初中语文国培心(精选篇)
第篇：初中语文国培心
紧张激烈周回顾周学苦乐苦学苦白天课批改作业理班级事务学校事务总抽开身参加学教师家里没电脑（语文外英语生物物理等学科培训）白天办公室电脑老师占满晚学贴子发贴时晃明天教学工作敢学太晚说句实话种学真苦堪言开电脑老师精辟观点时学教学中困惑里解决听行声音心情直舒坦老师白天学争电脑针贴子中问题断争争面红耳赤场面乐融融家少次样问题摆桌面谈家少现样问题说出掏心窝子话种学种讨真乐
模块二学容关全日制义务教育阶段语文课程标准（简称新课标）解读新课标国家课程改革产物语文教学方课程盘县已七八年历史（记xx年开始）直天课程改革没特深入认识正温儒敏老师讲样新课改实行年面执行情况千差万搞立门户温老师举步维艰词语形容课改中艰难
听两位老师视频讲座确实学少里巢宗祺老师讲座里感语文教学目方式目培养培养正常第次听样似简单深刻意义话语许直认正常者说直周围正常没发现中正常实真正培养正常谈容易试想天什会正常现象发生正常
巢老师次回语文教学终落脚点培养工作培养首先必须正常
外两老师提读书问题学方式问题语文教学现搞热热闹闹媒体电影动画五缤纷图片语文教学更花架子缺乏实东西关读首先没足学生读书时间实没求学生读够该读书听讲座什理课堂量分析占学生阅读时间呢？两位老师讲座中读书仅语文教学容学语文方式
讲座中找语文教学中关键词：衡提前量作文文批改作文性化作文补台性化阅读读杂书等
谈衡第次提出素质教育考试两误谈素质教育味批评应试考试学校升学味违反素质教育求搞题海战术温老师讲座首次知道衡语文教学做素质考试两误讲素质教育侍候谈考色变认考试取消搞素质教育考试搞应试教育温老师告诉搞素质教育没必回避考试考试应该素质教育服务
关提前量原搞初物理课初二化学课认提前量学期测试教师作文评改总成标准求学生作文没考虑学生年龄特征现搞搞提前量资料总中考题放里面教师课时总告诉学生问题记住重视某年某中考考早学生灌输学中考高考作准备样思想
关作文教学温老师提出建议批改作文温老师说老师定学生改作文针学生情况写恰建议作文教学温老师谈性化作文教学方式里两位老师意见致认应该鼓励学生读书读书读书
回班级交流讨区真抒见百花齐放次流探讨讲语法知识体系语文学关系问题读老师贴子没老师认初中教语法知识家讨较初中语文教学中学语法知识问题教师认初中语文教学必须系统性学语法知识张权老师三反面提出语法知识重性张老师认学生果学语法知识会出现方面问题1 严重影响学生口语表达力2 严重影响学生阅读理解力3 严重影响学生写作力金琳老师三方面阐述什学语法知识金老师认初中教学中系统性学语法知识初中语法知识教学直接影响学生高中语法知识掌握二语法知识教学学科教学需三语法知识教学语文教学身需柳学江老师认老祖宗东西全盘否定甚知道月亮圆知道月亮什圆样喻说明学语法知识重性孙波老师认初中语文教学忽视语法知识学
然老师认没必初中语文教学中系统性学语法知识乐民中学刘鹏老师认语法知识学语文学基础刘老师认没农村青年骨干教师初中语文班第天学收获
第天学出意料外改变前学培训形式法收获心理知识学会调节心态重新审视事业
午李华教授第堂课放重新起航现场表演学歌放重新起航富文采容耳目新家开始调整身份告诫谦虚态度面次难学机会告诫学心态身边学告诫务实行动学总结第堂课准备充分感受李老师扎实教学基功出熟悉中学课堂教学丰富基础教学验次学纯粹学院理讲解定会实践技等操作层面收获
午听张皓教授教师情绪理讲座次学老师教学线繁重教学家身心疲惫工作中烦恼快乐张皓教授讲课容切中害讲容正家想听讲心理调节方法受益匪浅风趣语言富生活体验事例家精神振奋学学培训外枯燥理讲解听课定会瞌睡事实相反越听越想听精神抖擞张皓教授举教师心理现状联系学老师工作苦恼开始认识已实倒霉事事业世惨事传授心理调节方法说服力惊喜发现事情真说学会判断事该做事该做
第三篇：初中语文国培心体会
初中语文国培心体会
发布者： 韩剑梅发布时间： 2014117 152309
初中语文国培心体会
参加国培计划——初中语文培训辛苦兴奋期
指导老师班介绍位位着种优秀头衔专家时认识幸加入专业规范着先进理念培训队伍十天培训必改变语文教育专业化成长路
听老师专题讲座认识学生创新精神教师首先必须创新意识力样做呢？想：厚基础广学薄名利远物欲乐中
睿智老师见识中国顶级中学（清附中）语文教师风采：质疑中辩词义思索中排语序快乐中练铺叙分析中写题记堂示范课中初步
认识教育理念：真实性学老师新语文教育方法：举三反咬文嚼字美读吟诵化意字真实重文写白
理想中语文课细腻深刻美真实新颖严谨充满文义教育审美教育启迪学生智慧引领学生理想啊新时代需新理念精神更需脚踏实实践探索应抛开形式义功利义诱惑积极吸取先进课改成果投身新课改浪潮努力学语文教育思想反思中建设实践中成长前面路曲折甚泥泞作名语文教师头做起信坚持语文课堂定会焕发出生命活力语文教育定会迎崭新明天然感谢老师真辛苦想余天学会更加精彩
第四篇：初中语文国培心体会
承德市初中语文骨干教师培训总结
丰宁满族治县黄旗中学 赵国伟
学老活老学落学教育具续动力学会头脑僵化终身学时代义承德市骨干教师培训次难机会通学受益匪浅先总结：
培训学更加全面深刻理解新课标理念实施素质教育奠定基础
作名农村语文教师名新课改实施者应抓住次难机遇努力锻炼丰富全体学员努力学提高致力新课标研究探索寻求适应现代教学改革新路径提高新教学理念教学技巧教学水次培训容十分丰富教师成长历程教师职业发展离开教师培训学理提高教师职业水科学发展角度提高教育教学力仅教师身需求社会发展求真学东西提高教师素质推动学校教育教学改革逐步提高教学质量起催化剂作
二培训学树立新观念言行感染学生
新课程已走进课堂作教师应握时代脉搏应历史求迅速转型知识仓库型升级创新型教师创新教育促进社会发展教师勤学充实具备相应知识结构教育理念文化素养道德素养断提升知识结构视角敏锐时代步伐勇接受新思想新观念根学生性特点采教育方法总停滞前验做教
书匠应做育艺术家知识面广教师难学生格感召断充实提高
仅读书时候知道句话学高师身正范教师 1
身作影响学生 成学生表率学生老师身学许老师榜样老师教师教学态度行举止必须稳重体切马虎轻率 负责外教师学生沟通学生畅开心扉表露学社会生法激发学生学兴趣树立正确生观真正成学生良师益友
三反思
学中反思教学中反思教师成长起着重作作名教师认具反思种新理念非常重种观念指导课程改革中会碰样样问题挫折坚信会探索努力解决通次学感受教学中运新理念材施教教学相长取材教学法教定法教学贵反思贵探索形成新符合学情教法形成教学风格教师开发课程资源整合课程容力样培养出较合格
培训学增强投身语文教学兴趣信心通学探讨语文教学崭新认识学海涯教学相长学新理念知识运日常教学班级理中科学理指导言行科学方法引导学生专家教师指引众行帮助相信通身努力会语文教学中断进步
刀磨生锈学落总教学工作中会握国培难机会钻研教学业务理水更高实践力更强发展进步更快会断研究反思改进悉心仁学语文教学作毕生追求思索语文教学中问题相信倾听反思实践中教学路会愈趋成熟相信会做更
第五篇：2014年初中语文国培计划学心
2014年初中语文国培计划学心
霍邱中纪保鑫
参加2014年国培计划初中语文学受启发现学心总结：
关阅读教学
阅读搜集处理信息认识世界发展思维获审美体验重途径阅读教学学生教师教科书编者文间话程收获：
1阅读学生性化行应引导学生钻研文动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣珍视学生独特感受体验理解应完全教师分析代学生阅读实践防止集体讨代阅读远离文度发挥
2培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提高阅读品位提倡少做题读书读书读书读整书鼓励学生选择优秀阅读材料
算：
1文教学方面精心准备研究学情深入阅读文 结合教学实际选取文解读角度问题带动学生整文理解简化教学容争取课注重阅读方法指导培养
学生具感受理解欣赏评价力逐步培养学生探究性阅读创造性阅读力提倡角度创意阅读利阅读期阅读反思批判等环节拓展思维空间提高阅读质量
2课外阅读方面首先结合实际学情加强学生课外阅读指导鉴广东吴海宁老师提出六积累模块：知道（文章出处板块）理解（文章理解板块）赏析（精彩赏析板块）想说（读心板块）五会写（仿写板块）积累（词赏板块 ）切实提高学生阅读品位阅读力次积极开展种课外阅读活动创造展示交流机会周出节课作书推介会请学生交流阅读体会推荐优秀阅读材料周出节课做题阅读读读谈谈背背写写形式力争取实效营造爱读书良氛围
二 关写作教学
写作运语言文字进行表达交流重方式认识世界认识创造性表述程写作力语文素养综合体现收获：
1写作教学应贴学生实际学生易动笔乐表达应引导学生关注现实热爱生活积极表达真情实感注重培养学生观察思考表现评价力求学生说真话实话心里话说假话空话套话
2激发学生展开想幻想鼓励写想中事物学生写作提供利条件广阔空间减少学生写作束缚鼓励
表达创意表达
3写作教学应抓住取材构思起草加工等环节指导学生写作实践中学会写作重视引导学生修改相互修改程中提高写作力
算：
1 培养兴趣入手激发写作欲 兴趣推动学生求知种力量国古代教育 家孔子说知者者者乐者句话透彻说明兴趣重性培养作文兴趣断提高学生写作力前提
2 指导学生观察生活热爱生活寻找写作灵感生活写作源泉切写作素材生活生活中许意事值写作文非生活中见闻想思感文字形式写出
3写作教学阅读教学口语交际教学结合起读促写说促写读中鉴技巧启迪智慧说中拓展思维获灵感读说写相互结合相互促进
4改变作文批阅方式魏书生作文教学法线篇作文学生先互批然教师批阅互批程中学生欣赏语言鉴技巧规避足仅提高学生写作力提高学生阅读力培养写作兴趣谓举教师批阅学生较中获更深入理性思考提升文品格
次学中感受深两点珍惜次学机会算学遍相信会更收获
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第篇：初中语文国培心
紧张激烈周回顾周学苦乐苦学苦白天课批改作业理班级事务学校事务总抽开身参加学教师家里没电脑（语文外英语生物物理等学科培训）白天办公室电脑老师占满晚学贴子发贴时晃明天教学工作敢学太晚说句实话种学真苦堪言开电脑老师精辟观点时学教学中困惑里解决听行声音心情直舒坦老师白天学争电脑针贴子中问题断争争面红耳赤场面乐融融家少次样问题摆桌面谈家少现样问题说出掏心窝子话种学种讨真乐
模块二学容关全日制义务教育阶段语文课程标准（简称新课标）解读新课标国家课程改革产物语文教学方课程盘县已七八年历史（记xx年开始）直天课程改革没特深入认识正温儒敏老师讲样新课改实行年面执行情况千差万搞立门户温老师举步维艰词语形容课改中艰难
听两位老师视频讲座确实学少里巢宗祺老师讲座里感语文教学目方式目培养培养正常第次听样似简单深刻意义话语许直认正常者说直周围正常没发现中正常实真正培养正常谈容易试想天什会正常现象发生正常
巢老师次回语文教学终落脚点培养工作培养首先必须正常
外两老师提读书问题学方式问题语文教学现搞热热闹闹媒体电影动画五缤纷图片语文教学更花架子缺乏实东西关读首先没足学生读书时间实没求学生读够该读书听讲座什理课堂量分析占学生阅读时间呢？两位老师讲座中读书仅语文教学容学语文方式
讲座中找语文教学中关键词：衡提前量作文文批改作文性化作文补台性化阅读读杂书等
谈衡第次提出素质教育考试两误谈素质教育味批评应试考试学校升学味违反素质教育求搞题海战术温老师讲座首次知道衡语文教学做素质考试两误讲素质教育侍候谈考色变认考试取消搞素质教育考试搞应试教育温老师告诉搞素质教育没必回避考试考试应该素质教育服务
关提前量原搞初物理课初二化学课认提前量学期测试教师作文评改总成标准求学生作文没考虑学生年龄特征现搞搞提前量资料总中考题放里面教师课时总告诉学生问题记住重视某年某中考考早学生灌输学中考高考作准备样思想
关作文教学温老师提出建议批改作文温老师说老师定学生改作文针学生情况写恰建议作文教学温老师谈性化作文教学方式里两位老师意见致认应该鼓励学生读书读书读书
回班级交流讨区真抒见百花齐放次流探讨讲语法知识体系语文学关系问题读老师贴子没老师认初中教语法知识家讨较初中语文教学中学语法知识问题教师认初中语文教学必须系统性学语法知识张权老师三反面提出语法知识重性张老师认学生果学语法知识会出现方面问题1 严重影响学生口语表达力2 严重影响学生阅读理解力3 严重影响学生写作力金琳老师三方面阐述什学语法知识金老师认初中教学中系统性学语法知识初中语法知识教学直接影响学生高中语法知识掌握二语法知识教学学科教学需三语法知识教学语文教学身需柳学江老师认老祖宗东西全盘否定甚知道月亮圆知道月亮什圆样喻说明学语法知识重性孙波老师认初中语文教学忽视语法知识学
然老师认没必初中语文教学中系统性学语法知识乐民中学刘鹏老师认语法知识学语文学基础刘老师认没农村青年骨干教师初中语文班第天学收获
第天学出意料外改变前学培训形式法收获心理知识学会调节心态重新审视事业
午李华教授第堂课放重新起航现场表演学歌放重新起航富文采容耳目新家开始调整身份告诫谦虚态度面次难学机会告诫学心态身边学告诫务实行动学总结第堂课准备充分感受李老师扎实教学基功出熟悉中学课堂教学丰富基础教学验次学纯粹学院理讲解定会实践技等操作层面收获
午听张皓教授教师情绪理讲座次学老师教学线繁重教学家身心疲惫工作中烦恼快乐张皓教授讲课容切中害讲容正家想听讲心理调节方法受益匪浅风趣语言富生活体验事例家精神振奋学学培训外枯燥理讲解听课定会瞌睡事实相反越听越想听精神抖擞张皓教授举教师心理现状联系学老师工作苦恼开始认识已实倒霉事事业世惨事传授心理调节方法说服力惊喜发现事情真说学会判断事该做事该做
第三篇：初中语文国培心体会
初中语文国培心体会
发布者： 韩剑梅发布时间： 2014117 152309
初中语文国培心体会
参加国培计划——初中语文培训辛苦兴奋期
指导老师班介绍位位着种优秀头衔专家时认识幸加入专业规范着先进理念培训队伍十天培训必改变语文教育专业化成长路
听老师专题讲座认识学生创新精神教师首先必须创新意识力样做呢？想：厚基础广学薄名利远物欲乐中
睿智老师见识中国顶级中学（清附中）语文教师风采：质疑中辩词义思索中排语序快乐中练铺叙分析中写题记堂示范课中初步
认识教育理念：真实性学老师新语文教育方法：举三反咬文嚼字美读吟诵化意字真实重文写白
理想中语文课细腻深刻美真实新颖严谨充满文义教育审美教育启迪学生智慧引领学生理想啊新时代需新理念精神更需脚踏实实践探索应抛开形式义功利义诱惑积极吸取先进课改成果投身新课改浪潮努力学语文教育思想反思中建设实践中成长前面路曲折甚泥泞作名语文教师头做起信坚持语文课堂定会焕发出生命活力语文教育定会迎崭新明天然感谢老师真辛苦想余天学会更加精彩
第四篇：初中语文国培心体会
承德市初中语文骨干教师培训总结
丰宁满族治县黄旗中学 赵国伟
学老活老学落学教育具续动力学会头脑僵化终身学时代义承德市骨干教师培训次难机会通学受益匪浅先总结：
培训学更加全面深刻理解新课标理念实施素质教育奠定基础
作名农村语文教师名新课改实施者应抓住次难机遇努力锻炼丰富全体学员努力学提高致力新课标研究探索寻求适应现代教学改革新路径提高新教学理念教学技巧教学水次培训容十分丰富教师成长历程教师职业发展离开教师培训学理提高教师职业水科学发展角度提高教育教学力仅教师身需求社会发展求真学东西提高教师素质推动学校教育教学改革逐步提高教学质量起催化剂作
二培训学树立新观念言行感染学生
新课程已走进课堂作教师应握时代脉搏应历史求迅速转型知识仓库型升级创新型教师创新教育促进社会发展教师勤学充实具备相应知识结构教育理念文化素养道德素养断提升知识结构视角敏锐时代步伐勇接受新思想新观念根学生性特点采教育方法总停滞前验做教
书匠应做育艺术家知识面广教师难学生格感召断充实提高
仅读书时候知道句话学高师身正范教师 1
身作影响学生 成学生表率学生老师身学许老师榜样老师教师教学态度行举止必须稳重体切马虎轻率 负责外教师学生沟通学生畅开心扉表露学社会生法激发学生学兴趣树立正确生观真正成学生良师益友
三反思
学中反思教学中反思教师成长起着重作作名教师认具反思种新理念非常重种观念指导课程改革中会碰样样问题挫折坚信会探索努力解决通次学感受教学中运新理念材施教教学相长取材教学法教定法教学贵反思贵探索形成新符合学情教法形成教学风格教师开发课程资源整合课程容力样培养出较合格
培训学增强投身语文教学兴趣信心通学探讨语文教学崭新认识学海涯教学相长学新理念知识运日常教学班级理中科学理指导言行科学方法引导学生专家教师指引众行帮助相信通身努力会语文教学中断进步
刀磨生锈学落总教学工作中会握国培难机会钻研教学业务理水更高实践力更强发展进步更快会断研究反思改进悉心仁学语文教学作毕生追求思索语文教学中问题相信倾听反思实践中教学路会愈趋成熟相信会做更
第五篇：2014年初中语文国培计划学心
2014年初中语文国培计划学心
霍邱中纪保鑫
参加2014年国培计划初中语文学受启发现学心总结：
关阅读教学
阅读搜集处理信息认识世界发展思维获审美体验重途径阅读教学学生教师教科书编者文间话程收获：
1阅读学生性化行应引导学生钻研文动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣珍视学生独特感受体验理解应完全教师分析代学生阅读实践防止集体讨代阅读远离文度发挥
2培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提高阅读品位提倡少做题读书读书读书读整书鼓励学生选择优秀阅读材料
算：
1文教学方面精心准备研究学情深入阅读文 结合教学实际选取文解读角度问题带动学生整文理解简化教学容争取课注重阅读方法指导培养
学生具感受理解欣赏评价力逐步培养学生探究性阅读创造性阅读力提倡角度创意阅读利阅读期阅读反思批判等环节拓展思维空间提高阅读质量
2课外阅读方面首先结合实际学情加强学生课外阅读指导鉴广东吴海宁老师提出六积累模块：知道（文章出处板块）理解（文章理解板块）赏析（精彩赏析板块）想说（读心板块）五会写（仿写板块）积累（词赏板块 ）切实提高学生阅读品位阅读力次积极开展种课外阅读活动创造展示交流机会周出节课作书推介会请学生交流阅读体会推荐优秀阅读材料周出节课做题阅读读读谈谈背背写写形式力争取实效营造爱读书良氛围
二 关写作教学
写作运语言文字进行表达交流重方式认识世界认识创造性表述程写作力语文素养综合体现收获：
1写作教学应贴学生实际学生易动笔乐表达应引导学生关注现实热爱生活积极表达真情实感注重培养学生观察思考表现评价力求学生说真话实话心里话说假话空话套话
2激发学生展开想幻想鼓励写想中事物学生写作提供利条件广阔空间减少学生写作束缚鼓励
表达创意表达
3写作教学应抓住取材构思起草加工等环节指导学生写作实践中学会写作重视引导学生修改相互修改程中提高写作力
算：
1 培养兴趣入手激发写作欲 兴趣推动学生求知种力量国古代教育 家孔子说知者者者乐者句话透彻说明兴趣重性培养作文兴趣断提高学生写作力前提
2 指导学生观察生活热爱生活寻找写作灵感生活写作源泉切写作素材生活生活中许意事值写作文非生活中见闻想思感文字形式写出
3写作教学阅读教学口语交际教学结合起读促写说促写读中鉴技巧启迪智慧说中拓展思维获灵感读说写相互结合相互促进
4改变作文批阅方式魏书生作文教学法线篇作文学生先互批然教师批阅互批程中学生欣赏语言鉴技巧规避足仅提高学生写作力提高学生阅读力培养写作兴趣谓举教师批阅学生较中获更深入理性思考提升文品格
次学中感受深两点珍惜次学机会算学遍相信会更收获
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