种图形②幼绘制幅作品完成英语说出色彩yellow（黄色）房顶red（红色）墙blue window（蓝色窗子）等等
4音乐游戏：two little birds（两鸟）
准备：歌曲磁带录音机
方法：歌曲两鸟改编成英语英文版两鸟演绎中获量英语信息
5区域游戏：娃娃家
娃娃家活动中学接客句子引导幼英语说please come in（请进）sit dowmplease （请坐）have some water（请喝水）have candy（请吃糖）thank you（谢谢）it’s ok（客气）等学会电话英语引导幼娃娃家中英语电话电话铃响hello（喂）this is…（……）who is calling（谁呀）how are you（）fine thank you（谢谢）等语句进行话幼学语言游戏生活中巩固练久久培养幼英语思维力运力解决种学时说课时采时放置脑弊病
6事表演：童话剧
通童话剧形式指导幼扮演角色进行表演学话通汉英语结合纯英语表演事幼模仿学短句练口语表达表演剧目典童话白雪公丑鸭红帽等种形式调动幼学英语积极性增强教育效果
四创设情景环境激发幼动学英语兴趣
幼英语学途径说交良物质环境发展中起着促进作里讲物质环境指教师根幼英语发展水计划目设置安排定情景画面活动道具动手材料观察操作游戏中引发英语反映力
1利墙面布置墙面布置幼园环境中面积醒目画面幅幅广告浓缩着教育容目幼直接刺激潜移默化影响根场设置画面写相应英文句子幼展示英语生活息息相关台：饭楼道散步画脚印写go for a walk图书角画张嘴面竖着食指面写please be quiet 洗手池面画朋友洗手水滴水滴写please wash your hands等等幼然认识面字知道英语时会引起英语反应画面声幼种提示鲜明题墙面教师根目标幼水进行设计：教育幼爱幼园首先we go to kindergarten（幼园）然we are in the kindergarten（幼园）三we are happy（快乐）样幼进行入园爱园教育教会幼英语表达清楚画面意思发挥墙面环境种教育功
2创设英语角英语角幼通图片实物头饰贴绒立体沙盘等物品摆弄操作游戏中运英语区域教师作投放材料进行指导：学苹果梨橘子等水果名称教师设置棵立体树角中放橡皮泥未涂色水果卡片幼捏出涂色曲针挂树幼边操作边说英语反复练时捏力涂色力相应提高教师应积极回答幼询问变动接受动学：学体器官教师准备组合活动角中引导说：天画边出示部分边英语说：this is my head this is my eye this is my nose幼子吸引住争着画嘴里声说着this is my …准备全英文幼图书画册等等英语角趣操作性深受幼喜爱幼提供动学场
3设置游戏场景幼游戏中学游戏幼天性幼喜欢活动英语学中寓教游戏中发挥幼意注意优势玩中知觉学语言掌握作次中班学红黄蓝绿白黑种颜色时教师组织幼玩汽车展览会游戏幼手中辆汽车听音乐开进展厅厅分颜色汽车展区幼标记停放然教师边引导参观边教颜色句子
时请幼伴介绍汽车：this is my red car 幼开汽车介绍伴便努力听学说样活动中角参反复听说中记忆学学汉堡三明治薯条饮料等食品时组织幼参观教师布置食品店幼英语生活化生活英语化氛围激发幼快乐学英语兴趣诱发求知欲
五利电化教育手段幼提供更语言刺激学英语
电化教育现代教育中重手段幼英语教学中样着法代作幼园毕竟处限空间时间电教手段帮助克服时空限制提供幼更信息刺激创造适宜环境时电教手段优势影声听悦耳音乐生动画面具强烈感染力符合幼认识规律思维水早晨入园户外体育活动室活动时放欢快简单童英语歌曲话幼边玩边听占幼活动时间幼反复听程中学语音语调建立语感磁带中学没学听脑子里深刻印象旦学似相识感觉掌握起相容易外利电化手段进行教学中难点突破：学什东西什面什东西什面onunder法时教师设计动物捉迷藏活动利投影仪复合片抽拉片方法动物分藏桌椅子书床等直观形象爱动物游戏幼快区分onunder意思法利教学课件幼兴趣吸引现代尖端技术辅助中幼奇中动接受外利电视录选择适合幼材料容放幼画面音乐情景话作提供幼种身境语言环境加录控性重复性幼反复学巩固极帮助
总通实践感知理探究深切体会幼园进行英语教育必须通种途径形式创造种良语言环境调动幼学积极性幼够欢乐兴趣中学幼英语教育应方前进
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第篇：幼英语教育心体会
幼英语教育心体会
幼期口语发展关键期学第二语言方面着潜优势幼母语敏捷性转移第二语言中（乔姆斯基）果童关键时期未接受种语言符号刺激语言中枢机转入活跃状态幼阶段第二语言学容忽视利种渠道创设良语言环境幼外语学着毋庸置疑作
发挥园优势幼日常生活中耳濡目染英语
1创设双语环境激发幼学效手段
语言断听说模仿中提高特幼外语学果没连续常语
言环境刺激学东西极易遗忘幼缺乏认说力幼园进行英语教育占天独厚优势幼早晨入园午离园部分时间生活园教师幼起学游戏生活幼教师反复说反复中受潜移默化影响然然掌握：早园教师英语问：good morning幼听天学会模仿回答good morning洗手时教师please wash your hands（请洗手）吃饭时教师介绍饭菜告诉幼米饭（rice）馒头老师说幼做幼说老师做样体部位名称游戏中记住学活序印象深刻
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学服装单词时教师幼起玩起时装表演游戏现场热烈气氛感染做着夸张趣动作声朗读着服装单词98幼课表现非常积极动准确掌握词语短句教师引导幼枯燥
单词短句配生动形象夸张趣动作静态英语转化成理解身体语言动作语言表情语言等动态语言设计成表演游戏幼游戏中感知体验参活动中然英语
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根幼学特点活动游戏中学短句话话短句中学单词单词中掌握正确发音配歌曲歌等复形式促进幼英语理解记忆
三注意英语项活动中
培养幼运英语力
外语学关键点常中达脱口出成种力应注重幼项活动中英语练：
1数学游戏：number friends（数字朋友）
方法：幼围成圆圈根老师英语说出意数字（般1～10）找相应数量朋友牵手组成圆练英语点数检查正确否
2体育游戏：wolf wolf are you hungry（老狼老狼饿？）
准备：动物头饰制设置动物家
方法：传统游戏老狼老狼点钟？演化方法基相似选择扮演wolf幼扮演动物意wolf身散步起提问wolf wolf are you hungrywolf回答no继续游戏wolf回答yes幼马跑回家抓住幼必须说出wolf出示英语图卡词句继续游戏答错者幼补充救回者罚停次游戏
3美术游戏：beautiful color（美丽色彩）
准备：彩笔图画纸
方法：①幼根老师英语说出颜色词序图画纸相应颜色画出种图形②幼绘制幅作品完成英语说出色彩yellow（黄色）房顶red（红色）墙blue window（蓝色窗子）等等
4音乐游戏：two little birds（两鸟）
准备：歌曲磁带录音机
方法：歌曲两鸟改编成英语英文版两鸟演绎中获量英语信息
5区域游戏：娃娃家
娃娃家活动中学接客句子引导幼英语说please come in（请进）sit dowmplease （请坐）have some water（请喝水）have candy（请吃糖）thank you（谢谢）it’s ok（客气）等学会电话英语引导幼娃娃家中英语电话电话铃响hello（喂）this is…（……）who is calling（谁呀）how are you（）fine thank you（谢谢）等语句进行话幼学语言游戏生活中巩固练久久培养幼英语思维力运力解决种学时说课时采时放置脑弊病
6事表演：童话剧
通童话剧形式指导幼扮演角色进行表演学话通汉英语结合纯英语表演事幼模仿学短句练口语表达表演剧目典童话白雪公丑鸭红帽等种形式调动幼学英语积极性增强教育效果
四创设情景环境激发幼动学英语兴趣
幼英语学途径说交良物质环境发展中起着促进作里讲物质环境指教师根幼英语发展水计划目设置安排定情景画面活动道具动手材料观察操作游戏中引发英语反映力
1利墙面布置墙面布置幼园环境中面积醒目画面幅幅广告浓缩着教育容目幼直接刺激潜移默化影响根场设置画面写相应英文句子幼展示英语生活息息相关台：饭楼道散步画脚印写go for a walk图书角画张嘴面竖着食指面写please be quiet 洗手池面画朋友洗手水滴水滴写please wash your hands等等幼然认识面字知道英语时会引起英语反应画面声幼种提示鲜明题墙面教师根目标幼水进行设计：教育幼爱幼园首先we go to kindergarten（幼园）然we are in the kindergarten（幼园）三we are happy（快乐）样幼进行入园爱园教育教会幼英语表达清楚画面意思发挥墙面环境种教育功
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3设置游戏场景幼游戏中学游戏幼天性幼喜欢活动英语学中寓教游戏中发挥幼意注意优势玩中知觉学语言掌握作次中班学红黄蓝绿白黑种颜色时教师组织幼玩汽车展览会游戏幼手中辆汽车听音乐开进展厅厅分颜色汽车展区幼标记停放然教师边引导参观边教颜色句子
时请幼伴介绍汽车：this is my red car 幼开汽车介绍伴便努力听学说样活动中角参反复听说中记忆学学汉堡三明治薯条饮料等食品时组织幼参观教师布置食品店幼英语生活化生活英语化氛围激发幼快乐学英语兴趣诱发求知欲
五利电化教育手段幼提供更语言刺激学英语
电化教育现代教育中重手段幼英语教学中样着法代作幼园毕竟处限空间时间电教手段帮助克服时空限制提供幼更信息刺激创造适宜环境时电教手段优势影声听悦耳音乐生动画面具强烈感染力符合幼认识规律思维水早晨入园户外体育活动室活动时放欢快简单童英语歌曲话幼边玩边听占幼活动时间幼反复听程中学语音语调建立语感磁带中学没学听脑子里深刻印象旦学似相识感觉掌握起相容易外利电化手段进行教学中难点突破：学什东西什面什东西什面onunder法时教师设计动物捉迷藏活动利投影仪复合片抽拉片方法动物分藏桌椅子书床等直观形象爱动物游戏幼快区分onunder意思法利教学课件幼兴趣吸引现代尖端技术辅助中幼奇中动接受外利电视录选择适合幼材料容放幼画面音乐情景话作提供幼种身境语言环境加录控性重复性幼反复学巩固极帮助
总通实践感知理探究深切体会幼园进行英语教育必须通种途径形式创造种良语言环境调动幼学积极性幼够欢乐兴趣中学幼英语教育应方前进
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