学四年级英语兴趣组计划(精选篇)
第篇：20142014学年学四年级英语兴趣组计划
指导思想
兴趣学生驱力引发学生浓厚情感学英语关键学英语学缺乏语言环境学生遗忘现象较较严重出现学时会时忘现象长会导致部分学生成绩偏差慢慢英语学失兴趣影响老师正常教学效课外活动丰富彩游戏话竞赛提高学积极性更重阶段性英语知识加总结英语语言信息加工提供机会举行次活动学生次重新考虑寻找材料间联系机会新信息原知识相联系孤立知识条理化系统化学英语教学活动立足现实着眼学生未学发展仅*纯课堂教学远满足学生学英语需应树立课堂教学观重视课外活动课外活动课堂教学辅助形式课堂教学补充延伸培养学生学英语兴趣激发学积极性丰富学生课余生活英语学更基础开设学英语兴趣组
二活动重点
增加学生词汇量促进学生综合语言运力发展
三．活动目
1．通效课外活动培养学生英语英语学兴趣
2．授渔培养学生英语学力
3．培养学生良行惯形成健康性心理
4．提高学生词汇量语感常话题等等整体素质日更赛基础
四．活动象
校4年级学生原学生总数超30
五．活动容
1．学唱少英语歌曲英语歌做英语游戏听学讲演英语事等
2．拟学生课教材容包括学生活常句型词汇包括问候语见面语客套语公场合特定语常话题等等
3．量常词汇．
六活动时间点
周星期三星期五午放学时
第二篇：20142014学年第学期学四年级英语兴趣组计划
20142014学年第学期学四年级英语兴趣组计划
指导思想：
基础教育阶段英语课程总体目标求英语教学重点培养学生学兴趣出发倡导体验参合作交流方式务性教学途径逐步转变发展学生综合语言运力学策略文化意识力学期课程提高英语课堂效益创设英语学氛围加强英语实性英语走进学生实际生活
二教学目标：
通英语校课程开展激发学生学英语兴趣培养学生良语音语调语感通听说读写唱演背等种形式学活动培养学生综合语言运力提高英语综合素质加强学策略培养提高学生学力提高英语课堂效益创设英语学氛围加强英语实性拓展英语时间空间
三学生情况分析：
四年级15名学生10名女生5名男生家已接触英语年英语学积极性高名学生已暑假报英语培训班定英语基础家长文化知识水极限学生提供家庭学环境英语学更成学生难题根校学生英语学情况调查部分学生完成英语教学听说读写目尤说方面理想
四教学容
1教学容切合实际生活结合课知识选择贴生活素材话题学生想说学生话说
2教学容注重学生兴趣英语教学趣味化：教学容趣味味劲劲动学变动学兴趣学动机重成分推动学生探求知识动力会学生产生学需乐学情感体验定意义说培养学生学兴趣教学生知识重
五教学措施
1简笔画教学：种教学方法直观学生种感官活动中达熟 记物事物 景物场特征效果
2歌曲教学：知识性趣味性强歌曲仅激发学生学兴趣学动机效开发脑 右半球记忆率提高量课堂教教材容关歌曲课前课中结束时穿插歌曲调解课堂气氛学变生气勃勃达教学目
3游戏教学：动喜爱游戏活动学生天性符合学生年龄心理特点课堂中适时穿插游戏活动种效辅助教学手段增强趣味性更利游戏巩固学容
4媒体教学：媒体集声动画体丰富彩视听效果增强教学直观 性生动性效高效运电子白板 六教学容进度安排
第1周：关水果单词歌 第23周：关蔬菜单词歌 第
45周：动物 第57周：日常语 第812周：简单话剧 第1315周：国外风俗惯 第1416周：国外节日 第1718周：展示总结
2014年元月
第三篇：学四年级英语兴趣组活动计划需转载？
四年级学英语兴趣组活动计划
活动目
通英语兴趣组活动学生英语兴趣更发展进步解英语基知识培养学生语言技语言综合运力提高学生英语口语交际力
二活动象：校学四年级优秀学生
三辅导老师：吴媛 罗青卿
四活动容
1．听学讲演英语事等
2．课基础掺杂部分适合校3—6年级学生种教材容包括学生活常句型词汇包括问候语见面语客套语公场合特定语常话题等等
五活动时间
周三午活动课400500
六活动求
1组织学生时参加活动
2周三午第二节课进行活动组成员必须准时活动点
3组成员应严格遵守纪律准活动室声喧哗
4次老师布置作业学生应时完成
七采取措施：
（1）做组织工作
学生愿报名参加基础挑选班定英语基础成绩较学生参加
（2）认真负责组活动开展生动活泼丰富
总开展英语兴趣组活动真正学生学老师做出努力勤思考胆实践限度调动学生积极性英语兴趣组开展丰富彩富特色
2014114
第四篇：学英语兴趣组计划
学英语兴趣组计划
．指导思想
兴趣学生驱力引发学生浓厚情感学英语关键学英语学缺乏语言环境学生遗忘现象较较严重出现学时会时忘现象长会导致部分学生成绩偏差慢慢英语学失兴趣影响老师正常教学效课外活动丰富彩游戏话竞赛提高学积极性更重阶段性英语知识加总结英语语言信息加工提供机会举行次活动学生次重新考虑寻找材料
间联系机会新信息原知识相联系孤立知识条理化系统化学英语教学活动立足现实着眼学生未学发展仅*纯课堂教学远满足学生学英语需应树立课堂教学观重视课外活动课外活动课堂教学辅助形式课堂教学补充延伸培养学生学英语兴趣激发学积极性丰富学生课余生活英语学更基础开设学英语兴趣组
二活动重点
增加学生词汇量促进学生综合语言运力发展
三．活动目
1．通效课外活动培养学生英语英语学兴趣
2．授渔培养学生英语学力
3．培养学生良行惯形成健康性心理
4．提高学生词汇量语感常话题等等整体素质日更赛基础
四．活动象
校4——6年级学生原学生总数超30
五．活动容
1．学唱少英语歌曲英语歌做英语游戏听学讲演英语事等
2．拟新概念英语蓝掺杂部分适合校3—6年级学生种教材容包括学生活常句型词汇包括问候语见面语客套语公场合特定语常话题等等
3． 量常词汇．
六活动时间
周星期二星期三午放学时
七．进度安排
周 次课 时
总计：19次
备注：
1．活动次数周次星期二者星期三放学时
2．点：媒体教室214班教室等
3．学年末负责书面活动结学生进行适测试
第五篇：2014学年度四年级英语兴趣组计划
2014学年度四年级英语兴趣组计划
蒋佳佳
教学方面
教学程中轻松愉快教学方法迎合孩子活泼动天性作英语教师责孩子乐穷气氛中掌握知识技感受学英语乐趣学期英语兴趣活动中胆课外教材新切入点进行英语教育运学生喜欢方式进行授课例英语演情景剧唱英文歌英语游戏等等学生感觉学英语件玩趣事英语产生浓厚兴趣真正思维活动起良久保持学兴趣感受学英语愉快
二利种教学方法
1模拟交际情境情境表演满足学生表现欲表演成功学生会积极精心设计表演容程中学容已嵌入学生脑子里例学见面招呼互相介绍句子引导学生模拟真实生活情境课堂表现出hellonice to meet yougoodbyesee you姓名what’s your name年龄how old are you学生样情景表演中锻炼交际口语力
2创设生活情境果脱离生活学会语言学汉语学英语果教师课堂变成浓缩社会课堂活起学生生活情景中学英语教学do you like app
le单元时众水果带入课堂学生学特带劲拓展延伸知识面情境表演时真表演话学生利玩具木偶等喜欢物品表演木偶戏样效果会更
3助媒体情境媒体教学生动形象特音形色感强烈例教科书安排许动物单词教学中图片动物玩具教单词外利媒体创设情境进行教学效果特学生通听听说说想想思维激发学会英语单词听事学生学兴趣增时候生活起实际作英语知识书定兴趣活动中拓展学生英语知识重容通种途径获取种英语资料丰富学生知识例读英语事英语动画片等学生接受生活中常英语学生更理解英语实性
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第篇：20142014学年学四年级英语兴趣组计划
指导思想
兴趣学生驱力引发学生浓厚情感学英语关键学英语学缺乏语言环境学生遗忘现象较较严重出现学时会时忘现象长会导致部分学生成绩偏差慢慢英语学失兴趣影响老师正常教学效课外活动丰富彩游戏话竞赛提高学积极性更重阶段性英语知识加总结英语语言信息加工提供机会举行次活动学生次重新考虑寻找材料间联系机会新信息原知识相联系孤立知识条理化系统化学英语教学活动立足现实着眼学生未学发展仅*纯课堂教学远满足学生学英语需应树立课堂教学观重视课外活动课外活动课堂教学辅助形式课堂教学补充延伸培养学生学英语兴趣激发学积极性丰富学生课余生活英语学更基础开设学英语兴趣组
二活动重点
增加学生词汇量促进学生综合语言运力发展
三．活动目
1．通效课外活动培养学生英语英语学兴趣
2．授渔培养学生英语学力
3．培养学生良行惯形成健康性心理
4．提高学生词汇量语感常话题等等整体素质日更赛基础
四．活动象
校4年级学生原学生总数超30
五．活动容
1．学唱少英语歌曲英语歌做英语游戏听学讲演英语事等
2．拟学生课教材容包括学生活常句型词汇包括问候语见面语客套语公场合特定语常话题等等
3．量常词汇．
六活动时间点
周星期三星期五午放学时
第二篇：20142014学年第学期学四年级英语兴趣组计划
20142014学年第学期学四年级英语兴趣组计划
指导思想：
基础教育阶段英语课程总体目标求英语教学重点培养学生学兴趣出发倡导体验参合作交流方式务性教学途径逐步转变发展学生综合语言运力学策略文化意识力学期课程提高英语课堂效益创设英语学氛围加强英语实性英语走进学生实际生活
二教学目标：
通英语校课程开展激发学生学英语兴趣培养学生良语音语调语感通听说读写唱演背等种形式学活动培养学生综合语言运力提高英语综合素质加强学策略培养提高学生学力提高英语课堂效益创设英语学氛围加强英语实性拓展英语时间空间
三学生情况分析：
四年级15名学生10名女生5名男生家已接触英语年英语学积极性高名学生已暑假报英语培训班定英语基础家长文化知识水极限学生提供家庭学环境英语学更成学生难题根校学生英语学情况调查部分学生完成英语教学听说读写目尤说方面理想
四教学容
1教学容切合实际生活结合课知识选择贴生活素材话题学生想说学生话说
2教学容注重学生兴趣英语教学趣味化：教学容趣味味劲劲动学变动学兴趣学动机重成分推动学生探求知识动力会学生产生学需乐学情感体验定意义说培养学生学兴趣教学生知识重
五教学措施
1简笔画教学：种教学方法直观学生种感官活动中达熟 记物事物 景物场特征效果
2歌曲教学：知识性趣味性强歌曲仅激发学生学兴趣学动机效开发脑 右半球记忆率提高量课堂教教材容关歌曲课前课中结束时穿插歌曲调解课堂气氛学变生气勃勃达教学目
3游戏教学：动喜爱游戏活动学生天性符合学生年龄心理特点课堂中适时穿插游戏活动种效辅助教学手段增强趣味性更利游戏巩固学容
4媒体教学：媒体集声动画体丰富彩视听效果增强教学直观 性生动性效高效运电子白板 六教学容进度安排
第1周：关水果单词歌 第23周：关蔬菜单词歌 第
45周：动物 第57周：日常语 第812周：简单话剧 第1315周：国外风俗惯 第1416周：国外节日 第1718周：展示总结
2014年元月
第三篇：学四年级英语兴趣组活动计划需转载？
四年级学英语兴趣组活动计划
活动目
通英语兴趣组活动学生英语兴趣更发展进步解英语基知识培养学生语言技语言综合运力提高学生英语口语交际力
二活动象：校学四年级优秀学生
三辅导老师：吴媛 罗青卿
四活动容
1．听学讲演英语事等
2．课基础掺杂部分适合校3—6年级学生种教材容包括学生活常句型词汇包括问候语见面语客套语公场合特定语常话题等等
五活动时间
周三午活动课400500
六活动求
1组织学生时参加活动
2周三午第二节课进行活动组成员必须准时活动点
3组成员应严格遵守纪律准活动室声喧哗
4次老师布置作业学生应时完成
七采取措施：
（1）做组织工作
学生愿报名参加基础挑选班定英语基础成绩较学生参加
（2）认真负责组活动开展生动活泼丰富
总开展英语兴趣组活动真正学生学老师做出努力勤思考胆实践限度调动学生积极性英语兴趣组开展丰富彩富特色
2014114
第四篇：学英语兴趣组计划
学英语兴趣组计划
．指导思想
兴趣学生驱力引发学生浓厚情感学英语关键学英语学缺乏语言环境学生遗忘现象较较严重出现学时会时忘现象长会导致部分学生成绩偏差慢慢英语学失兴趣影响老师正常教学效课外活动丰富彩游戏话竞赛提高学积极性更重阶段性英语知识加总结英语语言信息加工提供机会举行次活动学生次重新考虑寻找材料
间联系机会新信息原知识相联系孤立知识条理化系统化学英语教学活动立足现实着眼学生未学发展仅*纯课堂教学远满足学生学英语需应树立课堂教学观重视课外活动课外活动课堂教学辅助形式课堂教学补充延伸培养学生学英语兴趣激发学积极性丰富学生课余生活英语学更基础开设学英语兴趣组
二活动重点
增加学生词汇量促进学生综合语言运力发展
三．活动目
1．通效课外活动培养学生英语英语学兴趣
2．授渔培养学生英语学力
3．培养学生良行惯形成健康性心理
4．提高学生词汇量语感常话题等等整体素质日更赛基础
四．活动象
校4——6年级学生原学生总数超30
五．活动容
1．学唱少英语歌曲英语歌做英语游戏听学讲演英语事等
2．拟新概念英语蓝掺杂部分适合校3—6年级学生种教材容包括学生活常句型词汇包括问候语见面语客套语公场合特定语常话题等等
3． 量常词汇．
六活动时间
周星期二星期三午放学时
七．进度安排
周 次课 时
总计：19次
备注：
1．活动次数周次星期二者星期三放学时
2．点：媒体教室214班教室等
3．学年末负责书面活动结学生进行适测试
第五篇：2014学年度四年级英语兴趣组计划
2014学年度四年级英语兴趣组计划
蒋佳佳
教学方面
教学程中轻松愉快教学方法迎合孩子活泼动天性作英语教师责孩子乐穷气氛中掌握知识技感受学英语乐趣学期英语兴趣活动中胆课外教材新切入点进行英语教育运学生喜欢方式进行授课例英语演情景剧唱英文歌英语游戏等等学生感觉学英语件玩趣事英语产生浓厚兴趣真正思维活动起良久保持学兴趣感受学英语愉快
二利种教学方法
1模拟交际情境情境表演满足学生表现欲表演成功学生会积极精心设计表演容程中学容已嵌入学生脑子里例学见面招呼互相介绍句子引导学生模拟真实生活情境课堂表现出hellonice to meet yougoodbyesee you姓名what’s your name年龄how old are you学生样情景表演中锻炼交际口语力
2创设生活情境果脱离生活学会语言学汉语学英语果教师课堂变成浓缩社会课堂活起学生生活情景中学英语教学do you like app
le单元时众水果带入课堂学生学特带劲拓展延伸知识面情境表演时真表演话学生利玩具木偶等喜欢物品表演木偶戏样效果会更
3助媒体情境媒体教学生动形象特音形色感强烈例教科书安排许动物单词教学中图片动物玩具教单词外利媒体创设情境进行教学效果特学生通听听说说想想思维激发学会英语单词听事学生学兴趣增时候生活起实际作英语知识书定兴趣活动中拓展学生英语知识重容通种途径获取种英语资料丰富学生知识例读英语事英语动画片等学生接受生活中常英语学生更理解英语实性
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