师德启思录心体会(精选篇)
第篇：师德启思录心体会
教师职业普通教年然名教师感豪
天前重温中学教师职业道德规范：法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊敬家长廉洁教师表豪时感责重
优秀教师难名优秀幼教师更难幼教师面3——6岁幼思维具体形象知识验贫乏理解抽象概念形成科学世界观加语言意识独立性迅速发展性倾开始萌芽模仿等特征幼教师肩责更重想幼培养成全面发展认根做：走心灵路
爱心呵护
爱做教育工作前提条件片中湖北省康县学教师王老师帮助学生找回丢失钢笔事例爱角度出发伤害学生尊心前提找回钢笔鲜明外事例：位老师教育王佳学全班学写作文声讨王佳方式帮助结果适反极挫伤王佳志尊心
教育哲学爱哲学句话懵懂知幼园朋友特适幼年龄特需老师关心爱护年教育验告诉：老师幼爱抚会幼情感满足产生信豪帮助幼克服良行记工作第三年班位眼睛漂亮女孩双眼睛出非常灵气交月发现爱讲话尤老师语言交流身体语言正常发展
耐心帮助
幼园里光爱心够耐心面孩子群孩子孩子体孩子脑子里许问题群孩子问题更需老师耐心帮助解决问题切忌苛刻粗暴
幼刚工作久听位老师课开始课挺老师检验教学效果时候问朋友会结果朋友举手老师种情况极情愿
态度请位朋友表演结果唱两句会唱老师声说：笨会唱举
手举手会唱真然朋友站结果朋友眼泪涮涮淌设想假老师表现出耐烦情绪假老师鼓励耐心教两遍假老师罚朋友站 节课效果会番景象说教育问学问
门艺术位幼期着老师重视应期 予满足耐心帮助会奋发愉快活泼成长
细心顾
幼园中学处老师必须时时刻刻关注予细心顾幼园朋友特中班幼离开父母幼园生活理力差需老师处处予顾幼厕提拉裤子喝水倒流鼻泣擦手脸脏洗等等琐碎事需老师身体力行做记前久发生件事班位朋友中午学时点感奶奶说家吃药没什事结果奶奶走半时老师发现朋友面红耳赤找体温计量39．6℃高烧办先送医院联系家长老师孩子抱起直奔县医院孩子病针家长联系果老师细心观察会发现位朋友发烧果老师责心孩子送医院果会样敢想象实幼教师天重复做着相事情：观察幼顾幼细心顾朋友会茁壮成长
生命培养生命爱心滋养爱心温暖传递温暖尊重播撒尊重智慧启迪智慧相信切心开始爱施肥位朋友会长成参天树
第二篇：观师德启思录心体会
观师德启思录心体会
塘中心学郭绪兵
段时间学校组织全校老师观师德启思录通观教师职业道德更深层认识
教师古称类灵魂工程师教师事塑造格事业促进性谐发展事业教育越越受社会界重视时社会界教育教师提出越越求作教师应该良职业道德应该正确生观价值观道德
观求教师爱岗敬业忠职守爱护学生尊重学生教书育师表学厌诲倦
国家生存发展广教师肩负着样重责正工作岗位默默奉献教师师德师风修养块容学生学生说面镜子学生身折射出教师师德师风坏什样工作态度处理学生中发生问题程度影响教师学生心目中位想教师成师德师风硬教师首先学生关教师学生敬仰资格谈身师德师风修养学生服务象首先需学生认社会家长认
教师连学生热爱教育呢学生教师高高准准尊重学生真诚面
学生真情实感感悟学生培养学生学力实践力动手力处事力方面培养学生华作教师热爱关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严格求耐心辅导学生讽刺挖苦学生学生出现问题错误作教师耐心细致说服教育启发学生觉觉悟学生动承认错误味教师权威生硬求学生越轨行认错样批评仅毫效果会学生产生逆反心理时会伤害学生尊心严重影响学生身心健康
次教师刻苦钻研业务树立严谨治学优良学风正师德启思录里老师提生短暂事业永恒短暂生中选择样伟崇高职业感非常豪作名教师名优秀教师时时刻刻师表学生亲师信道教师教学生学会学教师首先学会学持恒学风较硬学力教师放电充电正教育家陶行知言学传染学染起许学前教育形势讲学方面理必须重点学：素质教育理体系通学形成科学教育理念树立现代教学观学生观观质量观二现代教育技术21世纪信息社会作教育工作者掌握教育技术提高信息素养务急教师注意通提高信息素养提高学生信息素养适应未社会求挑战三科研方法创新教育理作新时期教师面竞争压力必须抢先
步投入科研学科研方法培养创新精神断提高身工作科学含量创新含量找准发展轨道
教师工作伟神圣作名教师仅爱学生尊重学生更工作中丝苟精益求精勇创新虚心学始终学工作作永止境事断学断完善会努力神圣岗位奉献切热爱事业发挥出光热
2014年3月
第三篇：学师德启思录心体会
学师德启思录心体会
全面推进素质教育切实强化师德教育教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务教师知识力量鼓励学生求知欲严爱心架器师生间友谊桥梁江泽民志关教育问题谈话中指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表体现国家教师基求教师肩负社会职责决定教师道德水必须应高社会群教师肩负着社会培养社会职责教育学生手段知识感情理想格中教师道德品质格教育作手段代教师学生心目中知识化身智慧源泉道德典范格楷模先进思想文化传播者莘莘学子生引路套行知先生说：道德做根根坏然学问领处见师德立教教师纯洁灵魂高尚品格影响学生心灵培养出具优良品德新代正教师誉类灵魂工程师学师德启思录程中更加充分认识道德建设重意义：教师立校师德教育魂严格遵守教师职业道德规范调动发长积极性树立良师德形象
充分认识教师职业道德应教师思想政治法纪道
德等方面优良素质教育教学活动中统集中具体表现纳起体现点：
第热爱教育事业
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础热爱教育事业甘寂寞甘辛劳师德首条件
第二热爱学生
教师必须关爱学生尊重学生格师爱教师职业道德核心精髓教育温暖充满情感爱事业教师应学生进行情感方面交流做学生知心朋友谐师生关系促进学生学强劲动力种爱驱教师代价学生赋予亲感期感献身热忱热爱教育事业艰苦奋斗私奉献敬业精神做起做淡薄名利积极觉锤炼全局重学生家庭位状况偏倚学生学生成绩表现薄厚针学生具体情况严格严度
严恒严方面全体学生赋予具体教育爱尊重保护教育基础学生健康生动活泼茁壮成长爱理解尊重信基础视仁持恒金凤凰固然爱丑鸭更需阳光份爱心声赞美微笑少说教
谈心帮助查找进原真正做症药学生活细节关心然举手劳特进生教师更必帮助走出卑怯懦困境恢复信
第三学止境
学生杯水教师桶水学海涯处知识爆炸时代学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面非寻常求教师断端正教育思想更新教育观念前提断学具桶源源断活水明代思想家黄宗羲说：道未闻业未精惑解非师矣教书育项重严肃工作半点虚假敷衍马虎教师应勤奋学走时代学生发展前头教师担负着教书育重事精神产品生活劳动者必须真实学面发展社会进步科技飞跃学生成长学高师身正范挑战教师果强化育意识力学苦练作闻道先术业专攻恐非易事教师勇勤断提高方面素质科学施教知识深入学教育学心理学教育方法等方面知识教育理新研究成果引入教学程教育教学科学性艺术性高度完整意起够利现代教育技术恰效选择教学方法方式直接形象展示教学容教学知识传授
创新思想结合起培养学生创新精神创新力创新精神积极开展教育科学研究探索新科学教育模式耕耘中拓展视野执教教学中提炼师艺升华师技 第四师表
孔子曰：身正令行身正令教师传授知识时更重视孩子行惯教授做道理立业先树学生时代世界观品质性格形成阶段心目中教师智慧代表高尚品化身教师言行举动精神世界起着声息作丝春雨风潜夜润物细声教师定模范作学生树起前进旗帜指明前进方点燃心中火种教师仅做威格力量令学生敬畏佳思想境界精神状况行表象积极影响教育学生健康成长现学生家庭宠爱养成事事占先中心坏惯教师仅言传更身教教师热爱学生时注意孩子爱尊重宽容教师处处师表师德重表现
增强法制观念法规范教育行
国教师法义务教育法教育行政处罚条例实施办法等法律明确规定禁止体罚学生教师体罚学生仅悖职业道德违背教育规律违法侵权行违法行必然承担相应法律责学生进行体罚提高成绩反会适反作教师应该学会保护学生更应该学会保护
二注重师德修养加强心理健康教育方面学
现代教育观提倡提倡教育服务意识教育程中遇调皮学生遇难处理问题应该较强心理承受力仅学生成格等朋友树立学生服务意识想中学生毕竟未成年会没错误教师应该宽容爱学会美心灵温暖心灵精神甘霖洗涤思想污垢教师学生方式成方式形成谐师生关系教师必须具备健康心理高尚道德
三 服务心态
类灵魂工程师燃烧着蜡烛等称号社会教师职业高度评价时教师提出求教师商口行业样顾客服务溶进学生服务中具备种心态样学生指东点西作指挥工具唤教师教学中服务心态应少数优等生服务应该等进生样财富源泉教师甚予优惠服务设法调动全心全意积极性进心善捕捉身闪光点培养成合格特色产品外教师课外辅导门家访学生抵足谈心等作种服务心态具体表现教师具备种心态会日益激烈行业竟争中立败太阳光辉事业更焕发光彩
四师表
教师定思想政治道德品质学识学风全面身作觉率先垂范真正师表教师求学生做率先做求学生做坚决做求学生迟预备铃响教师提前教室门口等等等似区区事实细微处见精神做表率师表学生种声教育爆发驱力估量师表民教师基求
事教育生涯中深切感悟：没职业教师般面鲜活生命付出种心灵碰撞汇聚没职业教师般耕耘荒芜心灵收获心灵成长心灵树枝繁叶茂
没职业教师般守明天灿烂希
教书育爱事业教师爱众高母爱友爱胜情爱母爱容易出现溺宠友爱重礼尚情爱少严谨师爱严爱巧妙结合理智科学爱动积极爱精诚致金石开相信：爱会付东流更相信：淡生活三尺讲台思绪横绚丽舞台面桃李满天明净课堂灯火阑珊彻悟境界里写满学生点点滴滴成长欢乐
师者师范学高师德高范走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位
体现师德需培养需教育更需修养良师德撑起教育蓝天
第四篇：学师德启思录心体会
学师德启思录心体会
全面推进素质教育切实强化师德教育教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务教师知识力量鼓励学生求知欲严爱心架器师生间友谊桥梁江泽民志关教育问题谈话中指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表体现国家教师基求教师肩负社会职责决定教师道德水必须应高社会群教师肩负着社会培养社会职责教育学生手段知识感情理想格中教师道德品质格教育作手段代教师学生心目中知识化身智慧源泉道德典范格楷模先进思想文化传播者莘莘学子生引路套行知先生说：道德做根根坏然学问领处见师德立教教师纯洁灵魂高尚品格影响学生心灵培养出具优良品德新代正教师誉类灵魂工程师学师德启思录程中更加充分认识道德建设重意义：教师立校师德教育魂严格遵守教师职业道德规范调动发长积极性树立良师德形象
充分认识教师职业道德应教师思想政治法纪道
德等方面优良素质教育教学活动中统集中具体表现纳起体现点：
第热爱教育事业
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础热爱教育事业甘寂寞甘辛劳师德首条件
第二热爱学生
教师必须关爱学生尊重学生格师爱教师职业道德核心精髓教育温暖充满情感爱事业教师应学生进行情感方面交流做学生知心朋友谐师生关系促进学生学强劲动力种爱驱教师代价学生赋予亲感期感献身热忱热爱教育事业艰苦奋斗私奉献敬业精神做起做淡薄名利积极觉锤炼全局重学生家庭位状况偏倚学生学生成绩表现薄厚针学生具体情况严格严度严恒严方面全体学生赋予具体教育爱尊重保护教育基础学生健康生动活泼茁壮成长爱理解尊重信基础视仁持恒金凤凰固然爱丑鸭更需阳光份爱心声赞美微笑少说教
谈心帮助查找进原真正做症药学生活细节关心然举手劳特进生教师更必帮助走出卑怯懦困境恢复信
第三学止境
学生杯水教师桶水学海涯处知识爆炸时代学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面非寻常求教师断端正教育思想更新教育观念前提断学具桶源源断活水明代思想家黄宗羲说：道未闻业未精惑解非师矣教书育项重严肃工作半点虚假敷衍马虎教师应勤奋学走时代学生发展前头教师担负着教书育重事精神产品生活劳动者必须真实学面发展社会进步科技飞跃学生成长学高师身正范挑战教师果强化育意识力学苦练作闻道先术业专攻恐非易事教师勇勤断提高方面素质科学施教知识深入学教育学心理学教育方法等方面知识教育理新研究成果引入教学程教育教学科学性艺术性高度完整意起够利现代教育技术恰效选择教学方法方式直接形象展示教学容教学知识传授
创新思想结合起培养学生创新精神创新力创新精神积极开展教育科学研究探索新科学教育模式耕耘中拓展视野执教教学中提炼师艺升华师技 第四师表
孔子曰：身正令行身正令教师传授知识时更重视孩子行惯教授做道理立业先树学生时代世界观品质性格形成阶段心目中教师智慧代表高尚品化身教师言行举动精神世界起着声息作丝春雨风潜夜润物细声教师定模范作学生树起前进旗帜指明前进方点燃心中火种教师仅做威格力量令学生敬畏佳思想境界精神状况行表象积极影响教育学生健康成长现学生家庭宠爱养成事事占先中心坏惯教师仅言传更身教教师热爱学生时注意孩子爱尊重宽容教师处处师表师德重表现
第五篇：师德启思录读感
日观关教师职业道德教育系列教学片师德启思录感慨颇心情静
部电视片构建师德历史现实精彩画卷画卷中包括中国古代代思想家教育家孔子孟子荀子韩愈康梁启超蔡元培陶行知叶圣陶外国思想家教育家马卡连柯苏霍姆林斯基等学说教师职业道德修养做出理贡献深刻感受师德博精深胡安梅包全杰王思明等农村教师身表现出高尚道德风范更感动已
师德榜样实践师德第务
部教学片中师德高尚教师身体力行楷模师德修养重修炼重实践理转化实际程教师职业活动中断提高职业道德水实践程实践程精神升华程闪耀着格魅力光辉
教学片中偏僻山村简陋学生活条件恶劣然环境教师忘奉献精神脑海里留深深烙印实践师德程中表现出高尚品德情操
例陕西省延长县西渠村王思明老师放弃够走出深山挣钱出名机会十年日怨悔扎根山区教育事业父亲留误孩子遗言改变黄土高原代面土背天贫穷面貌热情道德责感学生起勤工助学改变学校校园环境教会学生技长
劳动中培养孩子热爱家乡建设家乡意识王老师常告诫：教会孩子学方法会学会老师会知识实际行动真正做爱岗敬业心竭力表现出师德熠熠光辉
湖北山区胡安梅老师父亲病逝继承父亲遗愿义返顾民办教师家住四面透风土房中没条件改善生活然家境贫寒毫保留极少工资捐献出学生交学费买书长期数机会走出山城市里挣钱舍孩子想山里娃世世代代文盲孩子辍学跑遍山道山梁角落苦口婆心劝说家长孩子课片赤诚心换家长理解支持默默青春汗水辛勤浇灌着代
全国达三万元捐款寄胡安梅没想脱贫毅然笔钱全部捐献乡教育站设立胡安梅教育基金奖励扎根山村教育老师
穷益坚坠青云志王思明胡安梅全国优秀师德标兵辽宁丹东凤城东方学校长包全杰等诚实质朴民教师表现出高尚品德顽强意志私奉献默默闻生心血力量献教育事业身闪烁着师德绚烂光辉
孔子云：身正毋令行身正令毋中学教师工作象成长中极塑性未成年教师道德表现够影响学生生作教师榜样力量穷身教必然重言教职业道德方面追求卓越追求高标准构建未民族道德素质基础
教师道德实践更重体现教育教学活动中
江泽民志指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表
教师道德教育文化深层涵民族教育活动中表现出富强生命力优秀思想高尚品格坚定行提高民族素质培养民族精神动力源青少年健康成长项全社会努力系统工程高素质教师队伍工程利实现根保证
众周知位教师实践中遇教育象问题教学实践程种道德实践说应该样成绩差学生？常称成绩差学生差生教育者身知认种称呼没什起冠差生名学生言疑副沉重枷锁容易更加丧失信心产生卑心理差生词反倒成学生追求进思想障碍销毁原信助长卑心理卑情
绪致走暴弃歧途样成绩差学生检验教师职业道德尺度
教育心理学表明学生身闪光点教者否善发现许成绩差学生智力差爱劳动乐助会办事会玩耍动手力强等力发展容易受束缚
教育教学中谓差生精神压力更老师学瞧起心理带创伤性仅定发展会扭曲变形形成必心理误区导致格残缺
进步必须肯定程差生心理尤需肯定笔者接触样名学生：成绩差宁背半旧破书包骑辆母亲破旧行车想法简单：成绩差应该受遇起眼
称学生差生实际形中学生否定性评价教师常否定性评价学生种否定性评价评价智商低天生学料反正学破罐破摔算等等学生态度行种否定感受支配永远陷消极状态泥坑拔
称学生差生折射出教师心理学生重视尊重表现教育行偏爱成绩差学生忽视成绩差学生公正公面全体学生教育思想意背道驰教师职业道德格格入
实转变成绩差学生更反映教师高超教育教学艺术体现职业道德水高低试金石培养出高素质学生固然体现教育成功改变谓差生方面进步显著甚赶超前列更体现教师功力
师德容师德标准成变必须时代变化吐纳新教学片中重点提市场济知识济条件法执教问题时代师德实践提出新求新课题教师尊重学生独立格已仅仅道德求法律求惩罚学生违法行
中学生正处生理心理发育时期尊心奇心独立意识模仿力积极愿较强涉世深辨非力相较差做出令费解造成良影响事情难免
仔细分析学生存问题案例中学生相互间误会引起争吵某学科感兴趣迫放弃某老师满意作难心理紧张造成失误性倔强引起非
控力强产生恰发泄行意犯错应该针学生问题积极做教育引导工作
方面求全责备攻点余抓住点错误横加指责问题较学生耐心开导努力帮助绝算陈年旧帐种做法会更加降低学生改正缺点勇气信心结果直接影响学生身心健康更惯性行失学生戴帽子方面学生调皮背蕴藏着潜求知欲创新精神创造力果解加分析气采取简单粗暴方式事愿违负面效应发展
教育实践证明师德影响估量符合时代求必须淘汰旧东西增添新容献身教育重实践师德样学生样教育学生样教师课题涉教师职业道德质问题加审思慎行
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第篇：师德启思录心体会
教师职业普通教年然名教师感豪
天前重温中学教师职业道德规范：法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊敬家长廉洁教师表豪时感责重
优秀教师难名优秀幼教师更难幼教师面3——6岁幼思维具体形象知识验贫乏理解抽象概念形成科学世界观加语言意识独立性迅速发展性倾开始萌芽模仿等特征幼教师肩责更重想幼培养成全面发展认根做：走心灵路
爱心呵护
爱做教育工作前提条件片中湖北省康县学教师王老师帮助学生找回丢失钢笔事例爱角度出发伤害学生尊心前提找回钢笔鲜明外事例：位老师教育王佳学全班学写作文声讨王佳方式帮助结果适反极挫伤王佳志尊心
教育哲学爱哲学句话懵懂知幼园朋友特适幼年龄特需老师关心爱护年教育验告诉：老师幼爱抚会幼情感满足产生信豪帮助幼克服良行记工作第三年班位眼睛漂亮女孩双眼睛出非常灵气交月发现爱讲话尤老师语言交流身体语言正常发展
耐心帮助
幼园里光爱心够耐心面孩子群孩子孩子体孩子脑子里许问题群孩子问题更需老师耐心帮助解决问题切忌苛刻粗暴
幼刚工作久听位老师课开始课挺老师检验教学效果时候问朋友会结果朋友举手老师种情况极情愿
态度请位朋友表演结果唱两句会唱老师声说：笨会唱举
手举手会唱真然朋友站结果朋友眼泪涮涮淌设想假老师表现出耐烦情绪假老师鼓励耐心教两遍假老师罚朋友站 节课效果会番景象说教育问学问
门艺术位幼期着老师重视应期 予满足耐心帮助会奋发愉快活泼成长
细心顾
幼园中学处老师必须时时刻刻关注予细心顾幼园朋友特中班幼离开父母幼园生活理力差需老师处处予顾幼厕提拉裤子喝水倒流鼻泣擦手脸脏洗等等琐碎事需老师身体力行做记前久发生件事班位朋友中午学时点感奶奶说家吃药没什事结果奶奶走半时老师发现朋友面红耳赤找体温计量39．6℃高烧办先送医院联系家长老师孩子抱起直奔县医院孩子病针家长联系果老师细心观察会发现位朋友发烧果老师责心孩子送医院果会样敢想象实幼教师天重复做着相事情：观察幼顾幼细心顾朋友会茁壮成长
生命培养生命爱心滋养爱心温暖传递温暖尊重播撒尊重智慧启迪智慧相信切心开始爱施肥位朋友会长成参天树
第二篇：观师德启思录心体会
观师德启思录心体会
塘中心学郭绪兵
段时间学校组织全校老师观师德启思录通观教师职业道德更深层认识
教师古称类灵魂工程师教师事塑造格事业促进性谐发展事业教育越越受社会界重视时社会界教育教师提出越越求作教师应该良职业道德应该正确生观价值观道德
观求教师爱岗敬业忠职守爱护学生尊重学生教书育师表学厌诲倦
国家生存发展广教师肩负着样重责正工作岗位默默奉献教师师德师风修养块容学生学生说面镜子学生身折射出教师师德师风坏什样工作态度处理学生中发生问题程度影响教师学生心目中位想教师成师德师风硬教师首先学生关教师学生敬仰资格谈身师德师风修养学生服务象首先需学生认社会家长认
教师连学生热爱教育呢学生教师高高准准尊重学生真诚面
学生真情实感感悟学生培养学生学力实践力动手力处事力方面培养学生华作教师热爱关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严格求耐心辅导学生讽刺挖苦学生学生出现问题错误作教师耐心细致说服教育启发学生觉觉悟学生动承认错误味教师权威生硬求学生越轨行认错样批评仅毫效果会学生产生逆反心理时会伤害学生尊心严重影响学生身心健康
次教师刻苦钻研业务树立严谨治学优良学风正师德启思录里老师提生短暂事业永恒短暂生中选择样伟崇高职业感非常豪作名教师名优秀教师时时刻刻师表学生亲师信道教师教学生学会学教师首先学会学持恒学风较硬学力教师放电充电正教育家陶行知言学传染学染起许学前教育形势讲学方面理必须重点学：素质教育理体系通学形成科学教育理念树立现代教学观学生观观质量观二现代教育技术21世纪信息社会作教育工作者掌握教育技术提高信息素养务急教师注意通提高信息素养提高学生信息素养适应未社会求挑战三科研方法创新教育理作新时期教师面竞争压力必须抢先
步投入科研学科研方法培养创新精神断提高身工作科学含量创新含量找准发展轨道
教师工作伟神圣作名教师仅爱学生尊重学生更工作中丝苟精益求精勇创新虚心学始终学工作作永止境事断学断完善会努力神圣岗位奉献切热爱事业发挥出光热
2014年3月
第三篇：学师德启思录心体会
学师德启思录心体会
全面推进素质教育切实强化师德教育教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务教师知识力量鼓励学生求知欲严爱心架器师生间友谊桥梁江泽民志关教育问题谈话中指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表体现国家教师基求教师肩负社会职责决定教师道德水必须应高社会群教师肩负着社会培养社会职责教育学生手段知识感情理想格中教师道德品质格教育作手段代教师学生心目中知识化身智慧源泉道德典范格楷模先进思想文化传播者莘莘学子生引路套行知先生说：道德做根根坏然学问领处见师德立教教师纯洁灵魂高尚品格影响学生心灵培养出具优良品德新代正教师誉类灵魂工程师学师德启思录程中更加充分认识道德建设重意义：教师立校师德教育魂严格遵守教师职业道德规范调动发长积极性树立良师德形象
充分认识教师职业道德应教师思想政治法纪道
德等方面优良素质教育教学活动中统集中具体表现纳起体现点：
第热爱教育事业
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础热爱教育事业甘寂寞甘辛劳师德首条件
第二热爱学生
教师必须关爱学生尊重学生格师爱教师职业道德核心精髓教育温暖充满情感爱事业教师应学生进行情感方面交流做学生知心朋友谐师生关系促进学生学强劲动力种爱驱教师代价学生赋予亲感期感献身热忱热爱教育事业艰苦奋斗私奉献敬业精神做起做淡薄名利积极觉锤炼全局重学生家庭位状况偏倚学生学生成绩表现薄厚针学生具体情况严格严度
严恒严方面全体学生赋予具体教育爱尊重保护教育基础学生健康生动活泼茁壮成长爱理解尊重信基础视仁持恒金凤凰固然爱丑鸭更需阳光份爱心声赞美微笑少说教
谈心帮助查找进原真正做症药学生活细节关心然举手劳特进生教师更必帮助走出卑怯懦困境恢复信
第三学止境
学生杯水教师桶水学海涯处知识爆炸时代学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面非寻常求教师断端正教育思想更新教育观念前提断学具桶源源断活水明代思想家黄宗羲说：道未闻业未精惑解非师矣教书育项重严肃工作半点虚假敷衍马虎教师应勤奋学走时代学生发展前头教师担负着教书育重事精神产品生活劳动者必须真实学面发展社会进步科技飞跃学生成长学高师身正范挑战教师果强化育意识力学苦练作闻道先术业专攻恐非易事教师勇勤断提高方面素质科学施教知识深入学教育学心理学教育方法等方面知识教育理新研究成果引入教学程教育教学科学性艺术性高度完整意起够利现代教育技术恰效选择教学方法方式直接形象展示教学容教学知识传授
创新思想结合起培养学生创新精神创新力创新精神积极开展教育科学研究探索新科学教育模式耕耘中拓展视野执教教学中提炼师艺升华师技 第四师表
孔子曰：身正令行身正令教师传授知识时更重视孩子行惯教授做道理立业先树学生时代世界观品质性格形成阶段心目中教师智慧代表高尚品化身教师言行举动精神世界起着声息作丝春雨风潜夜润物细声教师定模范作学生树起前进旗帜指明前进方点燃心中火种教师仅做威格力量令学生敬畏佳思想境界精神状况行表象积极影响教育学生健康成长现学生家庭宠爱养成事事占先中心坏惯教师仅言传更身教教师热爱学生时注意孩子爱尊重宽容教师处处师表师德重表现
增强法制观念法规范教育行
国教师法义务教育法教育行政处罚条例实施办法等法律明确规定禁止体罚学生教师体罚学生仅悖职业道德违背教育规律违法侵权行违法行必然承担相应法律责学生进行体罚提高成绩反会适反作教师应该学会保护学生更应该学会保护
二注重师德修养加强心理健康教育方面学
现代教育观提倡提倡教育服务意识教育程中遇调皮学生遇难处理问题应该较强心理承受力仅学生成格等朋友树立学生服务意识想中学生毕竟未成年会没错误教师应该宽容爱学会美心灵温暖心灵精神甘霖洗涤思想污垢教师学生方式成方式形成谐师生关系教师必须具备健康心理高尚道德
三 服务心态
类灵魂工程师燃烧着蜡烛等称号社会教师职业高度评价时教师提出求教师商口行业样顾客服务溶进学生服务中具备种心态样学生指东点西作指挥工具唤教师教学中服务心态应少数优等生服务应该等进生样财富源泉教师甚予优惠服务设法调动全心全意积极性进心善捕捉身闪光点培养成合格特色产品外教师课外辅导门家访学生抵足谈心等作种服务心态具体表现教师具备种心态会日益激烈行业竟争中立败太阳光辉事业更焕发光彩
四师表
教师定思想政治道德品质学识学风全面身作觉率先垂范真正师表教师求学生做率先做求学生做坚决做求学生迟预备铃响教师提前教室门口等等等似区区事实细微处见精神做表率师表学生种声教育爆发驱力估量师表民教师基求
事教育生涯中深切感悟：没职业教师般面鲜活生命付出种心灵碰撞汇聚没职业教师般耕耘荒芜心灵收获心灵成长心灵树枝繁叶茂
没职业教师般守明天灿烂希
教书育爱事业教师爱众高母爱友爱胜情爱母爱容易出现溺宠友爱重礼尚情爱少严谨师爱严爱巧妙结合理智科学爱动积极爱精诚致金石开相信：爱会付东流更相信：淡生活三尺讲台思绪横绚丽舞台面桃李满天明净课堂灯火阑珊彻悟境界里写满学生点点滴滴成长欢乐
师者师范学高师德高范走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位
体现师德需培养需教育更需修养良师德撑起教育蓝天
第四篇：学师德启思录心体会
学师德启思录心体会
全面推进素质教育切实强化师德教育教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务教师知识力量鼓励学生求知欲严爱心架器师生间友谊桥梁江泽民志关教育问题谈话中指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表体现国家教师基求教师肩负社会职责决定教师道德水必须应高社会群教师肩负着社会培养社会职责教育学生手段知识感情理想格中教师道德品质格教育作手段代教师学生心目中知识化身智慧源泉道德典范格楷模先进思想文化传播者莘莘学子生引路套行知先生说：道德做根根坏然学问领处见师德立教教师纯洁灵魂高尚品格影响学生心灵培养出具优良品德新代正教师誉类灵魂工程师学师德启思录程中更加充分认识道德建设重意义：教师立校师德教育魂严格遵守教师职业道德规范调动发长积极性树立良师德形象
充分认识教师职业道德应教师思想政治法纪道
德等方面优良素质教育教学活动中统集中具体表现纳起体现点：
第热爱教育事业
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师工作神圣艰苦教书育需感情时间精力全部心血付出种付出强烈命感基础热爱教育事业甘寂寞甘辛劳师德首条件
第二热爱学生
教师必须关爱学生尊重学生格师爱教师职业道德核心精髓教育温暖充满情感爱事业教师应学生进行情感方面交流做学生知心朋友谐师生关系促进学生学强劲动力种爱驱教师代价学生赋予亲感期感献身热忱热爱教育事业艰苦奋斗私奉献敬业精神做起做淡薄名利积极觉锤炼全局重学生家庭位状况偏倚学生学生成绩表现薄厚针学生具体情况严格严度严恒严方面全体学生赋予具体教育爱尊重保护教育基础学生健康生动活泼茁壮成长爱理解尊重信基础视仁持恒金凤凰固然爱丑鸭更需阳光份爱心声赞美微笑少说教
谈心帮助查找进原真正做症药学生活细节关心然举手劳特进生教师更必帮助走出卑怯懦困境恢复信
第三学止境
学生杯水教师桶水学海涯处知识爆炸时代学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面非寻常求教师断端正教育思想更新教育观念前提断学具桶源源断活水明代思想家黄宗羲说：道未闻业未精惑解非师矣教书育项重严肃工作半点虚假敷衍马虎教师应勤奋学走时代学生发展前头教师担负着教书育重事精神产品生活劳动者必须真实学面发展社会进步科技飞跃学生成长学高师身正范挑战教师果强化育意识力学苦练作闻道先术业专攻恐非易事教师勇勤断提高方面素质科学施教知识深入学教育学心理学教育方法等方面知识教育理新研究成果引入教学程教育教学科学性艺术性高度完整意起够利现代教育技术恰效选择教学方法方式直接形象展示教学容教学知识传授
创新思想结合起培养学生创新精神创新力创新精神积极开展教育科学研究探索新科学教育模式耕耘中拓展视野执教教学中提炼师艺升华师技 第四师表
孔子曰：身正令行身正令教师传授知识时更重视孩子行惯教授做道理立业先树学生时代世界观品质性格形成阶段心目中教师智慧代表高尚品化身教师言行举动精神世界起着声息作丝春雨风潜夜润物细声教师定模范作学生树起前进旗帜指明前进方点燃心中火种教师仅做威格力量令学生敬畏佳思想境界精神状况行表象积极影响教育学生健康成长现学生家庭宠爱养成事事占先中心坏惯教师仅言传更身教教师热爱学生时注意孩子爱尊重宽容教师处处师表师德重表现
第五篇：师德启思录读感
日观关教师职业道德教育系列教学片师德启思录感慨颇心情静
部电视片构建师德历史现实精彩画卷画卷中包括中国古代代思想家教育家孔子孟子荀子韩愈康梁启超蔡元培陶行知叶圣陶外国思想家教育家马卡连柯苏霍姆林斯基等学说教师职业道德修养做出理贡献深刻感受师德博精深胡安梅包全杰王思明等农村教师身表现出高尚道德风范更感动已
师德榜样实践师德第务
部教学片中师德高尚教师身体力行楷模师德修养重修炼重实践理转化实际程教师职业活动中断提高职业道德水实践程实践程精神升华程闪耀着格魅力光辉
教学片中偏僻山村简陋学生活条件恶劣然环境教师忘奉献精神脑海里留深深烙印实践师德程中表现出高尚品德情操
例陕西省延长县西渠村王思明老师放弃够走出深山挣钱出名机会十年日怨悔扎根山区教育事业父亲留误孩子遗言改变黄土高原代面土背天贫穷面貌热情道德责感学生起勤工助学改变学校校园环境教会学生技长
劳动中培养孩子热爱家乡建设家乡意识王老师常告诫：教会孩子学方法会学会老师会知识实际行动真正做爱岗敬业心竭力表现出师德熠熠光辉
湖北山区胡安梅老师父亲病逝继承父亲遗愿义返顾民办教师家住四面透风土房中没条件改善生活然家境贫寒毫保留极少工资捐献出学生交学费买书长期数机会走出山城市里挣钱舍孩子想山里娃世世代代文盲孩子辍学跑遍山道山梁角落苦口婆心劝说家长孩子课片赤诚心换家长理解支持默默青春汗水辛勤浇灌着代
全国达三万元捐款寄胡安梅没想脱贫毅然笔钱全部捐献乡教育站设立胡安梅教育基金奖励扎根山村教育老师
穷益坚坠青云志王思明胡安梅全国优秀师德标兵辽宁丹东凤城东方学校长包全杰等诚实质朴民教师表现出高尚品德顽强意志私奉献默默闻生心血力量献教育事业身闪烁着师德绚烂光辉
孔子云：身正毋令行身正令毋中学教师工作象成长中极塑性未成年教师道德表现够影响学生生作教师榜样力量穷身教必然重言教职业道德方面追求卓越追求高标准构建未民族道德素质基础
教师道德实践更重体现教育教学活动中
江泽民志指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表
教师道德教育文化深层涵民族教育活动中表现出富强生命力优秀思想高尚品格坚定行提高民族素质培养民族精神动力源青少年健康成长项全社会努力系统工程高素质教师队伍工程利实现根保证
众周知位教师实践中遇教育象问题教学实践程种道德实践说应该样成绩差学生？常称成绩差学生差生教育者身知认种称呼没什起冠差生名学生言疑副沉重枷锁容易更加丧失信心产生卑心理差生词反倒成学生追求进思想障碍销毁原信助长卑心理卑情
绪致走暴弃歧途样成绩差学生检验教师职业道德尺度
教育心理学表明学生身闪光点教者否善发现许成绩差学生智力差爱劳动乐助会办事会玩耍动手力强等力发展容易受束缚
教育教学中谓差生精神压力更老师学瞧起心理带创伤性仅定发展会扭曲变形形成必心理误区导致格残缺
进步必须肯定程差生心理尤需肯定笔者接触样名学生：成绩差宁背半旧破书包骑辆母亲破旧行车想法简单：成绩差应该受遇起眼
称学生差生实际形中学生否定性评价教师常否定性评价学生种否定性评价评价智商低天生学料反正学破罐破摔算等等学生态度行种否定感受支配永远陷消极状态泥坑拔
称学生差生折射出教师心理学生重视尊重表现教育行偏爱成绩差学生忽视成绩差学生公正公面全体学生教育思想意背道驰教师职业道德格格入
实转变成绩差学生更反映教师高超教育教学艺术体现职业道德水高低试金石培养出高素质学生固然体现教育成功改变谓差生方面进步显著甚赶超前列更体现教师功力
师德容师德标准成变必须时代变化吐纳新教学片中重点提市场济知识济条件法执教问题时代师德实践提出新求新课题教师尊重学生独立格已仅仅道德求法律求惩罚学生违法行
中学生正处生理心理发育时期尊心奇心独立意识模仿力积极愿较强涉世深辨非力相较差做出令费解造成良影响事情难免
仔细分析学生存问题案例中学生相互间误会引起争吵某学科感兴趣迫放弃某老师满意作难心理紧张造成失误性倔强引起非
控力强产生恰发泄行意犯错应该针学生问题积极做教育引导工作
方面求全责备攻点余抓住点错误横加指责问题较学生耐心开导努力帮助绝算陈年旧帐种做法会更加降低学生改正缺点勇气信心结果直接影响学生身心健康更惯性行失学生戴帽子方面学生调皮背蕴藏着潜求知欲创新精神创造力果解加分析气采取简单粗暴方式事愿违负面效应发展
教育实践证明师德影响估量符合时代求必须淘汰旧东西增添新容献身教育重实践师德样学生样教育学生样教师课题涉教师职业道德质问题加审思慎行
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