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幼儿园师德师风反思(精选多篇)

f***6

贡献于2012-05-02

字数:12507

幼园师德师风反思(精选篇)
第篇:幼园师德师风反思
关师德建设重性已成教育工作中项根求作名教师具备良师德早已成国家教师职业道德规范职责求构成教师素质诸素中师德处首位已全社会公认目前幼园教师师德成全社会普遍关注热门话题原独生子女政策导致家庭孩子教育关爱超国家国历历代外次幼教师教师样济浪潮环境中出现师德素质滑问题师德建设成教育行政部门幼园理工作中加强教师队伍建设园园风建设项重工作
建立支高素质幼园教师队伍发展学前教育提高学前教育质量着重战略意义年幼园理工作教师队伍建设实践师德建设中然取定成效验存着诸问题困难前探索构建科学合理操作性强富时代特色幼师师德建设实践模式已成学前教育事业发展重课题面师德建设中做法成绩相应反思解决难题里家探讨
谓师德师风教师职业道德修养表现出生观价值观价值取工作作风教师思想素质具体表现包括国外政治关心解事幼教职业热爱投入班组教师事团结协作幼家长尊重家庭教育指导幼教学术严谨进取终身学职业追求律国外幼教理吸纳鉴等方面综合状况教师队伍建设教育水提高关键园师德建设中做法体会
国家教育法规方针政策作指导师德建设实践理基础辅园针性种手段提升教师职业形象服务意识
1年级教育行政部门师德建设放重议事日程法治校法办教育思想指导开展教师学法懂法工作安排仅求教师学法更重开展校长(园长)法律培训通培训增强校长法律意识政策理水更重运教师培训常规工作中学期培训中分组织教师学中华民国教师法中华民国教育法劳动法(新)幼园工作规程十七报告中国家关教育方面方针政策全园教师更清醒认识国家教育特学前教育重视提高教师职业荣誉感信心理解教师法提出教师应承担六条义务涵意义
通园培训制定园教师行规范树立教师职业形象入手细化教师语言着装仪容教师行行规范通学期计划培训学提高教师履行师德觉性
2改善传统行政理文环境通学解幼教发展信息教育新观念学期师资培训实际工作结合起传统行政理停留检查监督批评教育层面幼园教师天必须孩子心态视觉学龄前童相处果教师天处单调严氛围里势必没阳光心情顾孩子者领导面前充样子首先尊重教师入手检查工作听评教育活动种例会全部改变教师评价方式坚持微笑送教职员工挖掘教师闪光点表扬鼓励先出现做位问题时婉转方式告诉老师帮助找恰工作方法尤例会中坚持正面表扬鼓励出现问题作案例举例点名批评某志次利幼教专业刊物教育专家讲座国家幼教改革信息国外教育观念通园培训方式时传达教师教师快中吸取方法验教育活动中外时发现教师情绪变化生活工作中关注教师实际困难帮助教师解决实际困难时教育教师家庭中烦恼带工作中更怨气传达幼通样理方式教师天心情开心愉快孩子家长相处工作配合心应手教师整体师德状况提高
3全面准确分析幼园发展方面社会竞争实际状况身优劣势进行教学研讨教师增强园荣荣园衰耻忧患意识提高师德修养服务水摆前刻容缓位置行政理员身做起教师提供榜样示范作
二通完善种工作制度运机制调动教师工作积极性提高教育水作师德建设关键步骤
1补充完善种工作制度月工作量化考核机制修改师德考核标准幼园教师工作实际相结合建立符合园理规章制度完善考核机制师德建设非常必园分xx年6月xx年3月两次补充修订种工作制度岗位职责xx年基础修订教师月量化考核标准补充特色教学量化考核勤员量化考核标准教师日工作流程更加清楚明教师行具体操作性标准月全体教师家长公示量化考核分值违反师德教职员工园领导工会席进行次谈心教育出统行政处理意见数调整心态情绪入手时反思理中否存问题教职员工心服口服通年实践园没出现家长反映教师师德教师服务问题学期少三次家长反馈问卷中教师工作满意率达95园社会声誉呈现幅提高
2加强师德建设档案理文字记录师德考核作评优评先xx年7月园位教师建立师德档案(包括聘教师)师德档案里教师月实际工作家长反馈成中重容作年师德考核层次必参评选师德先进标兵优秀教师骨干教师等模范时必须师德考核优秀作评选推荐时教师职称评定工资晋升时师德放首位置防止教师重业务轻政治重力轻品德倾
3提高改善聘教师工资水福利遇园现聘教师8名年园环境改善设备投资等造成资金限聘教师工资水较低然培训休假等福利遇享受职教师等位工酬问题直园问题矛盾xx年开始修订提高聘教师工资分配制度部分教师签订三年期限合新劳动法求实行养老保险政策定程度稳定教师队伍促进师德建设工作实效性
三完成律律转换提升师德建设根
1心理疏导缓解工作压力调整工作情绪幼教师新时期幼教发展工作中背负源社会家长较工作责压力天事着琐碎卫生保健教学工作教师身体心理存情绪问题帮助教师缓解压力教师刻录教育心理名家讲座全国著名企业营销策划培训师郭天祥创造积极工作心态国家心理咨询师调整紧张情绪国家特级教师窦桂梅激情思想北京礼仪学院礼仪教师礼仪培训等等通讲师诙谐幽默讲课风格结合代现实案例分析讲解心理指导老师紧张烦闷心情释放时教师思想产生较触动种方法定程度辅助师德建设工作成效
2运实际工作中案例加强教师换位思考反思教育行力运种手段修正师德意识提升教师格魅力园职教师长期传统教育模式教育现孩子教育方法显然符合时代求发展提高师德首先转变教师教育观念改善教育手段方法加强家庭教育沟通联系提升家长教育水配合教师工作意识周例会总结周工作中出现问题教师困惑针教师错运新理念分析教育措施方法否恰提出果孩子办?果家长想?引导教师换位思考站家长角度考虑问题学反思教育行孩子带影响果老师出现错理员首先站教师角度帮分析时心态想法理解工作角度情绪感化教师真正意识行幼园集体带声誉影响次采取家长委员会家长培训家长展示会帮助家长解教师工作容理解教师工作压力难度家长老师间缩距离通做法园家长充分解教师工作辛苦提升家长教育水时展现教师风采增加教师家长沟通机会教师工作家长理解信增
强荣誉成感教师信中孩子成长达提升教师格魅力作促进教师师德水提高
通开展丰富彩实效师德教育活动园师德建设工作取显著成效年终工作总结成果展示力表彰家长满意度高教育工作成绩优秀教师师表事迹树立园教师师德典型形象形成良师德氛围改变园园风意识园然存着难解决困难矛盾面师德建设中策反思
四反思师德建设工作中存问题策反思
1教师社会位时代发展提高教师包括聘教师合法位工资遇国家政策社会压力矛盾
幼园教师职业道德水程度表现事教育工作挚爱追求表现职业豪感责感强弱社会物质精神形态充分肯定教师劳动作确立该职业社会行业中优越位时会激发保护敬业乐业精业精神国家社会标准认职业角色认遵守该职业求具备职业道德国家社会教师创造物质遇社会位社会行业中处相位置现实状况制约幼师师德水整体提高决定素年政府提高教师包括幼园教师政治位物质遇方面作巨努力职教师工作生活条件改善社会位提高幼师师德建设巨推动客观确立幼师社会处位宏观标准国济具备发达国家水国情制约幼师职业远远没达受羡慕尊敬师范院校幼师专业难招高质量新生窘况数少中青年骨干教师改行弃教商定程度证明问题理幼园教师担负着教育奠基基础工作尤3—6岁孩子性成长良行惯幼园里形成实际中绝数幼园教师职业尚未受全社会羡慕尊敬种反差影响提高幼园教师职业道德水激励广幼师敬业乐业精业原更说社会位工资水福利遇工酬聘教师切实落实教师法新劳动法力提高幼师物质遇社会位动员全社会尊师重教幼师师德建设首环节
2深入教育体制改革落实机制考核编教师没出口矛盾
果说政府社会行构成教师社会位物质遇造幼师师德状况宏观环境话教育部事分配考核奖惩等制度营造出教师工作环境教师国家教师幼园师幼间教师劳动报酬现实关系教师师德规范否维系发挥作直接素法律实施国家强制力保证道德社会舆力量信念惯传统教育维持告诉师德建设仅应力营
造遵守师德荣讲师德耻舆氛围更深化教育改革健全适应改革开放条件代中国实际教育部门事考核分配奖惩制度形成幼师行效激励约束机制目前幼师师德建设整中国教育走现代化关键工作中难点问题
时期教育队伍中部分职业道德水滑坡行失范商品济潮击部分放松修养求外直接原教育部承袭年事分配评价奖惩制度缺乏教师职业行激励约束客观提供良现象继续存土壤师德建设切入点突破口应选深化教育改革建立高素质教师队伍项制度
果改变事制度落实破教师职业终身制制定实施进留住出制度幼师队伍断优秀材补充疏通适合幼师职业特缺乏教师职业道德者送出教育单位渠道员素质保证幼师队伍质量警戒守师德者改弦易辙真正激励教师正确处理国家利益关系时效落实教师师德建设工作
3果幼教师心理问题职业倦怠产生根源解决矛盾教师职业倦怠指长期工作高度压力教师情绪认知行等方面表现出精疲力竭麻木仁状态职业道德责感教师具高度豪感成感等积极情绪助教师断完善减少教师性化问题发生说营造积极舆氛围力提高广幼师教育事业幼师劳动巨价值认识广幼师幼师行真善美取识时制定完善融合幼师师德容幼师评价考核制度通务实公正公开考核评价辅相应惩罚定济效益做保障时弘扬献身教育勤奋敬业高尚师德激励广幼师职岗位建功立业解决矛盾根源应该解决前两问题基础程度解决教师职业倦怠矛盾
第二篇:幼园师德师风反思
幼园师德师风反思
关师德建设重性已成教育工作中项根求作名教师具备良师德早已成国家教师职业道德规范职责求构成教师素质诸素中师德处首位已全社会公认目前幼园教师师德成全社会普遍关注热门话题原独生子女政策导致家庭孩子教育关爱超国家国历历代外次幼教师教师样济浪潮环境中出现师德素质滑问题师德建设成教育行政部门幼园理工作中加强教师队伍建设园园风建设项重工作
建立支高素质幼园教师队伍发展学前教育提高学前教育质量着重战略意义年幼园理工作教师队伍建设实践师德建设中然取定成效验存着诸问题困难前探索构建科学合理操作性强富时代特色幼师师德建设实践模式已成学前教育事业发展重课题面师德建设中做法成绩相应反思解决难题里家探讨
谓师德师风教师职业道德修养表现出生观价值观价值取工作作风教师思想素质具体表现包括国外政治关心解事幼教职业热爱投入班组教师事团结协作幼家长尊重家庭教育指导幼教学术严谨进取终身学职业追求律国外幼教理吸纳鉴等方面综合状况教师队伍建设教育水提高关键园师德建设中做法体会
国家教育法规方针政策作指导师德建设实践理基础辅园针性种手段提升教师职业形象服务意识
1年级教育行政部门师德建设放重议事日程法治校法办教育思想指导开展教师学法懂法工作安排仅求教师学法更重开展校长(园长)法律培训通培训增强校长法律意识政策理水更重运教师培训常规工作中学期培训中分组织教师学中华民国教师法中华民国教育法劳动法(新)幼园工作规程十七报告中国家关教育方面方针政策全园教师更清醒认识国家教育特学前教育重视提高教师职业荣誉感信心理解教师法提出教师应承担六条义务涵意义
通园培训制定园教师行规范树立教师职业形象入手细化教师语言着装仪容教师行行规范通学期计划培训学提高教师履行师德觉性
2改善传统行政理文环境通学解幼教发展信息教育新观念学期师资培训
实际工作结合起传统行政理停留检查监督批评教育层面幼园教师天必须孩子心态视觉学龄前童相处果教师天处单调严氛围里势必没阳光心情顾孩子者领导面前充样子首先尊重教师入手检查工作听评教育活动种例会全部改变教师评价方式坚持微笑送教职员工挖掘教师闪光点表扬鼓励先出现做位问题时婉转方式告诉老师帮助找恰工作方法尤例会中
坚持正面表扬鼓励出现问题作案例举例点名批评某志次利幼教专业刊物教育专家讲座国家幼教改革信息国外教育观念通园培训方式时传达教师教师快中吸取方法验教育活动中外时发现教师情绪变化生活工作中关注教师实际困难帮助教师解决实际困难时教育教师家庭中烦恼带工作中更怨气传达幼通样理方式教师天心情开心愉快孩子家长相处工作配合心应手教师整体师德状况提高
第三篇:幼园师德师风反思
幼园师德师风查报告
教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表幼教师幼增长知识思想进步导师言行会幼产生影响定思想政治道德品质学识学风全面身作觉率先垂范样师表期认真学郑州市教师职业道德规范郑州市中学教师职业道德建设十项规范郑州市中学教师违背教师职业道德行十条惩戒等通学体会颇深
教师素质重师德教师职业道德充分体现教师特职业思想职业情操教师做幼灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育重视教师职业道德培养实施科教兴国战略培养新世纪关键教育事业科学门艺术求教师良职业道德健康心理素质祖国教育事业私奉献敬业精神新时代推崇新思想新观念探索精神创新精神
作名教师尚光荣高度事业心责感教师培养文化科学事业发展起着重作做教师工作必须首先热爱教育事业忠诚教育事业教师职业道德培养灵魂作名教师果没崇高理想祖国教育事业私奉献敬业精神担培养造重代教师根掌握中国特色社会义理精神实质站高远较提高思想政治觉悟师德修养树立较强事业心社会责感着教育改革发展素质教育全面推进新形势 1
新务教师思想政治素质职业道德水提出新求想成新世纪优秀教师学识渊博教学法外应更高追求育理想塑造美心灵没功利目完全出社会幼生负责责感承担重首先教师做层次较高做德热爱幼尊重理解幼关心爱护全体幼尊重幼格等公正幼幼严慈相济做幼良师益友保护幼安全关心幼健康维护幼权益
讽刺挖苦歧视幼体罚变相体罚幼教师正确处理直接服务象幼间关系准热爱幼件容易事幼体会老师爱更困难疼爱孩子热爱孩子神圣种爱教师教育幼感情基础幼旦体会种感情会亲师信道教育爱作种出崇高目充满科学精神普遍持久深厚爱涵极丰富包括求教师精心热爱幼包括求教师精心教育幼教师塑造类灵魂工程师应具十分强烈质量意识真正培养幼高尚情操塑造幼美心灵方面功夫教师幼充满执着爱激发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱幼教师全部职业活动中宝贵种情感没幼爱真正成功教育种爱血缘关系恶转移教师应私奉献全体幼爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱幼更爱缺点较幼幼教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信幼善观察思考言行观察做出相应
评价反应果切实感老师诚心诚意爱护关心帮助会然产生欢迎倾喜欢接心悦诚服接受教育指导反果感觉爱生心会情感采取冷漠猜疑反感甚抵触消极态度样话样苦口婆心会接受具爱心教师取教育成果极重前提幼爱愈深教育效果愈
年树木百年树教育工作辛苦应该立足现着眼未苦乐甘寂寞勤勤恳恳教师辛勤园丁教师燃烧蜡烛教师梯教师工作奉献牢记学止境师表行动播撒爱爱培育心灵教育教学工作实践中高标准师德观念规范身行提高身素质岗位发挥出力量幼教师工作象成长中极塑性未成年教师道德表现够影响幼生教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础育苗志闲逸少润物声辛劳热爱教育事业甘寂寞甘辛劳作教师榜样力量穷身教必然重言教
第四篇:幼园师德师风反思
幼园师德师风反思
师德师风教育作园项重工作长期直常抓懈园重视师德建设提出八造倡导位教职工学(政治政策等)思想(树立心四服务思想正确价值观世界观)工作(树立认真负责工作态度高度责心开拓
创新精神)业务(更新观念树立正确童观教育观童发展观深刻领会纲精神勇开拓创新努力提高项业务水)奉献(弘扬奉献精神)作风(树立健康心态格)职业道德执行规章制度等八方面造断完善提高师德修养政治思想觉悟时组织家学中学教师职业道德规范教师十准幼园教师职业道德规范教师文明语等等期学**区教育局关师德师风文件精神开展师德师风讨活动通学体会颇深
教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表幼教师幼增长知识思想进步导师言行会幼产生影响定思想政治道德品质学识学风全面身作觉率先垂范样师表教师素质重师德教师职业道德充分体现教师特职业思想职业情操教师做幼灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育重视教师职业道德培养实施科教兴国战略培养新世纪关键教育事业科学门艺术求教师良职业道德健康心理素质祖国教育事业私奉献敬业精神新时代推崇新思想新观念探索精神创新精神
作名教师尚光荣高度事业心责感教师培养文化科学事业发展起着重作做教师工作必须首先热爱教育事业忠诚教育事业教师职业道德培养灵魂作名教师果没崇高理想祖国教育事业私奉献敬业精神担培养造重代教师根掌握中国特色社会义理精神实质站高远较提高思想政治觉悟师德修养树立较强事业心社会责感着教育改革发展素质教育全面推进新形势新务教师思想政治素质职业道德水提出新求想成新世纪优秀教师学识渊博教学法外应更高追求育理想塑造美心灵没功利目完全出社会幼生负责责感承担重首先教师做层次较高做德热爱幼尊重理解幼关心爱护全体幼尊重幼格等公正幼幼严慈相济做幼良师益友保护幼安全关心幼健康维护幼权益讽刺挖苦歧视幼体罚变相体罚幼教师正确处理直接服务象幼间关系准热爱幼件容易事幼体会老师爱更困难疼爱孩子热爱孩子神圣种爱教师教育幼感情基础幼旦体会种感情会亲师信道教育爱作种出崇高目充满科学精神普遍持久深厚爱涵极丰富包括求教师精心热爱幼包括求教师精心教育幼教师塑造类灵魂工程师应具十分强烈质量意识真正培养幼高尚情操塑造幼美心灵方面功夫教师幼充满执着爱激
发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱幼教师全部职业活动中宝贵种情感没幼爱真正成功教育种爱血缘关系恶转移教师应私奉献全体幼爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱幼更爱缺点较幼幼教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信幼善观察思考言行观察做出相应评价反应果切实感老师诚心诚意爱护关心帮助会然产生欢迎倾喜欢接心悦诚服接受教育指导反果感觉爱生心会情感采取冷漠猜疑反感甚抵触消极态度样话样苦口婆心会接受具爱心教师取教育成果极重前提幼爱愈深教育效果愈
重视业务素质提高适应现代教育发展 21世纪信息技术教育影响估量仅带教育形式学重变化更重教育思想观念模式容方法产生深刻造诣必须解学科发展动态必须掌握现代教育技术着摄机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备教学中运站三尺讲台支粉笔块黑板教材讲授知识传统教学方式受击计算机普网络技术发展幼知识源知识范围日益扩教师已讲坛圣先学先知师信息权威拥者甚唯传播者教学方法传统单灌输转变启发建构凸出认知体建构中作求教师重
视业务素质提高断充电学掌握现代教育技术适应信息化教育带教学方法教学手段变革着现代教育技术运教师职教转变导推动幼断开拓创新发展
年树木百年树教育工作辛苦应该立足现着眼未苦乐甘寂寞勤勤恳恳教师辛勤园丁教师燃烧蜡烛教师梯教师工作奉献牢记学止境师表行动播撒爱爱培育心灵教育教学工作实践中高标准师德观念规范身行提高身素质岗位发挥出力量
孔子云:身正毋令行身正令毋幼教师工作象成长中极塑性未成年教师道德表现够影响幼生教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础育苗志闲逸少润物声辛劳热爱教育事业甘寂寞甘辛劳作教师榜样力量穷身教必然重言教
第五篇:幼园师德师风学活动反思
幼园师德师风学活动反思
3月12日园举行师德师风学活动年级准备节目观完节目受益匪浅
事幼教育工作快两年时间历琐碎事情正琐碎事锻炼方面力培养成细心注重细节琐碎种神圣命面孩子琐碎说联系孩子健康安全成长快乐
年面着孩子懵懂迷茫知措惊慌焦虑喜爱成感带快乐
总说发心爱孩子没更方法专业理指导工作爱孩子母鸡够做事真正做爱孩子断学师德师风断学充实专业理知识真正孩子生受益通学更爱孩子更懂爱教师语言动作态度科学教育方法体现真正师德师风精神风貌做什事情态度决定切态度非常重生活中工作中然工作爱岗敬业职业道德标准求做细心耐心心爱孩子极强责心体现工作价值然盲目爱孩子远远够孩子科学健康成长教师应该学教育理提高专业技掌握科学教育方法做放矢

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g***o 11年前 上传665   0

师德师风学习反思

师德师风学习反思  本人参加工作35年整,始终如一遵纪守法,忠诚党的教育事业,热爱本职工作。对教育教学工作尽职尽责,做到了教书育人。在理论上注重学习,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想、深入贯彻科学发展观,学习《教育法》、《教师法》等法律法规,遵循教育规律,按照各种规定实施教育教学活动。  教书几十年,做到了廉洁从教,做到了关心爱护学生,尊重学生人格,从不体罚或变相体罚,

x***0 9年前 上传842   0

师德师风学习反思

师德师风学习反思第一篇:师德师风学习的反思师德师风学习的反思友谊学校杨雪萍教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动

w***3 10年前 上传649   0

师德师风学习反思

师德师风学习反思  师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则。我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。师德的内涵,也是经过长期的积淀而被人提炼而成的。它与时俱进,反映出各个时代的特征。不同时代的教师就应有鲜明时代特征的精神风貌。  一、 对新时期

芒***茶 11年前 上传610   0

师德师风建设反思

师德师风建设反思  高尚的师德是教育的灵魂,一个有师德的人必然是个有责任心的人,随着社会的发展,学生和家长对教师的素质提出了更高的要求,我谈几点感受:  第一,关注自己的思想。在现在物欲横流的现今时代,作为一名教师,首先,要学会掌控自己的思想心态,要具备不以为喜、不以己悲的事业心态,让我们的教师,少些烟酒气,多一些学者气、书香气;少一些怨气,多一些大气;少一些老气,多一些锐气和豪气,还要

W***g 9年前 上传851   0

师德师风体会(精选多篇)

师德师风体会(精选多篇)第一篇:学习师德师风体会师德师风学习的体会教师:傅励斌我通过深入学习,深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性,师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措,也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风学习情况总结如下:一、 政治思想方面:本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,

y***j 10年前 上传498   0

小学师德师风工作总结(精选多篇)

小学师德师风工作总结(精选多篇)第一篇:小学师德师风工作总结小学师德师风工作总结本学期我教6年7班数学课,学生面临毕业,这是小学阶段的关键时期,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学,把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,收到很好的教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结:一、思想品德方面:在教育教学工作中

特***鱼 12年前 上传478   0

师德师风学习心得(精选多篇)

师德师风学习心得(精选多篇)第一篇:师德师风学习心得师德师风学习心得白门完小王巧丽作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生;学生也愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不

A***k 11年前 上传442   0

教师师德师风演讲稿(精选多篇)

教师师德师风演讲稿(精选多篇)第一篇:教师师德师风演讲稿师德材料关爱每一位学生是我们教师的责任教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品

l***7 9年前 上传524   0

教师师德师风体会(精选多篇)

教师师德师风体会(精选多篇)第一篇:教师师德师风体会谢朝国自从我们学校开展师德师风教育学习活动以来,我通过学习我明确了教师应遵守什么条令法规,怎样做才是合法的行为,教师应具有怎样的师德师风,自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题,使今后的工作也有了努力的方向。通过学习,本人受益非浅,对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。在今后的工作中我要努力改变自己的思想

L***I 12年前 上传418   0

师德师风读书体会(精选多篇)

师德师风读书体会(精选多篇)第一篇:2014年师德师风读书体会德国教育家第斯多惠曾说过,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师优化自身形象,树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的形象就显得尤为重要。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”只有把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,才能真

z***h 12年前 上传445   0