乡镇学校完教育教学质量提升规划
第篇：乡镇学校完教育教学质量提升规划
乡镇学校完教育教学质量提升规划
全镇完基情况
××学校辖5完校学部学年校学部1671名学生中892名学生（占54）完读见加强完理提高完教育教学质量迫眉睫
二提高完办学水促进全镇教育均衡发展
学年开始校提高完办学水作工作重点确立严理重实效创特色求发展完理工作指导思想工作方：
（）教师发展
1实施完教师交流制度促进教师发展
县教育三制改革促进教师工作积极性提高着课程改革工作深入求教师强烈发展意识单工作积极性已远远够基关键背景校规划制定出教师综合评价方案教师奖惩条例教师综合考评结果学年度评选出25镇级优秀教师中产生县级优秀教师候选评选出县级优秀教师综合考评中连续二年位居全镇倒数三名教师进行异校交流
2认真贯彻教学六认真注重落实常规理质量
教学六认真基准完进行月次常规工作抽检注重常规检查指导深入教室课堂握常规现状促进常规位继续教师教案学生作业学情况作定期检查做法予肯定表扬加推广存问题予指导帮纠正快规范
3扎实开展校教研实现教研重心移
（1）抓完教师理学教师发展理先行校方证基础针教师理学实施三定举措（定时间二定讲三定容）学容层面包含规定动作选动作制定学期六工程
（2）抓完校培训
采走出请进办法种专题讲座中心完结帮教课题研究鼓励努力等形式加强校培训提高教师综合素质
（3）抓校教研活动
①深入课堂集体备课切入点时实施课异构次备课等方式
②注重行动研究确立教学研修体化思想课例课题课堂教学微格分析研究载体搭建互动交流学台培养教师行动中研究
③完教研基力推行四类课教研活动常态推门课听教师互观课扶植性听课磨课活动
（4）抓教师教学反思力提倡教师撰写教学反思教学记教育笔教育日记心体会课改视点等校研究程变成教师学理创造教学成果促进专业成长程科研处领导建立校教研问题库
4实施行政员挂点完制度彰显指导服务帮扶功
行政员深入完作出严格职限制：中心学行政员越权插手完部事务干扰完正常工作秩序工作名结伴完吃喝玩乐等等行政员具体职责指导服务帮扶促进完更快更发展
5关注年老教师课改背景理念更新教学行变化帮助年老教师着课改走
全镇教师年龄偏特完绝部分教师民转公部分教师身知识贫乏年龄偏接受现代信息较慢针种情况召集45周岁教师座谈会讨交流提高认识全面理解学校发展方常组织专题讲座组织老教师听课改观摩课组织青年老年教师课题课等活动效帮助年老教师利参课改工作推进教学行较快转变
（二）学生成长
学生全面健康发展校创礼仪教育特色校契机学生行养成教育入手全面实行学生律治民理促进学生健康成长
1抓落实重成效文明学生言行中体现学生基道德规范概括三：零食告粗鲁告陋告四带：微笑带学孝敬带长辈礼仪带进校园谦带社会五：面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
2班级实行班干部轮换制位学生参加班级理机会展现舞台树立翁思想集体荣誉感
3学校成立学生总值周制度值周学生负责督促班学生早读校情况两操中午班纪律检查学生卫生班级卫生严禁吃零食相关扣分措施
4值日生挂牌岗增强学生光荣感树立值日生学生中威信
5实行中午学生轻松读书50分钟制度中午提前校学生12点40分律教室里书画画字三制作等值周学生巡视监督
6实行课间学生举报制度鼓励学生课间发现学良行时值周学生举报：吃零食乱扔纸屑学间争吵等
7周进行循环红旗竞赛学校总值周学生具体记录班常规理方信息天天公布特殊情况时教师取联系纠正学生良惯
完教育质量提高离开完师生发展希校900余名完师生努力××学校完教育教学新台阶
第二篇：乡镇学校完教育教学质量提升规划
全镇完基情况
××学校辖5完校学部学年校学部1671名学生中892名学生（占54）完读见加强完理提高完教育教学质量迫眉睫
二提高完办学水促进全镇教育均衡发展
学年开始校提高完办学水作工作重点确立
严理重实效创特色求发展完理工作指导思想工作方：
（）教师发展
1实施完教师交流制度促进教师发展
县教育三制改革促进教师工作积极性提高着课程改革工作深入求教师强烈发展意识单工作积极性已远远够基关键背景校规划制定出教师综合评价方案教师奖惩条例教师综合考评结果学年度评选出25镇级优秀教师中产生县级优秀教师候选评选出县级优秀教师综合考评中连续二年位居全镇倒数三名教师进行异校交流
2认真贯彻教学六认真注重落实 常规理质量
教学六认真基准完进行月次常规工作抽检注重常规检查指导深入教室课堂握常规现状促进常规位继续教师教案学生作业学情况作定期检查做法予肯定表扬加推广存问题予指导帮纠正快规范
3扎实开展校教研实现教研重心移
（1）抓完教师理学教师发展理先行校方证基础针教师理学实施三定举措（定时间二定讲三定容）学容层面包含规定动作选动作制定学期六工程
（2）抓完校培训
采走出请进办法种专题讲座中心完结帮教课题研究鼓励努力等形式加强校培训提高教师综合素质
（3）抓校教研活动
①深入课堂集体备课切入点时实施课异构次备课等方式
②注重行动研究确立教学研修体化思想课例课题课堂教学微格分析研究载体搭建互动交流学台培养教师行动中研究
③完教研基力推行四类课教研活动
常态推门课听教师互观课扶植性听课磨课活动
（4）抓教师教学反思力提倡教师撰写教学反思教学记教育笔教育日记心体会课改视点等校研究程变成教师学理创造教学成果促进专业成长程科研处领导建立校教研问题库
4实施行政员挂点完制度彰显指导服务帮扶功
行政员深入完作出严格职限制：中心学行政员越权插手完部事务干扰完正常工作秩序工作名结伴完吃喝玩乐等等行政员具体职责指导服务帮扶促进完更快更发展
5关注年老教师课改背景理念更新教学行变化帮助年老教师着课改走
全镇教师年龄偏特完绝部分教师民转公部分教师身知识贫乏年龄偏接受现代信息较慢针种情况召集45周岁教师座谈会讨交流提高认识全面理解学校发展方常组织专题讲座组织老教师听课改观摩课组织青年老年教师课题课等活动效帮助年老教师利参课改工作推进教学行较快转变
（二）学生成长
学生全面健康发展校创礼仪教育特色校契机学生行养成教育入手全面实行学生律治民理促进学生健康成长
1抓落实重成效文明学生言行中体现学生基道德规范概括三：零食告粗鲁告陋告四带：微笑带学孝敬带长辈礼仪带进校园谦带社会五：面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
2班级实行班干部轮换制位学生参加班级理机会展现舞台树立翁思想集体荣誉感
3学校成立学生总值周制度值周学生负责督促班学生早读校情况两操中午班纪律检查学生卫生班级卫生严禁吃零食相关扣分措施
第三篇：蒿枝学校完教育教学质量提升规划
蒿枝学校教育教学质量提升规划
学校基情况
蒿枝学校辖1完村级点校校部学年校学部556名学生中892名学生（占54）完读见加强完理提高完教育教学质量迫眉睫
二提高完办学水促进全镇教育均衡发展
学年开始校提高完办学水作工作重点确立严理重实效创特色求发展完理工作指导思想工作方：
（）教师发展
1实施完教师交流制度促进教师发展
校教育三制改革促进教师工作积极性提高着课程改革工作深入求教师强烈发展意识单工作积极性已远远够基关键背景校规划制定出教师综合评价方案教师奖惩条例教师综合考评结果学年度评选出25镇级优秀教师中产生县级优秀教师候选评选出县级优秀教师
2认真贯彻教学六认真注重落实常规理质量 教学六认真基准完进行月次常规工作抽检注重常规检查指导深入教室课堂握常
规现状促进常规位继续教师教案学生作业学情况作定期检查做法予肯定表扬加推广存问题予指导帮纠正快规范
3扎实开展校教研实现教研重心移
（1）抓完教师理学教师发展理先行校方证基础针教师理学实施三定举措（定时间二定讲三定容）学容层面包含规定动作选动作制定学期六工程
（2）抓完校培训
采走出请进办法种专题讲座中心完结帮教课题研究鼓励努力等形式加强校培训提高教师综合素质
（3）抓校教研活动
①深入课堂集体备课切入点时实施课异构次备课等方式
②注重行动研究确立教学研修体化思想课例课题课堂教学微格分析研究载体搭建互动交流学台培养教师行动中研究
③完教研基力推行四类课教研活动常态推门课听教师互观课扶植性听课磨课活动
（4）抓教师教学反思力提倡教师撰写教学反思
教学记教育笔教育日记心体会校研究程变成教师学理创造教学成果促进专业成长程科研处领导建立校教研问题库
4实施行政员挂点完制度彰显指导服务帮扶功行政员深入完作出严格职限制：中心学行政员越权插手完部事务干扰完正常工作秩序工作名
结伴完吃喝玩乐等等行政员具体职责指导服务帮扶促进完更快更发展
5关注年老教师课改背景理念更新教学行变化帮助年老教师着课改走全校教师年龄偏特完绝部分教师民转公部分教师身知识贫乏年龄偏接受现代信息较慢针种情况召集45周岁教师座谈会讨交流提高认识全面理解学校发展方常组织专题讲座组织老教师听课改观摩课组织青年老年教师课题课等活动效帮助年老教师利参课改工作推进教学行较快转变
（二）学生成长
学生全面健康发展校创礼仪教育特色校契机学生行养成教育入手全面实行学生律治民理促进学生健康成长
1抓落实重成效文明学生言行中体现学生基道德规范概括三：零食告粗鲁告陋告四带：微笑带学孝敬带长辈礼仪带进校园谦带社会五：面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
2班级实行班干部轮换制位学生参加班级理机会展现舞台树立翁思想集体荣誉感
3学校成立学生总值周制度值周学生负责督促班学生早读校情况两操中午班纪律检查学生卫生班级卫生严禁吃零食相关扣分措施
4值日生挂牌岗增强学生光荣感树立值日生学生中威信
5实行中午学生轻松读书50分钟制度中午提前校学生12点40分律教室里书画画字三制作等值周学生巡视监督
6实行课间学生举报制度鼓励学生课间发现学良行时值周学生举报：吃零食乱扔纸屑学间争吵等
7周进行循环红旗竞赛学校总值周学生具体记录班常规理方信息天天公布特殊情况时
教师取联系纠正学生良惯完教育质量提高离开完师生发展希校900余名完师生努力蒿枝学校完教育教学新台阶
水城县木果镇蒿枝学校
二0四年二月十三日
第四篇：关提升教育教学质量
关提升教育教学质量实施义务教育关爱行动
推进义务教育均衡发展实施方案
落实湖北省民政府关进步推进义务教育均衡发展意见区政府督导室区教育局工作安排进步全面提高义务教育学校教育教学质量实施义务教育关爱行动促进全区义务教育学校均衡发展促进教育谐特制定方案
工作目标
湖北省县城义务教育均衡发展督导评估方案求督促指导协调全区义务教育学校做项工作努力实现a4a5指标体系通省级评估验收具体工作目标：
1切实规范办学行开齐开足类课程偿补课分快慢班滥订教辅资料现象学生课业负担控制合理范围
2教育质量明显提升适龄童入学率达100初中三年巩固率达93建立义务教育质量均衡考核评价机制深化考试招生制度改革
3实施义务教育关爱工程
保障流动口子女接受义务教育完善农村留守童关爱机制保障残疾童少年接受义务教育适龄残疾童少年入学率达100落实家庭济困难子女资助政策
二 工作务
a4a5两指标务局基教科体卫艺站资助中心负责组
织实施务督促指导学校落实指标体系中具体求指导服务学校做迎检资料搜集整理工作
三 实施措施
1实施义务教育教学质量提高工程
（1）坚持育德育先创新德育工作方式增强德育工作针性实效性加强德育基建设理
（2）建立完善校教研制度积极开展教学研究深化教学模式改革教学容手段方法断探索班化教学模式方法
（3）全面落实课程计划深入开展阳光体育活动落实课间活动学生中开展家唱家挑艺术教育活动
（4）改革教学方法学方式着力培养学生创新精神实践力学生终身发展奠基
（5）深化评价制度改革建立学校学生教师教学四位体评价制度建立符合素质教育求学生学成长综合评价体系促进学生全面发展建立教师发展评价体系促进教师专业发展建立教师发展评价体系促进教师专业发展建立规范化科学化制度化教学质量检测评估体系素质教育导机制促进素质教育全面实施
2 实施义务教育关爱工程
（1）关爱农村留守童学校建立档案联系卡制度完善教师留守童结帮扶机制
（2）完善学校接收残疾童班读办法建立残疾童确认登记组织入学制度保障残疾童少年接受义务教育权利
（3）落实家庭济困难子女资助政策农村义务教育阶段家庭济困难免杂费免书费补助寄宿生生活费
四 实施步骤
区督导办公室关做全区义务教育均衡发展做省级督导评估迎检工作方案求配合全区推进均衡发展迎检安排开展工作时结合a4a5指标具体求采取实施步骤：
1a4a5两指标目标分解10c级指标具体实施具体明确工作职责
2查检查湖北省县城义务教育均衡发展评估方案进行查整改提高接受基教科体卫艺站资助中心定期定期督导检查
3编制教育教学质量义务教育关爱指标体系资料参考目录指导学校收集整理相关资料
4配合做迎检相关工作
五 工作求
1加强学明确思路指标组成成员认真学湖北省民政府关进步推进义务教育均衡发展意见等文件精神熟悉负责指标体系求检查方法做思路清晰目标明确
2强化职责完成目标姚强化职责意识增强责感学校工作指导督促位保证利完成目标务
六领导组名单
组长：方恒德
组员：李桥 陶永育 高友
工作组组长：高友
组员：蔡友华 段育林卢永桥
第五篇：构建学校德育文化提升学校教育教学质量
构建学校德育文化 提升学校教育教学质量
摘树立全面教育质量观提升学校教育教学质量需学校老师坚持科学发展观科学理规范理坚持德育首理念积极构建师生成长学校文化文阐述学校德育文化基涵学校德育文化构建策略德育文化全面提升学校教育教学质量
关键词德育 德育文化 教学质量
教育质量学校生存发展生命线学校果没较高教育质量会失应声誉反教育质量抓赢政府支持社会信学生家长赞誉前着济快速持续发展民群众优质教育渴求越越强烈提升教育教学质量树立全面教育教学质量观办出民满意学校已成学校教育工作者面重课题学校教育教学工作中德育首文试构建学校德育文化提升学校教育教学质量谈点粗浅认识法
什德育文化？形象方德育文化便迎面走举手投足颦笑整体气质走棵树树枝低垂手枝折断丢弃弯身？电梯门开谦逊霸道推？盲肩路口
绿灯亮会搀盲者？擦身？低头系松鞋带？独处时相处？段话作德育文化形象化说法学校德育文化概括说全校成员创造长期累积发展出价值信念生活规范做事方法态度形成切形形学校特质德育实践中形成流传德育思想容方法总
学校德育工作中必须德育文化构建作项重工作抓全体成员形成正确价值观念生活规范积极处事方式态度
学校德育文化基涵
学校德育文化基涵指四方面：
精神文化——指新德育观念新德育理念包括育观德育德育观法治校法制观学生体学生观等德育观念释放出精神力量形成精神氛围
制度文化——指促进师生道德提升学校教育实践活动教育关系规范总学校实施德育理杠杆体现着学校办学思想办学理念联接着学校师生情感价值认规范着师生言行充分保障学校理序高效
行文化——指师生文明素质价值观念学生文明行教师教育行学校理行际关系社会公关等方面全面表现德育工作者校园中言行成学生学楷模格成陶冶塑造学生格榜样行文化基求
环境文化——校园环境声教育者楼道墙面道路草雕塑等等德育文化载体
二构建学校德育文化提升学校教育质量策略措施
1贯彻理念现代学校理核心包括两点：某种理制度积极性创造力否限度发挥出种理制度否活尊严价值做两点需学校先进办学理念先进办学理念指导全体师生前进航标作学校领导根校实际情况提出先进行办学理念深入民心成全体师生愿景促全体师生目标奋斗校年稳步发展原明确办学理念年谐教育办学理念指引
明确提出严格理谐发展德育质量德育理念 学校办学理念武装全体师生头脑指导全体师生行造谐教育环境全校师生够吹调唱支歌学校理取较显著成效
2坚持原：构建学校德育文化坚持教学德育首五育举互相渗透全面发展原做德育先导班级阵完善学校德育网络努力实现德育工作目标
3发挥两作：构建学校德育文化发挥学校社区引领组织作学生开展德育日常工作中体作
4实现三结合：课堂教学渠道做课课外相结合二道德教育道德实践法制教育心理健康教育相结合三学校家庭社会三者结合形成德育文化网络合力优化育环境
5牢记四育：行政领导团工会等组织理育线教师教书育勤部门服务育全体师生员工校园环境精神风貌环境育
6建立五台
（）队伍台
众拾柴火焰高建立支素质硬凝聚力强教师队伍构建学校德育文化提高教育教学质量核心力量
注重提高校务会成员整体素质增强校务会成员凝聚力校委会学校理核心力量校长左臂右膀校长办学理念理措施支核心力量贯彻实施校务会成员素质高低否团结否心处想劲处直接关系校长理理念否贯彻实施教育教学理否加强质量否提高学校否持续发展
二加强班队伍建设切实提高班整体素质理水强化职通互相学外交流规范制度培训指导班级理理念先进方法科学容丰富操作务实加强班培训指导程中遵循专业赢尊重心灵赢心灵格塑造格工作思路努力做系列化层次化校化校做法：①坚持月例会制度加强班工作指导次例会根前工作务确定题新学期始业教育学生仪表仪容班会课开展进生辅导谈心等②实行双班制度甲乙两位班分工合作③召开学生理工作研讨会交流工作中做法期解决困惑④撰写德育案例学期布置班假期里学期工作
进行反思总结案例形式呈现出⑤组织老师外出学考察接受较高层次教育培训通相应培训努力做批培养批提高批
（二）制度台
没制度谈理没理谈效益学校制度学校日常理中逐步形成全体学校师生员工遵守基行准体现着学校特价值观念行方式仅规范着工作方法工作作风工作效率规范着惯意志学校制度培育学校德育文化提供机制保证科学合理效教育教学理制度提高教育教学质量根保证
长期校非常重视理制度建设确保德育文化建设活动序开展学校1999年高中部撤学校理制度突出严字严肃制度严明纪律严格求成通元中学校规着教育改革深化年学校现代教育理理念建立师生参民情感制度基础化理模式：制度理情感化相结合坚持制度塑造机制发展情感凝聚师生互动理环境中发展学校坚持班队伍建设班级理工作放学生德育工作首
位完善德育常规制度建立班工作例会制双班制度实行班制度班月考核制度十项竞赛制度班级日周月工作常规检查制度家访制度德育导师制等系列常规制度日常规：日值周班扫日班级十项竞赛公告周常规：周工作目标公告周歌周次班队干部会议等月常规：月十项竞赛优胜班级公布月行规范进步班级表彰等通系列激励机制班德育工作责心动性积极性提高校批年轻教师快成长起目前学校理网络完善分工明确职责分明考核位已形成部门齐抓局面
（三）思想台
制度制定出台形成德育文化需执行汪中求先生细节决定成败书中说：中国绝缺少雄韬伟略战略家缺少精益求精执行者绝缺少类规章制度理制度缺少规章制度折扣执行 中国安保险公司总裁马明哲先生说句话：企业核心竞争力执行力制度果执行者执行坚决持久沦摆设必然产生应效益组织中成员认执行践行制度成广师生头脑中种形行准制度彰显出魅力真正发挥制度作培养师生员工认感提高师生执行力保障制度落实关键
两年直倡导四种文化建设——谐文化求真文化细节文化开放文化力倡导建设学校执行文化总力求做全体工作员（校长门工）实现教育思想全体工作员全神贯注思想（苏霍姆林斯基语）位师生员工努力成校园文化认者完善者建设者提倡扎扎实实做件事工作作风理工作中做三三必：布置必检查检查必反馈反馈必考核杜绝执行程中意现象发生
校然新教师通种形式校培训新教师搭建砥砺思想台新教师学校办学思想教育教学理制度认度高执行意识强较快融入学校谐氛围中成长快目前学校德育理广教职工已充分认识德育首重性果重视德育工作重视学生思想教育工作面全体学生会良班风校风学风根提高教育质量面全体学生德育质量理念已深深根植广教师头脑中
（四）物质台
马克思说：创造环境样环境创造环境声教科书影响诱导熏陶德育文化提升学校教育质量广师生提供良校园环境 校园中建筑文化设施教学设备图书资料草木等应成陶冶师生情操形熔炉种植花草树木悬挂图片标语利墙报审美高度深入规划便挖掘潜移默化育功终连学校墙壁说话远目标（苏霍姆林斯基）校园处处显示出文化底蕴洋溢着文化气息
（五）活动台
养成良道德行惯件容易事需长期教育引导训练断积累学生生动具体道德实践中亲身体验感悟高尚道德情操伟力量加深高尚道德情操道德观念理解提高道德觉性道德认识道德观念逐步升华相稳定道德行实现知行高度统学校学生创设种道德实践活动台开展校园广播声出黑板报办队报设计班旗创作班歌远足演讲赛等等开展行规范养成教育安全教育法纪教育等系列活动系列化德育文化建设活动容贴社会贴生活贴学生实际
校例年五月师生合唱活动师生参体验全体师生仅唱出
激情唱出气势唱出正气起震撼学生心灵净化学生心灵凝聚团队精神作达预期德育目标晨会着眼德育教育情感性体验性
1200名学生齐唱感恩心起整齐做手势动作老师学歌声熏陶明白做颗感恩心师生情感歌声中升华
总教育教学工作中紧紧围绕德育做文章努力构建学校德育文化文化力量动文化力量感染德育质量目标定会实现
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第篇：乡镇学校完教育教学质量提升规划
乡镇学校完教育教学质量提升规划
全镇完基情况
××学校辖5完校学部学年校学部1671名学生中892名学生（占54）完读见加强完理提高完教育教学质量迫眉睫
二提高完办学水促进全镇教育均衡发展
学年开始校提高完办学水作工作重点确立严理重实效创特色求发展完理工作指导思想工作方：
（）教师发展
1实施完教师交流制度促进教师发展
县教育三制改革促进教师工作积极性提高着课程改革工作深入求教师强烈发展意识单工作积极性已远远够基关键背景校规划制定出教师综合评价方案教师奖惩条例教师综合考评结果学年度评选出25镇级优秀教师中产生县级优秀教师候选评选出县级优秀教师综合考评中连续二年位居全镇倒数三名教师进行异校交流
2认真贯彻教学六认真注重落实常规理质量
教学六认真基准完进行月次常规工作抽检注重常规检查指导深入教室课堂握常规现状促进常规位继续教师教案学生作业学情况作定期检查做法予肯定表扬加推广存问题予指导帮纠正快规范
3扎实开展校教研实现教研重心移
（1）抓完教师理学教师发展理先行校方证基础针教师理学实施三定举措（定时间二定讲三定容）学容层面包含规定动作选动作制定学期六工程
（2）抓完校培训
采走出请进办法种专题讲座中心完结帮教课题研究鼓励努力等形式加强校培训提高教师综合素质
（3）抓校教研活动
①深入课堂集体备课切入点时实施课异构次备课等方式
②注重行动研究确立教学研修体化思想课例课题课堂教学微格分析研究载体搭建互动交流学台培养教师行动中研究
③完教研基力推行四类课教研活动常态推门课听教师互观课扶植性听课磨课活动
（4）抓教师教学反思力提倡教师撰写教学反思教学记教育笔教育日记心体会课改视点等校研究程变成教师学理创造教学成果促进专业成长程科研处领导建立校教研问题库
4实施行政员挂点完制度彰显指导服务帮扶功
行政员深入完作出严格职限制：中心学行政员越权插手完部事务干扰完正常工作秩序工作名结伴完吃喝玩乐等等行政员具体职责指导服务帮扶促进完更快更发展
5关注年老教师课改背景理念更新教学行变化帮助年老教师着课改走
全镇教师年龄偏特完绝部分教师民转公部分教师身知识贫乏年龄偏接受现代信息较慢针种情况召集45周岁教师座谈会讨交流提高认识全面理解学校发展方常组织专题讲座组织老教师听课改观摩课组织青年老年教师课题课等活动效帮助年老教师利参课改工作推进教学行较快转变
（二）学生成长
学生全面健康发展校创礼仪教育特色校契机学生行养成教育入手全面实行学生律治民理促进学生健康成长
1抓落实重成效文明学生言行中体现学生基道德规范概括三：零食告粗鲁告陋告四带：微笑带学孝敬带长辈礼仪带进校园谦带社会五：面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
2班级实行班干部轮换制位学生参加班级理机会展现舞台树立翁思想集体荣誉感
3学校成立学生总值周制度值周学生负责督促班学生早读校情况两操中午班纪律检查学生卫生班级卫生严禁吃零食相关扣分措施
4值日生挂牌岗增强学生光荣感树立值日生学生中威信
5实行中午学生轻松读书50分钟制度中午提前校学生12点40分律教室里书画画字三制作等值周学生巡视监督
6实行课间学生举报制度鼓励学生课间发现学良行时值周学生举报：吃零食乱扔纸屑学间争吵等
7周进行循环红旗竞赛学校总值周学生具体记录班常规理方信息天天公布特殊情况时教师取联系纠正学生良惯
完教育质量提高离开完师生发展希校900余名完师生努力××学校完教育教学新台阶
第二篇：乡镇学校完教育教学质量提升规划
全镇完基情况
××学校辖5完校学部学年校学部1671名学生中892名学生（占54）完读见加强完理提高完教育教学质量迫眉睫
二提高完办学水促进全镇教育均衡发展
学年开始校提高完办学水作工作重点确立
严理重实效创特色求发展完理工作指导思想工作方：
（）教师发展
1实施完教师交流制度促进教师发展
县教育三制改革促进教师工作积极性提高着课程改革工作深入求教师强烈发展意识单工作积极性已远远够基关键背景校规划制定出教师综合评价方案教师奖惩条例教师综合考评结果学年度评选出25镇级优秀教师中产生县级优秀教师候选评选出县级优秀教师综合考评中连续二年位居全镇倒数三名教师进行异校交流
2认真贯彻教学六认真注重落实 常规理质量
教学六认真基准完进行月次常规工作抽检注重常规检查指导深入教室课堂握常规现状促进常规位继续教师教案学生作业学情况作定期检查做法予肯定表扬加推广存问题予指导帮纠正快规范
3扎实开展校教研实现教研重心移
（1）抓完教师理学教师发展理先行校方证基础针教师理学实施三定举措（定时间二定讲三定容）学容层面包含规定动作选动作制定学期六工程
（2）抓完校培训
采走出请进办法种专题讲座中心完结帮教课题研究鼓励努力等形式加强校培训提高教师综合素质
（3）抓校教研活动
①深入课堂集体备课切入点时实施课异构次备课等方式
②注重行动研究确立教学研修体化思想课例课题课堂教学微格分析研究载体搭建互动交流学台培养教师行动中研究
③完教研基力推行四类课教研活动
常态推门课听教师互观课扶植性听课磨课活动
（4）抓教师教学反思力提倡教师撰写教学反思教学记教育笔教育日记心体会课改视点等校研究程变成教师学理创造教学成果促进专业成长程科研处领导建立校教研问题库
4实施行政员挂点完制度彰显指导服务帮扶功
行政员深入完作出严格职限制：中心学行政员越权插手完部事务干扰完正常工作秩序工作名结伴完吃喝玩乐等等行政员具体职责指导服务帮扶促进完更快更发展
5关注年老教师课改背景理念更新教学行变化帮助年老教师着课改走
全镇教师年龄偏特完绝部分教师民转公部分教师身知识贫乏年龄偏接受现代信息较慢针种情况召集45周岁教师座谈会讨交流提高认识全面理解学校发展方常组织专题讲座组织老教师听课改观摩课组织青年老年教师课题课等活动效帮助年老教师利参课改工作推进教学行较快转变
（二）学生成长
学生全面健康发展校创礼仪教育特色校契机学生行养成教育入手全面实行学生律治民理促进学生健康成长
1抓落实重成效文明学生言行中体现学生基道德规范概括三：零食告粗鲁告陋告四带：微笑带学孝敬带长辈礼仪带进校园谦带社会五：面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
2班级实行班干部轮换制位学生参加班级理机会展现舞台树立翁思想集体荣誉感
3学校成立学生总值周制度值周学生负责督促班学生早读校情况两操中午班纪律检查学生卫生班级卫生严禁吃零食相关扣分措施
第三篇：蒿枝学校完教育教学质量提升规划
蒿枝学校教育教学质量提升规划
学校基情况
蒿枝学校辖1完村级点校校部学年校学部556名学生中892名学生（占54）完读见加强完理提高完教育教学质量迫眉睫
二提高完办学水促进全镇教育均衡发展
学年开始校提高完办学水作工作重点确立严理重实效创特色求发展完理工作指导思想工作方：
（）教师发展
1实施完教师交流制度促进教师发展
校教育三制改革促进教师工作积极性提高着课程改革工作深入求教师强烈发展意识单工作积极性已远远够基关键背景校规划制定出教师综合评价方案教师奖惩条例教师综合考评结果学年度评选出25镇级优秀教师中产生县级优秀教师候选评选出县级优秀教师
2认真贯彻教学六认真注重落实常规理质量 教学六认真基准完进行月次常规工作抽检注重常规检查指导深入教室课堂握常
规现状促进常规位继续教师教案学生作业学情况作定期检查做法予肯定表扬加推广存问题予指导帮纠正快规范
3扎实开展校教研实现教研重心移
（1）抓完教师理学教师发展理先行校方证基础针教师理学实施三定举措（定时间二定讲三定容）学容层面包含规定动作选动作制定学期六工程
（2）抓完校培训
采走出请进办法种专题讲座中心完结帮教课题研究鼓励努力等形式加强校培训提高教师综合素质
（3）抓校教研活动
①深入课堂集体备课切入点时实施课异构次备课等方式
②注重行动研究确立教学研修体化思想课例课题课堂教学微格分析研究载体搭建互动交流学台培养教师行动中研究
③完教研基力推行四类课教研活动常态推门课听教师互观课扶植性听课磨课活动
（4）抓教师教学反思力提倡教师撰写教学反思
教学记教育笔教育日记心体会校研究程变成教师学理创造教学成果促进专业成长程科研处领导建立校教研问题库
4实施行政员挂点完制度彰显指导服务帮扶功行政员深入完作出严格职限制：中心学行政员越权插手完部事务干扰完正常工作秩序工作名
结伴完吃喝玩乐等等行政员具体职责指导服务帮扶促进完更快更发展
5关注年老教师课改背景理念更新教学行变化帮助年老教师着课改走全校教师年龄偏特完绝部分教师民转公部分教师身知识贫乏年龄偏接受现代信息较慢针种情况召集45周岁教师座谈会讨交流提高认识全面理解学校发展方常组织专题讲座组织老教师听课改观摩课组织青年老年教师课题课等活动效帮助年老教师利参课改工作推进教学行较快转变
（二）学生成长
学生全面健康发展校创礼仪教育特色校契机学生行养成教育入手全面实行学生律治民理促进学生健康成长
1抓落实重成效文明学生言行中体现学生基道德规范概括三：零食告粗鲁告陋告四带：微笑带学孝敬带长辈礼仪带进校园谦带社会五：面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
2班级实行班干部轮换制位学生参加班级理机会展现舞台树立翁思想集体荣誉感
3学校成立学生总值周制度值周学生负责督促班学生早读校情况两操中午班纪律检查学生卫生班级卫生严禁吃零食相关扣分措施
4值日生挂牌岗增强学生光荣感树立值日生学生中威信
5实行中午学生轻松读书50分钟制度中午提前校学生12点40分律教室里书画画字三制作等值周学生巡视监督
6实行课间学生举报制度鼓励学生课间发现学良行时值周学生举报：吃零食乱扔纸屑学间争吵等
7周进行循环红旗竞赛学校总值周学生具体记录班常规理方信息天天公布特殊情况时
教师取联系纠正学生良惯完教育质量提高离开完师生发展希校900余名完师生努力蒿枝学校完教育教学新台阶
水城县木果镇蒿枝学校
二0四年二月十三日
第四篇：关提升教育教学质量
关提升教育教学质量实施义务教育关爱行动
推进义务教育均衡发展实施方案
落实湖北省民政府关进步推进义务教育均衡发展意见区政府督导室区教育局工作安排进步全面提高义务教育学校教育教学质量实施义务教育关爱行动促进全区义务教育学校均衡发展促进教育谐特制定方案
工作目标
湖北省县城义务教育均衡发展督导评估方案求督促指导协调全区义务教育学校做项工作努力实现a4a5指标体系通省级评估验收具体工作目标：
1切实规范办学行开齐开足类课程偿补课分快慢班滥订教辅资料现象学生课业负担控制合理范围
2教育质量明显提升适龄童入学率达100初中三年巩固率达93建立义务教育质量均衡考核评价机制深化考试招生制度改革
3实施义务教育关爱工程
保障流动口子女接受义务教育完善农村留守童关爱机制保障残疾童少年接受义务教育适龄残疾童少年入学率达100落实家庭济困难子女资助政策
二 工作务
a4a5两指标务局基教科体卫艺站资助中心负责组
织实施务督促指导学校落实指标体系中具体求指导服务学校做迎检资料搜集整理工作
三 实施措施
1实施义务教育教学质量提高工程
（1）坚持育德育先创新德育工作方式增强德育工作针性实效性加强德育基建设理
（2）建立完善校教研制度积极开展教学研究深化教学模式改革教学容手段方法断探索班化教学模式方法
（3）全面落实课程计划深入开展阳光体育活动落实课间活动学生中开展家唱家挑艺术教育活动
（4）改革教学方法学方式着力培养学生创新精神实践力学生终身发展奠基
（5）深化评价制度改革建立学校学生教师教学四位体评价制度建立符合素质教育求学生学成长综合评价体系促进学生全面发展建立教师发展评价体系促进教师专业发展建立教师发展评价体系促进教师专业发展建立规范化科学化制度化教学质量检测评估体系素质教育导机制促进素质教育全面实施
2 实施义务教育关爱工程
（1）关爱农村留守童学校建立档案联系卡制度完善教师留守童结帮扶机制
（2）完善学校接收残疾童班读办法建立残疾童确认登记组织入学制度保障残疾童少年接受义务教育权利
（3）落实家庭济困难子女资助政策农村义务教育阶段家庭济困难免杂费免书费补助寄宿生生活费
四 实施步骤
区督导办公室关做全区义务教育均衡发展做省级督导评估迎检工作方案求配合全区推进均衡发展迎检安排开展工作时结合a4a5指标具体求采取实施步骤：
1a4a5两指标目标分解10c级指标具体实施具体明确工作职责
2查检查湖北省县城义务教育均衡发展评估方案进行查整改提高接受基教科体卫艺站资助中心定期定期督导检查
3编制教育教学质量义务教育关爱指标体系资料参考目录指导学校收集整理相关资料
4配合做迎检相关工作
五 工作求
1加强学明确思路指标组成成员认真学湖北省民政府关进步推进义务教育均衡发展意见等文件精神熟悉负责指标体系求检查方法做思路清晰目标明确
2强化职责完成目标姚强化职责意识增强责感学校工作指导督促位保证利完成目标务
六领导组名单
组长：方恒德
组员：李桥 陶永育 高友
工作组组长：高友
组员：蔡友华 段育林卢永桥
第五篇：构建学校德育文化提升学校教育教学质量
构建学校德育文化 提升学校教育教学质量
摘树立全面教育质量观提升学校教育教学质量需学校老师坚持科学发展观科学理规范理坚持德育首理念积极构建师生成长学校文化文阐述学校德育文化基涵学校德育文化构建策略德育文化全面提升学校教育教学质量
关键词德育 德育文化 教学质量
教育质量学校生存发展生命线学校果没较高教育质量会失应声誉反教育质量抓赢政府支持社会信学生家长赞誉前着济快速持续发展民群众优质教育渴求越越强烈提升教育教学质量树立全面教育教学质量观办出民满意学校已成学校教育工作者面重课题学校教育教学工作中德育首文试构建学校德育文化提升学校教育教学质量谈点粗浅认识法
什德育文化？形象方德育文化便迎面走举手投足颦笑整体气质走棵树树枝低垂手枝折断丢弃弯身？电梯门开谦逊霸道推？盲肩路口
绿灯亮会搀盲者？擦身？低头系松鞋带？独处时相处？段话作德育文化形象化说法学校德育文化概括说全校成员创造长期累积发展出价值信念生活规范做事方法态度形成切形形学校特质德育实践中形成流传德育思想容方法总
学校德育工作中必须德育文化构建作项重工作抓全体成员形成正确价值观念生活规范积极处事方式态度
学校德育文化基涵
学校德育文化基涵指四方面：
精神文化——指新德育观念新德育理念包括育观德育德育观法治校法制观学生体学生观等德育观念释放出精神力量形成精神氛围
制度文化——指促进师生道德提升学校教育实践活动教育关系规范总学校实施德育理杠杆体现着学校办学思想办学理念联接着学校师生情感价值认规范着师生言行充分保障学校理序高效
行文化——指师生文明素质价值观念学生文明行教师教育行学校理行际关系社会公关等方面全面表现德育工作者校园中言行成学生学楷模格成陶冶塑造学生格榜样行文化基求
环境文化——校园环境声教育者楼道墙面道路草雕塑等等德育文化载体
二构建学校德育文化提升学校教育质量策略措施
1贯彻理念现代学校理核心包括两点：某种理制度积极性创造力否限度发挥出种理制度否活尊严价值做两点需学校先进办学理念先进办学理念指导全体师生前进航标作学校领导根校实际情况提出先进行办学理念深入民心成全体师生愿景促全体师生目标奋斗校年稳步发展原明确办学理念年谐教育办学理念指引
明确提出严格理谐发展德育质量德育理念 学校办学理念武装全体师生头脑指导全体师生行造谐教育环境全校师生够吹调唱支歌学校理取较显著成效
2坚持原：构建学校德育文化坚持教学德育首五育举互相渗透全面发展原做德育先导班级阵完善学校德育网络努力实现德育工作目标
3发挥两作：构建学校德育文化发挥学校社区引领组织作学生开展德育日常工作中体作
4实现三结合：课堂教学渠道做课课外相结合二道德教育道德实践法制教育心理健康教育相结合三学校家庭社会三者结合形成德育文化网络合力优化育环境
5牢记四育：行政领导团工会等组织理育线教师教书育勤部门服务育全体师生员工校园环境精神风貌环境育
6建立五台
（）队伍台
众拾柴火焰高建立支素质硬凝聚力强教师队伍构建学校德育文化提高教育教学质量核心力量
注重提高校务会成员整体素质增强校务会成员凝聚力校委会学校理核心力量校长左臂右膀校长办学理念理措施支核心力量贯彻实施校务会成员素质高低否团结否心处想劲处直接关系校长理理念否贯彻实施教育教学理否加强质量否提高学校否持续发展
二加强班队伍建设切实提高班整体素质理水强化职通互相学外交流规范制度培训指导班级理理念先进方法科学容丰富操作务实加强班培训指导程中遵循专业赢尊重心灵赢心灵格塑造格工作思路努力做系列化层次化校化校做法：①坚持月例会制度加强班工作指导次例会根前工作务确定题新学期始业教育学生仪表仪容班会课开展进生辅导谈心等②实行双班制度甲乙两位班分工合作③召开学生理工作研讨会交流工作中做法期解决困惑④撰写德育案例学期布置班假期里学期工作
进行反思总结案例形式呈现出⑤组织老师外出学考察接受较高层次教育培训通相应培训努力做批培养批提高批
（二）制度台
没制度谈理没理谈效益学校制度学校日常理中逐步形成全体学校师生员工遵守基行准体现着学校特价值观念行方式仅规范着工作方法工作作风工作效率规范着惯意志学校制度培育学校德育文化提供机制保证科学合理效教育教学理制度提高教育教学质量根保证
长期校非常重视理制度建设确保德育文化建设活动序开展学校1999年高中部撤学校理制度突出严字严肃制度严明纪律严格求成通元中学校规着教育改革深化年学校现代教育理理念建立师生参民情感制度基础化理模式：制度理情感化相结合坚持制度塑造机制发展情感凝聚师生互动理环境中发展学校坚持班队伍建设班级理工作放学生德育工作首
位完善德育常规制度建立班工作例会制双班制度实行班制度班月考核制度十项竞赛制度班级日周月工作常规检查制度家访制度德育导师制等系列常规制度日常规：日值周班扫日班级十项竞赛公告周常规：周工作目标公告周歌周次班队干部会议等月常规：月十项竞赛优胜班级公布月行规范进步班级表彰等通系列激励机制班德育工作责心动性积极性提高校批年轻教师快成长起目前学校理网络完善分工明确职责分明考核位已形成部门齐抓局面
（三）思想台
制度制定出台形成德育文化需执行汪中求先生细节决定成败书中说：中国绝缺少雄韬伟略战略家缺少精益求精执行者绝缺少类规章制度理制度缺少规章制度折扣执行 中国安保险公司总裁马明哲先生说句话：企业核心竞争力执行力制度果执行者执行坚决持久沦摆设必然产生应效益组织中成员认执行践行制度成广师生头脑中种形行准制度彰显出魅力真正发挥制度作培养师生员工认感提高师生执行力保障制度落实关键
两年直倡导四种文化建设——谐文化求真文化细节文化开放文化力倡导建设学校执行文化总力求做全体工作员（校长门工）实现教育思想全体工作员全神贯注思想（苏霍姆林斯基语）位师生员工努力成校园文化认者完善者建设者提倡扎扎实实做件事工作作风理工作中做三三必：布置必检查检查必反馈反馈必考核杜绝执行程中意现象发生
校然新教师通种形式校培训新教师搭建砥砺思想台新教师学校办学思想教育教学理制度认度高执行意识强较快融入学校谐氛围中成长快目前学校德育理广教职工已充分认识德育首重性果重视德育工作重视学生思想教育工作面全体学生会良班风校风学风根提高教育质量面全体学生德育质量理念已深深根植广教师头脑中
（四）物质台
马克思说：创造环境样环境创造环境声教科书影响诱导熏陶德育文化提升学校教育质量广师生提供良校园环境 校园中建筑文化设施教学设备图书资料草木等应成陶冶师生情操形熔炉种植花草树木悬挂图片标语利墙报审美高度深入规划便挖掘潜移默化育功终连学校墙壁说话远目标（苏霍姆林斯基）校园处处显示出文化底蕴洋溢着文化气息
（五）活动台
养成良道德行惯件容易事需长期教育引导训练断积累学生生动具体道德实践中亲身体验感悟高尚道德情操伟力量加深高尚道德情操道德观念理解提高道德觉性道德认识道德观念逐步升华相稳定道德行实现知行高度统学校学生创设种道德实践活动台开展校园广播声出黑板报办队报设计班旗创作班歌远足演讲赛等等开展行规范养成教育安全教育法纪教育等系列活动系列化德育文化建设活动容贴社会贴生活贴学生实际
校例年五月师生合唱活动师生参体验全体师生仅唱出
激情唱出气势唱出正气起震撼学生心灵净化学生心灵凝聚团队精神作达预期德育目标晨会着眼德育教育情感性体验性
1200名学生齐唱感恩心起整齐做手势动作老师学歌声熏陶明白做颗感恩心师生情感歌声中升华
总教育教学工作中紧紧围绕德育做文章努力构建学校德育文化文化力量动文化力量感染德育质量目标定会实现
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